Что такое гуманитарий в школе и технарь

Кто такой гуманитарий: 5 главных признаков

Приветствую Вас, друзья!

Обычно людей называют гуманитариями, чтобы подчеркнуть их склонность к творческой деятельности и противопоставить их «технарям» – людям, предрасположенным к технической работе. Однако термин «гуманитарий» на самом деле гораздо шире. Сегодня мы подробно разберём, кто такой гуманитарий, какие у него есть преимущества и недостатки, как проявляются особенности их мышления и какие профессии им подходят.

Кто такой гуманитарий?

Гуманитарий — это человек, от природы предрасположенный к творческой деятельности, но испытывающий затруднения в работе с точными науками. Это определения гуманитария в широком смысле слова. В узком смысле гуманитарий — это специалист, получивший гуманитарное образование.

На практике получается так, что люди, изначально склонные к творческой деятельности, чаще всего поступают в вузы на гуманитарные специальности. Поэтому обе трактовки обычно применимы к одному и тому же человеку.

Слово «гуманитарный» имеет латинское происхождение. Оно образовано от слова humanus (человеческий) и подразумевает всё, что связано с человеком. Гуманитарными называются науки, изучающие человеческие взаимоотношения, культуру, религию, психологию, искусство, историю и прочее.

Гуманитарий – это человек, от природы имеющий хорошо развитое творческое мышление и использующий свои творческие способности для работы. Противоположностью гуманитария является «технарь» – человек с логическим и математическим мышлением. Интересно, что эти два типа мышления плохо сочетаются. Поэтому гуманитарию обычно плохо даются технические науки, а технарю – гуманитарные.

5 признаков гуманитария

Существует достаточно много характерных особенностей поведения, свойственных людям с гуманитарным складом ума. Но для того, чтобы однозначно понимать, кто такой гуманитарий, важно запомнить 5 основных признаков, свойственных такому человеку:

1. Эмоциональность

Гуманитарии предпочитают доверять интуиции. В действиях они руководствуются эмоциями и предчувствиями, но не особо полагаются на холодный расчет. Им свойственны импульсивные поступки. Поэтому технари, для которых важна логичность и обоснованность каждого решения, считают их легкомысленными.

2. Коммуникабельность

Гуманитарии умеют общаться и налаживать контакт с другими людьми. Поэтому они добиваются успеха в сферах деятельности, подразумевающих общение. К примеру, гуманитарий гораздо лучше справляется с преподавательской деятельностью, чем технарь с аналогичным уровнем знаний.

3. Открытость

Поскольку технари обычно глубоко изучают предметную область, им свойственны заносчивость и самолюбие. Они считают себя лучшими специалистами и редко прислушиваются к чужому мнению, если оно не совпадает с их собственным.

Гуманитарии, в отличие от них, демонстрируют гораздо большее уважение к чужому мнению. Они всегда открыты для диалога и обсуждения, выслушивают все точки зрения и легко признают собственную неправоту, если оппонент был достаточно убедителен. В споре они всегда стремятся найти истину, тогда как технари чаще хотят доказать собственную правоту.

4. Творческие способности

Чаще всего гуманитарии связывают свои профессии и увлечения с творческими видами деятельности. Они пишут стихи и рассказы, увлекаются живописью, работают в сфере дизайна. Очень часто они работают совместно с технарями, что позволяет им реализовывать свой потенциал максимально эффективно. К примеру, режиссёр может придумать потрясающие спецэффекты, но для их реализации ему нужны технически подкованные помощники.

5. Развитое воображение

Мышление у технаря и гуманитария работает совершенно по-разному. Если первый мыслит преимущественно логическими и абстрактными понятиями, то в голове второго постоянно возникают и взаимодействуют различные образы. Поэтому творческие способности гуманитария развиты лучше. Он может достаточно отчетливо представить и «рассмотреть» образ непосредственно в своём воображении. Технарь же не умеет визуализировать мысли, поэтому увидеть общую картину может, только сделав набросок на бумаге.

Перечисленных 5 признаков достаточно для того, чтобы однозначно понять, кто такой гуманитарий и чем он отличается от технаря. Различия присутствуют, и они достаточно отчётливые. Но важно учитывать, что людей с чисто гуманитарным или чисто техническим складом ума мало. У большинства из нас присутствуют обе составляющие, просто одна из них превалирует, определяя наши интересы и способности.

Многие профессии требуют от специалиста наличия и технической, и гуманитарной составляющей. К примеру, преподаватель физики должен быть и технарем, чтобы понимать предмет, и гуманитарием – чтобы уметь общаться с аудиторией. Дизайнер интерфейсов должен совмещать приятный визуальный стиль с продуманной эргономикой, а архитектор должен не только грамотно спроектировать здание, но и сделать его достаточно привлекательным.

Плюсы и минусы гуманитария

Гуманитарный склад ума обеспечивает некоторые преимущества, помогая человеку реализовываться в творческих профессиях и налаживать хорошие отношения с другими людьми. Но есть у него и определенные недостатки. Рассмотрим слабые и сильные стороны гуманитариев подробнее.

Плюсы гуманитария:

Минусы гуманитария:

Отличия гуманитария от «технаря»

Для понимания того, кто такой гуманитарий, желательно знать также ключевые различия между ним и человеком с техническим складом ума. Отличий много, но наиболее важными являются следующие три области, в которых разница проявляется наиболее заметно и полностью определяет жизнь человека, его карьеру и отношения:

Разумеется, природа редко бросается в крайности. В большинстве случаев у человека присутствует и гуманитарная, и техническая составляющая, но одна из них превалирует. Поэтому технарь также может быть общительным, а гуманитарий вполне способен рассуждать логически.

Какие профессии подходят гуманитарию?

Людям с гуманитарным типом мышления хорошо даются такие науки как психология, политология, филология, право, журналистика и история. Они прекрасно понимают и тонко чувствуют словесные формулировки, что не всегда удаётся технарям. Также им хорошо даются любые профессии, связанные с общением и тонким пониманием чужих эмоций.

Обнаружив у себя гуманитарный склад ума, обратите внимание на специальности, связанные с перечисленными науками. В приоритете медицина (в частности, психология), юриспруденция, лингвистика, дизайн, а также различные виды современных искусств. Из гуманитариев получаются отличные хирурги и терапевты, юристы и политологи, переводчики и преподаватели, дизайнеры и режиссеры, психологи и маркетологи. Кроме того, получив образование в любой интересной вам сфере, вы всегда сможете заниматься научно-исследовательской деятельностью

Заключение

Гуманитарий – это человек с особым восприятием окружающей действительности. Для него чувства, интуиция и базовые понятия о добре и зле важнее, чем холодный расчет. Ему сложнее даются технические науки, зато он может стать прекрасным специалистом в любой из гуманитарных областей знаний. Если вы обнаружили, что обладаете таким складом ума, вы обязательно должны учитывать это при выборе профессии. Но это не значит, что нужно ограничивать себя только гуманитарными сферами. Хорошо развитые социальные навыки востребованы везде.

Источник

Кто такой технарь и гуманитарий

Гуманитарии и технари – чем они отличаются?

Выбор дальнейшей профессии стоит перед каждым школьником. Сегодня система образования подразумевает, что в определенный момент ваш ребенок должен четко понимать профиль своего дальнейшего обучения.

Практически с младших классов заботливые родители пытаются помочь своим детям раскрыть способности и таланты. Стоит признать, что бывает достаточно трудно дать совет своему ребенку. В таких ситуациях определиться помогает тип мышления.

Преподаватели, обучающие ребенка, знакомы с его талантами. Для них не составит труда подсказать гуманитарий он или технарь. Так что же означают данные понятия?

Сегодня в обществе существуют примерные разделения. Например, если ваш ребенок отдает предпочтение точным наукам, таким как математика, физика, то он технарь. А если у него развивается интерес к языкам, изучению художественной или исторической литературы – гуманитарий. Но на практике, все не так-то просто, поскольку встречаются дети со смешанным типом.

Интересно, что можно определить склад ума ребенка по определенным критериям: манера запоминания информации, признании в социуме, жизненным ценностям и целям.

Человек-технарь

Детей с техническим мышлением отличает энергичность, настойчивость и целенаправленность. Их мозг работает с большой скоростью и четкостью. Еще в школе, у них проявляется склонность к алгебре, геометрии и физике, такой ребенок может поладить с любой техникой.

Но, несмотря на свою активность, технари не любят живое общение. Новые открытия, изобретения, след в истории – это участь технарей. Люди с техническим складом ума в своей работе сталкиваются с каким-либо материалом, оборудованием, точными науками.

На практике, это профессионалы своего дела. У человека-технаря всегда все четко и по плану, никаких сторонних размышлений быть не может. Телефоны, компьютеры, автомобили, дома и сооружения – то, без чего мы не мыслим нашу жизнь, заслуга этих людей.

Человек-гуманитарий

Учеными давно определено, что склонность ребенка к различным наукам можно выявить еще с раннего детства. О гуманитарном типе мышления может говорить сильно выраженное тактильное и обонятельное чутье. Среди множества увлечений такие дети отдают предпочтение рисованию или рукоделию.

Основные черты характера гуманитария:

Можно назвать целый ряд общественных наук – лингвистика, филология, юриспруденция, политология. Человек – гуманитарий прекрасно в них разбирается, так как благодаря типу мышления способен владеть языком слов и букв

Дети, которые прекрасно адаптируются в социуме, смело могут найти для себя соответствующую профессию.

Способности и интересы

Говоря о выборе профессии, необходимо учитывать не только возможности ребенка, но и его интересы, склонности. В действительности, это различные вещи. Часто случается так, что ребенку может быть очень нравится определенная школьная дисциплина, но он ее до конца не понимает и не во всем разбирается.

Или наоборот, преподаватель не вызвал у школьника интерес к своему предмету, поэтому ребенок не хочет разбираться в “неинтересном” материале.

Не стоит судить ребенка, опираясь только лишь на школьные оценки. Если мы попытаемся составить соотношение интересов и способностей, то получим различные варианты.

Первый: интересно направление и присутствуют способности – идеальный вариант, который не подразумевает размышлений о выборе профессии. Второй: ребенок не проявляет интерес к направлению, но обладает четко выраженными способностями. Тут стоит задуматься, почему ребенок не хочет заниматься в этой сфере. Быть может проблема в том, что преподавать не разбудил интерес к дисциплине? Или же ребенку просто интересно что-то другое?

Третий: интересно направление, но нет особых способностей. Подумайте, стоит ли в данном случае развивать того, чего нет? Или же просто не было возможности себя проявить? Четвертый: нет интереса к направлению и нет способностей. Здесь все просто – задумайтесь о других направлениях.

И пятый: если присутствует средний интерес как гуманитарным, так и к техническим наукам, обратите внимание на другие направления, например, творческие.

Важно, чтобы именно за ребенком оставалось последнее слово. Это его выбор, и только его. И не нужно ему мешать, даже если вдруг он решит сменить направление.

Помощь родителей и преподавателей заключается только в том, чтобы предоставить ребенку полную информацию обо всех возможных сферах знаний. А уже определиться с областью поможет психологическое тестирование, своего рода профориентационное.

Источник

Гуманитарии vs Технари: почему деление неактуально и что пришло на смену?

Помните, в советское время, даже еще в 90-е и 2000-е гг., во многих школах у старшеклассников было четкое деление на гуманитарные и инженерные классы? В моей школе формально такого не было. Но негласно всё равно у каждого ученика была репутация «гуманитария» или «технаря», сформированная под влиянием мудрых и опытных педагогов.

В этой заметке я не буду говорить о том, как это ограничивало полет разума и способности детей, мешало им попробовать себя в других сферах и т. д. Хочу поделиться личным опытом и оценить, а как же оно на самом деле и какие «классификации» сотрудников сейчас в тренде.

Современный мир настолько технологичен, что жить в нём и оставаться «чистым гуманитарием» невозможно. А уж среди миллениалов и их последователей (вплоть до нынешних малышей) таких оторванных от технологий и техники вовсе нет. Поэтому сегодняшнему журналисту или учителю музыка в разы проще разобраться в технических задачах и вопросах, чем 30 лет назад. Т.е. сейчас каждый гуманитарий — немного технарь.

Творческие способности и даже таланты есть у каждого человека. Иногда требуются годы, чтобы их раскрыть. Иногда это как клад, который был обнаружен случайно при возделывании огорода. Я знаю много примеров таких людей, которые работают успешными программистами и при этом пишут песни и отлично играют на музыкальных инструментах. Каждый технарь — немного гуманитарий и творец.

Тренд на «пластичность кадров» зародился еще до коронакризиса и только усилился в период тотальной трансформации компаний и целых индустрий.

При этом в какой-то момент у меня открылись весьма хорошие способности к иностранным языкам. Я выучила английский до уровня Advanced и испанский до Intermediate (и продолжаю).

Судьба занесла меня в HR, и оказалось, что я неплохо умею ладить с людьми и складно говорить.

Потом я кардинально сменила курс на маркетинг. Кстати, эта специальность — живой пример симбиоза гуманитарной и инженерной мысли. На заре своей «карьеры» маркетинг был ближе к гуманитарным наукам, а сейчас маркетинг — синоним технологичности и автоматизации, даже приставка «интернет-» уже атрофировалась, поскольку входит в понятие по умолчанию.

Плюс ко всему моя работа в должности ведущего маркетолога обросла такими «сугубо гуманитарными» функциями как наставничество, спикерство и переговоры.

По образованию я программист, помните, да, с чего всё начиналось? 🙂

Кейс из личной HR-практики. Когда я работала на государственной службе, у нас была обязательная плановая аттестация всех служащих раз в 3 года. И вот одной «служащей» сильно не повезло, что аттестация пришлась как раз на такой момент, когда она перестала справляться со своими трудовыми обязанностями. Ее руководитель пришел к нам в отдел кадров и честно заявил, что предстоящую аттестацию она не пройдет. Мы с коллегами, как истинные борцы за права трудящихся, пытались выяснить причины.

Оказалось, что девушка не справляется с бумажной работой, допускает множество ошибок, подставляя таким образом своего руководителя и коллег. Надо сказать, что этот руководитель был очень неплохим, честным человеком и профессионалом и не собирался клеветать, выживать сотрудницу без видимой причины… Он приводил конкретные факты и показывал документы ненадлежащего качества.

Чем всё закончилось? Аттестацию девушка не прошла, слёзно просила дать ей последний шанс. Коллегиально руководством и HR решили попробовать, но в другом отделе и другой должности, где ее работа была связана не с бумажками, а с людьми.

Буквально через месяц мы получили удивительный результат: специалиста с отличными навыками коммуникации, о которых никто раньше и не подозревал!

Сейчас я работаю тимлидом небольшой команды маркетологов. Ребята очень разные: будь я учителем старой закалки, то легко бы их классифицировала на специалистов «технического» и «гуманитарного» склада ума и распределяла бы задачи соответствующим образом. Но система так не работает. У каждого есть свои уникальные способности и сильные стороны.

Кстати, вы в курсе, что ключевая задача любого лидера состоит не в том, чтобы исправлять недостатки и заполнять пробелы команды, а выявлять и использовать таланты?

Как распределены таланты в нашей команде?

Капитан Стабильность. Да, я знаю, что один специалист не имеет склонности и жаления к креативу, но зато умеет мыслить логически, скрупулезно выявлять недостатки и пробелы, не боится рутины, и никогда никуда не опаздывает! Ему доставляют удовольствие все задачи, требующие особой внимательности и особой ответственности, а также задачи с повышенными требованиями со стороны клиента. Мне — за счастье, что есть такой «техничный» мозг в моей команде. И Бог с ними, с креативными способностями!

Капитан Инновационность. Другой коллега любит изучать всё новое. Вот тебе готовый и мотивированный исполнитель всех нестандартных и неформализованных задач! Других неизвестность и необходимость во всём самому разбираться пугает, а тут хлебом не корми… Кстати, у этого специалиста сугубо гуманитарное образование, но при этом он лучше многих разбирается в современных технологиях и новинках.

«Четвертый элемент». Нет, это не тимлид (без ложной скромности). Это коллективный разум, общение, коммуникация, обмен мнениями, да просто дружба и взаимопонимание. С их помощью рождаться самые крутые идеи и решаются самые сложные задачи.

Ни один тимлид или руководитель не должен допускать такой ситуации, когда каждый сидит, уткнувшись в свой компьютер? и ни с кем не общается, будь то по работе или на личные темы. Именно в коммуникации раскрываются таланты и сильные стороны.

Так вот, я — не технарь, и не гуманитарий. И вы — тоже. Наш разум гораздо шире и мощнее, чем шаблоны и классификаторы.

Источник

Гуманитарий👩‍🎨 и технарь🤓: разница и подходящие профессии

Содержание

Всех людей условно можно разделить по типу мышления на две категории. Представителям одной группы проще даются точные науки, представителям другой более интересны гуманитарные дисциплины. Уже в детстве с высокой вероятностью можно определить, является ли ребенок гуманитарием или технарем. Особенности его мышления, склада ума оказывают влияние на его увлечения и зачастую помогают с выбором профессии в будущем.

🔙 С чего все началось

В далеком 1959 году «Комсомольская правда» напечатала статью журналиста и писателя Ильи Эринбурга. Именно с нее начался многолетний спор между так называемыми лириками и физиками. В своей статье И. Эринбург поддержал мнение читательницы, которой не понравился нелестный отзыв ее жениха о роли гуманитарных наук в нашей жизни. Это всколыхнуло общественность, которая как бы разделилась на два лагеря. Многочисленные отклики читателей содержали аргументы за и против. Мнений было так много, что газете отводила полемике целые полосы. Лирики и физики со временем трансформировались в гуманитариев и технарей, но спор продолжает оставаться актуальным и в наши дни.

Всем известно, что человеческий мозг состоит из двух полушарий. Правое отвечает за творчество, левое занимается логикой. Те, у кого больше развито правое полушарие, отличаются особой креативностью, склонны к искусству, творчеству. Люди с доминирующим левым полушарием имеют технический склад ума и отличную память. Примечательно, что каждое полушарие мозга воспринимает информацию по-своему: левое принимает и обрабатывает каждую информацию по очереди, а правое умеет обрабатывать все сразу в параллельном режиме.

Однако если человек склонен к тем или иным наукам, это вовсе не значит, что он не способен осваивать и другие дисциплины. Основное различие между технарями и гуманитариями заключается в способе восприятия окружающего мира, что в свою очередь оказывает влияние на личностные качества каждого человека, его привычки, стиль работы, поведение.

🤷‍♀️ В чем различия

Можно выделить целый ряд отличительных признаков, которые так или иначе связаны с различным складом ума гуманитария и технаря. Мы разберем их более подробно.

Гуманитарии

Люди с гуманитарным складом ума интересуются историей, философией, психологией, филологией, искусством, творчеством. Нельзя назвать гуманитарием ученика, который неохотно посещает уроки математики или ненавидит физику. Однако если при всей нелюбви к точным наукам у него лучшие сочинения в классе, он успешно участвует в олимпиадах по истории или занимается в театральном кружке, то с уверенностью можно назвать его лириком.

Гуманитарии обладают хорошим воображением, фантазией, умеют понимать других и сострадать ближнему. Однако такие люди часто быстро теряют интерес к своему занятию, могут не довести начатое до конца. Излишнюю чувствительность, которая типична для лириков, можно рассматривать и как плюс, и как минус. Высокая эмпатия зачастую только мешает, однако она одновременно помогает лучше понимать, чувствовать, воспринимать окружающий мир и людей.

Плюсы гуманитария: креативность, способность образно мыслить, чувствительность, мультизадачность.
Минусы: эмоциональность, несобранность, нелогичность, перфекционизм.

Технари

Люди с техническим складом ума преуспевают в точных науках. Они обладают развитым логическим мышлением, аналитическими способностями, рационально подходят к решению задач (как математических, так и повседневных).

Для таких людей мир состоит из фактов и реалий, они воспринимают его с точки зрения логики, придерживаются определенных алгоритмов, планов. Нельзя назвать человека технарем только из-за того, что он не любит стихи. Однако если он находит удовольствие в решении иррациональных уравнений, интересуется техникой, точными науками, то скорее всего, это физик.

Такой человек всегда найдет способ решить возникшую проблему, но вряд ли будет открыто сопереживать обратившемуся к нему другу. Чувства и эмоции у технарей всегда на втором плане. Они любят поспорить и всегда уверены в своей правоте.

Плюсы технаря: рациональное мышление, целеустремленность, организованность, внимательность.
Минусы: прагматичность, бескомпромиссность, занудство, косноязычность.

В целом перечисленные плюсы и минусы можно считать условными. Каждый человек является уникальным, он может воплотить в себе черты и технаря, и гуманитария. К тому же отдельные качества можно рассматривать и как преимущество, и как недостаток.

🧠 Как определить свой склад ума

Чтобы установить, является ли человек гуманитарием или технарем, стоит учесть следующие критерии.

Гуманитарий:

Технарь:

Уникальный склад ума и разные способы восприятия помогают представителям обеих категорий добиваться успеха в различных областях. Существует целый ряд специальностей, где такое деление особенно важно. Лучше сразу определить свой тип мышления и для начала попытаться построить карьеру в наиболее подходящих сферах. Далее мы расскажем, какие специальности подойдут гуманитарию и какие профессии больше привлекают технарей.

📚 Что подойдет гуманитарию

Наиболее часто гуманитарии выбирают работу в сферах менеджмента, маркетинга, дизайна, творчестве. Такие профессии легко освоить за довольно короткий период времени, а работать можно удаленно.

Маркетинг

Менеджмент

Менеджеры востребованы в любой сфере, будь то розничная торговля или спортивная деятельность. Эти специалисты управляют проектами, различными продуктами, бизнес-процессами, людьми.

На онлайн-платформе Skillbox предлагаются 3 подходящих образовательных курса. Здесь можно освоить профессию менеджера по продажам, продюсера онлайн-курсов, HR-менеджера. Стать комьюнити-менеджером сможет любой, кто пройдет обучение на курсах Нетологии.

Дизайн

Научиться дизайнерскому делу также можно в онлайн-школе. По окончании обучения специалист может работать в digital-сферах или очно. Skillbox предлагает следующие направления: ландшафтный дизайн, дизайн жилых и коммерческих интерьеров, дизайн ювелирных украшений. GeekBrains предлагает возможность стать web-дизайнером. Образовательная платформа Contented приглашает всех желающих на курсы графического дизайна.

Творчество

Гуманитарии всегда найдут дело по душе в сфере творчества, искусства. Освоить творческую профессию онлайн можно на курсах Skillbox. Здесь помогут освоить специальности флориста и персонального стилиста. На курсах Нетология предлагается курс обучения фэшн-дизайну. Стать профессиональным фотографом можно после окончания курса онлайн-школы Contented. В Нетологии также есть онлайн-курс сценаристов.

🤖 Какие профессии подойдут технарям

Преобладающее число технарей находит свое призвание в сфере IT. Они могут заниматься аналитикой, играми, аудио- и видеоиндустрией.

Программирование

Данное направление активно развивается, новые специалисты всегда востребованы. Стать профессионалом в этом деле можно после прохождения онлайн-курса. Варианты обучения следующие: тестировщик (GeekBrains), web-разработчик (Productstar), Data Scientist (Нетология), разработчик мобильных приложений (Skillbox), специалист по кибербезопасности (Skillbox).

Одним из направлений программирования является разработка игр. В данной индустрии будет особенно комфортно работать тем людям, у которых, кроме технического склада ума, имеется еще и творческая жилка.

После обучения на GeekBrains можно стать гейм-дизайнером, VR-разработчиком. Разработчиков игр готовят также в Otus и других школах, а на курсах SkillFactory можно освоить направление «Разработчик игр на Unity».

Аналитика

Технарям присущ аналитический склад ума, поэтому работа по обработке данных и предложению рекомендаций по оптимизации бизнес-процессов может заинтересовать многих представителей данной категории.

В онлайн-школе SkillFactory можно освоить профессии аналитик продукта и маркетолог-аналитик. Стать web-аналитиком можно после прохождения соответствующей программы на Convert Monster. Игровых аналитиков готовят на платформе Нетология, системных аналитиков – на ProductLive.

Аудио и видео

Человека с техническим типом мышления может заинтересовать создание и обработка аудио- и видео продуктов. Работа частично творческая, однако довольно монотонная, требующая усидчивости, внимательности. А именно данные качества типичны именно для технарей.

Обучение нескольким специальностям в данном направлении предлагают известные образовательные онлайн-платформы. Здесь можно выучиться на оператора, саунд-дизайнера, звукорежиссера, комментатора в киберспорте. На курсах Skillbox имеется возможность освоить профессию режиссера видеомонтажа.

🏁 Заключение

Деление всех людей на физиков и лириков, технарей и гуманитариев является условным. Вы необязательно должны любить только математику и информатику или увлекаться исключительно поэзией и живописью. В современном мире границы между этими условными категориями постепенно стираются, так как появляются профессии, которые требуют наличия и технических навыков, и творческой жилки. Работодатели чаще выбирают тех соискателей, которые в определенной степени обладают и тем, и другим.

Сегодня молодые люди имеют возможность развиваться в любой сфере, осваивать любые новые знания, развивать в себе новые качества В помощь вам предлагаются многочисленные программы обучения, которые можно пройти онлайн без отрыва от основного места учебы, работы. Всего несколько месяцев – и вы сможете приступить к делу, которое пришлось вам по душе, начать получать удовольствие и деньги. Дерзайте, у вас все получится!

Источник