Что сказать детям на прощание в лагере
Как полезно попрощаться с ребенком в конце смены в детском лагере?
Безусловно, есть много игр, лагерных «фишек» и придумок, которые известны большинству специалистов и которые используются во время отрядного времени, свечек в последние дни лагерной смены.
Я же хочу сделать акцент не на конкретных методах, а на главных целях и задачах завершающего периода, на том, что важно помнить специалисту, чтобы организовать прощание:
2. Полезно, продуктивно для детей и для себя;
Многое зависит от того, как было организовано общение между ребенком и специалистом в течение смены. То есть от того, насколько специалист грамотно выстроил границы между собой и ребенком; насколько хорошо был организован этап знакомства с лагерем, отрядом, сотрудниками; осознал ли ребенок свои роли в лагере, понял ли он действительно, как, почему и зачем ему вожатый/аниматор; понял ли ребенок отличия роли вожатого/аниматора от ролей других взрослых в его жизни (например, что вожатый — это не учитель, который ведет его по определенному учебному плану, оценивает его успехи с помощью баллов; что вожатый не родственник, не родитель, старший брат, бабушка).
Здесь я хочу отступить слегка в сторону от темы и добавить, что ребенок, в зависимости от своих особенностей, может проецировать на вожатого привычные социальные роли.
Резюмируя предыдущие абзацы, я хочу отметить, что качественность завершающего этапа смены во многом зависит от организации отношений между ребенком и специалистом на этапе знакомства в основной период лагерной смены, от того, насколько явно для обеих сторон очерчены границы в общении, удалось ли установить доверительные отношения с ребенком, существует ли эмоциональный контакт между специалистом и ребенком.
Если все было организовано грамотно, тогда и полезность завершающего этапа смены будет выше. Что я имею ввиду под словом «полезность»:
В завершение этого текста, я хочу обратить внимание на три симптома, наблюдая которые, можно сделать вывод, что расставание проходит НЕ полезно:
Ваши мысли в комментариях готов почитать)
Хорошего завершения лета, коллеги!
P. S. Еще полезную информацию о работе в лагере можно посмотреть на YouTube канала #Шашники
P. P. S. Фото обложки сделано в лагере «Лига Справедливости»
Прощальный отрядный огонёк
1. Прощальный огонек – огонек, который проводится в итоговый период, в последние дни смены. В данное время необходимо подвести итоги сезона.
Цель прощального огонька – эмоциональная оценка, анализ и ценностное закрепление подростками полученного опыта (рефлексия). Проще говоря – оценка детьми сезона, их впечатления, эмоции, и анализ вашей совместной работы – важно для вожатого услышать, что у него получилось, а на что еще нужно обратить внимание.
3. В начале повторяются правила огонька:
4. Состав огонька (лекция, практика)
1) настрой, предварительная подготовка участников огонька (легенда, реже песни)
ПРИМЕР ЛЕГЕНДЫ (про бусины памяти)
Насколько удивителен мир вокруг нас, каждый день случаются тысячи чудес, но мы порой не в состоянии заметить даже одно. Так вот в глубине темных вод океана находилась, никем не замечаемая раковина, но у нее был свой секрет. Сначала у нее была маленькая песчинка, словно маленькая мысль, она стала со временем покрываться новыми слоями, и каждый хранил в себе воспоминания. Возможно, эти воспоминания могли бы вырасти до огромных размеров, но раковину одним вечером нашел человек. Поиски его были очень тяжелы, порой он уже хотел сдаться, но все же все его усилия были вознаграждены. В раковине он нашел одну маленькую жемчужину, полную своих таинственных воспоминаний. Он искал жемчуг, чтобы продать его, ведь ему нужны были средства, но она настолько она была красива, что человек подарил ее своему дорогому человеку, и уже этот человек, начал копить воспоминания в этой жемчужине. Порой нам очень сложно найти что-то действительно хорошее, среди волн повседневного мира,
но когда мы находим – важно не потерять это сокровище. Мне кажется, у нас получилось создать свою жемчужину и сегодня мы добавим к ней еще одно воспоминание. И уже в дальнее плавание вы отправитесь сами находить все больше и больше счастливых моментов.
3) действие – собственно разговор, обсуждение.
Какие лучше вопросы задавать детям на прощальном огоньке (также происходит деление по возрасту).
Примеры: самый яркий момент за сезон? 3 спасибо (кому бы ты хотел сказать спасибо)? Что бы ты хотел оставить в лагере, а что взять с собой? Каким, одним словом можно назвать сезон и почему. (вы сами придумываете перечень вопросов под свой возраст). Не пускайте на самотек вопросы, задавайте участникам наводящие, если информация начинает повторяться (про дискотеки, вожатых и еду)
Для маленьких: что понравилось, и о чем будет вспоминать
Тренинг, который был на лекции: Вожатый начинает говорит первым и передает всем клубок ниток белого цвета, чтобы сделать круг. У каждого ребенка в руке должна быть нитка, но не так чтобы они с вытянутой рукой сидели.
Когда будут говорить участники, вожатый будет по 1 бусине передавать по нитке участникам, а они дальше. Когда выскажется последний – у всех должна быть 1 бусина (как из легенды в начале).
2 вожатый – в данном случае проводящий снова – подводит итог и говорит, что эти бусины будут им напоминать о сезоне (в данном случае об ис) – и не обязательно их всегда носить при себе, а как жемчужина она может хранить воспоминания и дома на полке, и лишь изредка напоминать о счастливых моментах.
4) тренинги на огоньке (либо те, которые можно сделать, не нарушая круг, либо после задувания огонька)
Что можно еще провести:
5) итог всего огонька – лекции – передают ножницы – чтобы ребята себе отрезали веревочку. Потом заключительные слова огонька. Песня «Засыпай» Ария
6) загадываем желание и задуваем свечу.
Можно раздать детям письма от вожатых, которые они прочитают только вернувшись домой.
Встаем, разминаемся и зажигаем фонарики. И в кругу завершаем мероприятие. Дети завязывают нитки друг друга – традиция прощания.
Что следует помнить: огонек прощания – важное мероприятие, которое проводится не для галочки, а для того чтобы оставить у детей наиболее положительные эмоции и действительно попрощаться. Подвести эмоциональную черту – сезон прошел и все. Следующий сезон – новые дети. Никогда не следует сравнивать сезоны, детей и т.д. Сезон закончился – все.
Все нужно подготовить, продумать, что вы скажете, договориться с напарником. Чтобы все было без эксцессов. И т.д.
«До свиданья, лагерь!», сценарий закрытия смены летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Летняя работа. «До свиданья, лагерь!», сценарий закрытия детского оздоровительного лагеря на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» г. Кашира МО
Авторы: Усоева Наталья Викторовна, руководитель отряда «Солнышко» летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Сказка»
Цель: подвести итоги лагерной смены.
Задачи: развитие творческих способностей детей, актерского мастерства; воспитание уважительного отношения друг к другу.
Аудитория: обучающиеся 1-8-х классов.
Добрый день! Добрый день!
Мы хотим вам сказать,
Мира, счастья, добра
в этот день пожелать!
Пусть удача сопутствует
Начинаем наш праздник –
Торжественное собрание, посвященное закрытию школьного летнего оздоровительного лагеря, объявляется открытым.
Звучит Гимн России.
Дорогие гости, ребята, воспитатели.
Вот и подошла к концу лагерная смена, перевёрнут последний лист календаря лагерной жизни. Сегодня у нас праздничный день, но в тоже время немного грустный. Целый месяц мы жили с вами как одна дружная семья. И вот сегодня пришло время расставаться.
Но давайте не будем грустить. Ведь у вас появилось много новых друзей, за смену вы многому научились. А впереди у вас весёлое, задорное, звонкое лето.
Давайте проверим, а все ли наши отряды на месте. Проведем перекличку отрядов. Я назову отряд, а вам дружно нужно представить себя: произнести название, девиз, речёвку. Итак, 1-й отряд – «Солнышко»
Наш отряд – «Солнышко»
Наш девиз: Сколько у солнышка ярких лучей, столько у нас забот и затей.
— Эй, ребята, шире шаг!
— Нет, наверно, в целом мире
Веселей, дружней ребят!
Не грустят в семействе нашем:
Мы поём, танцуем, пляшем!
Все занятья хороши –
(Дети выходят на сцену под песню Н. Королёвой «Маленькая страна»)
Как здорово, что кто-то когда-то
Решил ребятам радость подарить!
Для этого всего лишь было надо
При школе летний лагерь нам открыть.
В июне в лагерь мы пришли,
И друзей себе нашли!
Здесь мы много отдыхали,
Веселились и играли.
В нашем лагере не скучно.
Всем занятия найдут.
Воспитательницы наши
Всех развеселят, займут.
Быстро смена пролетела,
И расстаться нам пора.
Но про лагерь долго-долго
Будет помнить детвора!
Но бывали мы капризны,
Любили бегать и кричать.
Ведь на то мы и дети,
Чтобы взрослым докучать.
Но и в этом случае
Для них мы будем лучшими.
Потому что мы одна
Очень дружная семья!
Наш отряд «Солнышко» населяют 34 человека. Из них абсолютное большинство – дети. Хотя последнее слово почему-то остается за взрослыми!
Наш общий возраст – 261 год 3 месяца 13 дней.
Наш общий рост – 40 м 50 см.
Наш общий вес – 1 т 186кг.
Общее настроение – весёлое!
За смену в летнем оздоровительном лагере мы съели 135 л супа, 30 кг каши, 12 кг творога, 98 кг гарнира, 108 кг овощей и фруктов, 7 м сосисок, выпили 108 л напитков, и это не считая воды, взятой из дома, употребили 1 млн. 273 тыс. 860 калорий!
108 часов провели мы вместе за 21 день пребывания в летнем оздоровительном лагере. Много интересных и увлекательных дел прошло у нас за это время. В лагерь и обратно мы проделали путь, равный 62 км, 250 раз поссорились и помирились…
Среди ребят открылось много талантов и даже маленьких звёздочек.
(Дети исполняют танец-песню «Мы маленькие звёзды»)
Наша сказка, увы, заканчивается,
Прощаться нам пора.
Но наш веселый отдых
Мы не забудем никогда!
Умолкли на три месяца
Все школьные звонки.
А здесь поездки яркие
Всю смену дарят нам.
Живет здесь лагерь «Сказка»
И дружный наш отряд.
А здесь друзья-товарищи,
Веселье, песни, смех.
Пускай нам все завидуют –
Наш лагерь лучше всех.
Спасибо ребятам из отряда «Акварельки» за выступление. А мы продолжаем нашу программу. Предлагаю поиграть в игру «Аплодисменты». Правила игры: громко аплодируйте, отвечая на мои вопросы. Будьте внимательны!
— Кто похож на папу? (Аплодисменты)
— Кто похож на маму? (Аплодисменты)
— Кто скучает по родителям, уезжая из дома? (Аплодисменты)
— В чьей семье занимаются спортом? (Аплодисменты)
— У кого нет секретов от родителей? (Аплодисменты)
— К кому приходят друзья в гости? (Аплодисменты)
— Кто помогает родителям по дому? (Аплодисменты)
— Кто любит свою семью, дорожит ею? (Аплодисменты)
— Кто любит слушать весёлые песни? (Аплодисменты)
Спасибо ребятам из отряда «Разумейка» за выступление. Вы еще не устали? Давайте поиграем в игру «Эхо». Кто знает, как отвечает эхо на вопрос, который ему задают?
Вот пример. Я спрашиваю эхо: «Сколько времени сейчас?» Что оно ответит мне?
(Дети демонстрируют номер художественной самодеятельности, подготовленный совместно с вожатыми и воспитателями.)
Ребята, сейчас мы проверим, какой отряд самый дружный и ловкий. Объявляется
(Дети демонстрируют номер художественной самодеятельности, подготовленный совместно с вожатыми и воспитателями.)
Засиделись? Устали? Приглашаю на шуточную физкультурную минутку. Встаньте у своих мест. Выполняйте те задания, которые вы услышите.
Мы ногами топ, топ.
Мы руками хлоп, хлоп.
Мы глазами миг, миг.
Мы плечами чик, чик.
Раз сюда. Два сюда. (Повороты туловища вправо и влево.)
Повернись вокруг себя.
Раз присели, два привстали.
Сели, встали, сели, встали.
Раз, два, раз, два. (Упражнение на восстановление дыхания.)
Вот и кончилась игра.
А мы передаём слово вашим воспитателям и вожатым! Встречаем их!
1. Юмористическая песня-переделка «Все хорошо, руководитель…» (на мотив песни Л. Утесова «Все хорошо, прекрасная маркиза…»)
(Диалог воспитателя и начальника отряда детского оздоровительного лагеря выдуман, в реальной жизни не происходил. Все совпадения – случайны!)
Алло, алло, какие вести?
Всего лишь час у вас я не была!
Скажите мне, мой воспитатель,
Ну как идут у нас дела?
Всё хорошо, руководитель,
Дела идут и жизнь легка!
Ни одного, печального сюрприза
За исключеньем пустяка.
Так ерунда, пустое дело,
У Сеньки шишка на лбу слева.
А в остальном, руководитель,
Всё хорошо, всё хорошо!
Алло, алло, ужасный случай!
Арсений с шишкою на лбу!
Скажите мне, мой воспитатель,
Быть может кто его толкнул?
Воспитатель:
Всё хорошо, руководитель!
Всё хорошо, как никогда…
К чему скорбеть от глупого сюрприза
Ведь это право ерунда.
Не стоит вам так волноваться
Цветок свалился со стены.
И Сеньке стукнул прямо по затылку
Ах, не волнуйтесь лучше вы!
Алло, алло, совсем не понимаю
О чём идет наш разговор?
Скажите мне, мой воспитатель,
Как это все произошло?
Всё хорошо, руководитель,
И хороши у нас дела,
Но вам судьба, как видно из каприза
Ещё сюрприз преподнесла
Кашпо то что, покруче было
Ведь Сеньку стенкой придавило.
А в остальном, руководитель,
Всё хорошо, всё хорошо!
Алло, алло, мой воспитатель,
Я просто в шоке от всего!
Я вне себя, признайтесь честно,
Как это всё произошло?
Все объясним сейчас, руководитель,
И объяснения дадим:
Всему виной погодные сюрпризы
Весь день холодный дождик лил.
Данил мобильник свой врубил,
А там тяжёлый рок вопил.
Девчонки все пустились в пляс!
Не обошлось тут и без нас!
Другой отряд к нам прибежал,
Вопить и прыгать помогал.
А школа старая у нас
И стенка рухнула тот час.
Со стенки вниз упал цветок,
И Сеньку прямо стукнул в лоб.
А в остальном, руководитель
Всё хорошо, всё хорошо!
2. Песня-переделка «Лучший лагерь Земли» (на мотив «Лучший город земли», Муслим Магомаев) исполняют все воспитатели и вожатые лагеря.
1. Если ты не бывал
В нашем лагере летом,
Если не изнывал
От ужасной жары,
Если дома сидел
И скучал за обедом,
Значит, ты не видал
Лучший лагерь Земли!
Припев:
Лето идет,
Лагерь живет,
Эти слова мы поем всегда!
2. В лагерь ты приходи
И пройдись по спортзалу
К физрукам ты всегда
Поиграть заходи.
На площадке с утра
встретишь добрых вожатых
И поймешь, что у нас
Лучший лагерь Земли!
Припев:
Лето идет,
Лагерь живет,
Эти слова мы поем всегда!
Приглашаем директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Татьяну Евгеньевну Шустрову для награждения вожатых и воспитателей отрядов летнего оздоровительного лагеря «Сказка» с дневным пребыванием благодарностями за высокий профессионализм и педагогическое мастерство в организации летней оздоровительной кампании для детей в июне 2016 года.
Прошел 21 совместный день, а мы с вами их ощущаем, как 2 дня. А все это оттого, что жили мы не унываючи! Нам было приятно видеть ваши радостные лица, задорные улыбки. Каждого из вас мы увидели по-новому. Хотим пожелать, чтобы вы не забывали интересную жизнь в лагере, оставались всегда добрыми, интересными, веселыми и жизнерадостными!
Давайте все вместе исполним общую песню про наш лагерь «Сказка»!
(Все присутствующие в зале исполняют песню-переделку на мотив песни «Этот город самый лучший…»)
Этот лагерь на зарядку поутру спешит,
И в обед по блюдцам бодро ложками стучит.
Если хочешь быть счастливым, приходи, дружок!
И получишь на все лето радости глоток.
Я не знаю, где еще такое лето
Мне можно отыскать.
Я, пожалуй, навсегда запомню это,
И вернусь сюда опять. с тобою.
Мы наш праздник завершаем
И все вместе посчитаем: (слова, выделенные жирным шрифтом дети произносят хором)
Ещё добра, терпения, старания,
Ну что ж, прощаемся и говорим всем:
Ведущий:
Торжественное собрание, посвященное закрытию летнего оздоровительного лагеря, объявляется закрытым, а мы желаем ребятам хорошо отдохнуть в оставшиеся дни лета, загореть и подготовиться к новому учебному году.
Список использованной литературы
1. Артамонова Л.Е. Летний лагерь: организация, работа вожатого, сценарии мероприятий. 1-11 классы. – М.: ВАКО, 2006. – 288 с. – (Мозаика детского отдыха)
2. Гончарова Е.И., Савченко Е.В., Жиренко О.Е. Школьный летний лагерь – М.: ВАКО, 2004 – 192 с.
3. Лобачева С.И. Организация досуговых, творческих и игровых мероприятий в летнем лагере. Москва: ВАКО, 2007 г. – (Мозаика детского отдыха)
4. Портфель вожатого: сценарии мероприятий; программы организации отдыха детей; практические материалы по овладению опытом вожатского мастерства/ авт.-сост. А.А. Маслов.- Волгоград: Учитель, 2007.
5. Титов С.В. Здравствуй, лето! Мероприятия в детском загородном лагере [Текст]/ С.В. Титов. – Волгоград: Учитель, 2004. – 132 с.
6. Шин С.А. Лучшие сценарии школьных праздников для учащихся 1-11-х классов. Изд. 2-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 480 с. (Серия «Школа радости»)
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Прощальный огонек в летнем лагере
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Форма проведения мероприятия
Создание эмоционального настроя на отъезд;
Показать значимость каждого ребенка в отряде; сгладить эмоциональную атмосферу в отряде, связанную с отъездом детей из лагеря.
Костер, талисман, гитара, пледы, ладошки, вырезанные из бумаги, портреты друг друга, нарисованные ребятами, журавлики из бумаги.
Отряд собирается на отрядном месте у разожжённого заранее костра на улице, взяв с собой пледы. Вожатые и дети садятся в большой круг.
Вожатый: Ребята, сегодня, как вы видите, наш прощальный огонек. Перед тем, как его начать, давайте вспомним правила поведения на огоньке.
Дети: 1. Говори вполголоса, если хочешь выступить – не выкрикивай с места, а подними руку.
2. Внимательно слушай, дай договорить до конца каждому, не перебивай.
3. Критиковать не с целью унизить и оскорбить, а помочь и посоветовать.
4. Критика должна быть конструктивной: критикуешь – предлагай.
5. Правило «Свободного микрофона»: никого нельзя заставлять выступать на «огоньке» или запрещать говорить.
6. На «огоньке» говорят, что думают: откровенность и принципиальность – норма разговора на «огоньке».
7. Принцип – «Здесь и сейчас». Ничто из услышанного на «огоньке» не должно обсуждаться за пределами отряда, уважаем откровенность друг друга.
Фоном звучит гитарный бой.
Вожатый: «Дорогие друзья! Вот и подошла к концу наша смена. За это время мы подружились не только внутри отрядов, но и стали одной большой дружной семьей. Мы навели мосты друг к другу, проложили широкие дороги понимания и добра, научились ценить дружбу. Мы прожили эту смену вместе, и теперь у нас столько общего! На этом прощальном огоньке у вас есть возможность сказать друг другу самые искренние, теплые слова».
Вожатый: Смотрим друг другу в глаза
Все родные, любимые лица.
На глазах заблестела роса
Сможет ли все повториться?
Песню прощальную мы допоем,
И скажем друзья: «До свидания»!
Песню свою мы уже пронесем
Через годы и все расстояния.
Песня в исполнении ребят «ты да я, да мы с тобой».
Вожатый: Колдовским нарядом
И будем снова вместе
Песня в исполнении ребят «Оркестр».
Вожатый: За время, проведенное в нашем лагере мы стали настоящей семьей! У вас так хорошо получается исполнять песни, вы большие молодцы! А теперь я предлагаю вам достать портреты, которые вы должны были подготовить заранее и подарить их на память друг другу, высказывая все свои эмоции от времени, проведенного с этим человеком в одном отряде. Ребята дарят портреты тем людям, кого нарисовали и обмениваются впечатлениями.
Вожатый: Отлично! А теперь мы расскажем вам небольшую легенду.
Слева друг и справа друг,
Чуть качнулся орлятский круг.
Тут лишь о главном услышишь слова.
Руки в размахе крыльев орла:
Справа на плечи, а слева на пояс.
Тихо звучит о серьезный твой голос.
Круг неразрывный нельзя разорвать.
В центр, лишь прощаясь, можно ступать.
Вожатый: Вам понравилась легенда?
Вожатый: А теперь мы раздадим вам небольшие ладошки, на которых вы напишете свой адрес или номер телефона, а завтра, когда будете разъезжаться, обменяетесь ими друг с другом. Не забывайте своих лагерных друзей! Будьте вместе!
Вожатый: Что ж, ребята, сейчас я буду передавать наш талисман из рук в руки, а вы выскажите свои впечатления от смены.
Вожатый: Спасибо вам за эту прекрасную смену! За незабываемые эмоции! Мы вас будем помнить, и надеемся, что в следующем году мы снова встретимся! А чтобы и вы нас помнили, мы дарим вам вот таких журавликов! В следующем году, когда вы снова встретимся, мы обязательно вспомним этот трогательный момент!
Вожатый: А теперь сделаем фото на память!
Вожатый: Спасибо вам, ребята! Сейчас все тихо идут по свои комнатам готовиться ко сну.
Праздник закрытия лагерной смены
Закрытие лагерной смены
— развивать творческие способности детей.
— создавать условия для самовыражения ребёнка в коллективе;
— воспитывать коллективизм, умение слушать, видеть способности других детей, учить положительно реагировать на удачи других детей.
Добрый день! Добрый день!
Мы хотим вам сказать,
Мира, счастья, добра
в этот день пожелать!
Пусть удача сопутствует
Начинаем наш праздник –
Дорогие друзья! Вот и пролетел июнь и наша смена заканчивается! Знаю, прощаться трудно, поэтому мы хотим скрасить эту печальную минуту небольшой развлекательной программой, чтобы она вам запомнилась, и вы захотели к нам вернуться в следующем году.
Праздник МЫ сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: «Ура!»
Праздник начинать пора.
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ:
Если «нет» вы говорите,
То ногами постучите,
В ладоши хлопайте тогда.
Травку мы едим в обед.
Для козы трава еда?
Ель зеленая всегда?
Отвечаем дружно… (Нет).
С юмором у вас в порядке. (Да)
Сейчас я прыгаю в присядку. (Нет)
Ну как весело вам ребята? Это мы так с вами до вечера топать и хлопать будем, а давайте уже продолжать.
Итак, лето, солнце, отдых, лагерь…Давайте вспомним, с чего начинается наш день в лагере? Правильно, с зарядки. И мы предлагаем еще раз ее сделать.
Солнце светит ярко,
Целый день броди, броди…
Что за время года это? Ну, конечно, это … (Лето)
Как не хотелось нам прощаться!
Увы. День этот наступил
И в бликах солнечного братства,
И в красках радужных светил.
Оставим в памяти все встречи.
Открытий мир, прощай, увы.
И пусть исполнит этот праздник
Надежды ваши и мечты.
Друзья! Давайте вспомним снова
Отрядов имена простые.
Они всем нам давно знакомы
И сердцу близкие такие.
Перекличка отрядов. (1 отр…., девиз…)
Сегодня мы с вами прощаемся на время самых длинных каникул, но впереди у вас море и веселый отдых, но сегодня мы скучать тоже не намерены! Давайте поиграем в игру: «Это я, это я, это все мои друзья!»
-Кто из вас хочу узнать
Любит петь и танцевать.
-Кто из вас такой хороший
Загорать ходил в калошах.
-Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру.
-Кто из вас, скажите вслух,
На обеде ловит мух.
-Кто из вас, из малышей
Ходит грязный до ушей.
-Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом?
Сегодня на нашем празднике обязательны
Талантливая концертная программа.
А мы продолжаем наш праздник талантов!
Песни петь под фонограмму.
От моды мы не отстаём:
Посмотрите, как поём!
Для вас поёт 2 отряд, песня «О лете»
Сейчас мы с вами попробуем составить стихотворение.
Я буду начинать, а вы должны продолжать и в рифму называть животное.
«Но дождь пойдет»,- сказал… (енот, удод)
«Нет- нет, мой друг»,- сказал (Петух)
«Пойду в вагон»,- ворчит ….(питон)
«Не торопись»,- сказала….(рысь)
« Ты всех смешишь»,- сказала…(мышь)
Прекрасен танец! Это волшебство
К себе влечёт стремительно и цепко.
Движенья, ритм и музыки родство
Переплелись с магической подсветкой.
Выступает 4 отряд с танцем «Ромашки»
1. Мы прощаемся сегодня
До свиданья говорим
Этот центр непременно
Снова скоро посетим
2. Отдохнули мы отлично
Сил набрались и ума
Стать здоровыми старались
3. Повара кормили вкусно
Знаем толк теперь в еде
С воспитателями вместе
4. К сожаленью наше время
Пролетело как звезда
Этот лагерь не забудем
Слышим песни там и тут…
Ты встречай нас, Голливуд!
Вожатые станцуют вам сейчас,
Аплодисментов ждут от вас.
1.Можно ли принести воды в решете? (Можно кусок льда)
2. Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения? (Запасное)
3. Кто говорит на всех языках? (Эхо)
4. Что произойдёт с вороной, когда ей исполнится 7 лет? (Пойдёт восьмой)
5. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон)
6. Какие часы показывают правильное время два раза в сутки? (Неисправные)
7. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (Жучка)
8. Перед кем все люди снимают шапки? (Перед парикмахером.)
9. Представители какой профессии всё время задают молодым людям вопросы, на которые сами знают ответы? (Учителя.)
10. Кит и дельфин это рыбы? (нет, млекопитающие)
Сегодня на нашем празднике некоторым из вас немного грустно, а всё потому, что закончилась весёлая и интересная смена. Все мы славно отдохнули, узнали много нового и интересного, но нам приходится расставаться.
Наш всевидящий актив лагеря долго наблюдал за каждым участником смены и в каждом подметил то, за что можно наградить по заслугам.
Слово предоставляется начальнику лагеря Гуре Марине Андреевне
Награждение участников призами по номинации «Лучший знаток ПДД»:
А остальные сегодня после обеда получат сладкие подарки.
Сегодня – настоящий праздник талантов:
Здесь родственных душ сочетанье
Исполняют стихи и весёлые песни.
Но главное то, что сегодня мы вместе!
И песню поем сегодня мы вместе.
Песня « Доброта («Барбарики»)
Мы вместе были 18 дней подряд.
Когда-то всё хорошее кончается.
И чуть грустнеют лица у ребят:
Пришла пора – наш лагерь закрывается!
И, праздник завершая,
Давайте вместе посчитаем:
Пусть всё получится в жизни у вас – это… Раз!
Здоровы были чтоб всегда – это… Два!
Чтоб душу грело изнутри – это… Три!
И, конечно, больше добрых песен – это… Десять!
И вот мы снова расстаемся,
Но верить хочется всегда,
Что мы, конечно, же вернемся,
Что лагерь вновь откроет двери,
Мы вновь услышим звонкий смех.
Скажи, ты веришь? Да, я верю!
Что наши дети лучше всех!
Мы вам хотим сказать спасибо,
За добро и за любовь.
Лишь ради вас, поверьте, дети,
Мы все вернемся в лагерь вновь.
1 отряд – вы лучшие!
2 отряд – вы просто чудо!
3 отряд – вы задора заряд!
4 отряд – вы суперотряд!
Мы благодарим всех, кто принимал участие в организации работы летнего оздоровительного лагеря «Улыбка».
Хотим пожелать всем добра, терпения, старания.
Ну, что ж, прощаемся и говорим всем: «До свидания!»