Что такое груминг детей
Онлайн-груминг: новый вид насилия над детьми
Анна Топилина, социальный работник в Швеции (г. Мальмё), рассказывает, как новые времена рождают новые феномены и новые преступления против детей, требующие новых законодательных решений.
Мне всегда очень любопытно наблюдать за процессом законодательного регулирования того, что еще несколько десятилетий назад не то что не существовало, его и представить себе невозможно было. Например, кто мог себе представить в 1990-х, что можно изнасиловать ребенка, не касаясь его и пальцем?
Но это, увы, теперь возможно. Одиннадцать лет назад Швеция одна из первых приняла закон об уголовной ответственности за груминг. И такой закон оказался очень нужен нам всем. Что такое груминг? В параграфе 10а шестой главы шведского уголовного кодекса (Brottsbalken) груминг описан так: «налаживание контакта с ребенком до 15 лет с целью совершения любых действий сексуального характера — получения обнаженных фотографий, вебкам позирования, встречи с целью секса, чат-секса».
Груминг — довольно распространенная и дико подлая штука, которую очень тяжело выявить и остановить. Поскольку интернет-жизнь большинства несовершеннолетних очень сложно контролировать, именно она становится уязвимым местом современных детей, которые в остальном живут безопасней и защищеннее чем любые поколения до них.
Сегодняшнему ребёнку сложно встретиться с маньяком в подъезде или эксгибиционистом в темном парке, хотя бы потому, что его родители знают об этой возможности. Предупрежден — значит вооружен.
С интернетом все сложнее. Грумеры редко появляются в соцсетях ребенка под видом сорокалетнего дяденьки, с порога требующего секса. Модус операнди зачастую куда более сложный: преступники чаще всего создают новую личность — мальчика или девочку примерно одного возраста с ребенком, с чужими фотографиями и придуманной историей жизни. Зачастую они выдают себя за знакомых знакомых и имеют вполне себе легитимную легенду на тему почему и зачем они вступили в коммуникацию именно с этим ребенком. Знакомство, к тому же, часто происходит в пространстве, которое ребёнок рассматривает как «безопасное». Что может случиться, когда ты сидишь себе дома в своем креслице, играешь в любимую игру и заводишь в чате с кем-то диалог?
И да, оно называется «груминг» (ухаживание) именно потому, что ребенка далеко не сразу выводят на сексуальную тематику. Грумеры работают с созданием отношений с ребенком, поддерживают его в сложных ситуациях (например, часто жертвами грумеров становятся дети, страдающие от травли или имеющие проблемы в семье, отчаянно ищущие поддержки и неравнодушной души), выслушивают, дают советы, говорят приятности, делают комплименты. И лишь когда ребенок уже плотно подсажен на крючок такой «дружбы» (часто с романтическими нотками виртуального романа, так любимого младшими подростками) — начинается следующий шаг.
Бывает, конечно, по-разному, но в большинстве случаев груминг начинается с получения от ребенка фотографии относительно компрометирующего характера (обнаженка, например) и постепенно превращается в шантаж. «Пришли мне фотографии груди, иначе я разошлю вот эту фотку всем твоим одноклассникам и родителям и все увидят, какая ты маленькая дрянь». «Встань перед веб-камерой и разведи половые губы, иначе все узнают, какая ты **** ». Манипуляции могут перемежаться угрозами, блокирование грумера ничего не дает и закончиться все может довольно печально.
В Швеции несколько лет назад был скандальный случай, когда был пойман грумер, заставлявший двенадцатилетнюю девочку вводить себе перед веб-камерой в половые органы разные предметы, вплоть до кровотечения, пока ее мама спокойно спала в соседней комнате. И да, девочка была плотно подсажена на угрозы и шантаж об огласке, и ей даже в голову не приходило сопротивляться. Хотя преступник и пальцем ее не тронул, и ни разу в жизни не видел вживую.
Другой вариант развития событий — это назначение реальной встречи с целью сексуального взаимодействия. Тут все проще и сложнее одновременно — такое куда проще доказать в суде и наказать, с другой стороны, последствия могут быть куда страшнее. Ну и детей сложнее «выманить» на такие встречи. Современные дети все же не пальцем деланы и быстро усваивают основы безопасности. Хотя тут на выручку преступникам часто приходит именно то, что отношения с ребёнком строились и поддерживались длительное время. И ребенок полностью уверен, что едет, например, домой к Васе четырнадцати лет, другу друга Коли, который ходит к тому же репетитору что и он.
Что же делать родителям?
1. Говорить с детьми об интернет-безопасности: объяснять, что такие люди существуют, о том, что в сети каждый может выдать себя за кого угодно, и что с незнакомцами нужно быть предельно осторожными: не выдавать адрес, телефон и никаких подробностей реальной жизни. Даже если эти незнакомцы «знакомы» тебе уже очень длительное время и очень к тебе добры. Важно однако не демонизировать виртуальную жизнь. Для многих подростков она как воздух, не менее реальна и необходима, чем школьная или семейная.
2. Следить, чтобы у детей до 15 лет профиль в социальных сетях был закрыт для друзей (и просматривать список друзей с разрешения ребёнка), и не выдавать в своих соцсетях информации про ребёнка, которая может «навести на след». Однако, важно уважать частную жизнь ребёнка и не создавать поводов прятать от вас личное поглубже и понадежней.
3. Говорить с детьми об околосексуальных темах в контексте социальных сетей: о том, что обнаженное тело не делает никого проституткой и не позорит; о том, что не стоит посылать никому обнаженных фото, а если уже отправил — не бояться говорить об этом родителям; и уверить, что в случае любых неприятностей вы будете на стороне ребенка.
4. Интересоваться не только школьной жизнью ребенка, но и тем, что происходит в его виртуальной жизни. Не давя, не запрещая и не пугая. Иначе есть риск вообще никогда ничего не услышать.
5. Создавать доверительные отношения с ребенком, чтобы он мог обсудить с вами любые части своей жизни, включая не самые приятные.
Угроза груминга онлайн: как защитить ребенка
Интернет является огромным источником информации для всех, в том числе детей. Однако юные пользователи могут найти в сети не только обучающие онлайн-уроки, игры, развлекательный контент и возможность пообщаться с друзьями. Часто сами того не подозревая подростки помогают киберпреступникам в достижении их целей. Публикация фото в социальных сетях, открытый профиль — все это усиливает риск стать жертвой груминга, последствия которого могут быть очень опасными.
Что такое груминг в Интернете?
Груминг — это установление взрослыми дружеских отношений с несовершеннолетними через Интернет для вступления с ними в интимную связь, запугивания и шантажа. Для груминга онлайн злоумышленники используют социальные сети, электронную почту, текстовые сообщения, чаты в онлайн-играх, а также другие веб-сайты для общения между пользователями.
Киберпреступники пользуются нeoпытнocтью несовершеннолетних, применяют психологические манипуляции и убеждения, чтобы жертвы добровольно соглашались на их опасные предложения. Например, чтобы завоевать доверие злоумышленники начинают уделять ребенку много внимания, часто общаться, выслушивать проблемы и дарить подарки. Для груминга киберпреступники часто используют фальшивые профили и пытаются выдать себя за другую личность.
Окончательной целью груминга чаще всего является получение фотографий и видео откровенного характера. Однако, действия преступников могут быть и гораздо опаснее — они часто пытаются встретиться с ребенком в реальной жизни. Из-за недостатка опыта и наивности, юные пользователи могут поддаваться на такие провокации со стороны взрослых.
Советы для безопасности
Пытаясь защитить ребенка от груминга и других опасностей родители могут вызвать у него страх незнакомых людей, поэтому важно соблюдать меру с чувством осторожности. Для снижения риска прежде всего необходимо объяснить подростку, что общаться в Интернете можно только с теми, кто является его друзьями и знакомыми в реальной жизни. Необходимо подчеркнуть, что следует избегать личных разговоров с незнакомцами в Интернете, особенно на интимные и провокационные темы. Это не значит, что следует бояться каждого, кто добавляет подростка в друзья в социальных сетях, однако необходимо проверять и анализировать всех, кто вызывает подозрение. При обсуждении темы груминга необходимо поддерживать неконфликтный способ общения, чтобы юный пользователь не боялся обратиться за помощью в будущем.
Подготовить детей абсолютно ко всему, что может случиться в сети и реальной жизни невозможно. В первую очередь родителям важно убедиться в том, что их дети с самого раннего возраста знают какой информацией можно делиться с другими, даже теми, кто кажется товарищами. Ведь злоумышленники, чтобы втереться к подросткам в доверие пытаются выдавать себя за их друзей. Поэтому следует четко определить случаи, когда можно:
Забота, а не ограничение независимости
Любые правила и ограничения часто вызывают негативную реакцию со стороны подростков. Именно поэтому лучший вариант — это поиск баланса между использованием инструментов для контроля онлайн-активностей юных пользователей и налаживанием открытых отношений.
Важным этапом в обеспечении безопасности подростков является их защита онлайн. Решение ESET Parental Control для Android помогает делать это комфортным для восприятия способом. Функции мониторинга программ, которые используются, информируют родителей о деятельности юных пользователей на смартфонах или планшетах Android. Кроме этого, родители всегда могут проверить где находится их ребенок с помощью функции определения местонахождения.
Памятка для родителей «Интернет – груминг»
Памятка для родителей «Интернет – груминг»
Груминг (grooming) – еще одно слово, связанное с Интернетом и детьми, которое нужно выучить родителям как «Отче наш». Правда, значение этого слова далеко отстает от святости. Груминг – это тактический подход взрослого человека к несовершеннолетнему, как правило, с сексуальными целями. Речь идет о намеках, соблазнениях и манипуляциях, то есть уголовно наказуемых действиях.
До сих пор в традиционном оффлайновом мире данному типу преступников требовалось потратить несколько месяцев для того, чтобы втереться в доверие к своим жертвам – они даже знакомились с их семьями, дабы не вызывать подозрения. Но благодаря Интернету цепочка сократилась, и все процессы упростились.
Педофилы стали посещать те чаты, которые наиболее популярны среди детей. Они в курсе последних молодежных тенденций в мире моды, музыки или спорта, что позволяет им мимикрировать под ребенка или человека, который очень любит детей и разделяет их интересы. Наиболее эффективно преступник может действовать по отношению к детям младшего возраста, которые более наивны и уязвимы, чтобы впоследствии сосредоточить свои преследования именно на них. Он позиционирует себя в качестве «старшего друга» для своих потенциальных жертв.
Преступник постепенно собирает персональную и контактную информацию о ребенке. Используя такие методы, как соблазнение, провокация, отправление порнографических картинок, преступник в итоге добивается того, чтобы ребенок разделся или совершил действия сексуального характера перед веб-камерой, или отправил свои откровенные фотографии. После этого преступник начинает запугивать жертву, отправляя ей письма с требованием прислать более откровенный материал или вступить с ним в физическую близость и совершить половой акт.
Постепенно происходит переход из виртуального мира в реальный. Первый контакт может очень быстро перерасти из общения в открытом чате, публичном или полупубличном, в полностью закрытый чат, потом в электронную почту, затем следует обмен текстовыми SMS-сообщениями через мобильные телефоны или даже голосовыми сообщениями через Интернет.
Как понять, что ребенок стал жертвой груминга?
— ребенок становится замкнутым, грустным, напряженным, хотя раньше вы такого за ним не замечали. Он стал по-другому вести себя с учителями, детьми, родителями;
— ребенок потерял интерес к обучению, резко снизились успехи в учебе;
— ребенок где-то витает, не фокусирует внимание, постоянно в телефоне и очень расстроен;
— у ребенка стали очень быстро уходить карманные деньги.
Так же есть приметы, по которым сам подросток может понять, что виртуальное общение несет опасность:
Как предупредить груминг?
Для того чтобы этот риск предупредить, с ребенком в первую очередь нужно о нем говорить.
Очень важен контакт и доверительные отношения с ребенком, которые должны быть выстроены еще до того, как вы начнете говорить с ним о сексе или рисках в интернете.
Стоит обсудить эту тему не запугивая или запрещая пользоваться социальными сетями (так вы его изолируете от информации, что может привести к буллингу в школе), а объясняя и размышляя вместе.
Детям часто кажется, что в онлайне можно делать что угодно, ведь у них есть «броня» в виде экрана гаджета и они не понимают, как виртуальные проблемы могут перерасти в реальные риски для жизни.
В беседе стоит обратить внимание на то, что связь между онлайном и офлайном гораздо больше, чем кажется на первый взгляд и что люди в онлайне могут быть совсем не теми за кого себя выдают.
Договоритесь, что ребенок:
— не публикует и никому не посылает свою личную информацию (адрес места жительства, телефон, номер школы, информацию о родителях, логин и пароль страницы);
— не ставит геометки в тех местах, где он живет/учится/часто бывает;
— не встречается с людьми, которых он знает только в сети, без вашего ведома;
— не отправляет свои интимные фото как знакомым, так и незнакомым в реальной жизни людям.
Попросите не отвечать на странные или нежелательные сообщения, научите ребенка блокировать пользователей, закрывать свою страницу от просмотра.
Обсудите тему онлайн общения с незнакомцами. Запреты работают не всегда, но ребенок должен понимать о рисках и последствиях.
Если странная/провокационная информация пришла в виде рассылки на почту или в социальную сеть – сделайте принтскрин и сразу свяжитесь со службой поддержки этого ресурса. Так вы сможете обезопасить себя и других детей, которые тоже получили такие сообщения и возможно на них отреагировали.
Объясните, что в сети нет ничего скрытого и страничку/переписку ребенка могут взломать и все материалы станут доступны недоброжелателям. Поэтому не стоит обсуждать интимные вопросы в интернете.
Родители, помните: необходимо научить детей 1) не переписываться с малознакомыми людьми, 2) не скачивать файлы, полученные от малознакомых людей. Это целиком Ваша обязанность, никто этого не сделает за Вас!
Что делать, если ребенок стал жертвой такого преступления?
Дома не должно быть табу на вопросы от детей. Ребенок должен чувствовать и понимать, что чтобы ни случилось, вы с ним в одной лодке и всегда на его стороне.
Важно поддержать ребенка и ни в коем случае его не обвинять, покажите, что вы любите и принимаете его таким, какой он есть и поможете справиться с этой проблемой.
Необходимые шаги:
Плохой «Учитель»: что такое «груминг» и почему за это можно сесть в тюрьму
Сценаристу и одновременно режиссеру мини-сериала Ханне Фиделл тема неравных отношений между учителем и учеником не в новинку: в 2013 году она сняла одноименный независимый фильм, который прокатился по нескольким мировым кинофестивалям и даже завоевал пару наград (в российском прокате проекты называются по-разному: фильм вышел под названием «Учительница», тогда как новый сериал получил название «Учитель»). Переснимая знакомый сюжет для телевидения, Фиделл расширяет временные его рамки: если фильм начинается тогда, когда роман героев уже в самом разгаре, а заканчивается на моменте их расставания, то сериал показывает знакомство, постепенное развитие отношений, их разрушительные последствия и жизнь героев после.
Двойные стандарты
Фактически это первый настолько подробный кинематографический разбор ситуации, в котором автором груминга и сексуальных домогательств по отношению к несовершеннолетнему в рамках учительско-ученических отношений выступает женщина. Обратная ситуция — отношения между мужчиной-учителем и ученицей — не раз использовалась в сериалах и большом метре. Раньше такие отношения даже романтизировались, в том числе и в кинопродцукции с целевой аудиторией школьников: например, в популярном подростковом сериале «Милые обманщицы», завершившемся в 2017 году, учитель несколько лет встречается со страшеклассницей и после женится на ней, а их отношения показаны как романтическая история. И все же в последние несколько лет практически ни у кого нет сомнений — подобные «романы» это всегда злоупотребление властью и выход взрослым участником за границы дозволенного. Не говоря уже о том, что в цивилизованных странах это уголовное преступление.
Несмотря на то, что сексуальные отношения между учительницей и учеником также подпадают под уголовный кодекс, общество склонно смотреть на них менее однозначно. Часто новости о таких случаях споровождаются в соцсетях комментариями: «повезло парню», «мне бы такую училку», и комментаторы казалось бы искренне не понимают, за что судят педагога. Схожие комментарии появлялись и под постами с рекламой сериала в соцсетях, и под его трейлерами на YouTube. Причем если под англоязычным трейлером большинство пользователей все же сочувствуют главному герою и осуждают героиню (хотя есть и комментарии о том, что историю про якобы нормальные отношения выставили рассказом о насилии ради «новой нормы»), то под русскоязычным трейлером ученика критикуют за то, что он сказал учительнице, что она сломала ему жизнь, называют трусом и слабаком, а также пишут, что он должен был добиваться возможности быть с женщиной, которая его любит и которую он не оценил.
Американский портал юридической информации отмечает, что женщины-учителя как правило получают меньшие сроки за сексуальные преступления в отношении учеников по сравнению с коллегами-мужчинами. Там же обращается внимание на то, что обвиненные по таким статьям женщины часто становятся героинями медиа, в то время как мужчин однозначно клеймят педофилами. Так, в 2015 году предподаватель старшей школы Trinity в Луисвилле Патрик Ньюман был приговорен к 43 годам заключения за то, что присылал фото сексуального характера нескольким мальчикам от 13 до 17 лет. В прошлом году учительницу из Уэйнсборо Бет-Анн Бирс приговорили к двум годам в тюрьме за отсылку своих обнаженных фото 15-летнему ученику. Бирс — бывшая «Мисс Кентуки», и эта история широко освещалась в СМИ. Новости о преступлении совпровождались многочисленными комментариями про «везучего мальчика» и вопросами, где можно посмотреть отправленные ребенку фото. Для такой реакции сущесвует отдельный термин — фетишизация сексуального насилия. Отличной его иллюстрацией служат, например, статьи с заголовками «11 самых горячих учительниц, которых застукали с учениками».
Часто в таких списках упоминается Мишель Престон — учительница из Канзаса, в 2011 году задержанная за совращение сразу троих своих учеников возрастом 17 и 18 лет. Год спустя суд приговорил ее к 2 годам и 8 месяцам тюрьмного заключения, но поскольку она признала свою вину, реальный срок ей отбывать не пришлось. Тогда СМИ спрашивали судью Кита Хендерсона, связан ли столько мягкий приговор с полом Престон: он утверждал, что мужчина мог бы получить такое наказание за аналогичное преступление, однако его слова у многих вызывали сомнение. Суд также объсянял приговор тем, что все жертвы были старше возраста согласия, который в штате Канзас составляет 16 лет. Этот факт спровоцировал общественную дискуссию о том, что возраст согласия не должен иметь значения, если речь идет о преступлениях, совершенных педагогами, врачами и другими специалистами, которые находятся в позиции власти по отношению к жертвам.
Проект Ханне Фиделл — попытка привести обсуждения сексуальных отношений между педагогами-женщинами и учениками к общему знаменателю — если не в юридическом, то хотя бы моральном плане. По ходу развития сюжета становится очевидно, что то, что может вначале показаться романтической историей, таковой не является. А чтобы это было еще более очевидно, каждая серия в конце сопровождается контактами, по которым могут обратиться за помощью жертвы сексуального насилия и их близкие.
На языке кино
Молодая замужняя учительница Клэр (Кейт Мара) заводит роман со своим 17-летним учеником Эриком (Ник Робинсон). На первый взгляд, их чувства и намерения обоюдны, тем более, что в Техасе, где разворачивается действие, официальный возраст сексуального согласия — как раз 17 лет. Эрик даже инициирует первый поцелуй и вообще кажется очень зрелым для своего возраста — например, помогает матери воспитывать братьев.
Однако даже несмотря на видимую осознанность отношений Клэр и Эрика, не стоит забывать о дисбалансе власти. «Это изначально неравные отношения, это не свободный выбор, а выбор на основе должности, статуса, которым человек пользуется», — объясняет ситуацию специалист центра «Neterpi: психологи за отношения без насилия» Татьяна Орлова. Ученик не может вступить в равные отношения с учителем, так как он по определению находится в более уязвимом и подчиненном положении. Учитель для ученика всегда будет властной, авторитетной фигурой, а их роли в отношениях никогда не будут равнозначны. Клэр злоупотребляет своей властью, даже если в ее отношениях с Эриком нет видимого насилия и давления. Она злоупотребляет своим служебным положением, даже если ведет себя как влюбленная девочка с равным мальчиком.
В отношениях, где у одного участника больше власти и силы, чем у другого, легко подвергнуться манипуляциям
Как человеку, обладающему несомненным авторитетом, Клэр легко удается завоевать доверие Эрика: она оплачивает его счет в кафе, предлагает помочь с экзаменами, становится его тьютором без должной процедуры и не извещая школу. Он фактически не может отказаться: у него нет денег на репетиторов, и занятия с Клэр — его единственный шанс сдать экзамены и поступить в университет. Она, в свою очередь, понимает неправильность своих действий: врет мужу, что идет на ланч с подругой, хотя сама встречается с учеником. Во второй серии она забирает пьяного Эрика с вечеринки и заступается за него перед полицейскими, а на следующее утро буквально появляется на пороге его дома и отвозит на экскурсию в Техасский университет, куда он мечтает поступить. Раз за разом Клэр нарушает границы допустимых отношений между учеником и учителем, пользуется своей ролью наставницы и сокращает дистанцию.
Человек, который имеет больше опыта, знаний и информации, может легко подчинить себе неопытного ребенка. В отношениях, где у одного участника больше власти и силы, чем у другого, легко подвергнуться манипуляциям. Когда Эрик пытается поцеловать Клэр, она его отвергает. Она говорит, что между ними ничего быть не может, но потом сама же, начав ревновать его к однокласснице, уводит Эрика со школьных танцев и предлагает заняться сексом на заднем сиденье своей машины. Она устанавливает правила их общения, которые тут же нарушает. Она не раз говорит Эрику, что всем рискует ради него — семьей, карьерой, репутацией, — и портит из-за него свою жизнь. По словам Орловой, это довольно распространенная форма манипуляции. Клэр требует от него большего вложения в отношения, заставляет чувствовать себя недостойным, вызывает чувство вины.
Чувство вины, в частности, объясняет, почему у Эрика ушло много времени на осознание того, что его отношения с Клэр не были «нормальными», взаимосогласованными и добровольными с его стороны. Он долгое время не мог признать себя пострадавшей стороной, отказывался от психологической помощи и винил себя в том, что в результате их связи Клэр оказалась в тюрьме. «Из-за этой вины он оказался несвободен. Он уже не мог строить новые отношения. Он признал себя каким-то неправильным, плохим», — говорит Татьяна Орлова. Он не мог двигаться дальше. Ситуация усугублялась еще и тем, что для своих сверстников Эрик — герой, который осуществил мечту каждого второго старшеклассника, — «замутил» с молодой учительницей. Даже в колледже ему постоянно это припоминали, причем не только близкие друзья за банкой пива, но и девушки в постели. Лишь в последней серии Эрик признает, что эти отношения его морально уничтожили. У него ушли годы на то, чтобы перестать винить себя и понять, что он был всего лишь ребенком, которым воспользовались.
Клэр, в свою очередь, не ощущает себя агрессором. Она категорически не понимает характера своих действий. Даже спустя десять лет после их отношений она не признает свою неправоту и считает, что всего лишь допустила большее, чем должна была. Свою роль автора насилия она полностью отрицает.
Татьяна Орлова считает, что Клэр может не видеть в Эрике ребенка, не осознавать их большой разницы в возрасте: «Она может не понимать, что рядом с ней ребенок, для которого она учительница, человек, обладающий статусом, изначально выделенный из числа всех остальных. Почему? Скорее всего, из-за ее собственной внутренней незрелости». В молодости Клэр всегда была пай-девочкой, чтобы противостоять алкоголику-отцу. Не пила, не курила, не ходила на вечеринки. Теперь ей скучно: у нее нет друзей, а муж постоянно в разъездах. От скуки она сначала ворует помаду в магазине, а потом — соблазняет ученика. Но, подчеркивает Орлова, у учителя всегда должен существовать барьер: он никогда не может и не должен строить отношения с учеником. Даже если ученик кажется взрослым. Даже если ему 17 лет. Даже если было скучно.
История о русской мошеннице и спин-офф «Молчания ягнят»: новые сериалы о женщинах, которые стоит увидеть
История о русской мошеннице и спин-офф «Молчания ягнят»: новые сериалы о женщинах, которые стоит увидеть