Что такое динамика общественного развития
Динамика общественного развития кратко
Для общества свойственны постоянные изменения. Одинаково ли развиваются общества в разных странах и как преодолеть проблемы, существующие в отношениях людей? Попробуем разобраться в этом и узнаем кратко о динамике общественного развития.
История развития общества
Всю историю развития общества учеными принято разделять на три ступени:
Также существует классификация перемен, происходящих в обществе:
Развитие разных стран
В истории государств мира можно найти схожие и различные черты.
Рассмотрим процессы, которые были характерны для всех или многих стран в одно и то же время или в разные периоды.
Но при этом существует много событий и процессов, которые был свойственны конкретным государствам. То есть у каждой страны и народа есть особенности, характерные только для них и являющиеся уникальными. Такие черты, свойственные социальным группам, вызваны:
Развитие современного общества
Динамика развития современных обществ отличается быстрыми темпами и частыми изменениями. Войны, конфликты между странами, научно-технический прогресс сильно изменили облик мирового сообщества. Сейчас его во многом характеризует процесс глобализации.
Глобализация
Под этим понятием понимают усиление взаимосвязей между людьми, организациями и государствами.
Признаки глобализации:
Примером глобализации являются онлайн-экскурсии. Находясь дома, мы можем «пройтись» по Эрмитажу, увидеть Эйфелеву башню или лондонский Тауэр.
Глобализация имеет много положительных сторон, но при этом порождает и проблемы. К ним относят:
Что мы узнали?
Динамика общественного развития – это процесс постоянного изменения общества. В становлении государств мира были как общие черты, так и уникальные для каждой страны. Современный мир быстро развивается. Его характерным признаком становится глобализация.
Динамика общественного развития
Для общества свойственны постоянные изменения. Одинаково ли развиваются общества в разных странах и как преодолеть проблемы, существующие в отношениях людей? Попробуем разобраться в этом и узнаем кратко о динамике общественного развития.
История развития общества
Всю историю развития общества учеными принято разделять на три ступени:
Также существует классификация перемен, происходящих в обществе:
Развитие разных стран
В истории государств мира можно найти схожие и различные черты.
Рассмотрим процессы, которые были характерны для всех или многих стран в одно и то же время или в разные периоды.
которые читают вместе с этой
Но при этом существует много событий и процессов, которые были свойственны конкретным государствам. То есть у каждой страны и народа есть особенности, характерные только для них и являющиеся уникальными. Такие черты, свойственные социальным группам, вызваны:
Развитие современного общества
Динамика развития современных обществ отличается быстрыми темпами и частыми изменениями. Войны, конфликты между странами, научно-технический прогресс сильно изменили облик мирового сообщества. Сейчас его во многом характеризует процесс глобализации.
Глобализация
Под этим понятием понимают усиление взаимосвязей между людьми, организациями и государствами, а также процесс объединения государств.
Признаки глобализации:
Примером глобализации являются онлайн-экскурсии. Находясь дома, мы можем «пройтись» по Эрмитажу, увидеть Эйфелеву башню или лондонский Тауэр.
Глобализация имеет много положительных сторон, но при этом порождает и проблемы. К ним относят:
Что мы узнали?
Динамика общественного развития – это процесс постоянного изменения общества. В становлении государств мира были как общие черты, так и уникальные для каждой страны. Современный мир быстро развивается. Его характерным признаком становится глобализация.
Формирование общественного строя
Совокупность людей, связанных общими интересами, целями и потребностями, которые вынуждают их взаимодействовать друг с другом в соответствии с определёнными правилами, называется обществом. Оно постепенно развивалось на фоне имущественного неравенства, разделения труда и усложнения общественных динамических отношений. Это и формировало страну.
На уроках эту тему изучают на обществознании. Если ознакомиться в учебнике за 8 класс кратко с развитием общества, то можно понять, что людям сложно существовать в изоляции друг от друга.
Они объединяются в группы, от особенностей формирования которых зависит прогресс каждого человека. Развитие общества в докладах учёных обычно делится на 3 уровня:
В разных странах мира можно найти сходства и отличия. Стоит рассмотреть процессы, которые были свойственны всем или многим государствам одновременно или в разные периоды:
Изучив конспекты в учебнике за 10 класс и презентации о динамике общественного развития, можно понять, что существует большое количество видов деятельности и процессов, которые характерны для определённых стран. То есть все государства и нации имеют особенности единства, уникальные только для них, и это плюс.
Есть сравнительная информация в таблицах учебника. Если давать краткое описание развития общества, то можно выделить главные аспекты:
Развитие передового общества
Динамика формирования современных обществ характеризуется быстрыми темпами и частыми изменениями. Об этом нужно знать, чтобы ответить на тестовые вопросы во время ЕГЭ. Войны, громкие события, динамичные конфликты между странами, научно-технический прогресс формируют облик огромного сообщества. Сейчас оно во многом характеризуется прогрессом глобализации. С этой точки зрения известно укрепление отношений и сообщений между людьми, организациями и государствами. Особенности глобализации могут заключаться:
Становление глобализации
При поддержке онлайн-ресурсов и телевидения люди узнают о новостях из других городов и государств, получают возможность быстро приобрести продукцию импортного производства. Благодаря этому уровень развития становится выше. Есть многовариантность выбора. Большое число развитых стран могут быть примером. Глобализация содержит много положительных аспектов, но в то же время создаёт трудности:
Цивилизации значительно отличаются не только по технологиям производства, но и по развивающей силе, поскольку они основаны на разрозненных системах ценностей. Согласно учебнику по обществознанию Боголюбова за 10 класс, динамика общественного развития в разных странах различна. Цивилизации имеют особую философию, тип мировоззрения и образ жизни. Сейчас формируется новая культура.
Основа динамичности материального и духовного мира меняется и может по-разному проявляться. Главные трансформации происходят в информационной сфере. Это приводит к массовым изменениям во всём мире и заменяет привычную структуру общества.
Презентация по обществознанию на тему «Динамика общественного развития»
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Динамика общественного развития
Словарные слова Общественное развитие – изменения в обществе, переход всех общественных отношений в новое качество. Общественный прогресс – поступательное развитие общества, его подъём на более высокие ступени.
МНОГОВАРИАНТНОСТЬ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ
У всех разная история Разный менталитет Разные исторические процессы
Альтернативные варианты развития общества есть. Их предлагают: Группы общества Политические силы Например: различные варианты отмены крепостного права в России Революционный путь Реформистский путь
Любая страна, любой народ в определённый момент своей истории оказывается перед судьбоносным выбором, и дальнейшая история осуществляется в процессе реализации этого выбора
Исторический процесс создаёт возможность выбора, от которого зависит своеобразие путей и форм дальнейшего развития той или иной страны. Это говорит об исторической ответственности тех, кто делает выбор.
ЦЕЛОСТНОСТЬ И ПРОТИВОРЕЧИВОСТЬ СОВРЕМЕННОГО МИРА
«На протяжении нескольких поколений вокруг нас образовались всякого рода экономические и культурные связи, увеличивающиеся в геометрической прогрессии. Теперь, кроме хлеба… каждый человек требует ежедневно свою порцию железа, меди и хлопка, свою порцию электричества, нефти и радия, свою порцию открытий, кино и международных новостей. Теперь уже не просто поле… а вся Земля требуется, чтобы снабжать каждого из нас. Для человека нет будущего вне его объединения с другими людьми» Тейяр де Шарден глобализация
Глобализация В современном мире значительно усиливаются связи между отдельными людьми, растёт взаимосвязь между ними. Глобализация многолика, она охватывает различные сферы жизни общества, включая и культуру. Но наибольшие проявления заметны в экономике.
ТНК Значительную роль в глобализации экономики играют крупные международные компании – транснациональные корпорации Пример глобального размаха производства на стр. 31 Экономическая мощь некоторых ТНК сопоставима с внутренним валовым продуктом среднего государства
Мировая торговля Глобализации экономики способствует и развитие мировой торговли. В рамках больших региональных объединений произошла либерализация торговли, т.е. устранение различных барьеров и ограничений. ЕС ВТО Собственный торговый блок государств Азиатско-Тихоокеанского региона
Недостаток глобализации Те, кому не удалось включиться в эту новую экономику, будут неизбежно отставать, т.к. не смогут воспользоваться плодами международного разделения труда, кооперации, техническими достижениями развитых стран.
Глобализация сближает государства Заставляет их в большей степени учитывать интересы друг друга Предостерегает от крайних действий в политике и экономике В противном случае может использовать санкции Ограничение тор- говли Прекратить меж- дународную помощь Заморозить предоставление займа
Критика глобализации: Препятствует развитию отечественного производства; Насаждается некий единый стандарт; Не всегда успешна деятельность международных организаций; Появление общих проблем человечества.
Глобальные проблемы Предотвращение угрозы новой мировой войны; Преодоление экологического кризиса и его последствий; Сокращение отставания развивающихся стран «третьего мира» от развитых стран; Стабилизация демографической ситуации в мире; Проблемы охраны здоровья (СПИД, наркомания, терроризм)
Серия терактов в США 11 сентября 2001 г. заставило человечество по-новому оценить опасности, грозящие миру.
ПРОБЛЕМА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
Ж.А. Кондорсе видит исторический процесс как путь социального прогресса, в центре которого – человеческий разум Г. Гегель считал прогресс не только принципом разума, но и принципом мировых событий Верил в прогресс и К. Маркс, считавший, что человечество идёт ко всё большему овладению природой, развитию производства и самого человека
Человечество платит за прогресс Транспортное утомление; Загрязнённый воздух; Уличный шум; Различные заболевания; Транспортные пробки
Плата за прогресс Индустриализация 1930-х гг. в СССР
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-701445
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Названы главные риски для детей на зимних каникулах
Время чтения: 3 минуты
При детском омбудсмене в России создадут платформу для взаимодействия с родителями
Время чтения: 2 минуты
Российские юниоры завоевали 6 медалей на Международной научной олимпиаде
Время чтения: 2 минуты
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
В Думу внесли законопроект об обязательном образовании для находящихся в СИЗО подростков
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация по обществознанию на тему «Динамика общественного развития»
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
ПЛАН УРОКА Многовариантность общественного развития Целостность и противоречивость современного мира Проблема общественного прогресса
1. Многовариантность общественного развития Формы социальных изменений Социальная эволюция Постепенные, непрерывные изменения, переходящие одно в другое без скачков и перерывов Социальная революция Коренной качественный переворот во всей социальной структуре общества (в экономике, политике, духовной сфере)
1. Многовариантность общественного развития В развитии разных стран и народов много общего – первобытная эпоха сменялась государством, на смену феодальной раздробленности пришли централизованные монархии. В ряде стран произошли буржуазные революции, рухнули колониальные империи и на их месте возникли десятки независимых государств.
2. Целостность и противоречивость современного мира Идея многообразия мира не противоречит идее единства человечества. За последние десятилетия мир сильно изменился. Обострявшиеся противоречия приводили к конфликтам и разрывам сложившихся отношений, менялся сам характер связей и взаимосвязей. В современном мире человечество не может развиваться, не укрепляя свою общность, не расширяя связи и контакты.
2. Целостность и противоречивость современного мира В современном мире значительно усиливаются интеграционные связи между отдельными людьми, организациями и государствами, растет взаимосвязь между ними. Это – процесс глобализации. Она охватывает различные сферы общества и, прежде всего, экономическую.
2. Целостность и противоречивость современного мира Мировое хозяйство состоит из национальных хозяйств всех стран мира, связанных между собой всемирными экономическими отношениями. Огромную роль в глобализации экономики играют крупные международные компании – транснациональные корпорации (ТНК). Экономическая мощь некоторых ТНК может превышать ВВП отдельных государств. Совокупная выручка Ford Motor Company в 2016 г. – 151 млрд.$ ВВП Латвии в 2016 г. – 27,7 млрд.$ ВВП Молдавии в 2016 г. – 6,75 млрд.$
2. Целостность и противоречивость современного мира Глобализации экономики способствует и развитие мировой торговли. Сегодня в нее включились новые группы стран – развивающиеся страны, государства Восточной Европы.
2. Целостность и противоречивость современного мира В рамках региональных объединений происходит либерализация торговли, т.е. устранение различных барьеров и ограничений. Самые крупные – Евросоюз, Северо-Американский союз, Евразийский ЭС. Евросоюз – 28 государств (Бельгия, Германия, Италия, Люксембург, Нидерланды, Франция, Дания, Ирландия, Греция, Испания, Португалия, Австрия, Финляндия, Швеция, Латвия, Литва, Кипр и т.д.) Северо-Американский союз – 3 государства (Канада, США, Мексика) ЕАЭС – 5 государств (Россия, Белоруссия, Казахстан, Армения, Киргизия
2. Целостность и противоречивость современного мира Развивает международную торговлю и Всемирная торговая организация (ВТО). Одним из главных ее принципов является устранение дискриминации в торговле, т.е. предоставление странам-участницам режима наибольшего благоприятствования в торговле друг с другом, уравнивание в правах товаров импортного и отечественного производства. Штаб-квартира ВТО в Женеве. В настоящее время в ВТО состоят 161 государство. Россия – член ВТО с 2012 г.
2. Целостность и противоречивость современного мира Тревогу вызывает глобализация в сфере культуры. Западные страны распространяют по всему миру свои культурные ценности через такие «продукты», как передачи новостей, фильмы, клипы, реклама и т.п.
2. Целостность и противоречивость современного мира Глобализация вызвала появление общих проблем человечества. От их решения зависит дальнейший социальный прогресс, сама судьба человеческой цивилизации. В условиях глобального мира противоречия и конфликты перерастают локальные рамки и приобретают общемировой характер.
2. Целостность и противоречивость современного мира 1. Предотвращение угрозы новой мировой войны
2. Целостность и противоречивость современного мира 2. Преодоление экологического кризиса
2. Целостность и противоречивость современного мира 3. Сокращение отставания развивающихся стран «третьего мира» от развитых стран
2. Целостность и противоречивость современного мира 4. Стабилизация демографической ситуации, решение проблемы снабжения населения основными продуктами питания, водой и медикаментами
2. Целостность и противоречивость современного мира 5. Международный терроризм
2. Целостность и противоречивость современного мира 6. Преодоление разрыва между богатым «севером» и бедным «югом»
2. Целостность и противоречивость современного мира 7. Борьба с опасными болезнями
2. Целостность и противоречивость современного мира 8. Борьба с наркоманией и наркобизнесом
3. Проблема общественного прогресса Типы социальной динамики: Линейное движение – прогресс или регресс общества. Прогресс Регресс Прогресс – лат. «движение вперед», характеризуется движением от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному Регресс – противоположный по направленности процесс, движение от высшего к низшему процессы деградации, возврат к изжившим себя формам и структурам.
3. Проблема общественного прогресса Типы социальной динамики: 2. Циклический тип – проходит определенные этапы и заканчивается (напр. теория локальных цивилизаций) Платон Аристотель
3. Проблема общественного прогресса А.Р.Тюрго Одним из первых теорию общественного прогресса в 18 веке выдвинул французский философ А.Р.Тюрго. Ж.А.Кондорсе Французский философ-просветитель 18 века Ж.А.Кондорсе считал, что история представляет собой картину беспрерывных изменений, прогресса человеческого разума.
3. Проблема общественного прогресса Г.Гегель Г.Гегель считал прогресс не только принципом разума, но и принципом мировых событий. Карл Маркс К.Маркс считал, что человечество идет ко все большему овладению природой, развитию производства и самого человека.
3. Проблема общественного прогресса XIX и ХХ века были охвачены бурными событиями, которые дали новую информацию к размышлению о прогрессе и регрессе. В ХХ в. появились социологические теории циклического круговорота, пессимистические идеи «конца света», глобальных экологических, энергетических и ядерных катастроф.
3. Проблема общественного прогресса События 19 и 20 века показывают, что не всегда развитие человеческого общества четко идет в каком-либо направлении (прогресс или регресс). За революциями могут следовать контрреволюции, за реформами – контрреформы. Общество – сложный организм, в котором функционируют различные «органы» (предприятия, объединения людей, государственные учреждения), одновременно происходят различные процессы (экономические, политические, духовные и т.п.), развертывается разнообразная деятельность людей. Условная линия общественного развития
3. Проблема общественного прогресса Эти разнообразные процессы, изменения, происходящие в разных областях жизни общества, могут быть разнонаправленными, т.е. прогресс в одной области может сопровождаться регрессом в другой. развитие науки и техники в 20 веке. мораль и духовность в 20 веке. изобразительное искусство в 20 веке.
3. Проблема общественного прогресса Общественное развитие во многом противоречиво – в нем присутствуют элементы как прогресса, так и регресса. Альберт Эйнштейн
3. Проблема общественного прогресса Рост крупных городов, развитие транспорта, усложнение производства и ритмов жизни – все это многократно увеличило нагрузки на человеческий организм, за «городской комфорт и удобства» человек расплачивается стрессами, болезнями органов дыхания и сердца, часами ожидания в «пробках» и т.д.
3. Проблема общественного прогресса В 1930-х годах СССР вышел по объему производства ряда важнейших товаров на первое место в Европе и на второе место в мире. Но эти достижения имели свою цену – миллионы людей стали жертвами голода, сотни тысяч семей были высланы в Сибирь и на север, миллионы людей отбывали сроки в лагерях, практически все население жило в жутчайших условиях.
3. Проблема общественного прогресса Так что же мы можем назвать ПРОГРЕССОМ? Немецкий философ Ф.Шеллинг (1775-1854) считал, что все критерии весьма спорны и признавал один – приближение общества к правовому устройству.
3. Проблема общественного прогресса Современные точки зрения на ПРОГРЕСС 1. Критерием прогресса является развитие производительных сил, включая самого человека, т.к. направленность исторического процесса обусловлена ростом и совершенствованием производительных сил общества, степень овладения силами природы. НО, история знает примеры стран, где высокий уровень материального производства сочетался с деградацией духовной культуры. 2. Критерием социального прогресса является мера свободы, которую общество в состоянии предоставить индивиду, степень гарантированной обществом индивидуальной свободы. Только свободное развитие человека в свободном обществе может раскрыть его подлинно человеческие качества – интеллектуальные, творческие, нравственные. 3. Критерием прогресса является развитие производительных сил, которые поставлены на службу человеку. Чем полнее удовлетворяются насущные потребности человека, тем доступнее для него становятся самые разнообразные виды деятельности. Чем человечнее условия жизни – тем больше возможностей для развития в человеке человеческого: разума, нравственности, творческих сил. Универсальный критерий социального прогресса: прогрессивно то, что способствует возвышению гуманизма.
Домашнее задание Изучить параграф 3 Ответить на вопросы для самопроверки на стр. 41 Задания на стр.42 продумать для работы на уроке