Что такое деревня определение для детей

Значение слова «деревня»

2. только ед. ч. Сельская местность. Электрификация советской деревни. □ Чем дальше затягивалась война, тем больше росла дороговизна. Городской люд платил за хлеб втридорога, в деревне наживались богачи. Марков, Строговы.

3. собир. Сельские жители, сельское население. Вся деревня ходила послушать про оленей. Песков, Край света.

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

На начало XX века основным отличием деревни от села являлись отсутствие церкви в деревне и размеры поселения.

ДЕРЕ’ВНЯ, и, мн. и, ве́нь, вня́м, ж. 1. Небольшое крестьянское селение. В деревне двадцать дворов. 2. собир. Жители, население деревни. Вишь пора-то сенокосная, вся д. на лугу. Нкрсв. || Сельское население, крестьянство. Смычка города с деревней. 3. То же, что деревенщина (простореч. пренебр. устар.). Эх ты, д.!

Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

дере́вня

1. сравнительно небольшое крестьянское поселение ◆ Деревня, расположенная в двух километрах от аэродрома, лежала словно в золе, тёмная, притихшая. Василий Гроссман, «Жизнь и судьба», 1960 г. (цитата из НКРЯ) ◆ — К графу будем заезжать? — спросил малый, не оборачиваясь, когда впереди показалась деревня, замыкавшая горизонт своими лозинами и садом. Бунин, «Грамматика любви», 1915 г. (цитата из НКРЯ)

2. собир. жители, население деревни ◆ Я ишо помню: амбар у их стали ломать — пимы искали, они пимы катали, вся деревня, помню, сбежалась глядеть. Шукшин, «Калина красная», 1973 г. (цитата из НКРЯ) ◆ Но вот-вот станет она кандидатом наук, и вся деревня скажет: для чего ж училась девка? — за агронома вышла. Александр Солженицын, «В круге первом», 1968 г. (цитата из НКРЯ)

3. то же, что крестьянство; сельское население ◆ Деревня не случайно считалась кормилицей бурно развивающейся страны. «В спасении деревни — безопасность страны», 2004 г. // «Жизнь национальностей» (цитата из НКРЯ)

4. устар. деревянный дом ◆ У мещанина новая деревня (изба), великая семья… «Песня» (цитата взята из Толкового словаря живого великорусского языка В. И. Даля)

Фразеологизмы и устойчивые сочетания

дерёвня

1. жарг. неотесанный, грубый, некультурный человек ◆ Дерёвня ты, а не доцент. Что-ж ты, дерёвня, в носу ковыряешься, иди лучше у коровы под хвостом поковыряйся.

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: помыкать — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Источник

Конспект познавательного занятия для детей 5–7 лет «Что такое город и село»

Конспект познавательного занятия «Город и село».

(для детей 5-7 лет)

Цели: ознакомление с понятиями город, село, особенностями труда в городе, селе; составление описательного рассказа об объектах; расширение знаний о неразрывной связи города и села; воспитание уважительного отношения к труду людей сельской местности.

— Дать детям представление о том, что такое город и село, чем они отличаются; дать знания об особенностях труда в городе и селе.

— Учить описывать объекты, свои впечатления, давать оценку действиям и событиям.

— Расширять знания о неразрывной связи города и села.

— Воспитывать уважительное отношение к труду людей сельской местности.

Материалы и оборудование: картины с изображением сельского и городского пейзажей; раздаточные картинки с изображениями предметов, относящихся к городу и селу (многоэтажный дом, комбайн, завод и т. д.).

Ход занятия.

Педагог выставляет на стенд две картинки с изображениями городского и сельского пейзажей.

Педагог: Посмотрите на эти картинки. Что вы видите на этой картинке? (Многоэтажные дома, широкая улица, по улице едут машины, автобус, троллейбус, вдали завод.) А что изображено на этой картинке? (Одноэтажные дома, улица не заасфальтирована, много зелени, сады, по улице едет трактор.)

Как вы думаете мы с вами живем в городе или селе? (Ответы детей.) Почему вы так решили? (Ответы детей.)

Кто из вас бывал в деревне? Расскажите, какие в вашей деревне были дома. Какой вы там видели транспорт? (Ответы детей.)

Я начну,а вы закончите:

— В городе многоэтажные дома, а в селе… (одноэтажные).

— В городе много разного транспорта, а в деревне… (мало).

— В городе много улиц, а в селе… (мало).

И в городе, и в селе люди работают. Посмотрите на эти картинки и скажите,где работают эти люди: в городе или селе? (Показывает картинки, где на одной женщины доят коров, а на другой – рабочие стоят у станков. Дети отвечают.) Почему вы так решили? (Объяснения детей.)

В городе много заводов, фабрик, где люди делают машины, книги, игрушки и многое другое.

В городе есть предприятия, где делают сыр, творог, кефир. Все это из молока. А где берут молоко? (ответы детей.) Правильно, в селе, в деревне. Там люди выращивают домашний скот, в том числе и коров, доят их, а молоко привозят в город. Поэтому мы с вами можем купить в магазине продукты, сделанные из молока.

В городе есть заводы, где выпекают хлеб. А откуда берут муку для хлеба? (Ответы детей.)В селе: там выращивают пшеницу, рожь, из них делают муку.

Но для того чтобы вырастить и собрать урожай,нужна специальная техника: тракторы, комбайны, сеялки. (Педагог показывает картинки с техникой.) Откуда же сельские рабочие их возьмут? (Ответы детей.) Всю технику делают рабочие в городе. Вот так и помогают друг другу жители города и села.

А теперь давайте поиграем. У меня на столе лежат картинки, на которых изображены разные предметы. Каждый из вас найдет одну картинку, на которой изображено то, что можно отнести к городу, и принесет ее мне. Мы положим все ваши картинки под большой картиной, где нарисован город.

Дети приносят картинки. Педагог спрашивает, почему ребенок решил, что эта картинка относится к городу. Ребенок объясняет. Затем дети находят картинки, относящиеся к селу, и объясняют, почему они так решили.

Педагог. Ребята, а как вы думаете, что еще выращивают в деревнях, селе? (ответы детей). Проводится дидактическая игра «Овощи и фрукты».

В конце занятия педагог подводит итог.

Педагог: Сегодня мы с вами узнали, что люди живут в городах, деревнях, селах. В городе много улиц с многоэтажными домами, много разного транспорта, люди работают на фабриках и заводах.

В селе и деревне улиц мало, дома не многоэтажные, мало транспорта. Люди в селе выращивают пшеницу, рожь, различные овощи, фрукты, ухаживают за разными домашними животными. Люди в городе и селе помогают друг другу.

Конспект итогового занятия для детей средней группы «Что такое хорошо и что такое плохо?» Занятие для детей средней группы «Что такое хорошо и что такое плохо?». Цель: формирование у детей представления о нравственном понятии.

Конспект коррекционно-развивающего занятия «Что такое доброта» для детей 6–7 лет Конспект коррекционно-развивающего занятия «Что такое доброта» для детей 6-7 лет. Составила воспитатель Ушач Татьяна Ивановна Цель: Обобщать.

Конспект занятия по развитию читательских умений в средней группе «В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо» Конспект по развитию читательских умений в средней группе на 7.02.18 Тема: «В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо?» Подготовила:.

Конспект занятия «Что такое хорошо и что такое плохо?» по программе «Безопасный интернет» Тема №1 «Что такое хорошо и что такое плохо?» Цель: обеспечение информационной безопасности несовершеннолетних воспитанников путем привития.

Конспект занятия по нравственному воспитанию в старшей группе для детей с ТНР «Что такое хорошо и что такое плохо?» Цель: формирование нравственных представлений у детей. Задачи: 1. Учить давать нравственную оценку поступкам окружающих людей. 2. Формировать.

Конспект занятия по речевому развитию «Что такое хорошо и что такое плохо» Конспект занятия по речевому развитию. Беседа на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» Выполнил воспитатель: Жевлоченко Евгения Вячеславовна.

Источник

Конспект ООД по окружающему миру «Деревня» в средней группе

Конспект ООД по окружающему миру в средней группе.

Тема «Деревня».

Цель: познакомить детей с понятиями город и село, закреплять знания по теме «Домашние животные».

Задачи: Учить детей находить различия между городом и селом (в городе многоэтажные дома, в которых есть лифты, много широких ярко освещённых в ночное время улиц, по которым движется разнообразный транспорт (автобусы, троллейбусы, маршрутные такси). В селе – одноэтажные дома, мало улиц, мало транспорта.

Развивать монологическую и диалогическую речь

Развивать чувство патриотизма.

Иллюстрации с изображением города и сельской местности, домашних животных. Аудиозаписи.

Ход занятия:

Ребята! Кто из вас любит смотреть мультфильмы, поднимите руки.

Все любят мультики. А какие мультфильмы вам больше всего нравятся (опрос детей). Вы вспомнили мультфильм «Трое из Простаквашино». Герой мультфильма «дядя Федор». Мальчик жил в городе, а потом уехал в деревню. Кто знает, что такое деревня? Кто из вас был в деревне? Чем отличается город от деревни? (Ответы детей). К нам в гости приехала девочка Маша. Она живет в деревне. Она нам расскажет о том, что она там видела.

Дидактическая игра «Скажи наоборот»

— В городе дома многоэтажные, а в селе?. (одноэтажные.)

— В городе много разного транспорта, а в деревне, селе?. (мало.)

— В городе много улиц, а в деревне, селе?. (Мало.)

— В городе много людей, а в деревне?. (Мало)

— В городе дома высокие, а в деревне, (Низкие)

— В городе улицы широкие, а в деревне?. (Узкие)

Повторяйте все за мной.

В городе улицы широкие,

(Ноги вместе, прямые руки в стороны).

(На носочки, руки вверх).

А в селе дороги узкие

(Опуститься, прямые руки вперёд).

(Присесть, руки вперед).

— А теперь послушайте стихотворение (автор С. Сережкин)

Хорошо в деревне летом,

Чистый воздух, свежий ветер.

Выйдешь утром на крыльцо –

Аромат цветов в лицо.

Куры ходят по двору,

Свинка шлёт привет: «Хрю-хрю».

Молока мне даст парного.

За забором у соседа

Индюки ведут беседу…

За околицей речушка,

Устилают дно ракушки.

Машет крыльями гусак: «

Уходи подальше враг!»

Принимает грозный вид.

И по страшному шипит…

Хорошо в деревне летом,

Взрослым хорошо и детям.

— Ребята, про каких животных вы услышали в стихотворении, которое прочитала нам Машенька? Как мы назовем животных, которые живут с человеком? Знаете ли вы, какие домашние животные живут в деревне?

Машенька привезла нам их голоса (аудиозапись «Голоса животных)

— А теперь отгадайте Машенькины загадки:

Я умею чисто мыться не водой, а язычком. Мяу! Как мне часто снится блюдце с теплым молочком! (кот)

Бегут по дорожке борода да рожки. (Козел)

Длинное ухо, комочек пуха, прыгает ловко, грызет морковку. Кто это? (Кролик)

Спереди пятачок, сзади крючок, посередине спинка, а на ней щетинка. (Свинья)

Посреди двора стоит копна, спереди вилы, сзади метла. (Корова)

Дидактическая игра «Чьи же это малыши?»

У домашних животных есть детёныши. Ждут малыши домой своих мам. Ребята, узнайте детёнышей по голосам.

Вы, ребята молодцы, а теперь Маше нужно опять уезжать в деревню. Что нам нужно ей сказать? (Спасибо. До свидания)

Конспект занятия по окружающему миру в средней групе «Покормите птиц зимой!» Цель: сформировать у детей представление о зимующих птицах; вызвать интерес к образу жизни зимующих птиц; прививать бережное отношение.

Конспект НОД по окружающему миру «Весна красна пришла» в старшей группе Тема: «Весна красна пришла». Цель:уточнить и систематизировать знания детей о характерных признаках весны. Задачи: образовательные: • закрепить.

Конспект занятия по окружающему миру «Дружная семья» в младшей группе Тема: «Дружная семья» Задачи: знакомить детей с понятием «семья», развивать навыки общения, общую моторику, координацию движений; формировать.

Конспект занятия по окружающему миру «Петушок с семьёй» в младшей группе Тема: «Петушок с семьёй» Задачи: учить детей слушать сказку в инсценированном варианте; знакомить с домашними птицами, с внешним видом.

Конспект занятия в средней группе по окружающему миру «Вулканы» Занятие для детей 4-5 лет на тему:»Вулканы» «Сегодня человечество вошло в эпоху глобальных климатических перемен и проблему изменения климата.

НОД по окружающему миру «Наш любимый детский сад» в средней группе Цель: Обобщение знаний детей о детском саде и профессиях взрослых, которые в нём работают. Задачи: • формировать представления о том, что.

Источник

Что такое деревня, село — определение и отличительные особенности

Жители Российской Федерации живут в различных населенных пунктах. Мало кто с легкостью даст определение названиям населенных пунктов. Издревле в Российской империи много деревушек и селений, рассмотрим отличия понятий. Какая разница между селом и деревней?

Что такое деревня

Название появилось в обиходе русского человека достаточно давно. Стоит сказать, что его происхождение мало, чем связано со словом «деревянный». Первое употребление появилось в XVII веке. Древнее население называло им место, очищенное от деревьев, для дальнейшей высадки и выращивания нивы. Многие ученые отмечают, слово пришло к нам в обиход из глубины веков.

Преобладающее занятие местных жителей — сельское хозяйство. Период в XVII по XX века, право на приобретение небольшого домика получалось несколькими способами:

На данный момент владельцем домика, становится любой желающий по праву наследования или при покупке.

Определение села

Термин распространен на территории России, Белоруссии, Казахстана, Израиля, Болгарии. Считается, что это сельское поселение. Слово древнерусское и означает в переводе «жилище, селение». Название употреблялось жителями Киевской Руси в удельный период. В период существования Древней Руси термином называли отдельную часть княжеского поместья, а во главе его мог стоять староста.

До 1917 г., оно четко отличалось от предыдущего представительства. Основной отличительной особенностью является наличие на территории церкви, а оно являлось центом обители, вокруг объединялось несколько деревушек. На территории были дома, в которых проживали священнослужители в собственных, выстроенных домах. Несмотря на то, что во время революции и Великой Отечественной войны большие территории святых мест разрушили, статус территориального органа не поменялся.

На территории современной Украины нет деления. Поселения людей, имеющие хоть какую-то схожесть по количеству местных жителей проживающих в нем, ремеслу, обработке угодий, называются сельскими поселениями.

Главные отличия деревни, села

Несмотря на то, что население страны не видит отличия деревни от села, они все же есть:

В современной России, одно название может заменять другое. Например, на территории Челябинской области, расположено с. Париж, а в нем живут более 2 тыс. человек. В самом центре Парижа, есть даже своя Эйфелева башня.

По данным ученых, в ближайшее время оба понятия вообще исчезнут из обихода. Скорее всего, все пункты превратятся в агро городки. Связано это, прежде всего с наличием ручного труда отходящего на второй план, и все чаще труд фермеров совершенствуется. В обиходе будут использоваться машины.

Оферта и договор: в чем разница, что это такое простыми словами, что значит? Смотрите информацию здесь.

Чем отличается заявление от ходатайства — https://gderaznica.ru/social/xodatajstvo-i-zayavlenie.html

Когда деревня превращается в село

Современные населенные пункты могут не содержать основных признаков. В настоящее время, селением может, называется поселение, где нет церкви, а в деревушке, в свою очередь может находиться несколько церквушек. Кроме того, для представленных пунктов характерен отток населения, как молодых, так и возрастных жителей.

Превращается деревня в село, если увеличивается количество домов. При этом все должно быть оформлено юридически в зависимости от территориальных изменений.

Смотрите видео о том, как выгодно жить в деревне:

Источник

Значение слова деревня

Словарь Ушакова

дер е вня, деревни, мн. деревни, деревень, деревням, жен.

1. Небольшое крестьянское селение. В деревне двадцать дворов.

| Сельское население, крестьянство. Смычка города с деревней.

3. То же, что деревенщина (прост. пренебр. устар.). Эх ты, деревня!

Политическая наука: Словарь-справочник

в узком, исторически сложившемся в русском языке значении небольшое сельское поселение (более мелкие носили название выселков, починков, хуторов, заимок и т. д.; см. также Село). В широком значении понятие деревня охватывает весь комплекс социальных, экономических, культурно-бытовых, природно-географических особенностей и условий жизни деревни как социально-экономической категории, отличной от города.

Средневековый мир в терминах, именах и названиях

преобладающая форма поселений западноевроп. крестьянства. Средняя численность д. — 200—400 человек. Территория д. состояла из трех частей: внутренней (место поселения), пахотной земли и альменды. Место поселения — это дворы, площадь и колодец. Двор средневекового крестьянина включал дом, хоз. постройки, сад, виноградник, участок, засеянный льном или коноплей. Двор имел особое значение — с ним было связано право пользования пахотной землей, в его рамках крестьянин действовал по своему усмотрению, без регламентации. Территория д. обносилась изгородью (иногда — укреплениями типа гор. валов, рвов), имела особое право (мир); преступления, совершенные на этой территории, карались с особой строгостью. Пахотная земля делилась на 3 поля, которые, в свою очередь, разделялись на отдельные полоски. Полноправный крестьянин (владелец двора) имел в каждом из полей полосу.

Этимологический Словарь Русского Языка

Древнерусское – дървъня (пашня).

«Деревня» – русское по происхождению слово. Первоначально словом «деревня» называли участок земли, очищенный от леса для земледелия, и только позднее так стали называть крестьянское поселение.

Фразеологический словарь русского языка

Словарь антонимов русского языка

Тезаурус русской деловой лексики

Энциклопедический словарь

в узком, исторически сложившемся в русском языке значении небольшое сельское поселение (более мелкие носили название выселков, починков, хуторов, заимок и т. д.; см. также Село). В широком значении понятие деревня охватывает весь комплекс социальных, экономических, культурно-бытовых, природно-географических особенностей и условий жизни деревни как социально-экономической категории, отличной от города.

Словарь Ожегова

ДЕРЕВНЯ, и, мн. и, вень, вням, ж.

1. Крестьянское селение. На околице деревни.

2. ед. То же, что село (во 2 знач.).

3. ед. Сельское население. Материальные запросы деревни.

• На деревню дедушке (разг.) по заведомо неполному, неточному адресу [по рассказу А. П. Чехова «Ванька Жуков»].

Олимпийская деревня специальный городок для спортсменов участников Олимпийских игр.

| уменьш. деревенька, и, ж. (к 1 знач.) и деревушка, и, ж. (к 1 знач.).

| уменьш.-унич. деревнюшка, и, ж. (к 1 знач.) и деревнишка, и, ж. (к 1 знач.).

| прил. деревенский, ая, ое.

Словарь Ефремовой

Энциклопедия Брокгауза и Ефрона

(древнерусск. деревьня, от корня дар, драти — пахать лесную новину) — первоначально означало место, очищаемое от леса и зарослей для нивы, а потом происшедшее таким образом пахотное поле. В XVI в. Д. назывался участок земли с одним двором (причем говорилось жить на деревне, а не в деревне), а также незначительная группа дворов с известным количеством пашни, сенокоса и леса. В результате получилось современное значение слова Д.: небольшое крестьянское поселение без церкви. В малорусском языке слово Д. означает: 1) дом; 2) в собирательном смысле — бревна и деревянные изделия (возы, плуги, ярма, грабли, оси), за исключением посуды. С великорусск. словом Д. по корню сходны нынешнее дерюга (росчисть) и старинное дор (сенокос, пастбище), дорище (место, где дор). Ср. «К истории звуков рус. яз.» А. А. Потебни (вып. IV, Варш. 1883), который рассматривает еще след. слова, по значению сходные с великорусск. Д.: подсека (росчисть), пасека (нива на пасеках, огороженный или заповедный лес, пчельник), осек (ограда из срубленных деревьев, росчисть под пашню), сеча (= осек, росчисть под пашню и под жилье), чертеж (росчисть), околодок (дворы близ пасеки), пожега (росчисть, выжженная под пашню), починок (новая пашня в лесу, двор, выселок), застенок (см.). На севере России Д. является родовой общиной, послужившей первоначальной формой землевладения. Ср. Ефименко, «Исследования народной жизни» (M. 1884).

Толковый словарь живого великорусского языка, Даль Владимир

ж. крестьянское селенье, в котором нет церкви. Деревенька, деревушка, деревнишка умалит.

Арх. вологодск. поле, полоса, земля, пустошь; пашня.

Зап. груда срубленных дерев.

Источник