Что такое висячая пунктуация в каком случае она используется

Что я думаю об этой вашей висячей пунктуации

Dec 24, 2017 · 3 min read

На каждом курсе меня обязательно спрашивают, что я думаю о висячей пунктуации. Кто не знает, речь идет об одноименном параграфе в «Ководстве» Лебедева. Этот вопрос задают так часто, что я решил ответить всем сразу. Многие дизайнеры чувствуют, что с висячей пунктуацией не всё в порядке, но не могут понять, что именно. Давайте разберемся.

Начнем с того, что Лебедев смешивает два приема — оптическое выравнивание и вынос на поле. Когда вы слегка свешиваете дефисы, запятые, точки и прочую мелочь, — это оптическое выравнивание. Так делают, чтобы граница текста казалась ровной:

То, что предложил Лебедев для кавычек и скобок, не является ни оптическим выравниванием, ни выносом на поле. Для выравнивания эти знаки слишком тяжелые (хотя нам пытаются внушить обратное), а для выноса они слишком близки к тексту. Такого недосвешивания никогда раньше не применяли:

К счастью, сотрудники компании «Адоби» не читали параграф 120, поэтому в Индизайне свешивание по-настоящему оптическое (Type > Story). Обратите внимание: кавычка выдвинута сильнее, чем скобка (у них разный вес), но не настолько сильно, чтобы сломать границу колонки. На сегодня это оптимальный вариант для сплошного набора:

Еще один важный момент. Само определение «висячая пунктуация» не раскрывает сути явления, ведь компенсировать нужно не только знаки препинания, но и выступающие части букв. Так делали еще задолго до Гутенберга. Каллиграф аккуратно свешивал крышку T и диагональные штрихи A и V:

Сильные выносы в манускриптах тоже использовали, но совершенно для другой цели — выделить начало отрывка или обратить внимание на определенный кусок текста. Поэтому инициалы в рукописях частично или целиком стоят на полях:

Вынос цепляет взгляд и подчеркивает структуру — это его главная функция. Проблема лебедевских кавычек и скобок в том, что они цепляют взгляд на ровном месте, там, где выделения быть не должно.

Сравните с примером из Тафти: у него кавычки не торчат в середине текста, а выделяют начало каждого блока. Может показаться, что разница небольшая, но на самом деле она огромная:

Интересно, что сама студия давно отказалась от висячей пунктуации в своих книгах и недавно — в новой версии сайта. Искренне надеюсь, что когда-нибудь параграф 120 исчезнет из «Ководства».

ПС. Из этой истории можно сделать вывод: авторитеты у нас важнее здравого смысла. Лебедев мог написать что угодно, это ведь его «Ководство». Забавно то, что лучшие дизайнеры и студии страны последовали его совету, не задумываясь.

Источник

Поиск ответа

Скажите, пожалуйста, допустима ли в верстке серьезной книги висяч ая строка?

Ответ справочной службы русского языка

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, с правописанием следующей фразы: «сообщения в аудио, видео и текстовом форматах». Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Необходим висяч ий дефис: сообщения в аудио-, видео- и текстовом форматах.

Ответ справочной службы русского языка

Что такое » висяч ий предлог» и какие правила правописания относятся к нему?

Ответ справочной службы русского языка

» Висяч им» называется предлог, расположенный в конце строки и связанный по смыслу с самостоятельным словом в начале следующей строки. Правила правописания ничего не говорят о таком предлоге, правила типографики (оформления печатных текстов) рекомендуют перенос висяч их предлогов на новую строку.

Нужен ли висяч ий дефис при аббревиатурах-приложениях: РВ- и ТВ-техника?

Ответ справочной службы русского языка

Нужен ли дефис в выражении: мы вырастали сам-четверт или (-)пят,а детей у нас.

Ответ справочной службы русского языка

Висяч ий дефис нужен, хотя лучше: _сам-четверт или сам-пят_.

уточните пожалуйста, и спаисбо большое за ответы на предыдущие вопросы, как правильно написать ядерно и радиационно опасные объекты. » Висяч ий» дефис после ядерно нужен и между радиационно опасные.

Ответ справочной службы русского языка

Здравствуйте! Подскажите, нужен ли т.н. » висяч ий» дефос после первой цифры в тектсе: в размере от 5(-)до 17-кратного увеличения? Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

В таких случаях используется висяч ий дефис: _водо- и ветронепроницаемость_.

можно ли в официальных приглашениях опускать запятую после обращения на висяч ей строке?

Ответ справочной службы русского языка

После обращения запятая обязательна.

«Применялась 3D и 2D-графика». Висяч ий дефис нужен при 3D? Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Добрый день! «Он снял фильмы «Такси-1,2,3,4». Как в данном случае оформить перечесление частей? Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Нужен ли висяч ий дефис после слова «радио»: радио и спутниковые линии? Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Если имеются в виду радиолинии и спутниковые линии, то корректно: _радио- и спутниковые линии_.

Здравствуйте! Скажите пожалуйста, где можно почитать о том, что считается » висяч ими» строками в корректорской правке: что рекомендуется переносить на другую строку, а что можно оставить. С уважением,

Ответ справочной службы русского языка

См. http://slovari.yandex.ru/search.xml?text=%E2%E8%F1%FF%F7%E0%FF%20%F1%F2%F0%EE%EA%E0 [в словарях «Яндекса»].

Добрый день! Скажите, пожалуйста, необходимо ли брать в кавычки слова мышь, мышка, имея в виду компьютерную мышь? И необходим ли висяч ий дефис в осчетании «видео- и звуковое изображение»? Спасибо

Ответ справочной службы русского языка

Кавычки не нужны.
Висяч ий дефис нужен. Вы написали правильно.

Источник

Часто употребляемая фраза таким образом в предложении может либо исполнять роль вводных слов, либо не быть ими. Из-за этого возникают трудности с расстановкой знаков препинания при ее написании. Чтобы не нарушать правила пунктуации, нужно запомнить, когда при употреблении словосочетания таким образом запятая ставится и где, а в каких случаях ее быть не должно.

Вводное слово в предложении

Вводные слова и словосочетания имеют отличительную особенность. Подобные конструкции в предложении не влияют на смысл его остальной части, они грамматически не связаны с другими словами: ни к ним, ни от них нельзя задать вопрос при синтаксическом разборе. Это и есть показатель того, что такие слова и обороты относятся к вводным конструкциям. Они не являются членами предложения. Среди них:

При удалении таких слов (фраз) основная мысль в контексте останется прежней. Пример: «Возможно, приходить на консультацию придется не один раз».

Если из предложения удалить слово возможно, смысл не поменяется. Вводные слова и фразы являются только дополнением к происходящему. Чтобы понять, при написании таким образом нужна запятая или нет, следует выяснить, относится эта конструкция к вводным или не относится.

Необходимость запятой

Если указанное словосочетание является вводным, оно должно обособляться знаками препинания. Принадлежность его к этой категории можно определить по смыслу. Если с помощью упомянутого выражения делается некий вывод в предложении, значит, оно вводное.

Запятые в таких случаях ставят всегда. Это не зависит от того, в какой части предложения (в начале, середине) располагаются вводные слова. Возможные варианты с примерами употребления этого выражения в качестве вводной конструкции:

В каждом случае это словосочетание можно заменить аналогичными по смыслу словами. Их роль сводится к подведению итогов, последовательному изложению мыслей в тексте:

Отсутствие знаков препинания

Иногда конструкция используется в качестве члена предложения. В такой ситуации ее нельзя удалить, поскольку исказится основная мысль текста. Этот оборот поясняет в контексте глагол-сказуемое, в предложении является обстоятельством. В подобном случае ему можно задать вопрос «Как?». По значению ему будут близки слова:

Подразумевается при этом метод или способ совершения действия. Знаки препинания ставить не надо: «Товары были закуплены по низкой цене. Предприниматель таким образом хотел получить видимую выгоду от сделки», «Таким образом доказать свою правоту было несложно».

Иногда бывают случаи, когда слово «образ», близкое по значению облику, иконе, конфигурации, является существительным. Запятые в этом случае для выделения не нужны: «Таким образом Христа с применением высокой техники иконописи Андрей Рублёв снискал восхищение современников».

Двоякое трактование фразы

Случается, что предложения могут иметь двойной смысл. Их нельзя проверить способами, указанными выше. Правописание в случаях, когда сложно определить смысл конструкции:

Выделяется ли указанный оборот при письме запятыми, будет зависеть от контекста. Двойного толкования словосочетания можно избежать при более конкретном изложении материала, дополнить, например, текст после спорной конструкции фразой «исключить из постановления пункт 5».

Усвоив правила выделения на письме этого словосочетания запятыми, можно избежать пунктуационных ошибок и верно определить, является оно вводной конструкцией или членом предложения.

Источник

Висячая пунктуация

Один из признаков профессиональной работы типографа — наличие висячей пунктуации. Знаки препинания, скобки, дефисы обладают меньшей массой, чем буквы. Начинающие дизайнеры воспринимают любой текст как серый блок, а те, которым не все равно, оптически компенсируют подобные недостатки набора.

Слева

За линию набора налево выносятся кавычки, скобки, буллиты. Длинное тире в роли знака прямой речи не свешивается.

Справа

За линию набора направо (когда край ровный) помещаются кавычки, скобки, точки, запятые. Дефисы (и переносы) не должны свисать на полный размер, достаточно одной трети или половины от их длины.

В дизайне газет и журналов висячая пунктуация должна использоваться при верстке заголовков и крупных блоков текста, а в книгах — везде.

Нередко неопытные пользователи вставляют в текст несколько пробелов подряд. Такие повторные пробелы между словами делают интервалы неравномерными, а текст — неаккуратным. Иногда таким образом отмечают красную строку, иногда — используют пробелы вместо установки позиции табуляции. Это затрудняет переформатирование текста.

В таких случаях необходимо пользоваться глобальной заменой. В окне Find and Replace, которое можно вызвать нажав сочетание клавиш CTRL + H, в поле Найти(Find what) напечатать два пробела, а в поле Заменить на (Replace with) — один пробел. То есть, каждые два пробела заменить на один пробел. И нажать кнопку Заменить все (Replace All).

Редактор заменяет и сообщает, сколько замен сделано. Затем повторить замену во всём тексте до тех пор, пока не будет достигнуто нулевое число замен. Это значит, что два пробела подряд уже в тексте не встречаются! Таким же образом можно избавиться от повторяющихся символов табуляции и любых других повторяющихся символов.

Выводы:

• при наборе используются различные типы кавычек для русского языка „ (Alt+0132); » (Alt+0147); » (Alt+0148); » (Alt+0171); » (Alt+0187) и для английского языка ’ (Alt+0145); ’ (Alt+0146);

• известно, что на некоторых клавиатурах компьютера отсутствует тире, в ряде изданий этот знак отсутствует до сих пор, а вместо него используется дефис. Это грубейшая ошибка. Для введения в текст знака тире рекомендуется использовать сочетание клавиш — (Alt+0151); иногда, например, между датами, используется короткое тире без пробелов – (Alt+0150): 1700–1800;

• для вставки специальных символов можно обратиться к утилите Character map (Start®Programs®Accessories® Character map);

• для предотвращения разрыва частей слова или сочетания слов используются неразрывный дефис (CTRL+SHIFT+дефис) или неразрывный пробел (CTRL+SHIFT+пробел);

• инициалы друг от друга отбивают узким неразрывным пробелом, а от фамилий — обычным неразрывным пробелом.

• символы «N» (Alt+0185) и «§» (Alt+0167) отбиваются от идущей за ними цифры узким неразрывным пробелом;

• между словами не должно быть более одного пробела, все выравнивания производятся табуляцией;

• не отбиваются пробелом от предшествующего слова или цифры точка, запятая, двоеточие, точка с запятой, вопросительный и восклицательный знаки, символы процента (20%), градуса (200), минуты, секунды;

• необходимо помнить, что построенные в Microsoft Word таблицы будут некорректно экспортироваться в издательские системы;

• абзацные отступы ни в коем случае нельзя заменять пробелами или табуляцией;

• в установках текстового процессора должны быть разрешены только «мягкие переносы»;

• точка не ставится в заголовке и подзаголовке, если он отделен от текста, в конце подписи под рисунком, в заголовке таблицы и внутри нее;

• если скобка завершает предложение, точку ставят после нее. Если точка необходима внутри скобки, то снаружи ее не ставят;

• дроби не отделяются пробелом от целой части (2,3), равно как математические знаки (–5+7) и обозначения степени;

• между числом и указанием размерности ставится неразрывный пробел (10 см).

б) Внесите исправления в текст в соответствии с правилами набора текста (с учетом всех необходимых знаков). Проверяйте себя, используя режим непечатных символов!

Первым и чуть ли не важнейшим недугом современного русского языка в настоящее время считают его тяготение к иностранным словам. По общераспространенному мнению здесь—то и заключается главная беда нашей речи. Действительно, эти слова могут вызвать досадное чувство, когда ими пользуются зря, бестолково, не имея для этого никаких оснований. И да будет благословен Ломоносов, благодаря которому иностранная перпендикула сделалась маятником, из абриса стал чертёж, из оксигениума-кислород, из гидрогениума – водород, а бергверк превратился в рудник… И, конечно, это превосходно, что такое обрусение слов происходит и в наши дни, что аэроплан заменился у нас самолётом, геликоптер- вертолетом …

А также слова, образованные в более позднее время от греческих и латинских корней: геометрия, физика, зоология, интернационал, индустриализация, политика, экономика, стратосфера, термометр, телефон, телеграф, телевизор … Не думаю, чтобы нашёлся чудак, который потребовал бы, чтобы отказались от этих нужнейших и полезнейших слов, давно ощущаемых нами как русские…

Запомните коды для грамотного набора

в) Задания для самостоятельной работы

Обязательно!

1. Обязательно!

2. Обязательно!

Опишите необходимые настройки пользовательского интерфейса MS Word для набора издательского текстового набора. Напишите технологическую инструкцию для оператора компьютерного набора.

1. Обязательно!

Источник

Пунктуация – что это такое понятным языком, что она изучает и как быстро освоить тонкости пунктуации в русском языке

Наука о знаках препинания.

Пунктуация – это один из разделов языкознания. Она изучает знаки препинания: их функции, правила постановки, историю возникновения, возможности замены одного знака другим и так далее. Особенность пунктуации в русском языке – ее четкая нормированность. То есть у нас каждый знак можно объяснить, на каждую запятую есть четкое правило. Бывают, конечно, случаи вариативной постановки знаков, но их мало.

Давайте знакомиться с этим разделом лингвистики ближе.

Знаки препинания в пунктуации

Знаков препинания в русском языке десять. Ниже я перечислю и кратко поясню их основные функции. Функций в разных контекстах может быть больше, я буду называть основные.

Чтобы вы легко запомнили все знаки препинания, я поделю их на группы. Первая – знаки, которые «завершают» предложение и всегда ставятся в конце предложения.

Точка. Точки нужны, чтобы «сигналить» читателю, что предложение завершилось. Когда мы глазами видим точку, мы понимаем, что надо понизить интонацию и показать, что мысль завершена. После точки начнется другая мысль. Еще точки могут выполнять функции градации – это когда автор намеренно разбивает одно предложение на несколько, чтобы «поостанавливать» читателя, заставить его делать паузы и задумываться: «Бессонница. Гомер. Тугие паруса» (Из Мандельштама).

Вопросительный знак. Обозначает, что закончилось предложение, в котором содержался какой-то вопрос. При этом в предложении могут быть вопросительные слова, а могут и не быть: «Сколько вам лет? Восемнадцать есть?»

Иногда вопросительные знаки нужны для того, чтобы задать риторический вопрос – такой, который человек задает сам себе, не ожидая на него ответа: «Сколько же еще мне дорог предстоит пройти?» (из песни Витаса).

Восклицательный знак обозначает конец предложения, которое содержало в себе восклицание. Восклицание может помогать выразить восторг: «Ах, какие розы!», приказ: «Рот закрой» или даже оскорбление: «Болван!»

Восклицательный и вопросительный знаки могут ставиться вместе. Например, чтобы показать и возмущение человека, и его сомнения в чем-то. Когда в одном из мультиков про Астерикса и Обеликса викинги похитили племянника вождя и Астерикс с Обеликсом ему [вождю] сообщили об этом, он воскликнул: «ВИКИНГИ?!»

Следующие знаки находятся только внутри предложения и никогда его не завершают.

Запятая. Она нужна для двух целей. Чтобы разделять что-то и чтобы выделять. Разделять она может:

Еще запятая может выделять:

Как понять «разделяет и выделяет»

Разделять можно одинаковые вещи, то есть однородные члены или простые предложения в составе сложного. Смотрите: «Андрей, Миша, Витя, Коля пришли ко мне в гости» – мы «разделяем» эти подлежащие, потому что они «одинаковые», однородные. И нам важно, чтобы они не «склеились» в одно.

А вот «выделяем» мы то, что как раз «не одинаковое». То есть что-то, что отличается от всех остальных слов. Мы выделяем обращения, потому что они «особенные», они не являются членами предложения: «Скажи-ка, дядя, ведь недаром». Мы выделяем причастные и деепричастные обороты, потому что они тоже отличаются от остальных слов, это часто подчеркивается даже интонацией.

Но в предложении «Я отдыхал, играя на скрипке, слушая дождь и посматривая в окно» первая запятая будет выделять обособленные деепричастные обороты от всего остального предложения, а вторая – разделять два ОДИНАКОВЫХ деепричастных оборота.

Некоторые учителя говорят, что если запятая «разделяет» – она одна: «Маша, Вика». А если «выделяет» – то запятых две: «Эй, мальчик, подойди-ка сюда». По идее, да. Но школьники могут путаться, потому что выделяемое слово может быть в начале или конце предложения и тогда вторая запятая «пропадет». Сравните: «Подойди-ка сюда, мальчик», «Мальчик, подойди-ка сюда».

Скобки. Тоже выделяют что-либо, поэтому скобок всегда две: «Андрей Николаевич (учитель физкультуры) поставил мне 5». Скобками мы часто выделяем вставные конструкции. Я напишу про них в отдельной статье.

Точка с запятой. Скажу про этот знак так. Он используется, когда в предложении «много всего» и «черт ногу сломит». Автор столько всего понаписал, что запятые уже «не справляются» с разделением и приходится использовать точки с запятыми. Типичный тому пример – русская классика в лице Чехова:

Три точки с запятой. Три! Не судьба была точки поставить.

Тире. Очень сложный знак. Он может выделять, как скобки и запятые: «Андрей Николаевич – учитель физкультуры – поставил мне 5».

Но в этой функции чаще используются именно скобки или запятые, но не тире.

Тире может выполнять разделительную функцию и ставиться между частями сложного предложения: «Начался дождь – мы сидим дома». Может употребляться на месте пропущенных слов: «Курить – здоровью вредить». Тире тут на месте пропущенного слова «значит».

Об этом знаке мы поговорим в отдельной статье. Заодно и ставить его научимся правильно.

Двоеточие. С ним такая же сложная ситуация. Самые частые функции двоеточия – отделять однородные члены от обобщающего слова и разделять простые предложения в сложном. Пример с обобщающим словом: «Мне всё надоело: крики, ругань, злоба и ненависть». Однородные члены «крики», «ругань» и пр. относятся к обобщающему слову «всё». Пример с разделением простых предложений: «Мы сидим дома: начался дождь».

Тире – это как «стрелочка», которая обозначает следствие. «Начался дождь – мы сидим дома» = «Начался дождь, СЛЕДОВАТЕЛЬНО, мы сидим дома».

А двоеточие – это как бы «обратная стрелка», то есть сначала следствие, а потом причина: «Мы сидим дома: начался дождь» = «Мы сидим дома ИЗ-ЗА ТОГО, ЧТО начался дождь».

Кавычки. Только выделительный знак. Поэтому он всегда двойной. Кавычки могут выделять:

Третья группа – знак, который может быть и в середине предложения, и в конце.

Он только один – многоточие. Многоточие нужно для того, чтобы показать незавершенность мысли. То есть автор «думал-думал» и «недодумал»: «Хотя… может, она и права», «Был ли я прав? Хороший вопрос…»

Не надо ставить многоточие после каждого слова. Все люди прекрасно понимают, что вы таким способом не «задумываетесь», а просто не знаете правил русского и боитесь выглядеть неграмотным.

Что такое пунктограмма

Это знак, который надо проверить правилом. Например: «Весной(,) когда в саду распускались цветы(,) и рассветы были(,) как пламя над крышами(,) хотелось просто выйти на улицу и бродить(,) бродить(,) бродить по городу».

В этом предложении шесть пунктограмм. Где-то знак нужен, где-то нет.

Как проверить пунктограмму? Надо применить правило. Например:

Результат: «Весной, когда в саду распускались цветы и рассветы были как пламя над крышами, хотелось просто выйти на улицу и бродить, бродить, бродить по городу».

Иногда пунктуация проверяется интонацией: «Ученики учатся, потому что хотят быть умными» – «Ученики учатся потому, что хотят быть умными».

Проверка интонацией встречается очень редко. Не надо ставить запятые там, где вы голосом делаете паузу или что-то еще в этом роде. Учите правила и применяйте их.

Как научиться правильно ставить знаки препинания

Надо повторить вот эти темы:

Вам надо понять, какие слова выделяются знаками (как раз обособленные определения и дополнения, обращения и пр) и как «видеть» границы сложных предложений. Если освоите этот материал – в 90 % случаев будете ставить знаки правильно.

Чтобы это сделать – рекомендую вам вот этот учебник русского В. В. Бабайцевой. В нем собрана вся теория с 5 по 9 класс, учебник написан понятным языком. Купите и прочитайте.

Еще есть справочник Розенталя – тоже хорошая вещь, но более углубленная. Вам может быть сложновато его читать. Детям в школе – тем более.

Полезные материалы по теме статьи

Советую вам посмотреть мои подборки курсов по русскому языку. На данный момент у нас вышли вот эти три подборки:

Подпишитесь на обновления нашего сайта. Я планирую выписать статьи по всем темам русского языка – по мере их появления вам на почту будут приходить письма с ссылками.

Напишите, как вам статья

Уважаемые читатели, напишите, пожалуйста, была ли эта статья для вас полезной. Сумел ли я объяснить вам, что такое пунктуация и какие знаки препинания она изучает. Если статья вам кажется поверхностной или, наоборот, слишком углубленной и сложной – скажите мне об этом.

Я хочу, чтобы все статьи в рубрике Образование читались легко и приносили пользу ученикам и их родителям.

Источник