Просмотр текста Текст Обсудить Уточнить информацию Скачать Назад
Песня чекистов Музыка: Астанин А. Слова: Пчелинцев Б.
Чекист рожден в борьбе, мужал в сраженьях жарких. С той пламенной поры немало лет прошло — Фуражку со звездой, потертую кожанку В музее положили под стекло.
Но враг готовит нам опять огни и войны, И тучи тяжело нависли над землей. Советская страна пусть трудится спокойно, А нам, товарищ, рано на покой.
Не беда, что в висках седина, И порой до утра не уснуть. Мы готовы с тобой, старина, Повторить этот огненный путь.
Мы свято дорожим доверием народа, И верность наша славной Родине крепка. Не даром с декабря семнадцатого года Мы носим имя гордое ЧК.
Опять звучит приказ тревоги без отбоя, И жены, как всегда, с привычной верой ждут. Товарищ дорогой, не зря же нас с тобою По-старому чекистами зовут.
Не беда, что в висках седина, И порой до утра не уснуть. Мы готовы с тобой, старина, Повторить этот огненный путь.
О наших именах не прочитать в газетах, Но чтоб прошла беда над миром стороной Пусть до утра не спят в рабочих кабинетах Майоры с генеральской сединой.
Вам в руки вложен щит и меч родной державы — Врагу не одолеть незыблемый редут. Овеянные вечной, негасимой славой, Традиции Дзержинского живут.
Не беда, что в висках седина, И порой до утра не уснуть. Мы готовы с тобой, старина, Повторить этот огненный путь.
«Современная профориентация педагогов и родителей, перспективы рынка труда и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
посвящённая Дню Победы(« Песни военных лет»).
1. Какой праздник с сединою на висках?
3. Чего не понять не ждавшим солдата с войны?
4. О чём мы будем говорить «где-нибудь, когда – нибудь…»?
5. Где жила девчонка, которая носила мальчишеское имя?
6. Сколько ребят осталось на безымянной высоте?
7. Ради чего «мы за ценой не постоим»?
8. Какой бой самый трудный?
9. Где жили (на какой улице) москвичи Серёжка и Витька, погибшие за Вислой?
10.Сколько человек было в экипаже «машины боевой»?
11.Чем был награждён солдат, пивший из медной кружки «вино с печалью пополам»?
12.Кто не спит до рассвета, ждёт «от друга привета»?
13.Почему «ребятам стало не до сна»?
14.Про кого распевала песню Катюша?
15.Куда прячет любимая «голубой платок»?
16.От чего солдату в холодной землянке было тепло?
17.Сколько пришлось ждать «казака лихого, орла степного»?
18.Что делала в саду «смуглянка-молдаванка»?
19.О чём просили девушки мальчиков, уходивших на войну?
20.О чём просят певчих птиц, когда солдаты спят на рассвете?
2. «С фашистской силой тёмною, с проклятою ордой».
3. «Как ожиданием своим ты спасла меня».
4. «Об огнях-пожарищах, о друзьях – товарищах…».
5. «Стоит средь лесов деревенька. Жила там когда-то давненько девчонка по имени Женька»
6. «Нас оставалось только трое из восемнадцати ребят».
7. «И, значит, нам нужна одна победа, одна на всех. Мы за ценой не постоим».
8. «Последний бой, он трудный самый».
9. «Серёжка с Малой Бронной и Витька с Моховой…»
10. «Три танкиста, три весёлых друга …»
11. «И на груди его светилась медаль за город Будапешт».
12. «Ты ждёшь, Лизавета, от друга привета…»
13. «Пришла и к нам на фронт весна, ребятам стало не до сна…»
14. «Про степного сизого орла, про того, которого любила, про того, чьи письма берегла».
15. «Знаю: с любовью ты к изголовью прячешь платок голубой».
16. «Мне в холодной землянке тепло от твоей негасимой любви».
17. «Я всю войну тебя ждала».
18. «Там смуглянка-молдаванка собирала виноград».
19. «До свидания, мальчики. Постарайтесь вернуться назад».
20. «Соловьи, соловьи, не тревожьте солдат. Пусть солдаты немного поспят».
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания музыки в условиях реализации ФГОС
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-622795
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Минпросвещения планирует выделить «Профессионалитет» в отдельный уровень образования
Время чтения: 2 минуты
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
ЕГЭ в 2022 году пройдет в доковидном формате
Время чтения: 1 минута
Костромская область разработала программу привлечения педагогических кадров
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
…Кажется, это было в 1995-м. Ситуация в стране была непростая: с одной стороны, требовалось праздновать 50-летие Победы, а с другой – в отличие от нынешней безыдейности, у России на тот момент была чёткая государственная идеология: она состояла в том, что была антигосударственной. То есть России как нации полагалось всячески отрицать себя.
Тогда политтехнологическая власть вывернулась, сделав двойное сальто. С одной стороны – праздник провела. С другой – обезвредила его как могла, выбив Дню Победы зубы и закатав в гипс конечности.
То есть отменённый в 1991-м парад вернули – но без военной техники. А поскольку просто вооружённые русские – это тоже агрессивно, то над Красной площадью повесили гигантский плакат, на котором русский солдат припадает к американскому союзнику.
И главное – именно тогда День Победы приобрёл на официальном уровне форсированный сентиментально-прощальный оттенок. Что выразилось в плакатах, растяжках и телевставках с текстом «С праздником, дорогие ветераны!» и в гипертрофированном Лещенко из каждого утюга, напоминавшем, что праздник – «с сединою на висках».
Всё это, видимо, должно было сигнализировать некоей надзирающей инстанции, что День Победы – это временно. Вот умрёт последний ветеран – и всё утихнет.
И вот такие тихие гробы-ловушки, в которые пытаются заколотить наше восприятие 9 Мая сознательные враги нашей страны и несознательные дураки с вражеской подачи, – гораздо более неприемлемы для нас, чем привычная волынка уродцев-неудачников про «трупами забросали», про «заградотряды», про «Сталин создал Гитлера».
Один из таких гробов-ловушек, унаследованных от 90-х – это высказываемое сердобольным тоном «поймите, это всё-таки праздник ветеранов».
Мантру эту воспроизводят в самых разных формах. Например, гневной: «Хватит нам цемент с солью на головы сыпать! Купите ветеранам жильё!». Или так: «Ну, это прекрасный повод попилить бюджетные деньги. Акции с раздачей ленточек, украшательства к празднику, всякие нашистские поползновения как-то кого-то с чем-то поздравить и замусорить полгорода. Я всегда говорю: лучше отдайте эти средства ветеранам, это их праздник. Их живых осталось совсем мало». Или якобы почтительно: «Тебе жалко денег для праздника для ветеранов, или тупо не понимаешь, что для НИХ – это очень важно?»
…Однако в реальности всё вышло по-другому. Сейчас, спустя почти двадцать лет, можно с уверенностью констатировать: похоронить 9 Мая в прошлом не получилось. Получилось совсем наоборот.
Речь не только о парадах, вернувшихся в нулевых (хотя, когда по Красной площади проезжают «Тополя-М», как-то трудно трактовать происходящее в русле сентиментальных воспоминаний о былой силе).
Речь – о людях. Никто их сознание специально не обрабатывал – скорее напротив. Но сейчас у граждан нашей Родины насчёт 9 Мая следующее мнение: 90% считают, что праздник «День Победы» принадлежит им. В том числе в этом уверены 85% молодёжи. Обратного мнения («это праздник ветеранов») придерживаются в основном жители мегаполисов без образования – но и среди социальных маргиналов таких идиотов незначительное меньшинство.
Как-то так. Вероятно, благодарить нужно именно безыдейные путинские годы, когда государство отказалось от идеологии (антигосударственной, напомним) и дало народу возможность повыбирать себе историческое самосознание интуитивно и самостоятельно.
Народ – выбрал. Сомнений в том, что главным и единственным национальным праздником страны стало именно 9 Мая, быть не может никаких – желающие могут сравнить, например, его и 12 июня (который, напомним, день независимости России). Или его и 4 ноября. Или просто посмотрев на буйство георгиевских ленточек, которыми страна сама, без «целевого финансирования», украшает себя в начале мая.
Почему именно День Победы? Потому что каждый значительный народ празднует свой исторический подвиг – лучше всего выражающий его суть. Американский народ, покуда жив, будет праздновать подвиг, в результате которого он перестал платить налоги в метрополию. Французский – подвиг, в результате которого он впервые уничтожил собственную сословную систему. А русский (он же – украинский, белорусский, казахский, армянский и пр.) народ празднует подвиг, в ходе которого он своею мощью спас от гибели и рабства себя и ещё кучу народов в придачу. И мы празднуем собственную мощь. И будем её праздновать, пока будем собой.
И поэтому все прочие праздники русских побед – как бы втягиваются в День Победы. Как каждое воскресенье – малая Пасха, так каждая годовщина изгнания поляков или французов – малые 9 Мая. При этом – только оттеняющие большое.
Потому что 9 Мая – это день исторического свершения, который делает нас народом.
Классный час ««ДЕНЬ ПОБЕДЫ-ПРАЗДНИК С СЕДИНОЮ НА ВИСКАХ»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов и родителей, перспективы рынка труда и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Классный час «ДЕНЬ ПОБЕДЫ-ПРАЗДНИК С СЕДИНОЮ НА ВИСКАХ» ПОСВЯЩАЕТСЯ 70 – ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ
Цель проведения мероприятия: формирование гражданской позиции учащихся, воспитание чувства патриотизма, уважения к традициям своего Отечества, к людям старшего поколения.
Задачи проводимого мероприятия:
1. Формирование гражданско-патриотических, нравственно-эстетических и духовных качеств у детей школьного возраста.
2. Привлечение детей и молодёжи к творческому процессу
3. Формирование мировоззрения путём интеграции фрагментов уроков истории, литературы, культуры речи.
Ведущий: Скоро мы отмечаем светлый и радостный праздник – День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне над фашистской Германией. Дорогой ценой досталась нам эта победа. И очень важно, чтобы люди никогда не забывали тех, кто отдал свои жизни за Родину. Мы хотим вам напомнить о том, что пришлось пережить нашему народу.
Звучит музыка «Рио-Рита» девушки танцуют. Затем подходят в сторону на край сцены. Выходит мальчик и читает стихотворение.
Ученик: Мирно страна проснулась
В этот июньский день.
Только что развернулась
В скверах её сирень.
Радуясь солнцу и миру
Утро встречала страна
Вдруг разнеслись по эфиру Горестные слова.
ГОЛОС ЛЕВИТАНА(о начале войне)
Ведущий: 22 июня 1941 года нарушив мирную жизнь людей внезапно, без объявления войны, фашистская Германия напала на нашу страну. В тихое мирное воскресное утро, когда люди ещё спали, началась война
На фоне « Священная война» стихи
Ученик: Ах, война, что ты сделала подлая?
Стали тихими наши дворы.
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.
На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом солдат.
До свидания, мальчики, мальчики!
Постарайтесь вернуться назад.
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат,
И себя не щадите, но все-таки
Постарайтесь вернуться назад.
Ведущий: С врагом боролись все: и те, кто воевал, и работники тыла. Нельзя их забывать. Женщины и дети заменили мужей и отцов у станков. Работа не прекращалась ни на один день. Женщины и дети занимались тяжёлой мужской работой. Как болели, и, казалось, отламывались руки после тяжёлой работы. Но всё же это делалось во имя Победы! Они очень много работали и часто не доедали.
Ученик: читает стихотворение: «Девочки с мишкой». Автор Лора Тасси.
Оборванного мишку утешала
Девчушка в изувеченной избе:
«Не плачь, не плачь. Сама недоедала,
Полсухаря оставила тебе.
Снаряды пролетали и взрывались,
Смешалась с кровью черная земля.
Была семья, был дом. Теперь остались
Ведущий: А за деревней рощица дымилась,
Поражена чудовищным огнём,
Бедой нежданной приходила в дом.
Девочка: «Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,
И мне дадут на фронте автомат.
Я отомщу за то, что слезы прячу,
За то, что наши сосенки горят. «
Ведущий: Но в тишине свистели пули звонко,
Зловещий отблеск полыхнул в окне.
И выбежала из дому девчонка:
Девочка: Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне. «
Ведущий:. Молчание. Ни голоса не слышно.
Победу нынче празднует страна.
А сколько их, девчонок и мальчишек,
Осиротила подлая война?.
-Исполняется песня «Дети войны»
Ведущий: Идет война – до песен ли!. Зачем они в страшное военное время? Выжить бы… Но надо выстоять и победить! И народ поет военные песни. Песни о войне – это песни о Родине, о Встрече и Разлуке, об Утрате и Надежде. Песни Победы! Песни, которые свяжут ниточкой эти две такие непохожие, военную и мирную, жизни. И эта нить времен не прервется, пока будут петь военные песни.
Звучат песни (военных лет, о войне).
Звучат выстрелы. Выходят дети. Выносят скамейку. Огонь.
1.Инсценирование «В землянке»
Ведущий: Война шла долгих 4 года. Она унесла более 20 000 000 человеческих жизней. Эта война была самая страшная в истории человечества.
На фоне песни «Журавли»выступление акробатического номера.
стихотворение Т. Маршаловой:
Ученик:В маленькой ручке
Он этот букетик На мрамор положит.
Помнить этот малышка,
Те, для кого он принес
Цветы возложил мальчик
Людям планету спасшим от бед.
За то, чтоб резвились,
За то, чтобы играли,
Чтобы видеть могли,
Бороться обязаны люди земли!
Идут годы. Увы, ветераны войны состарились, многим из них уже больше 80 лет. Живых участников войны остаётся всё меньше и меньше. Но сколько бы лет не прошло, ветераны не могу забыть всех ужасов войны. И любое воспоминание о войне причиняет им боль.
Инсценировка стихотворения: «Сын и отец». Автор В. Попов.
— Расскажи, как сражался,
Как поганых фашистов
Только брови нахмурил
— Ты что думаешь, сын,
Убивать очень просто?
Так в кино лишь бывает
— Но ведь это ж враги!
Я б их всех шашкой острой
Покрошил, если б только
Был взрослым тогда.
Их погнали, как скот,
К нам фашисты- нацисты
Но уж тут кто кого.
Жить нам тоже хотелось,
Да к тому же свой дом нам
Кровь, жестокость и смелость.
И поверь, нелегко мне
Ведущий: Мы низко преклоняемся и отдаем глубокую дань уважения тем, кто героически прошел долгими тернистыми боевыми дорогами, а потом возродил родную землю из пепелища после Великой Победы. Нет таких слов, которыми можно было бы в полной мере передать всю благодарность за ваш, уважаемые ветераны, бессмертный подвиг в самой жестокой войне, которую когда-либо знало человечество. Здоровья вам, счастья, терпения и сил! Пусть на ваших лицах всегда отражаются лучики счастья, пусть улыбка никогда не покидает ваших губ, а в глазах поселятся раз и навсегда искорки тепла, надежды и доброты! Чтобы каждый новый день приносил вам только радость, а морщинки на вашем лице появлялись исключительно от улыбок!
Спасибо вам, ветераны –
Солдаты минувшей войны,
За ваши тяжелые раны,
За ваши тревожные сны.
Ветеранов не забудет страна.
Свято и ревностно память народа
Ведущий: Нынешнее поколение ребят совсем далеко от тех памятных дней, но они знают какой ценой далась Победа их прадедам и уважительно относятся к этому священному празднику.
«Вместе с дедушкой» (Ладонщиков Г. А.)
Растаял утренний туман,
Сегодня дедушка Иван
Мы вместе в парк идём
Солдат, седых, как он.
Они там будут вспоминать
Свой храбрый батальон.
Там по душам поговорят
О всех делах страны,
О ранах, что ещё болят
С далёких дней войны.
Походы вспомнят и бои,
И песни бравые свои,
Споют о мужестве друзей,
Что в землю полегли,
Споют о Родине своей,
Что от врагов спасли.
Спасли народы разных стран
Я рад, что дедушка Иван
Берёт с собой меня.
На сцену выходят хор в военной форме. С цветами, георгиевскими лентами, открытками.
Ведущий: Пришла весна и наша страна отмечает великий праздник – День Победы в Великой Отечественной войне. Это судьбоносный праздник со слезами на глазах. Мы будем свято хранить в памяти подвиг наших дедов, прадедов. Вечная им слава!
1 ведущий: Опять – «война», опять «блокада»….
А может нам о них забыть?
Я слышу иногда: не надо,
Не надо раны бередить.
2 ведущий: Ведь это правда, что устали
Мы от рассказов о войне,
И о блокаде прочитали
Стихов достаточно вполне.
3 ведущий: Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той зимы,
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война.
4 ведущий :Ведь это – память, наша совесть,
Она как силы нам нужна…
В этом огромном, безумном мире есть крошечная точка – мы
Мы – поколение, которое называет себя будущим!
Мы – поколение, ставшее свидетелем рождения ХХI века!
Мы – поколение, во имя которого отдали свои жизни миллионы наших дедов и прадедов!
Мы – будущие защитники Отечества, помним о цене Великой Победы!
Звучит песня «Улыбнись, Россия!»
Ведущий: И в заключении нашей встречи нам хотелось еще раз сказать вам спасибо за мир на земле и хлеб на нашем столе, наши уважаемые ветераны, и поздравить с наступающим праздником.
Ученик :Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем вас с великим днём,
С днём нашей славы! С днём Победы!
Песня «День Победы» 1 куплет и припев в исполнении всех участников.
Приглашается на сцену Зам.директора по ВР. Объявление об Акции «Георгиевская лента». Цвета ленты — чёрный и оранжевый — означают «дым и пламень» и являются знаком личной доблести солдата, проявленной им в бою.
На висках у «афганских» солдат, как награда, блестит седина…
29 лет тому назад, в 1989 году, 15 февраля последние советские войска покинули государство Афганистан. Так закончилась 10-летняя война, в которой Советский Союз потерял свыше 15 тысяч своих граждан. И понятно, что День вывода войск из Афганистана – это и праздник афганцев-ветеранов, и день памяти и скорби обо всех погибших воинах-интернационалистах.
16 февраля в Рыбацкой библиотеке состоялся вечер в литературно-музыкальной гостиной, посвященный этой дате. Здесь собрались ветераны боевых действий в Афганистане и Чечне, а также жители нашего города, чтобы отдать дань уважения воинам-интернационалистам, достойно выполнившим свой долг.
Для них была подготовлена концертная программа. Открыл её петербургский музыкант Тимур Рысмаганбетов. Специально по этому случаю, Тимур разучил любимые песни ветеранов. Во время его исполнения гости в зале тихонько подпевали, у многих были слёзы на глазах.
Трогательно и торжественно прозвучал отрывок «Война» из поэмы Роберта Рождественского «210 шагов» в исполнении Марианны Семеновой – актрисы, искусствоведа, победителя международного и театрально-музыкального фестиваля «Звезды Альбиона» 2017.
Очень тепло было встречено выступление лауреата Всероссийского конкурса «Голоса России – 2016», петербургского певца Владимира Кутукина. Под аккомпанемент на фортепиано Тимура Рысмаганбетова, Владимир исполнил до боли знакомые всем песни – «Русское поле», «Журавли», «Песнь о солдате» и др.
Всех присутствующих на вечере переполняли чувства гордости и признательности за мужество наших соотечественников, которым пришлось нести нелегкую военную службу. Торжественная часть закончилась. Долго не расходились, общались, делились впечатлениями, воспоминаниями, пили чай и, конечно, пели любимые песни.
Екатерина Буданова, заведующая отделом обслуживания взрослых читателей Рыбацкой библиотеки
