Что составляло основное содержание процесса модернизации в западной европе в xix веке
29. Основные тенденции европейской модернизации
29. Основные тенденции европейской модернизации
Промышленная революция не означала просто начало массового применения машин, она вызвала изменения, обновление во всех сферах жизни общества, что стали определять как модернизацию.
В политической сфере модернизация проявляется в последовательной демократизации политических структур. Речь идет о приобщении населения к политической жизни, о появлении у простого народа возможностей влиять на принятие решений, действия властей. Разворачивается борьба за всеобщее избирательное право. Постепенно формируется каталог прав и свобод. Возникают политические партии и разнообразные общественные организации. Неуклонно создаются предпосылки для формирования гражданского общества и правового государства.
В социальной сфере наиболее характерной чертой нового времени стала урбанизация. Под урбанизацией понимается процесс повышения роли городов в развитии общества. Предпосылками урбанизации стали: рост в городах индустрии, развитие их культурных и политических функций, углубление территориального разделения труда. Для урбанизации характерны приток в города сельского населения и возрастающее маятниковое движение населения из сельского окружения и ближайших малых городов в крупные города (на работу, по культурно-бытовым надобностям и пр.). В начале XIX в. в городах мира проживало 20,3 млн. человек (3 % населения Земли), к 1900 г. — 224,4 млн. (13,6 %), к 1950 — 729 млн. (28,8 %), к 1990–2261 млн. (41,3 %).
В духовной сфере ключевым для процесса модернизации является секуляризация (обмирщение) сознания. Освобождение духовной сферы из-под влияния церкви было трудным и противоречивым процессом. Решающую роль играл стремительный рост знаний о природе и обществе, на фоне которых религиозные представления выглядели анахронизмом.
Все обозначенные сложные исторические процессы — индустриализация, урбанизация, демократизация и секуляризация — каждый сам по себе, их совокупность в виде модернизации оказали колоссальное влияние на самого человека, его систему ценностей. В прежние времена человек был уверен в неизменности природы и общества. В новое время человек осознает, что может и должен видоизменять природу и общество, влиять на их развитие. Если раньше государственную власть, власть коронованных правителей считали данной свыше раз и навсегда, то в новое время к правителям и власти в целом стали относиться критически.
Важной чертой людей нового времени становится мобильность. Это прежде всего социальная мобильность — возможность покинуть свое сословие, корпорацию, родной город, деревню, повысить свой статус. Этому способствовало распространение грамотности, что позволяло многим простым людям преодолеть пропасть между рядовыми людьми и элитными верхами.
Модернизация своим результатом имела утверждение капитализма, который было невозможно построить в традиционном обществе. Города росли быстро, но ведущие позиции в экономике многих стран долгое время занимало сельское хозяйство, в котором была занята большая часть населения. Аграрный сектор, как правило, тормозил модернизацию, так как в нем в отличие от промышленной сферы экономики долго сохранялись техническая отсталость и мелкое производство, медленно развивались товарно-денежные отношения. В то же время настоящая, последовательная модернизация может быть осуществлена только при победе капиталистических отношений.
Капитализм утверждался в сложной борьбе. До нового времени революций не переживала ни одна цивилизация. Социальные революции появились на заре Нового времени и составили естественный элемент модернизации традиционного общества. Социальные революции представляли собой радикальные и относительно быстрые насильственные изменения политических и общественных институтов, основных систем ценностей. Революционное преобразование общества не исключало возможностей эволюционного, реформаторского пути развития. Многое зависело от «человеческого фактора», от способности властвующей элиты ответить на «вызовы» времени.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Продолжение на ЛитРес
Читайте также
§ 24. Основные тенденции развития мировой художественной культуры
§ 24. Основные тенденции развития мировой художественной культуры Авангардизм. Авангардная культура – это совокупность разнообразных эстетических течений, которые объединяет новаторство в форме, стиле, языке. Это новаторство является революционно-разрушительным по
§ 18. Тенденции развития европейской культуры XIV – XVIII вв
§ 18. Тенденции развития европейской культуры XIV – XVIII вв Культура Возрождения. В эпоху позднего Средневековья среди жителей городов Северной и Центральной Италии возродился интерес к античному наследию, к человеческой личности. Период важнейших культурных изменений (в
Основные тенденции общественного развития к началу поздней древности
Основные тенденции общественного развития к началу поздней древности К концу периода расцвета древних обществ процесс образования мировых держав охватил не только Ближний Восток, но и Индию, и Китай, и страны античного пути развития. Характерной чертой экономической
§ 3. Послевоенная экономика: основные проблемы и тенденции развития
§ 3. Послевоенная экономика: основные проблемы и тенденции развития Влияние войны на экономику страны невозможно оценить только с точки зрения утраченного. Масштабы человеческих потерь и размер материального ущерба действительно поставили экономику перед проблемой
Культура. Основные тенденции развития
Культура. Основные тенденции развития Развитие культуры во время развития капиталистических тенденций в экономике было осложнено иноземными веяниями. Вскоре после событий 1868 года новое правительство стало проводить в жизнь политику широкого заимствования
Глава 27 Основные тенденции развития в конце тысячелетия
Глава 27 Основные тенденции развития в конце тысячелетия Правительства Нюрупа После ухода в отставку правительства либеральной партии «Вен-стре» и консерваторов 25 января 1993 г. было сформировано правительство парламентского большинства в следующем составе:
5. СОВРЕМЕННОСТЬ: ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
5. СОВРЕМЕННОСТЬ: ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 5.1. КОНЕЦ ИСТОРИИ? Уже упоминавшийся выше Ф. Фукуяма в своей нашумевшей статье «Конец истории?» (1989), а затем в книге «Конец истории и последний человек» (1992) писал о наступившей в мире неоспоримой
13.3. Основные тенденции развития западного искусства
13.3. Основные тенденции развития западного искусства Новые открытия XX столетия в науке, приведшие к радикальным изменениям в общественном сознании, опрокинули каноны и нормы прежних традиционных представлений в искусстве. Ортега-и-Гассет назвал основными параметрами
15.2. Общественное сознание в 90-е годы: основные тенденции развития
15.2. Общественное сознание в 90-е годы: основные тенденции развития 90-е годы явились для российского общества чрезвычайно насыщенными не только различными политическими и экономическими потрясениями, но и сложными процессами в духовной жизни. При всей их неоднозначности
§ 18. Тенденции развития европейской культуры XIV–XVIII в.
§ 18. Тенденции развития европейской культуры XIV–XVIII в. ВозрождениеВ эпоху позднего Средневековья среди жителей городов Северной и Средней Италии возродился интерес к античному наследию, к человеческой личности. Период важнейших культурных изменений (в Италии это
7. СОВРЕМЕННОСТЬ (с 1991 г.): ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ [85]
§ 24. Основные тенденции развития мировой художественной культуры
§ 24. Основные тенденции развития мировой художественной культуры АвангардизмАвангардная культура – это совокупность разнообразных эстетических течений, которые объединяет новаторство в форме, стиле, языке. Это новаторство является революционно-разрушительным по
10. Основные тенденции в развитии мирового капиталистического хозяйства на рубеже XIX и XX вв
10. Основные тенденции в развитии мирового капиталистического хозяйства на рубеже XIX и XX вв Конец XIX – начало XX вв. – это период второй научно-технической революции, ознаменованной такими достижениями, как появление паровой турбины и двигателя внутреннего сгорания,
Основные тенденции социально-экономического развития в XV – начале XVII в
Основные тенденции социально-экономического развития в XV – начале XVII в Характерная черта хозяйственной жизни и экономики раннего Нового времени – сосуществование новых и традиционных черт. Материальная культура (орудия труда, технологии, навыки людей в сельском
1. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РУСИ
1. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РУСИ Новый этап развития феодализма на Руси. К 30–м годам XII в. отдельные древнерусские княжества настолько окрепли и выросли, что смогли начать самостоятельную, во многих отношениях независимую от Киева жизнь. Власть
Что составляло основное содержание процесса модернизации в западной Европы в 19 начале 20в?
Что составляло основное содержание процесса модернизации в западной Европы в 19 начале 20в?
Модернизация характеризовалась в то время заменой ручного труда на машинный, развитие фабрик, заводов.
В чем проявилось начало развития капитализма в Западной Европе в конце XV – начале XVI вв?
В чем проявилось начало развития капитализма в Западной Европе в конце XV – начале XVI вв?
Выявите основные направления модернизации независимой Индии?
Выявите основные направления модернизации независимой Индии.
Чем этот процесс отличался от развития других стран Азии?
1. Объясните термин модернизация?
1. Объясните термин модернизация.
2. подумайте, чем можно объяснить существования различных эшелонов модернизации
1)Подумайте, чем можно, объяснить существование различных эшелонов модернизации?
1)Подумайте, чем можно, объяснить существование различных эшелонов модернизации
Кто был лидером в процессе разрушения аграрного общества в западной европе?
Кто был лидером в процессе разрушения аграрного общества в западной европе.
Особенности экономического кризиса в странах Западной Европы в начале 19 века?
Особенности экономического кризиса в странах Западной Европы в начале 19 века.
Выскажыте своё мнение об основных тенденциях в развитии стран Западной Европы в 19—начале 20 в?
Выскажыте своё мнение об основных тенденциях в развитии стран Западной Европы в 19—начале 20 в.
Как вы считаете почему процесс модернизации в 19 начале 20 века почти Не коснулся стран Востока?
Как вы считаете почему процесс модернизации в 19 начале 20 века почти Не коснулся стран Востока.
Особый церковный собор длившийся церкви на содержание духовенства и храмов со всего населения Западной Европы?
Особый церковный собор длившийся церкви на содержание духовенства и храмов со всего населения Западной Европы.
Сам виноват, не надо было разгонять парламент. Подстрекательства к восстанию, которые он продолжал и из тюрьмы, привели к петициям от всех полков о назначении суда над Карлом. «Охвостье» выбрало 150 комиссаров (потом число их уменьшено до 135), с ю..
Была у Бога ветра и матери Земли красивейшая дочь Осения. И была у девочки любимая лань, с которой она любила играть и всячески заботилась о ней. Однажды на прогулке Осения потеряла свою любимицу, и та далеко ушла в лес. В то время Бог войны охоти..
Учреждение для заключения финансовых и коммерческих сделок. Уличная стоянка извозчиков устар.
Заставляло православных князей и дворян, живших на территории Речи Посполитой, переходить в католичество желание занимать привилегированное положение, обладать правами польской шляхты. Последствиями этого было потеря своей национальной самобытности.
Стены? Ноя не уверен возможно.
Сигнализация или орудие.
Охарактеризуйте модернизацию 19 в. в Европе.
Современность – это не только Новое время, историческая эпоха, охватывающая нынешний этап развития западной цивилизации. Это также нечто передовое, лучшее. Английское «modernity» указывает не просто на только что произошедшее, существующее сегодня, но характеризует еще и высокие стандарты, наивысшее качество процесса или состояния. Выражение «современная техника» означает не только созданную сегодня технику, но и самую передовую. Подобно этому понятие «современное общество», с точки зрения европейских представлений, означает наилучшее и самое передовое общество.
Любая модернизация предполагает создание рыночного общества западного, т.е. капиталистического типа. Начало тому было положено еще в эпоху Реформации и достигло пика в эпоху Просвещения. В те времена происходило рождение капитализма, индустриального общества и новой, основанной на рационализме и протестантских ценностях, культуры.
В Западной Европе и США модернизация закончилась в 1970-80-е годы, когда развитые страны перешли на более высокую, постиндустриальную фазу развития, основным содержанием которой выступают информационное общество и культура постмодернизма. Однако во всех других уголках планеты, а это большинство стран мира, приобщение к современному миру продолжается. Стало быть, продолжается и процесс модернизации в России.
Таким образом, это более широкий социальный и более длительный исторический процесс, чем индустриализация или переход к капитализму. Для развитых западных стран, составляющих так называемый первый эшелон модернизации, этот процесс начался 400 лет назад и завершился 30 лет назад, а для большинства остальных стран модернизация началась позже и продолжается по сей день. Слово «модернизация» обозначает технические, социальные и культурные усовершенствования, которые делают общество соответствующим современным требованиям, отказ от старых форм и поиск новых. Теория модернизации опирается на понятие социального прогресса, ибо предполагает, что все общества, в какую бы эпоху они ни существовали, и в каком регионе ни располагались, вовлечены в единый, всепоглощающий, универсальный процесс восхождения человеческого общества от дикости к цивилизации.
Культурный аспект модернизации связывался в 1960-е годы с рационализацией сознания людей на основе научных знаний и отказом от традиционных моделей поведения. Большинство сторонников новой социологической парадигмы формирование нового менталитета считали чуть ли не единственным стержнем, на котором держится весь процесс модернизации. Культура «модернити», вот уже четыре века определяющая развитие европейской цивилизации, основывается на идее прогресса и общечеловеческих ценностях, которые ныне дороги сердцу каждого европейца: демократическую политическую систему, экономическую свободу, профессиональное мастерство, автономию личности, институты гражданского общества и правовое государство.
Однако насаждение, иногда принудительное, западных ценностей на восточно-европейскую, мусульманскую или африканскую почву приводит к множеству конфликтов, порождает такие общественные движения, которые противоборствуют модернизаторским устремлениям, пытаются вернуть общество вспять. Они получили название фундаментализма. Это общественное движение, принявшее в исламском мире экстремистские формы, выступает против всего, что несет местной культуре западная цивилизация. При полном отвержении и подавлении традиционных укладов процесс модернизации может замедлиться и даже пойти вспять, как это случилось в 1978 г. в Иране.
Дата добавления: 2015-01-30 ; просмотров: 10 | Нарушение авторских прав
Что составляло основное содержание процесса модернизации в Западной Европе в XIX в
В 4:06 поступил вопрос в раздел ЕГЭ (школьный), который вызвал затруднения у обучающегося.
Вопрос вызвавший трудности
Ответ подготовленный экспертами Учись.Ru
Для того чтобы дать полноценный ответ, был привлечен специалист, который хорошо разбирается требуемой тематике «ЕГЭ (школьный)». Ваш вопрос звучал следующим образом: Что составляло основное содержание процесса модернизации в Западной Европе в XIX в
После проведенного совещания с другими специалистами нашего сервиса, мы склонны полагать, что правильный ответ на заданный вами вопрос будет звучать следующим образом:
НЕСКОЛЬКО СЛОВ ОБ АВТОРЕ ЭТОГО ОТВЕТА:
Работы, которые я готовлю для студентов, преподаватели всегда оценивают на отлично. Я занимаюсь написанием студенческих работ уже более 4-х лет. За это время, мне еще ни разу не возвращали выполненную работу на доработку! Если вы желаете заказать у меня помощь оставьте заявку на этом сайте. Ознакомиться с отзывами моих клиентов можно на этой странице.
ПОМОГАЕМ УЧИТЬСЯ НА ОТЛИЧНО!
Выполняем ученические работы любой сложности на заказ. Гарантируем низкие цены и высокое качество.
Деятельность компании в цифрах:
Зачтено оказывает услуги помощи студентам с 1999 года. За все время деятельности мы выполнили более 400 тысяч работ. Написанные нами работы все были успешно защищены и сданы. К настоящему моменту наши офисы работают в 40 городах.
Площадка Учись.Ru разработана специально для студентов и школьников. Здесь можно найти ответы на вопросы по гуманитарным, техническим, естественным, общественным, прикладным и прочим наукам. Если же ответ не удается найти, то можно задать свой вопрос экспертам. С нами сотрудничают преподаватели школ, колледжей, университетов, которые с радостью помогут вам. Помощь студентам и школьникам оказывается круглосуточно. С Учись.Ru обучение станет в несколько раз проще, так как здесь можно не только получить ответ на свой вопрос, но расширить свои знания изучая ответы экспертов по различным направлениям науки.
Ребятушки,помогите,8класс!! (КРАТКО)что составляло основное содержание процесса модернизации в западной европе в 19-начало 20в. (ПРОШУ КРАТКО!!) ПЛЗ.
Заранее умненьким спасибочки^_^
Модернизация везде одинакова, вот только проходила она в разных странах в разное время и с разными осложнениями. Европа переходила к капитализму и индустрализации. Строились новые предприятия, заводы, научные открытия помогали упрощать производство. И вообще, научные открытия того времени просто перевернули понятие о мире на тот момент (открытие строения атома, теория относительности, радио, электрический ток, таблица Менделеева). В Европе повышалось количество городских жителей, становилось все больше рабочих
Другие вопросы из категории
а) англии
в) СССР
с) италии
д) франции
е) США
ой или духовно-культурной
Читайте также
1. Тезис, который выдвинул Сталин на Пленуме ЦК в июле 1928 г.:
1) возможно построить социализм в одной отдельно взятой
2) массовая борьба в стране будет обостряться по мере движений к социализму;
3) нынешнее поколение советских людей будет жить п| коммунизме.
2. Основное содержание постановления ЦИК и СНК от 7 апреля 1935 г.
1) отменялась смертная казнь;
2) запрещалось привлекать к ответственности родственников
обвиняемых в политических преступлениях («Сын за отца I отвечает»);
3) привлекать к уголовному суду с применением всех мер наказания, включая смертную казнь несовершеннолетних, начиная с 12-летнего возраста.
3. К причинам существования в СССР тоталинтарного режима не относится:
1) страх населения перед массовыми репрессиями ГУЛАГом;
2) вера людей в коммунистические идеалы;
3) поддержка со стороны западноевропейских государств
4) монополия государственной собственности.
4. Главные источники проведения индустриализации в СССР:
1) эксплуатация национальных окраин страны;
2) перекачка средств из деревни;
3) иностранные займы и инвестиции;
4) энтузиазм советских людей.
5. Кризис хлебозаготовок в 1937 г. был вызван:
1) воссозданием комбедов;
2) начавшейся коллективизацией;
3) новой экономической политикой;
4) курсом партии на индустриализацию.
6. Индустриализация в СССР привела:
1) к интеграции экономики в мировой рынок;
2) падению промышленного производства;
3) созданию оборонной промышленности;
4) развитию легкой промышленности.
7. Переход к политике коллективизации был провозглашен
1) Н. И. Бухариным в статье «Заметки экономиста»;
2) В. И. Лениным в статье «О кооперации»;
3) В. И. Сталиным в статье «Год великого перелома».
8. Что означают трудодни?
1) дни бесплатных работ на производстве;
2) система оплаты в колхозах;
3) дни, отведенные колхозникам для работы на своих приусадебных участках.
9. В истории СССР в 1920-1930-е гг. употреблялось сокращенное название ГУЛАГ, что означало:
1) систему детских оздоровительных лагерей;
2) систему лагерей для уголовных и политических заключенных;
3) систему ежегодных лагерей по подготовке новобранцев в Красную Армию;
4) систему исправительных учреждений для малолетних правонарушителей.
10. Для советской политической системы 30-годов было характерно:
1) расширение политических и гражданских свобод;
2) совершенствование системы разделения власти;
3) широкие дискуссии внутри правящей партии;
4) государственную власть осуществляла коммунистическая партия
1) деятельность Временного правительства
2) столыпинская аграрная реформа
3) первая российская революция
4) Русско-японская война
А2. Что свидетельствовало о развитии капиталистических отношений в сельском хозяйстве России в конце XIX— начале XX в.?
1) применение вольнонаемного труда в деревне
2) выплата крестьянами выкупных платежей 3) использование отработочной системы
4) наличие общинного землевладения
A3. Что означало учреждение Государственной думы в России в начале XX в.?
1) прекращение борьбы большевиков за социалистическую революцию
2) переход к республиканской форме правления
3) установление ограниченной монархии 4) начало периода двоевластия
А4. Что относится к событиям первой российской революции?
1) падение Порт-Артура
2) арест Временного правительства З) создание рабочих Советов
4) убийство П.А. Столыпина
А5. Что было основным мероприятием столыпинской аграрной реформы?
1) запрещение деятельности аграрной партии
2) введение всеобщего начального образования
3) возвращение крестьянам «отрезков»
4) предоставление крестьянам земельных участков в частную собственность
А6.
Какое суждение верно? 1) И. Павлов
лауреат Нобелевской премии 2) А.
Ахматова — член объединения «Мир искусства» 3) С. Коненков — русский
религиозный философ 4) Ф. Шаляпин — основоположник космонавтики
А7.
Какое событие связано с военными действиями на Восточном фронте в
период Гражданской войны? 1) заключение мирного договора с Германией 2)
борьба против войск Юденича 3) выступление Чехословацкого корпуса 4)
штурм красными Перекопа
А8. Политика военного коммунизма, в отличие от нэпа, предполагала:
1) передачу «командных высот в экономике» в частные руки
2) введение продналога
3) введение продразверстки
4) разрешение свободной торговли
А9. Какое стремление руководства государства явилось причиной проведения индустриализации в l920-е гг?
1) преодолеть технико-экономическую отсталость страны
2) интегрировать страну в мировую экономику
3) укрепить основы рыночной экономики
4) повысить уровень жизни населения
А10. Какое
название получило художественное направление, провозгласившее принцип:
«Культура должна быть социалистической по содержанию, национальной по
форме»? 1) советский постмодернизм
2) культурная революция
3) социалистический космополитизм 4) социалистический реализм
All. Чем характеризовался политический режим в СССР в 1930-х гг.?
1) слиянием многих функций ВКП(б) и Советов 2) независимостью общественных организаций
3) четким разделением грех ветвей власти в государстве
А12. В какой период появилась цитируемая статья?
3) новой экономической политики
4) Гражданской войны
А13. Какой курс в области внешней политики СССР проводил в 1939-1941 гг.? 1) на военно-политическое сближение с Германией
2) на конфронтацию с Германией и Японией
3) на создание системы коллективной безопасности 4) на установление дипломатических отношений со странами Запада
А14. О начале какой битвы идет речь в воспоминаниях маршала И.С. Конева?
1 июля Гитлер вызвал к себе основных творцов и исполнителей операции
«Цитадель» и объявил окончательное решение начать наступление 5 июля. И
опять, как и в начале войны, фашистское командование рассчитывало на
внезапность удара, чему должно было, по мнению Гитлера, способствовать
большое число новых танков и штурмовых орудий. Эти замыслы стали
известны советскому командованию. 2 июля было определено начало
проведения операции, о чем Ставка тут же проинформировала командующих
Центральным и Воронежским фронтами, а также меня.
1) Московской 3) Сталинградской
2) Курской 4) Берлинской
А15. Что было важным событием 1943 г.? 1) разгром фашистов под Москвой
2) начало работы Крымской (Ялтинской) конференции
3) выход Красной армии на государственную границу СССР
4) завершение коренного перелома в Великой Отечественной войне
А16. Чем
характеризовалось экономическое развитие СССР в первые послевоенные
годы? 1) допущением рыночных элементов в экономику 2) преимущественным
развитием легкой и пищевой промышленности 3) развитием демократии на
предприятиях, в колхозах и учреждениях 4) дальнейшей централизацией
государственного управления