Для чего используют каналы школы сферум
Восемь способов эффективно использовать «Сферум» учителю
Вы выросли, получили образование, но вам по прежнему нужно ходить в школу. Иногда вам приходится оставаться после уроков на подольше в ожидании педсовета или родительского собрания. Не все успевают на встречи из-за пробок, форс-мажоров и других дел. Или вы хотите позвать в класс писателя или учёного, чтобы увлечь ребят новой темой, но гость не может прийти, потому что он в другом городе или ему далеко добираться. Таких ситуаций может быть много, они крадут ваше время и силы.
Цифровые образовательные технологии помогают учителю продуктивно использовать свой ресус. Рассказываем, как информационно-комуникационная платформа «Сферум» способна решить множество повседневных учительских задач.
На платформе можно проводить:
Проводите трансляции в «Сферуме» и показывайте родителям мероприятия, на которых они не могут присутствовать очно.
И это далеко не все способы использования платформы, которые могут облегчить жизнь и работу учителю.
Загружайте презентации, документы и прочие файлы в «Сферум», чтобы иметь к ним доступ с рабочего компьютера и любого другого устройства. Не нужно использовать флешку или внешний накопиться, которые можно потерять, забыть взять с собой или повредить.
Парой кликов вы сможете поделиться файлами с учениками и коллегами в чатах и личной переписке.
Загрузите все важные для педагогического коллектива документы в чате учительской или канале школы. Вам больше не нужно будет пересылать большие документы и фотографии по почте ив мессенджеры.
Вся важная информация будет в одном месте ― ваши коллеги будут иметь к ней доступ с любого устройства.
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
И вот, собственно, они сделали Сферум, в котором есть сегодня
· Сообщество школы (как раз для коммуникации внутри школьного пространства, когда можно обмениваться, в том числе, и воспитательной работой, выкладывать какие-то материалы о прошедших мероприятиях, либо о том, что стоит дополнительно поизучать);
· Чаты (как мессенджеры, которые объединены ОДНИМ ЕДИНСТВЕННЫМ ОФИЦИАЛЬНЫМ каналом коммуникации для учителя, а не 15 разными, к примеру, и учитель может сам принять решение, в какое время он готов отвечать на вопросы учащихся, и именно через этот канал он мог бы передавать информацию для родителей и детей, а не через 15 разных мессенджеров, в которых личные сообщения перемешиваются с рабочими, и непонятно, за каким чатом следить, и так далее). Ну и соответственно, раз это официальный канал коммуникации, то у всех детей будет понимание того, что, нельзя себя плохо вести в Сферуме, который также заботится и психологическом состоянии учителей, которые общаются и взаимодействуют с родителями и учениками.
Следует отметить, что Сферум – платформа бесплатная, безопасная, нет ограничений, она исконно российская, можно хранить большой объем данных внутри, внутришкольных данных, обмениваться файлами, и, действительно, уже много школ перешло на использование этой платформы.
Сегодня, по всей стране, буквально меньше чем за год, сейчас 15 регионов ЦОС (цифровая образовательная среда) – ключевые участники, использующие платформу, но кроме них это еще и ряд других регионов, которые самостоятельно подключаются, используют Сферум в тестовом режиме, используют его и для ряда иных образовательных организаций, сообществ учителей из разных регионов, для удобства, обмена файлами, проведения конференций, созвона, обмена сообщениями и коммуникации. Всего лишь за полгода Сферум набрал почти миллион пользователей, и это тоже важно, поскольку продукт этого проекта с каждым днем стал набирать свою аудиторию.
6. Сценарии использования.
Как её использовать сегодня? Внутри есть администратор, который в первую очередь подключается, администратор может завести учителя, учитель может завести ученика по ссылке-приглашению, и, до конца года Сферум пообещал ввести роль «Родителя». И что важно – эта система верификации, которая позволяет школе самой решать, кто там должен быть, кого там не должно быть. И больше никто туда не может проникнуть. То есть, любой может отправить заявку, чтобы его добавили в Сообщество школы, в такой-то класс, как и в обычном режиме, но дальше сама школа (а конкретно админ или учитель принимает решение, принимать или нет, соответствует это действительности сегодня или нет). Именно так, таким образом, Сферум ограничивает доступ ко всей школьной информации, ко всем звонкам, ко всем чатам лишним, или внешним пользователям, которые не смогут проникнуть внутрь школы. Ну и соответственно, у каждого из пользователей ряд функциональностей разделяется и будет дополняться для каждого из участников.
Как сегодня используют Сферум? Конечно, изначально, разработчики Сферума делали его для крайних случаев (пандемия, непредвиденные ситуации, когда нужно проводить уроки в онлайн,), но мы видим сейчас часть классов, или даже школ, в разных регионах уходят, в связи с коронавирусом или с другими разными ситуациями, карантином по гриппу и так далее на использование Сферума, повышается количество звонков в онлайне. Но, можно сказать, что не только это есть и это важно, но также есть и надомники, и те, кто болеет, и те, которые на спортивных соревнованиях, они могут отдельно подключаться к звонку в класс, смотреть, слушать, что проходят или проходили на уроках. Плюс, можно еще и записывать этот урок, а потом, ученику, даже если он был внутри класса, он может пересмотреть, повторить какую-либо тему, что было – вспомнить, и так далее. Важным моментом являются и родительские собрания. И как раз за прошлый год, когда не всех родителей пускали в школу, стало очень популярным проведение видеозвонков на родительских собраниях, поэтому ряд регионов это достаточно активно использует, то есть достаточно быстро можно запустить такое собрание.
Воспитательная работа. Можно и хранить какую-то информацию о проведенных мероприятиях и проводить их с непосредственным использованием платформы, выкладывать видео, статьи, дополнительные для всех детей материалы, объявления. Вплоть до замены, грубо говоря, школьной стенгазеты. Ну или школьные медиа могут использовать Сферум для продвижения своих проектов, или информации о проведённых мероприятиях.
Мессенджер для школ. На самом деле, это стало одной из самых часто используемых и популярных вещей сегодня в школах, то есть, ученикам и учителю очень быстро можно взаимодействовать между собой, сдать ту же домашнюю работу, проверить её, с последующим комментарием или замечанием учителя. Ну и взаимодействия личные, взаимодействие школы с родителем ну и так далее.Это тоже возможно через Сферум, где есть информационный канал, как новый формат взаимодействия, потому что все общаются внутри класса, а вот так, чтобы вся школа общалась, практически не было. Для этого, администраторы Сферума могут скидывать сообщения вниз, то есть классным руководителям, а они уже непосредственно своим ученикам. Например, быстро запустить опрос. Есть возможность сетевого взаимодействия между учителями, между школами, между классами. Этому всему дополнительно обучают на вебинарах. Есть также трансляции, то есть весь город, или даже регион, вся страна может смотреть одну какую-то трансляцию с одной школы, если это какое-то знаменательное событие или мероприятие.
Может проходить ряд совещаний региональных, муниципальных на данной платформе. Министры могут проводить совещания для руководителей.
Есть также проект для учителей, который запустили создатели Сферума, как психологические бесплатные консультации, под названием «Вариант», на них можно уже и сейчас записаться бесплатно. Всё создано с целью поддержки учителей, и можно всё опробовать на себе.
13. Есть ряд инструкций для пользователей на сайте Сферума.
Можно также на них подписаться в соцсетях, которые больше всего вам подходят: от инстаграма до фейсбука, для получения дополнительной методической информации.
Сферум можно использовать также для сетевой площадки. «Точка роста», «Кванториум». То есть, например, можно проводить видеоконференцсвязь с разными школами, в которых еще нет оборудования в рамках нацпроекта «Образование», делиться с ними опытом в удобном новом формате на платформе Сферум.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Что такое «Сферум» простыми словами
Образование очень важно для каждого человека. Оно позволяет получать основные жизненные навыки, которые будут полезны каждому человеку на протяжении всей жизни. Тем не менее, сфера образования не должна стоять на месте, как и другие области. В ней также должны быть изменения, обновления и актуализация системы. В связи с этим, была выпущена образовательная платформа Сферум. Что это, как это работает, и какие преимущества есть у программы мы подробно рассмотрим в данной статье.
Актуальность программы
Разработка представляет собой первую в России полноценную образовательную on-line платформу, которая позволит задать новый формат обучения. Она полезна не только ученикам, но и учителям. Сферум является аналогом таких известных систем для онлайн обучения и проведения видео-встреч, презентаций, как Zoom, Google Hangouts, Skype и др.
Ресурс был создан преимущественно для того, что облегчить процесс обучения – уменьшить работу с бумагами для учителей и позволить ученикам чувствовать себя уверенно, используя привычные для них современные технологии. Самое главное, что платформа является абсолютно бесплатной! Ей могут пользоваться также и родители школьников, чтобы следить за успеваемостью своих и при необходимости связываться с учителями.
Впервые программу представили в Москве, при содействии агентства ТАСС. Созданию «Сферум» способствовали такие крупные организации с мировым именем, как «Mail.ru» и др. Запущена программа была при поддержке Министерства Просвещения, а регуляция создания и запуска была выполнена в соответствии с постановлением правительства РФ.
Возможности платформы
У системы масса возможностей. Она будет полезна как учителям, так и ученикам, и их родителям.
Что предлагает платформа для учителей:
Составление расписаний
В программе удобно создавать себе рабочий график. Это необходимо сделать лишь один раз и после в любой момент можно зайти и просмотреть, когда и с каким классом у учителя урок. Помимо этого, классным руководителям удобно просматривать расписание своего класса, а директор будет знать расписание всех классов и учителей, и тем самым, в любой момент сможет связаться с учителем или поприсутствовать на уроке.
Публикация домашнего задания
Учителя могут создать отдельную страницу для каждого класса. На данной странице можно публиковать домашнее задание, которое предназначено именно для данного класса, при необходимости ограничивать сроки сдачи. После сдачи, файлы хранятся в соответствующем разделе неограниченное количество времени. Учитель всегда сможет еще раз просмотреть их и представить при необходимости для подтверждения оценки или разъяснения ошибок.
Хранение домашних заданий и контрольных работ
Выше уже было сказано, что на платформе можно хранить задания учеников в электронном формате. Это полезно для учителя в первую очередь потому, что экономит время на проверку, позволяет поднять архив в любой момент, а также потому, что не приходится возить с собой стопы тетрадей. Проверку можно выполнить в любой момент из любой точки мира – достаточно лишь помнить свои данные для входа.
Проведение собраний
Ресурс предоставляет возможность проводить аудио- и видеоконференции. С их помощью, учителя могут проводить родительские собрания, совещания, собрания с учениками или уроки. Перед тем, как запустить звонок, необходимо создать группу, где будут все участники звонка и после нажать кнопку вызова. Также, необходимо предоставить всем доступ к использованию камеры и микрофона – иначе диалог не состоится. Здесь главным модератором является организатор встречи. Такая функция удобна тем, что можно легко согласовать проведение совещания или собрания и вне рабочего времени – когда у всех есть свободное время.
Взаимодействие с коллегами
Учителя постепенно начинают осваивать современные технологии. На платформе они могут взаимодействовать между собой, учиться друг у друга. Можно за считанные секунды отправить сообщение другому учителю, связаться с ним по аудио- или видеосвязи. В системе также можно делиться друг с другом файлами и публикациями.
Публикация дополнительной информации
«Сферум» нужен не только для организации учебного процесса. Он также предназначен и для того, чтобы учителя могли давать свои советы ученикам как проводить свободное время. Именно поэтому, любой учитель может опубликовать на странице класса информацию, которая не входит в базовую программу, но при этом может помочь ученикам лучше понять тему, расширить свой кругозор знаний. Файлы хранятся неограниченное количество времени – в любой момент можно снова открыть их и перечитать при необходимости.
Есть ли преимущества для учеников?
Для учеников платформа также предлагает массу преимуществ. Основные из них это:
Ученики комфортно себя чувствуют в цифровой среде и именно поэтому такой формат обучения многим нравится гораздо больше. Многие ученики, которые раньше были не в восторге от школьного обучения, начинают с удовольствием выполнять задания, пользуясь системой, изучают материалы и др. Также, благодаря тому, что преподаватели публикуют расписание в системе, можно в любой момент открыть свой аккаунт и просмотреть его. С такой программой не нужно вести бумажный дневник.
Для родителей программа также представляет свои преимущества. Во-первых, постоянная связь с преподавателем. Родитель может сделать себе отдельный аккаунт и связаться с преподавателями своего ребенка, узнать об его успеваемости, существующих проблемах и посодействовать их решению.
Помимо этого, родители могут контролировать, присутствует ли ребенок на занятиях, как он справляется в течение урока, могут проверять, опубликовал ли он домашнее задание, какие комментарии оставил учитель, нужна ли работа над ошибками и др.
Где скачать платформу и как в ней зарегистрироваться
Программу можно скачать у нас и на официальном сайте. Там предоставлена официальная версия, которая не содержит шпионских и вирусных программ и не навредит вашему программному обеспечению. Скачать платформу крайне легко – разберутся и те, кто не владеет компьютером от слова «совсем». Программа и ее скачивание являются бесплатными.
Данную программу можно установить на компьютеры или планшеты, смартфоны со следующими операционными системами:
Учитывайте версию вашего программного обеспечения – если она старше, чем Windows 7, macOS 10.9, Linux Ubuntu/Debian, Fedora/RedHat, то программа не будет работать.
Для мобильных устройств и планшетов было специально разработано мобильное приложение. В нем сохранена полная функциональность основной версии, оно оптимизировано под каждый отдельный смартфон – размеры дисплея, тип тачскрина и др.
Скачать приложение можно в официальных маркетах приложений – это AppStore для владельцев iPhone и Play Market для Android. Еще один способ скачать программу или приложение – сканирование специального QR-кода, который есть на главной странице официального сайта.
Чтобы зарегистрироваться в новой цифровой платформе, необходимо прежде всего подать заявление. Заявление, как правило, подает директор учебного учреждения. После того, как заявку одобрили модераторы, начинается регистрация – в систему вносят имена всех учителей и учеников, а также родителей, которые хотят для себя отдельный аккаунт.
Регистрация аккаунтов для учеников и учителей выполняется с помощью номера мобильного телефона. Для каждого класса создаются отдельные страницы. После их создания, ссылку данной страницы отправляют учителю и ученикам, чтобы они могли зайти на страницу.
Антиобразовательный проект «Сферум» от Минпросвета и Mail.Ru Group: платформа для дистанта, сбора данных и цифровой дебилизации наших детей
11.05.2021
В последний день марта в Минпросвете пафосно объявили о создании собственной цифровой образовательной платформы «Сферум». Дескать, теперь не нужны нам никакие американские Zoom и Skype, да и прочие Microsoft Teams мы заткнем за пояс. На первый взгляд все очень патриотично, если не считать того факта, что эта платформа является инструментом продвижения дистанта, замещения и ликвидации традиционных занятий в школе с живым учителем, сбора персональных данных (в т.ч. – биометрических) наших детей для торговцев «новой нефтью», а также разработана транснациональной корпорацией Mail.Ru Group и интегрирована в «экосистему» наполненной деструктивным содержанием сети «ВКонтакте», причем оператор «Сферум» умывает руки в отношении контроля содержания платформы и действий любых злоумышленников. И самое главное – ее использование несет прямую угрозу психофизическому здоровью и развитию наших детей. Но «цифровой спецназ» министров Кравцова и Шадаева, как и хозяев ее разработчиков платформы из кипрского офшора, все это волнует в последнюю очередь.
Из официальной презентации нового «отечественного» проекта в ТАСС мы узнаем, что ««Сферум» – защищенная отечественная платформа видео-конференц-связи, которая откроет новые возможности как для учителей и учеников, так и для родителей. Это часть цифровой образовательной среды, которую создают Минпросвет и Минцифры в рамках нацпроекта «Образование». Министр цифрового развития и просто «идеальный чиновник-робот» (по его же собственным словам) Максут Шадаев по этому поводу выступил с дежурной мантрой-рекламой, похвалив школьное образование за «лидерство в цифровой трансформации»:
«Пандемия пройдет, а вот эти технические возможности останутся. Ими можно будет пользоваться далее – в период, когда учащиеся находятся дома по болезни или для удаленных, малокомплектных школ, где нельзя обеспечить оффлайн-присутствие учителей необходимой квалификации. Платформа должна прочно войти в повседневную жизнь наших школ».
В рекламном ролике цифровой платформы «Сферум» на YouTube (youtu.be/9bplWCQpVrU) дети сидят за партами, уткнувшись в мобильные телефоны, «обучаясь» в приложении Минпросвета. Потом они дружно встают с мобильниками в руках, по-прежнему не отводя глаз от экранов и весело улыбаясь. Далее нам демонстрируют девочку, которая сидит дома на дистанционном обучении и использует свой гаджет для подключения к «уроку» одноклассников. У ее класса также поголовно в руках мобильники. На сегодняшний день «Сферум» можно использовать ТОЛЬКО через мобильное приложение.
И вот тут сразу же возникает очень серьезный вопрос. Прошлогоднее масштабное исследование НИИ гигиены и здоровья детей при НМИЦ Минздрава (уже удаленное с сайта НИИ после смены его руководства – katyusha.org/view?id=15241) показало, что у 86% российских школьников проявились неблагополучные психические и физиологические реакции на фоне дистанционного обучения. Завлабораторией комплексных проблем гигиены детей и подростков НМИЦ Марина Степанова отмечала, что особенную сильную нагрузку испытало зрение учащихся, ведь более 73% детей регулярно использовали смартфоны для поиска и скачивания информации.
Неудивительно, что в новом СанПиНе по организации образовательного процесса в школах, вступившем в силу с 1 января 2021 г., говорится: использование мобильных телефонов для обучения, равно как и установка станций сотовой связи на территории образовательных учреждений, запрещены. Удивительное дело – получается, что в Минпросвете и Минцифре сидят настолько некомпетентные и плюющие на здоровье детей персонажи (про цифровых рыночников, для которых главное – продвинуть свой продукт и получить гешефт – просто молчим)! Фактор вреда для здоровья от частого использования мобильного приложения ими не рассматривался и не комментировался от слова «совсем».
«Уверены, традиции останутся всегда, но «Сферум» вам теперь пришел в подмогу…», – сообщает радостный детский голос в рекламе платформы.
Звучит не слишком обнадеживающе, особенно с учетом информации из онлайн-презентации платформы : «В некоторой степени причиной появления «Сферум» стало проведение онлайн или гибридного обучения детей в классе».
При этом создатель системы тут же добавляет:
«Это не дистанционное образование в чистом виде, это дополнительный инструмент, возможность коммуникации, хранения образовательных материалов. Мы не ставим себе задачу заменить традиционное обучение».
Не скрывается, что основная функция платформы – видеоконференцсвязь, возможность одновременно поддерживать беседы до 100 человек, что естественно сразу же отсылает нас к дистанту и сетевой форме занятий в школе – это в чистом виде дистанционные образовательные технологии, которые родительская общественность уже год как требует исключить из традиционного процесса обучения.
«Для обучающихся по запросу (для обеспечения доступности и непрерывности образовательного процесса в случае эпидемий, карантина; для лиц с ограниченными возможностями; для обучающихся малокомплектных школ) доступно обучение с применением дистанционных образовательных технологий и дистанционное обучение».
Для чего подключать каждого ученика и учителя к «Сферуму» (пока это делается в пилотных 15 регионах, где стартовал правительственный эксперимент ЦОС)? Наверно, для того, чтобы посадить каждого из них перед экраном гаджета в каждом классе на каждом уроке, и таким образом отнять время от традиционного очного обучения. Для чего использовать это приложение в малокомплектных школах? Наверно, для того, чтобы подключать через него учеников к лекциям от «школ-доноров» и не нанимать на работу новых учителей. В самом деле, зачем лишние траты, лишние люди, когда на кону такая «оптимизация» и прогресс?
Очень важным аспектом так же является защита персональных данных наших детей. На презентации платформы министр просвещения Сергей Кравцов заявил:
«Ядром платформы «Сферум» является ГИС «Моя школа», где мы предоставляем верифицированный контент, которым могут пользоваться учителя или ученики».
Пока ГИС намерены распространить на те же 15 пилотных регионов, где внедряется ЦОС, а оператором станет «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования». Однако уже к 2024 г. проект стоимостью 2,18 млрд. руб., по планам Минпросвета, охватит всю страну – наивно думать, что таким суммы из бюджета выделяются без долгосрочной перспективы. И тут налицо вся липовая декларируемая добровольность эксперимента ЦОС и вхождения граждан (родителей, учителей, школьников) в «цифровые госуслуги». В том же постановлении Правительства, описывающем внедрение ЦОС, прямо прописано, что, независимо от промежуточных результатов и отзывов, к 2024 эксперимент необходимо распространить на все регионы. Таким образом, именно к этому периоду «цифровые трансформаторы» намерены «сломать шпиль МГУ» по заветам форсайтщика Дмитрия Пескова и ликвидировать традиционное очное обучение, как мы его знали, по всей России.
В этом контексте считаем важным ознакомить читателей с политикой конфиденциальности системы «Сферум» (вся информация взята с официального сайта sferum.ru):
«Оказывая услуги по использованию Системы Компания, действуя разумно и добросовестно, считает, что Пользователь:
— осознает, что информация в Системе, размещаемая Пользователем о себе, может становиться доступной для других Пользователей Системы и пользователей Интернета, может быть скопирована и распространена такими пользователями;
— осознает, что некоторые виды информации, переданные им другим Пользователям, не могут быть удалены самим Пользователем.
/ … /
Передача персональных данных. …для обеспечения реализации указанных целей Пользователь соглашается на осуществление Компанией с соблюдением применимого законодательства сбора, хранения… их данных, а также на получение и передачу аффилированным лицам и партнерам результатов автоматизированной обработки таких данных с применением различных моделей оценки информации.
Система является сервисом, входящим в экосистему VK («ВКонтакте»). Регистрация и/или авторизация в Системе посредством инструмента VK Connect означает согласие с Политиками экосистемы VK, а также Пользовательским соглашением VK Connect.
Размещая информацию в аккаунте, в том числе свои ПД, Пользователь осознает и соглашается с тем, что указанная информация может быть доступна другим пользователям Системы с учетом особенностей архитектуры и функционала Системы.
/ … /
Поскольку Система является универсальным средством коммуникации между учащимися и учителями и главной функцией Системы является создание условий для воспитания и обучения, следующая информация о зарегистрированном Пользователе всегда доступна любому зарегистрированному Пользователю Системы:
— Фамилия и имя Пользователя, аватарка, город, номер/наименование образовательной организации, класс/классы, роль Пользователя в образовательной организации, номер телефона, график доступности для сообщений и звонков, дополнительно для Учителя – отчество, предмет.
Компания не несет ответственности за действия третьих лиц, получивших в результате использования Интернета или Услуг Системы доступ к информации о Пользователе, за последствия использования информации, которая, в силу природы Системы, доступна любому пользователю Системы.
Выдержки из пользовательского соглашения системы «Сферум»:
«Система является сервисом, входящим в экосистему VK. Регистрация пользователя в Системе является бесплатной, добровольной и производится посредством инструмента VK Connect».
Как видим, цифровая образовательная платформа неразрывно связана с экосистемой «ВКонтакте». Никакого иного варианта регистрации, кроме как через VK, для школьников и учителей в пользовательском соглашении не предусмотрено. И такая регистрация автоматически подразумевает согласие с инфополитикой VK, в которой имеется вот такой пункт:
«Компания не несет ответственности за действия третьих лиц, получивших в результате использования Интернета или Сервисов, входящих в экосистему VK, доступ к информации о Пользователе VK Connect, за последствия распространения информации, которая, в силу природы Сервисов, может быть доступна любому пользователю сети Интернет».
Еще раз проговорим – никакой ответственности за сохранность ПД детей не предусмотрено, создатели и операторы системы из Mail.Ru Group умывают руки. Также в экосистему VK интегрированы различные сервисы и инструменты, начиная использовать которые Пользователь автоматически дает согласие на передачу и обработку ими его ПД. И в завершение – несколько ключевых пунктов из пользовательского соглашения «Сферум»:
«Компания может, но не обязана, просматривать Систему на наличие запрещенного Контента и может удалять или перемещать (без предупреждения) любой Контент или пользователей по своему личному усмотрению, по любой причине или без причины…
Система содержит (или может содержать) ссылки на другие сайты в сети Интернет (сайты третьих лиц) так же, как и статьи, фотографии, иллюстрации, графические изображения, информацию, приложения и программы и другой Контент, принадлежащий или исходящий от третьих лиц (Контент третьих лиц)…
Указанные третьи лица и их Контент не проверяются Компанией на соответствии тем или иным требованиям (достоверности, полноты, добросовестности и т.п.). Компания не несет ответственность за любую информацию, размещенную на сайтах третьих лиц, к которым пользователь получает доступ через Систему, или Контент третьих лиц, включая, в том числе, любые мнения или утверждения, выраженные на сайтах третьих лиц или в их Контенте».
Иными словами, при использовании цифровой платформы есть риск встречи несовершеннолетнего с любым информационным мусором или откровенной грязью, которая окажет на него негативное влияние, и никакой прямой ответственности оператор «Сферум» за это нести не будет. Вот такой цифровой подарочек, свой, национальный, преподнесли «наши» чиновники от образования форсайтщикам-трансгуманистам, давно мечтающим превратить обучение в тыканье пальцами в гаджете, полностью погрузить детей в «онлайн» и вырастить из них «людей одной кнопки». Очень надеемся, что принцип добровольности использования этой «инновации», будет строго соблюден – о чем следует помнить и руководствоваться всем родителям, неравнодушным к будущему России.