Что такое вечерняя школа после 9
Вечерняя школа: чем отличается от обычной, кто в ней учится, какие проблемы у «вечерних школьников»
Вечерняя школа: черная доска, на стенах карты, на подоконниках цветы, но есть что-то не совсем обычное. Вместо школьных парт — столы. Здесь занимаются взрослые люди.
Разные люди учатся в вечерней школе. Рядом, на одной парте, можно увидеть мужчину лет 35-ти и двадцатилетнюю швею. А у доски стоит парень в зеленой гимнастерке без погон, туго подпоясанный солдатским ремнем — демобилизованный.
Среди учеников 16-17-летние юноши — сверстники тех, кто учится в 9-10-х классах дневной школы. Они выделяются не только возрастом, но и школьной формой, которую еще донашивают. Как они попали сюда? У некоторых дома трудное материальное положение — они пошли работать. Другие работают, чтобы к окончанию средней школы иметь трудовой стаж, нужный для поступления в вуз. А есть и такие, кого попросту исключили из обычной школы за неуспеваемость как «трудных детей».
Внутренней жизнью школы управляет староста. Старосты классов следят за успеваемостью, решают, как поступить с нарушителями дисциплины. Авторитет старосты необычайно высок, ведь в вечерней школе старосты – это уже не дети, им доверяют даже директора.
В обычной школе одна из главных трудностей — заставить ученика «тихо сидеть». Здесь этого нет. Учащиеся почти не нарушают порядка, они понимают, что не только свое время попусту тратят, но и у других отнимают.
Специфические проблемы
Проблемы у таких школьников специфические. Основная – это совмещение семейных и школьных обязанностей. Ведь в вечерней школе учатся взрослые, многие из них имеют семьи. Часто уроки заканчиваются после 10-11 вечера. Это означает, что муж не видел жену или жена мужа целый день. А на этой почве иногда бывают ссоры. Обиженные «половинки» требуют, чтобы школьник бросил учебу.
А бывает, что ученики вступают в брак между собой. По статистике, на одну вечернюю школу за два года приходится по двенадцать свадеб. Однако вслед за свадьбой приходит проблема —рождение первенца. А что делать молодой матери-учащейся с грудным ребенком на руках? Приходится либо бросать учебу, либо устраивать ребенка в ясли.
История Игоря
Кружок по фото…
Школа поддерживает постоянную связь со всеми предприятиями, где работают учащиеся. Педагоги всегда в курсе их трудовых успехов и неудач. Школа регулярно сообщает администрации предприятий об успеваемости учащихся, ходатайствует о премировании отличников. Иногда приходится и повоевать с администрацией некоторых предприятий, когда надо добиться отпуска учащимся на время экзаменов.
В некоторых школах работают еще и кружки. Когда же ученики успевают заниматься в кружках? Как правило, уроки проводятся по понедельникам, средам и пятницам. В субботу консультации до 6-7 часов, а после начинают работать кружки: физический, химический, математический, изобразительного искусства, фотографии и т. п.
Вечерняя школа
Вечерняя школа — школа, в которой учатся взрослые люди, которые по каким-либо причинам не смогли получить полное среднее образование в детском и юношеском возрасте.
В России в вечерних школах обучение осуществляется по трём ступеням: начальное образование (с 1 по 4 классы), основное среднее образование (с 5 по 9 классы), полное среднее образование (с 10 по 12 классы).
Содержание
История
Школы подобного типа существовали ещё в дореволюционной России, осуществляя обучение передовых рабочих в вечернее время и в выходные дни. Учительницей такой школы с 1891 по 1896 годы являлась Н.К. Крупская.
В СССР вечерние школы носили название школами рабочей молодежи. Возникшие в 1944 г., они позволяли решить важную социальную задачу: дать возможность получить образование работающим подросткам. В отличие от обычных средних школ, в которых с 1940 г. была введена плата за образование, обучение в вечерних школах для учащихся и их родителей было бесплатным.
Современность
Поступить в вечернюю школу может любой совершеннолетний человек, не имеющий школьного образования и желающий получить таковое. Возраст желающего получить образование не имеет значения. Занятия в вечерней школе обычно начинаются с 16-17 часов, что позволяет совмещать получение образования с трудовой деятельностью.
Выпускники вечерних школ также, как и в других школах,сдают ЕГЭ, по его результатам могут поступать в высшие учебные заведения.
В культуре
В художественных фильмах «Весна на Заречной улице» и «Большая перемена» события разворачиваются в вечерней школе.
См. также
Источники
Полезное
Смотреть что такое «Вечерняя школа» в других словарях:
ВЕЧЕРНЯЯ ШКОЛА — образовательное учреждение общеобразовательного типа, занятия в котором проводятся по вечерам, т. е. в свободное от работы время. Некоторые школы действуют в смешанном режиме, скоординированном с чередованием периодов дневной и вечерней работы… … Профессиональное образование. Словарь
Школа рабочей молодёжи — Школа рабочей молодёжи (ШРМ) общеобразовательное учебное заведение в СССР для обучения без отрыва от производства. Впервые была создана в 1943 году как школа подростков, работающих на предприятиях. Содержание 1 История … Википедия
Школа — Эта статья или раздел нуждается в переработке. Пожалуйста, улучшите статью в соответствии с правилами написания статей … Википедия
Школа № 17 (Мелитополь) — Мелитопольская начальная школа № 17 Основана 1998 Директор Шерстюк Елена Валерьевна[1] Тип Начальная школа Учеников 302 Классов 10 Сотрудников … Википедия
Школа № 25 (Мелитополь) — Мелитопольская специализированная школа № 25 … Википедия
школа — ы, ж. 1) Учебное заведение, которое осуществляет общее образование и воспитание молодого поколения, а также здание этого заведения. Начальная школа. Вечерняя школа. Принять в школу. [Лебедев:] Прощай. Мне еще на освящение школы ехать (Чехов). 2)… … Популярный словарь русского языка
школа — сущ., ж., употр. очень часто Морфология: (нет) чего? школы, чему? школе, (вижу) что? школу, чем? школой, о чём? о школе; мн. что? школы, (нет) чего? школ, чему? школам, (вижу) что? школы, чем? школами, о чём? о школах 1. Школой называется учебное … Толковый словарь Дмитриева
Школа № 11 (Мелитополь) — Средняя общеобразовательная школа № 11 Основана 1936 Директор Овсянникова Маргарита Сталиковна Тип Школа Учеников 416 Классов 15 Сотрудников 57 Адрес … Википедия
Школа № 20 (Мелитополь) — Средняя общеобразовательная школа № 20 … Википедия
Школа № 22 (Мелитополь) — Средняя школа № 22 Директор Клименко Алла Спартаковна Тип школа Учеников 424 Классов 14 Сотрудников 47 Адрес г. Мелитополь Запорожской области, 2 й Февральский переулок, 32 … Википедия
на каких основаниях и правилах примут в вечернию школу?
1. Если вы по-каким-то причинам решили обучаться в вечерней школе, то для начала поищите информацию обо всех подобных заведениях вашего города. Как правило, вечерняя школа приписана одному из районов города, но это вовсе не значит, что вам обязательно посещать именно это образовательное учреждение.
2. Теперь позвоните в каждую школу, чтобы точно узнать правила приема и перечень документов именно для этого учебного заведения, ведь требования могут очень отличаться даже в пределах одного города, не говоря уже о всех «вечерках» страны.
Бывают случаи, когда принимают только учащихся с пропиской в том районе города, где находится «вечерка». В некоторых школах вас не примут, если вы нигде не работаете. Где-то при приеме нужна медицинская справка или флюорограмма. Нюансов может быть множество, поэтому лучше узнать все заранее.
3. Если вы уже определились со школой, то можете смело идти подавать документы.
Напишите заявление о зачислении в вечернюю школу. Вступительных испытаний в такие заведения обычно нет, Исключение составляют только поступающие, которые окончили 9 классов, но предъявить документ не могут. В этом случае создается предметная комиссия и претендент на обучение в вечерней школе проходит собеседование или тестирование.
4. Раньше в «вечерки» шли учиться люди в массе своей достаточно взрослые. Сейчас, если 9 классов вы окончили несколько лет назад, вас вполне могут попросить предъявить документ о том, что вы за это время не получили среднего образования. Например документ о том, что в эти годы вы служили в армии. Если вы отучились какое-то время в техникуме или училище на базе 9 классов, но не закончили его, то предъявите документ об отчислении с перечнем прослушанных дисциплин. А вот если вы нигде не учились, могут и не принять. К счастью, такое явление встречается лишь в немногих вечерних школах. В большинство из них готовы принять учащихся независимо от возраста, работы и прописки.
6. Все предметы и объем школьной программы здесь такие же, как в любой другой школе. Экзамены в вечерних школах ничем не отличаются от тех, что сдают остальные выпускники. То же ЕГЭ. И аттестат из такого учебного заведения котируется ничуть не меньше, чем из дневной школы.
Вечерняя школа
Классическая бесплатная государственная ВЕЧЕРНЯЯ ШКОЛА поможет Вам получить недостающее образование начиная с 6 класса. Вы сами выберете себе удобный график обучения: очную, очно-заочную или заочную форму получения образования.
Основная задача школы:
обеспечение равной возможности реализации конституционного права на получение образования всем гражданам России, в соответствии с их интересами и склонностями, независимо от материального достатка, места проживания, не взирая на образовательный, национальный, возрастной цензы и физические недомогания. Школа реализует эту задачу на базе многопрофильности, многофункциональности, гибкости форм и режима работы. Школа должна стать гарантом доступности и подлинной демократичности образования для ВСЕХ, но особенно для тех, кто в силу разных причин не может учиться в обычной школе, предоставлять возможность учиться всем желающим любого возраста, как работающим, так и не работающим, в удобной форме и в удобное время. Школа должна средствами образования содействовать социальной защите и психолого-педагогической реабилитации учащихся школы. Школа должна стать эффективным Центром социализации личности учащихся.
Основы работы школы::
формирование целостной системы универсальных знаний, умений, навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевых компетенций, определяющих современное качество содержания образования.
Воспитание как первостепенный приоритет в образовании, является органичной составляющей педагогической деятельности, интегрированной в общий процесс обучения и развития.
Важнейшие задачи воспитания — формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.
Кто же является учащимися школы на сегодняшний день:
Взрослые учащиеся, имеющие большой перерыв в учебе, работающие, и поэтому вынужденные получать образование в вечернее время. К этой категории учащихся относятся люди, окончившие 9 классов средней школы, работающие и понявшие, что без полного среднего образования дальнейший карьерный рост невозможен. К этой же категории относятся и домохозяйки, ухаживающие за детьми, а также беременные женщины.
Военнослужащие, проходящие срочную воинскую службу в Дивизии Дзержинского, а также уволенные в запас воины-срочники и контрактники, в т.ч. и из горячих точек. Мотивация у этих учащихся самая различная, от получения знаний и продолжения образования в ВУЗах до получения просто документа об образовании.
Молодые люди, окончившие профессиональные училища без среднего образования, а также отчисленные из колледжей и училищ по различным причинам. Школа имеет договор с колледжами СПО «Колледж автоматики и радиоэлектроники» № 27 и ГОУ СПО Технологический колледж № 28 о переходе отчисляемых оттуда учащихся непосредственно в нашу школу.
Мигранты и эмигранты, получающие образование в рамках программы Московского правительства «Школа русского языка». По этой программе приезжающие в страну официальные мигранты и эмигранты в течение 1 учебного года получают интенсивный курс обучения русскому языку для возможности дальнейшего получения образования в государственных учебных заведениях. По окончании «Школы русского языка» они становятся учащимися этнокультурного класса нашей школы. В настоящее время в этнокультурном классе школы обучаются беженцы из Афганистана.
Подростки, по разным причинам не имеющие возможности продолжать образование в массовой школе. Среди причин невозможности продолжать обучение в массовой школе преобладают следующие:
Тяжелое финансовое положение в семье, вынуждающее подростка либо идти работать и совмещать работу с учебой в вечернее время, либо параллельно со средним образованием в вечерней школе получать профессиональное образование
Так называемые «трудные» подростки, от которых либо по причине их отклоняющегося поведения, либо по причине отставания в учебе стараются избавиться массовые дневные школы.
Люди с физическими недостатками, инвалиды, в том числе военнослужащие, проходящие лечение после ранений, полученных в горячих точках, в госпитале им.Бурденко
Лица, пребывающие под следствием в следственном изоляторе СИЗО № 6. Это – девушки и молодые женщины, высоко замотивированные на учебу, т.к. горько осознали ошибки, совершенные ими. Именно школьные занятия, регулярные и серьезные, помогают им не потерять себя как личность.
Что такое вечерняя школа
Мы с коллегой учителя, работаем в музыкальной школе, собираем документы для назначения льготной пенсии (25 лет педагогического стажа).
В местном отделении пенсионного фонда мне не засчитывают в льготный стаж период, в течение которого основным местом работы (по записям в трудовой книжке) у меня указана Вечерняя музыкальная школа №1 г. Воронежа. Но в вечерних музыкальных школах в СССР обучались дети, которые на момент поступления в школу достигли 10-летнего возраста. Их принимали и обучали по 5-летней программе. Вечерние музыкальные школы только назывались «вечерними», на самом же деле обучение в них шло как в вечерние, так и в утренние часы – как и в обычных музыкальных школах-семилетках. Строго говоря, это была одна и та же школа, просто в ней существовали 2 цикла обучения – семилетний для детей от 7 лет и 5-летний для детей от 10 лет. У этих школ, как правило, был один и тот же директор, располагались они под одной крышей, работали в них одни и те же преподаватели в одних и тех же аудиториях. Учащихся старше 18 лет там практически не было. Почему же годы работы в такой школе не засчитываются в льготный стаж?
Кроме того, когда мы с сотрудником отдела кадров подняли все приказы как по Детской, так и по Вечерней музыкальным школам с 1979 по 1997 годы (ДМШ №1 и ВМ №1), обнаружилось, что меня в разные годы считали основным работником то вечерней, то детской школы безо всяких на то оснований – не было ни соответствующих приказов о переводе меня из одной школы в другую, ни моих заявлений (конечно, ведь я их никогда и не писала). Был даже 1 учебный год, в течение которого меня считали совместителем как в Детской, так и в Вечерней школах. Правда, непонятно, где при этом я была на основной работе. Ни одно такое мое «перемещение» не было отражено в трудовой книжке. Интересно, как выходят из таких ситуаций, в которых уже не сыщешь виноватых?
У моей коллеги тоже есть спорные периоды в льготном стаже. Ей не засчитывают в стаж период, когда она находилась в отпуске по уходу за ребенком до 3-х лет. Мы нашли разъяснения, в которых есть ссылки на определение судебной коллегии по гражданским делам Верховного Суда Российской Федерации от 26 декабря 2005 г. № 46-В 05-48. В этих разъяснениях говорится: если указанный отпуск был предоставлен до 6 октября 1992 г., то законных оснований для отказа во включении периода нахождения в этом отпуске в стаж для досрочно назначаемой трудовой пенсии не имеется. Моя коллега находилась в таком отпуске до 21 июля 1993 года, т. е. предоставлен он был ДО 6 октября 1992 года, а продлился ПОСЛЕ этого срока. Каким образом должен будет учитываться этот период?
Заранее благодарю за ответ.
С уважением, Протопопова Галина Петровна, г. Воронеж.