Для чего и как мы дышим тест 4 класс школа 2100
Тест по окружающему миру «Дыхательная система» 4 класс УМК «Начальная школа 21 века»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тест “Дыхательная система”
1.П
одпиши органы дыхания
2. Воздух состоит из смеси газов, какой из них необходим для дыхания?
3.Для какой части дыхательной системы характерны такие функции как проведение воздуха, очищение от пыли, согревание и увлажнение?
В) бронхов и легких
Г) воздухоносных путей
4. Что поступает в кровь из лёгочного пузырька(альвеолы)?
5.Какова последовательность работы органов дыхания при вдохе?
А) бронхи, нос, лёгкие, трахея
Б) нос, трахея, бронхи, лёгкие
В) лёгкие, бронхи, трахея, нос
6. Что происходит в легких при вдохе и выдохе?
А) при вдохе легкие забирают из воздуха углекислый газ, а при выдохе отдают кислород
Б) при вдохе легкие забирают из грязный воздух, а при выдохе отдают очищенный
В)при вдохе легкие забирают из воздуха кислород, а при выдохе отдают углекислый газ
7. Главная функция дыхательной системы:
А) доставка в организм кислорода и выведения из него углекислого газа.
Б) перенос кровью кислорода от легких к клеткам тела
В) переваривание пищи
Г) передача сигналов от органов тела в мозг
8. Почему нужно беречь дыхательную систему?__________________________________
9. Какие правила бережного отношения к дыхательной системе ты знаешь?________
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-712933
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Госдума приняла закон об использовании онлайн-ресурсов в школах
Время чтения: 2 минуты
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
ЕГЭ в 2022 году пройдет в доковидном формате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Более 50 российских школ перешли на дистанционку из-за коронавируса
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест «Для чего и как мы дышим»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тест “Дыхательная система”
В каком органе дыхания воздух обогревается?
В каком органе дыхания находятся голосовые связки?
Как влияет крик на голосовые связки?
Для какой части дыхательной системы характерны такие функции как проведение воздуха, очищение от пыли, согревание и увлажнение?
Подчеркни. Какой орган человека подвергается наибольшему воздействию табака:
Сущность дыхания состоит в:
поглощении организмом кислорода
переносе кровью кислорода от легких к клеткам тела
окислении в клетках органических веществ с освобождением энергии
переносе кровью углекислого газа от клеток тела к легким
Органы дыхания.
а) пищевод, печень, желудок.
б) глотка, кишечник, лёгкие.
в) трахея, бронхи, лёгкие.
Кому нужен кислород?
клеткам нашего тела почкам костям
Куда вначале попадает воздух?
11. Что происходит с воздухом в носу?
согревается очищается согревается и очищается
12.Что поступает в кровь из лёгочного пузырька?
кислород углекислый газ воздух
13. Что происходит в легких при вдохе и выдохе?
при вдохе легкие забирают из воздуха кислород, а при выдохе отдают углекислый газ
.
14. Количество дыхательных движений при физической нагрузке:
уменьшается
не изменяется
15. Какая составная часть воздуха необходима для дыхания?
углекислый газ
16. Определи последовательность работы органов дыхания при вдохе.
бронхи, нос, лёгкие, трахея
нос, трахея, бронхи, лёгкие
лёгкие, бронхи, трахея, нос
систематически делать влажную уборку;
опрыскивать помещение освежителем воздуха;
чаще проветривать помещение;
ходить в помещении в уличной обуви;
не открывать форточек.
18. Почему мы должны непрерывно дышать?
кислород нельзя запасти впрок
так работает дыхательная система
легкие увеличиваются и уменьшаются
19. Заполните строение дыхательной системы
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1062810
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Минтруд представил проект программ переобучения безработных на 2022 год
Время чтения: 2 минуты
Онлайн-конференция о профориентации и перспективах рынка труда
Время чтения: 3 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по окружающему миру » Органы дыхания» 4 класс
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тест. Органы дыхания.
1. Органы дыхания.
а) пищевод, печень, желудок.
б) глотка, кишечник, лёгкие.
в) трахея, бронхи, лёгкие.
2. Кому нужен кислород?
а) клеткам нашего тела б) почкам в) костям
3. Куда вначале попадает воздух?
а) в нос б) в лёгкие в) в трахею
4. Что происходит с воздухом в носу?
а) согревается б) очищается в) согревается и очищается
5. Что поступает в кровь из лёгочного пузырька?
а) кислород б) углекислый газ в) воздух
6. Что происходит в легких при вдохе и выдохе?
а) только расширяются б) только сужаются
в) при вдохе легкие забирают из воздуха кислород, а при выдохе отдают углекислый газ
.
7. Количество дыхательных движений при физической нагрузке:
а) уменьшается б) увеличивается в) не изменяется
8. Какая составная часть воздуха необходима для дыхания?
а) углекислый газ б) азот в) кислород
9.Определи последовательность работы органов дыхания при вдохе.
а) бронхи, нос, лёгкие, трахея
б) нос, трахея, бронхи, лёгкие
в) лёгкие, бронхи, трахея, нос
11. Почему мы должны непрерывно дышать?
а) кислород нельзя запасти впрок
б) так работает дыхательная система
в) легкие увеличиваются и уменьшаются
1 2.* Почему дым на пожаре опаснее для здоровья человека, чем огонь?
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-693406
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
ЕГЭ в 2022 году пройдет в доковидном формате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Костромская область разработала программу привлечения педагогических кадров
Время чтения: 2 минуты
Росприроднадзор призвал ввести в школах курс по экологии
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация по окружающему миру для 4 класса УМК «Школа 2100» на тему «Для чего и как мы дышим»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Для чего и как мы дышим
Урок
окружающего мира
в 4 классе по теме
Ломиворотова Дарина Игоревна,
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ № 77» г. Кемерово
УМК «Школа 2100»
Описание слайда:
Какие органы участвуют в выделении ненужных веществ?
3. Почему питательные вещества не попадают в мочу?
Описание слайда:
Описание слайда:
Выводы
Выделительная система образована почками, мочеточниками, мочевым пузырем и мочеиспускательным каналом.
Почки выводят из организма излишки воды и растворенных в ней веществ.
Моча содержит продукты обмена веществ – мочевину, мочевую кислоту и переработанные гармоны.
Описание слайда:
Вспоминаем то, что знаем
Какую тему изучали на прошлом уроке?
Назовите органы выделения.
Какие еще органы занимаются
выделением ненужных веществ?
Почему почки – главный орган
выделения?
Какие органы выделяют лишнюю
воду?
Описание слайда:
Определяем тему урока
Найдите в каждой строчке лишнее слово:
Потовая железа, нос, сальная железа, волосяная сумка.
Ключица, позвоночник, мышца, трахея.
Легкие, печень, желудок, кишечник.
Почки, мочеточник, бронхи, мочевой пузырь.
Определите тему урока
Описание слайда:
Описание слайда:
Макро-микроскопическое строение легкого.
Сегменты легких состоят из вторичных долек занимающих периферию сегмента слоем толщиной до 4 см.
Описание слайда:
Интересный факт
Правое легкое большего объема, чем левое (приблизительно на 10%), в то же время оно несколько короче и шире, во-первых, благодаря тому, что правый купол диафрагмы стоит выше левого (влияние объемистой правой доли печени), и, во-вторых, сердце располагается больше влево, чем вправо, уменьшая тем самым ширину левого легкого.
Описание слайда:
Как поступает воздух в лёгкие
Человек не может без кислорода.При вдохе, когда грудная клетка расширяется, воздух «засасывается» в легкие.
Сначала вдыхаемый воздух поступает в носовую полость, где согревается, увлажняется и очищается от пыли; поэтому очень важно дышать носом, а не ртом. Затем воздух переходит в носоглотку и гортань.
Описание слайда:
Органы дыхания важная часть организма
Описание слайда:
Открываем новые знания
Тема 6. Для чего и как мы дышим.
Какие вопросы могут возникнуть при изучении темы?
План.
Зачем человек дышит?
Органы дыхания.
Как человек дышит.
Описание слайда:
1. Как происходит вдох и выдох?
2.Почему вредно вдыхать воздух ртом на морозе?
3.Объясни, чем полезны чихание и кашель для защиты нашего организма.
Описание слайда:
Описание слайда:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Тест по теме: «Для чего и как мы дышим»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тест к § 6. Для чего и как мы дышим. Ф.И. ________________________________________
2. Перечисли органы дыхания: _____________________________________________________________
3. Когда человеку требуется больше кислорода?
в спокойном состоянии при напряжённой работе или занятии спортом
4. Для чего человеку необходим кислород? ___________________________________________________
Тест к § 6. Для чего и как мы дышим. Ф.И. ________________________________________
2. Перечисли органы дыхания: _____________________________________________________________
3. Когда человеку требуется больше кислорода?
в спокойном состоянии при напряжённой работе или занятии спортом
4. Для чего человеку необходим кислород? ___________________________________________________
Тест к § 6. Для чего и как мы дышим. Ф.И. ________________________________________
2. Перечисли органы дыхания: _____________________________________________________________
3. Когда человеку требуется больше кислорода?
в спокойном состоянии при напряжённой работе или занятии спортом
4. Для чего человеку необходим кислород? ___________________________________________________
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест разработан к уроку по окружающему миру в 4 классе по программе 2100. Учебник: Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С. Окружающий мир. 4 класс. («Человек и природа»). Тема: «Для чего и как мы дышим».
Цель проведения теста:
Образовательные: формировать у учащихся новые понятия о строении и функциях органов дыхания (газообмене, дыхательных движениях);
Развивающие: продолжить формирование информационной грамотности учащихся, подбирать материал по определенной теме, работать с дополнительными источниками информации, делать выводы.
Воспитательные: создать условия для приобретения устойчивой мотивации ведения здорового образа жизни, развивать навыки правильного дыхания.
Номер материала: ДБ-786218
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения планирует выделить «Профессионалитет» в отдельный уровень образования
Время чтения: 2 минуты
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
В Петербурге школьникам разрешили уйти на каникулы с 25 декабря
Время чтения: 2 минуты
Школьников Улан-Удэ перевели на удаленку из-за гриппа и ОРВИ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.