Что такое гражданская оборона обж тест

17.04.202227.04.2022 admin 0 Comments

Тест 9 класс «Гражданская оборона»

Тест 9 класс ГО, МЧС России, РСЧС

3. Дата создания ГО.

2. 4 октября 1936 г.

3. 27 декабря 1990 г.

4. Какой была первоначальная аббревиатура гражданской обороны?
1. МЧС.

5. МЧС России. Его предназначение. Что входит в состав МЧС?

6. Дата создания МЧС.

1. 10 января 1994 г.

2. 27 декабря 1990 г.

3. 19 ноября 1991 г.

7. Сколько уровней у единой государственной системы РСЧС?

8. Какие подразделения не входят в состав МЧС?

1. Государственная противопожарная служба.

3. Войска гражданской обороны.

9. Кто является начальником ГОЧС России?

10. Когда в России был создан первый корпус спасателей?

1. 27 декабря 1990 г.

2. 19 ноября 1991 г.

3. 10 января 1994 г.

11. К чему относится выражение: « Решает задачи по предупреждению и ликвидации ЧС в военное время»?

-осуществление мер по организации и ведению ГО, защите населения и территорий от ЧС и пожаров, а также мер по чрезвычайному гуманитарному реагированию, в том числе за пределами страны;

-осуществление нормативного регулирования, специальных, разрешительных, надзорных и контрольных функций по вопросам, отнесенным к компетенции МЧС России;

-осуществление управления в области ГО и защиты населения и территорий от ЧС, обеспечения пожарной безопасности, а также координация деятельности федеральных органов исполнительной власти в указанной области;

-осуществление сбора и обработки информации в области ГО, защиты населения и территорий от ЧС, обеспечения пожарной безопасности, а также обмена этой информации;

-реализация государственной политики в области ГО, защиты населения и территорий от ЧС, обеспечения пожарной безопасности.

РСЧС получила возможность решать проблему безопасности населения и производств комплексно, путем проведения единой государственной политики в этой области.

Источник

Тест по ОБЖ на тему «Гражданская оборона»

Тест по ОБЖ «Гражданская оборона»

Прочитайте вопрос и выберите правильный вариант ответа.

Что такое Гражданская оборона?

А) система мероприятий по ликвидации ЧС мирного времени;

Б) система мероприятий по подготовке к защите и по защите от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие их;

В) система мероприятий по прогнозированию и ликвидации ЧС в военное время;

Г) система мероприятий по предупреждению и ликвидации ЧС мирного времени и по подготовке населения к ЧС. Оповещение населения о надвигающейся ЧС.

Что такое оповещение?

А) доведение до населения сигналов и информации о ЧС через систему информирования РСЧС;

Б) доведение до населения сообщения о проводимых защитных мероприятиях;

В) подготовка и обучение населения правилам поведения в ЧС;

Г) заблаговременная информация для населения.

Какой препарат рекомендуется принять после сообщения об аварии на атомной электростанции?

А) йодистый препарат; Б) обезболивающие средства;

В) антибиотики; Г) нет в данном списке.

В какую систему входит служба оповещения?

А) в систему ГО; Б) в систему министерства обороны;

В) в систему МЧС; Г) в систему образования.

Противогаз не защитит органы дыхания, лицо и глаза от …

А) БТХОВ; Б) высоких температур внешней среды;

В) радиоактивных веществ; Г) раздражающих веществ;

Д) бактериальных средств; Е) отравляющих веществ.

Кто является руководителем ГО техникума?

А) директор техникума; Б) инженер по технике безопасности;

В) заместитель директора по БХР; Г) глава администрации населённого пункта;

Д) заместитель директора по воспитательной работе; Е) преподаватель-организатор ОБЖ;

Ж) классный руководитель; З) заведующая учебной частью.

В каких единицах измеряется радиация?

А) в килотоннах тротилового эквивалента; Б) в радах (рад);

В) в рентгенах; Г) в Паскалях (Па).

Кто изобрел противогаз?

А) Мечников; Б) Менделеев; В) Суворов; Г) Зелинский.

Из приведенного ниже перечня выберите индивидуальные средства защиты кожи только от БТХОВ кожно-нарывного и раздражающего действия.

А) противорадиационное укрытие; Б) респиратор; В) камуфляжный костюм;

Г) изолирующий противогаз; Д) ватно-марлевая повязка;

Е) убежище встроенное; Ж) общевойсковой противогаз;

З ) фильтрующий противогаз; И ) специальные защитные перчатки;

К) защитный костюм Л-1; Л) защитные очки;

М) брезентовый плащ с капюшоном; Н) гражданский противогаз;

О) общевойсковой защитный комплект; П) шуба из натурального меха. Конец формы

По какой команде противогаз переводится в боевое положение?

А) «Вспышка»; Б) «Газы!»; В) «Внимание всем!»; Г) «Надеть противогазы!».

Что является основным источником радиоактивного заражения?

А) продукты деления ядерного заряда и радиоактивные продукты;

Б) раскаленные продукты взрыва и нагретый воздух;

В) ядовитые химические вещества;

Г) ядерные реакции, протекающие в боеприпасе в момент взрыва.

Какова нормальная (обычная) вместимость щели?

А) 20 человек; Б) 50 человек; В) 10 человек; Г) 30 человек;

Выберите из списка сигнал «Внимание всем. »

А) Один длинный звонок; Б) Три длинных звонка; В) Пять звонков;

Г) Три звонка; Д) Два длинных звонка. Конец формы

Что подразумевается под ликвидацией ЧС?

А) проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ в зоне ЧС;

Б) организация строительства жилья для пострадавшего населения;

В) ликвидация зон ЧС;

Г) проведение эвакуации населения из зоны ЧС;

Д) проведение резервации зоны ЧС.

Поражающими факторами ядерного взрыва являются:

А) световое излучение; Б) нервно-паралитическое действие; В) проникающая радиация;

Г) с амовозгорание веществ; Д) избыточное давление в эпицентре; Е) ударная волна;

Ж) электро-магнитный импульс; З) резкое понижение температуры воздуха;

И) радиоактивное заражение; К) з араженное облако.

Характерная особенность бактериологического оружия:

А) сильная яркая вспышка;

Б) наличие периода скрытого действия;

В) выявляться сразу;

Г) громкий глухой хлопок.

Сколько времени зимние куртки и пальто могут защищать кожу человека от отравляющих веществ?

А) не защищают вообще; Б) до 12 часов; В) до 10 часов; Г) до 2 часов.

Конец формыКонец формы Что может служить защитой от светового излучения?

А) простейшие средства защиты кожи и органов дыхания;

Б) различные водоемы и источники воды;

В) любые преграды, не пропускающие свет.

В течение какого времени радиоактивные вещества представляют наибольшую опасность?

А) в течение трех суток после выпадения;

Б) в течении семи суток после выпадения;

В) в первые часы после выпадения;

Г) в первые сутки после выпадения.

Какими должны быть размеры щели (глубина, ширина по верху, ширина по дну)?

А) 180-200 см, 120 см, 130 см;

Б) 180-200 см, 100 см, 100 см;

В) 180-200 см, 120 см, 80 см;

Г) 250-300 см, 180 см, 150 см.

Какое вещество является фильтром в противогазе?

А) вода; Б) спирт; В) асбест;

Г) активированный уголь; Д) антисептик; Е) гелий.

Из чего изготавливают защитный комбинезон?

А) из брезентовой ткани; Б) из искусственных волокон; В) из шёлка;

Г) из прорезиненной ткани; Д) из шерстяной ткани.

С чего начинается введение Гражданской обороны на территории РФ или в отдельных ее местностях?

А) с момента объявления состояния войны;

Б) с момента объявления чрезвычайного положения;

В) с началом объявления мобилизации населения.

Что необходимо взять с собой при эвакуации?

А) теплую одежду; Б) документы; В) воду;

Г) постельное бельё; Д) телевизор; Е) холодильник.

На каком расстоянии от наземных зданий следует строить щели?

А) не менее их высоты;

Б) не ближе 7 метров;

В) рядом со зданием;

Г) не менее их высоты, но не ближе 7 метров.

Что такое средства коллективной защиты?

А) средства защиты органов дыхания и кожи;

Б) сооружения для защиты от побочного действия атмосферы;

В) инженерные сооружения ГО для защиты от ОМП и других средств нападения;

Г) устройства для доведение до населения сообщения о проводимых защитных мероприятиях.

А) возбудители особо опасных инфекционных заболеваний; Б) насекомые;

В) радиоактивные вещества; Г) токсичные химические вещества.

Из приведенного ниже перечня выберите коллективные средства защиты.

А) брезентовый плащ с капюшоном; Б) шуба из натурального меха; В) защитные очки;

Г) изолирующий противогаз; Д) камуфляжный костюм;

Е) специальные защитные перчатки; Ж) противорадиационное укрытие;

З) общевойсковой защитный комплект; И) защитный костюм Л-1;

К) респиратор; Л) гражданский противогаз;

М) общевойсковой противогаз; Н) фильтрующий противогаз;

О) ватно-марлевая повязка; П) убежище встроенное.

А) люди ощущают раздражение носоглотки, глаз, ощущение тяжести в груди;

В) понижение или повышение температуры воздуха;

Г) изменение естественной окраски растительности (например, побурение зеленых листьев).

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования

Курс повышения квалификации

Методика преподавания предмета «ОБЖ» в условиях реализации ФГОС

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-886363

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Думу внесли законопроект об обязательном образовании для находящихся в СИЗО подростков

Время чтения: 2 минуты

При засыпании человеческий мозг может решать сложные задачи

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Большинство родителей в России удовлетворены качеством образования в детсадах

Время чтения: 2 минуты

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Чем заняться с детьми в новогодние праздники в Москве

Время чтения: 4 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

ТЕСТОВЫЕ ВОПРОСЫ С ВАРИАНТАМИ ОТВЕТОВ ПО ТЕМЕ «ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА»

ТЕСТОВЫЕ ВОПРОСЫ С ВАРИАНТАМИ ОТВЕТОВ

ПО ТЕМЕ «ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА»

1. Гражданская оборона (ГО) – это:

а) мероприятия, направленные на защиту населения от терроризма, бандитизма силами мирных граждан;

б) мероприятия, направленные на сохранение, бережное использование и воспроизводство природных ресурсов;

в) система оборонных заказов, которые выполняются на гражданских предприятиях и военно-промышленных комплексах;

г) система мероприятий по подготовке и защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при ведении военных действий и при возникновении чрезвычайных ситуаций (ЧС).

2. Общее руководство ГО в Российской Федерации осуществляет:

а) министр МЧС России;

б) министр МВД России;

в) Председатель Правительства России;

г) министр обороны России.

3. Основным способом оповещения населения о ЧС является:

а) передача информации по телефонной сети, посредством SMS ;

б) передача информации от человека к человеку;

в) передача информации посредством громкоговорящей связи;

г) передача речевой информацией по сети проводного, радио и телевизионного вещания.

4. РСЧС состоит из таких уровней, как:

а) районный, региональный, федеральный, трансграничный;

б) частный, объектовый, местный, региональный;

в) федеральный, республиканский, краевой;

г) федеральный, региональный, территориальный, местный, объектовый.

5. Какие специальные, самостоятельные структурные подразделения созданы в организациях и ведомствах Российской Федерации:

г) специальные отделы и управления ГО и ЧС.

6. К силам ГО относятся:

а) государственный комитет по статистике;

б) аварийно-спасательные формирования;

в) федеральная служба геодезии и картографии России;

г) подразделения вневедомственной охраны.

7. Комиссия РСЧС на объектах экономики отвечает за организацию деятельности по:

а) снабжению населения;

б) продовольственному снабжению населения;

в) вопросам ГО и ЧС;

г) защите окружающей природной среды.

8. Дезинфекция – это:

а) уничтожение во внешней среде возбудителей инфекционных заболеваний ;

б) проветривание и уборка помещений;

в) уничтожение одежды больного;

г) уничтожение во внешней среде полезных микроорганизмов.

9. Прослушав сообщения местных органов власти о ЧС, необходимо:

а) проверить достоверность информации, позвонив по телефону «112»;

б) посоветоваться с соседями;

в) действовать в соответствии с полученными указаниями;

г) выключить все каналы связи.

10. Комиссию по ЧС в образовательных учреждениях возглавляет:

а) заместитель директора школы по безопасности;

в) председатель профсоюзного комитета школы;

г) преподаватель-организатор ОБЖ.

11. Безопасность жизнедеятельности при ЧС достигается за счет:

а) проведения комплекса мероприятий;

б) правильного поведения граждан;

в) благоприятных природных и погодных условий;

г) проведения санитарной обработки населения.

12. Эвакуация населения – это:

а) временный выход населения из районов боевых действий в безопасную зону;

б) организованный вывод или вывоз населения из зон ЧС и временное размещение в безопасных районах;

в) организованный выход или вывоз населения для проживания в благоприятные регионы;

г) организованный выход или вывоз населения с оккупированной территории.

13. К противорадиационным укрытиям относятся:

а) естественные понижения в рельефе местности;

б) оборудованные чердачные и подвальные помещения многоэтажных зданий:

в) оборудованные цокольные этажи и подвальные помещения зданий и сооружений;

г) оборудованные чердачные и подвальные помещения одноэтажных зданий.

14. Комбинированный способ эвакуации населения – это:

а) вывоз всего населения различными видами транспорта из опасной зоны;

б) выход населения из районов боевых действий определенными группами;

в) часть населения выводится из опасной зоны в пешем порядке, а часть вывозится различными видами транспорта;

15. Средства индивидуальной защиты человека – это группа предметов предназначенных для:

а) индивидуальной защиты органов дыхания и кожи;

б) индивидуальной защиты эндокринной и пищеварительной систем;

в) индивидуальной защиты нервной и лимфатической систем;

г) индивидуальной защиты зрения и дыхательной системы.

16. Противогаз защищает:

а) слизистую оболочку глаз и зрение;

б) кожу лица и волосяной покров;

г) органы дыхания, зрение и кожу лица.

17. При подборе противогаза необходимо:

а) подобрать противогаз по размеру окуляров;

б) измерить ширину и высоту лба;

в) измерить голову по замкнутой линии от затылка до подбородка;

г) измерить окружность ворота и ширину скул.

18. Санитарная обработка человека – это:

а) удаление отравляющих и иных веществ с кожи пострадавшего;

б) обработка различного рода ран, ожогов и наложение стерильных повязок;

г) механическая обмывка зараженных людей со сменой белья.

19. Пакет перевязочный индивидуальный (ППИ) предназначен для:

а) удаления пыли, грязи и стерилизации ран и ожогов;

б) очищения зараженных участков кожи;

в) наложения окклюзионной повязки на грудную клетку и на другие раны и ожоги;

г) обеззараживания и удаления отравляющих веществ с кожных покровов.

20. Дезактивация – это:

а) обеззараживание и удаление людей с зараженной территории;

б) обеззараживание и удаление радиоактивных веществ с зараженной территории и поверхностей;

в) обеззараживание и удаление радиоактивных веществ из воздуха;

г) термическая обработка одежды.

Ответы к тестовым вопросам:

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования

Курс повышения квалификации

Методика преподавания предмета «ОБЖ» в условиях реализации ФГОС

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Путин призвал повышать уровень общей подготовки в колледжах

Время чтения: 1 минута

В Думу внесли законопроект об обязательном образовании для находящихся в СИЗО подростков

Время чтения: 2 минуты

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Большинство родителей в России удовлетворены качеством образования в детсадах

Время чтения: 2 минуты

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Российские юниоры завоевали 6 медалей на Международной научной олимпиаде

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Источник

Тесты по теме «Гражданская оборона»

Тест к разделу 2. Гражданская оборона

1.Гражданская оборона – это:

Система мероприятий, направленных на оказание материальной помощи пострадавшим в результате стихийных бедствий;

Гражданская защита от воздействия отравляющих веществ и сильнодействующих ядовитых веществ.

2. Силы и средства РСЧС подразделятся на:

Силы и средства наблюдения и контроля и силы и средства ликвидации ЧС;

Оперативные группы по ликвидации ЧС.

3. Федеральный закон «О гражданской обороне» определяет задачи в области гражданской обороны и правовые основы их осуществления:

б) при ведении военных действий;

в) по решению органов местного самоуправления.

4. Оповещение о чрезвычайной ситуации — это:

а) заблаговременная информация для населения о возможной опасности;

б) доведение до населения и государственных органов управления сообщения о проводимых защитных мероприятиях, обеспечивающих безопасность граждан во время чрезвычайных ситуациях или в военное время;

в) доведение до органов повседневного управления, сил и средств РСЧС и населения сигналов оповещения и соответствующей информации о чрезвычайной ситуации через систему оповещения РСЧС.

6 . Режим функционирования РСЧС:

7 . ЧС подразделяются на:

Локальные, местные, территориальные, региональные;

Локальные, местные, территориальные, региональные, федеральные и трансграничные;

Локальные, местные, федеральные и трансграничные.

8. Назовите закон, определяющий права и обязанности граждан России в области защиты от ЧС:

Закон РФ «О безопасности»;

Федеральный закон «Об обороне»;

Федеральный закон «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»;

9. Основным содержанием аварийно-спасательных работ являются действия по спасению людей. При большинстве чрезвычайных ситуаций они проводятся в четыре этапа. Какие? Выберите правильный ответ:

а) поиск и обнаружение пострадавших, обеспечение доступа спасателей к пострадавшим и работы по деблокированию пострадавших, оказание пострадавшим первой медицинской помощи, эвакуация пострадавших из зон опасности;

б) определение маршрутов поиска пострадавших, выдвижение спасателей к месту обнаружения пострадавших, проведение спасательных работ, первоочередное жизнеобеспечение пострадавших;

в) составление плана работ, определение методов проведения работ, проведение работ с применением инженерной техники, подведение итогов.

10. Как действовать по сигналу «Внимание всем!»?

Надеть средства защиты, покинуть помещение;

Быстро направиться в убежище;

Включить радио или телевизор и выслушать информацию органов ГОЧС.

11. Координирующим органом РСЧС на территориальном уровне, охватывающем территорию субъектов Российской Федерации, является комиссия по чрезвычайным ситуациям:

а) органа исполнительной власти субъектов Российской Федерации;

12. Назовите систему, созданную в России для предупреждения и ликвидации ЧС:

а) система сил и средств для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;

б) система наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной среды;

в) Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС.

13. Удаление радиоактивных веществ, обеззараживание или удаление отравляющих веществ, болезнетворных микробов и токсинов с кожного покрова людей, а также с надетых средств индивидуальной защиты, одежды и обуви — это:

в) санитарная обработка.

14. Средства коллективной защиты — это:

б) легкие сооружения для защиты населения от побочного действия атмосферы;

в) средства защиты органов дыхания и кожи.

а) специальные боеприпасы и боевые приборы, снаряжаемые биологическими средствами, предназначенными для массового поражения живой силы, сельскохозяйственных животных и посевов сельскохозяйственных культур;

1. Режим функционирования РСЧС:

2. ЧС подразделяются на:

А)Локальные, местные, территориальные, региональные;

Б)Локальные, местные, территориальные, региональные, федеральные и трансграничные;

В)Локальные, местные, федеральные и трансграничные.

3. Назовите закон, определяющий права и обязанности граждан России в области защиты от ЧС:

А)Закон РФ «О безопасности»;

Б)Федеральный закон «Об обороне»;

В)Федеральный закон «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»;

4. Основным содержанием аварийно-спасательных работ являются действия по спасению людей. При большинстве чрезвычайных ситуаций они проводятся в четыре этапа. Какие? Выберите правильный ответ:

5. Как действовать по сигналу «Внимание всем!»?

А)Надеть средства защиты, покинуть помещение;

Б)Быстро направиться в убежище;

В)Включить радио или телевизор и выслушать информацию органов ГОЧС.

6. Координирующим органом РСЧС на территориальном уровне, охватывающем территорию субъектов Российской Федерации, является комиссия по чрезвычайным ситуациям:

а) органа исполнительной власти субъектов Российской Федерации;

7. Назовите систему, созданную в России для предупреждения и ликвидации ЧС:

а) система сил и средств для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;

б) система наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной среды;

в) Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС.

8. Удаление радиоактивных веществ, обеззараживание или удаление отравляющих веществ, болезнетворных микробов и токсинов с кожного покрова людей, а также с надетых средств индивидуальной защиты, одежды и обуви — это:

в) санитарная обработка.

9. Средства коллективной защиты — это:

б) легкие сооружения для защиты населения от побочного действия атмосферы;

в) средства защиты органов дыхания и кожи.

11.Гражданская оборона – это:

Б)Система мероприятий, направленных на оказание материальной помощи пострадавшим в результате стихийных бедствий;

В)Гражданская защита от воздействия отравляющих веществ и сильнодействующих ядовитых веществ.

12. Силы и средства РСЧС подразделятся на:

А)Силы и средства наблюдения и контроля и силы и средства ликвидации ЧС;

Б)Оперативные группы по ликвидации ЧС.

13. Федеральный закон «О гражданской обороне» определяет задачи в области гражданской обороны и правовые основы их осуществления:

б) при ведении военных действий;

в) по решению органов местного самоуправления.

14. Оповещение о чрезвычайной ситуации — это:

а) заблаговременная информация для населения о возможной опасности;

1. При возникновении ЧС природного характера проводятся:

2. Состояние, при котором в результате возникновения источника техногенной ЧС на объекте, определенной территории или акватории нарушаются нормальные условия жизни и деятельности людей, возникает угроза их жизни и здоровью, наносится ущерб имуществу, народному хозяйству и окружающей природной среде – это:

3. При возникновении беспорядков в магазине следует держаться подальше от:

Стеклянных дверей и витрин;

4. Какие опасные явления относятся к геофизическим опасным явлениям?

Оползни, обвалы, сели, лавины;

Землетрясения, извержения вулканов;

Просадка лессовых пород, эрозия, пыльные бури.

5. Опасные факторы толпы:

Неуправляемость, стихийность, массовость.

6. Как надо поступить с использованными ядохимикатами?

Вылить в пруд или речку;

Закопать в землю в отдаленном от жилья месте.

7. При аварии на химически опасном объекте произошла утечка аммиака. Вы живете на 4-м этаже 9-тиэтажного дома. Как вы поступите, если ваш дом оказался в зоне заражения?

Останетесь в своей квартире;

Укроетесь в подвале здания;

Поднимитесь на верхний этаж.

8. Особо тяжкими преступлениями признаются умышленные деяния, за совершение которых предусмотрено наказание в виде:

Лишения свободы на срок до 8 лет;

Лишения свободы на срок до 10 лет;

Лишения свободы на срок 10 лет или более строгое.

9. Находясь дома, вы почувствовали запах горящей электропроводки. Что надо сделать в первую очередь?

Приступить к ее тушению водой, песком;

Обесточить электропроводку в квартире;

Включить свет, чтобы определить место, где загорелась электропроводка.

10. Поражающие факторы химических аварий с выбросом АХОВ — это:

а) проникновение опасных веществ через органы дыхания и кожные покровы в организм человека;

б) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

в) лучистый поток энергии;

г) выделение из облака зараженного воздуха раскаленных частиц, вызывающих ожоги.

1 1.Гидродинамические аварии — это:

а) аварии, вызывающие повышенную влажность воздуха;

б) аварии на химически опасных объектах, в результате которых может произойти заражение воды;

в) аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах, в результате которых может произойти взрыв;

г) аварии на гидродинамических объектах, в результате которых могут произойти катастрофические затопления.

12. Если во время движения на маршруте вы заблудились и не можете найти свои следы, то следует:

а) найти возвышенное место и оглядеться, затем двигаться в направлении захода Солнца;

б) прислушаться к звукам, чтобы потом двигаться подальше от дорог или рек;

в) остановиться и оценить ситуацию, искать тропу или дорогу, ручей или реку.

13. Девушка заходит в свой подъезд, слышит громкие крики, смех, шум, и понимает, что этажом выше на лестничной клетке находится пьяная компания. Выберите из предлагаемых вариантов действий то, которое могли бы посоветовать девушке:

а) спокойно подниматься домой;

б) дождаться взрослого знакомого человека, входящего в подъезд, и попросить проводить до квартиры;

в) ждать, пока они уйдут.

14. При землетрясении необходимо попытаться:

а) отключить электричество, эвакуироваться из здания, занять место вдали от зданий и линий электропередачи;

б) забить окна, попытаться быстро покинуть здание и поехать (пойти) домой;

в) успокоить домашних животных, быстро занять место на балконе или подальше от капитальных стен.

15. При внезапном наводнении до прибытия помощи следует:

а) оставаться на месте и ждать указаний по телевидению (радио), при этом вывесить белое или цветное полотнище, чтобы вас обнаружили;

б) быстро занять ближайшее возвышенное место и оставаться там до схода воды, при этом подавать сигналы, позволяющие вас обнаружить;

в) спуститься на нижний этаж здания и подавать световые сигналы.

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни и чрезвычайных ситуациях.

1. При возникновении ЧС природного характера проводятся:

3. При возникновении беспорядков в магазине следует держаться подальше от:

Стеклянных дверей и витрин;

4. Какие опасные явления относятся к геофизическим опасным явлениям?

Оползни, обвалы, сели, лавины;

Землетрясения, извержения вулканов;

Просадка лессовых пород, эрозия, пыльные бури.

5. Опасные факторы толпы:

Неуправляемость, стихийность, массовость.

6. Как надо поступить с использованными ядохимикатами?

Вылить в пруд или речку;

Закопать в землю в отдаленном от жилья месте.

Останетесь в своей квартире;

Укроетесь в подвале здания;

Поднимитесь на верхний этаж.

Лишения свободы на срок до 8 лет;

Лишения свободы на срок до 10 лет;

Лишения свободы на срок 10 лет или более строгое.

9. Находясь дома, вы почувствовали запах горящей электропроводки. Что надо сделать в первую очередь?

Приступить к ее тушению водой, песком;

Обесточить электропроводку в квартире;

Включить свет, чтобы определить место, где загорелась электропроводка.

10. Поражающие факторы химических аварий с выбросом АХОВ — это:

а) проникновение опасных веществ через органы дыхания и кожные покровы в организм человека;

б) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

в) лучистый поток энергии;

г) выделение из облака зараженного воздуха раскаленных частиц, вызывающих ожоги.

11.Гидродинамические аварии — это:

а) аварии, вызывающие повышенную влажность воздуха;

б) аварии на химически опасных объектах, в результате которых может произойти заражение воды;

в) аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах, в результате которых может произойти взрыв;

г) аварии на гидродинамических объектах, в результате которых могут произойти катастрофические затопления.

12. Если во время движения на маршруте вы заблудились и не можете найти свои следы, то следует:

а) найти возвышенное место и оглядеться, затем двигаться в направлении захода Солнца;

б) прислушаться к звукам, чтобы потом двигаться подальше от дорог или рек;

в) остановиться и оценить ситуацию, искать тропу или дорогу, ручей или реку.

а) спокойно подниматься домой;

б) дождаться взрослого знакомого человека, входящего в подъезд, и попросить проводить до квартиры;

в) ждать, пока они уйдут.

14. При землетрясении необходимо попытаться:

а) отключить электричество, эвакуироваться из здания, занять место вдали от зданий и линий электропередачи;

б) забить окна, попытаться быстро покинуть здание и поехать (пойти) домой;

в) успокоить домашних животных, быстро занять место на балконе или подальше от капитальных стен.

15. При внезапном наводнении до прибытия помощи следует:

в) спуститься на нижний этаж здания и подавать световые сигналы.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

1. Порядок действий по определению признаков клинической смерти следующий:

а) определить наличие отечности нижних и верхних конечностей, убедиться в реагировании зрачков глаз на свет, в отсутствии речи у пострадавшего;

б) убедиться в отсутствии сознания, реакции зрачка на свет, дыхания и пульса на сонной артерии;

в) убедиться в полной дыхательной активности, в наличии у пострадавшего слуха, а также ушибов, травм головы или позвоночника.

2. Одной из составляющих здорового образа жизни является:

а) малоподвижный образ жизни;

б) оптимальный уровень двигательной активности;

в) небольшие и умеренные физические нагрузки;

г) курение и употребление алкоголя в небольших количествах.

3. Основной причиной умственного утомления являются:

а) длительная и интенсивная умственная деятельность;

б) длительная и интенсивная деятельность опорно-двигательного аппарата;

в) нарушение деятельности системы кровообращения.

4. В развитии инфекционного заболевания прослеживаются несколько последовательно сменяющихся периодов. Что это за периоды? Выберите правильный ответ:

а) начальный период, период инфицирования, опасный период, пассивный период, заключительный период;

б) прединкубационный период, острое развитие болезни, пассивный период, выздоровление;

в) скрытый (инкубационный) период, начало заболевания, активное проявление болезни, выздоровление.

5. Отрицательное влияние алкоголя на органы человека характеризуется:

а) снижением защитной функции организма при переохлаждении;

б) развитием сахарного диабета, увеличением мочевого пузыря;

в) нарушением защитной функции печени, мозжечка.

6. Три основных признака наркомании и токсикомании — это:

а) вкусовая и биологическая зависимость, изменение сексуального влечения;

б) психическая и физическая зависимость, изменение чувствительности к наркотику;

в) зрительная и химическая зависимость, изменение материального положения.

7. Гиподинамия — это:

а) физическое перенапряжение организма;

б) избыток движения;

в) недостаток движения.

8 Пассивный курильщик — это человек:

а) находящийся в одном помещении с курильщиком;

б) выкуривающий до двух сигарет в день;

в) выкуривающий одну сигарету натощак.

а) кратковременное состояние алкогольного опьянения;

б) заболевание на почве пьянства, в большинстве случаев с неблагоприятным прогнозом;

10. Кровотечение бывает следующих видов:

а) венозное, артериальное, капиллярное, паренхиматозное, смешанное;

б) венозное, артериальное, легочное, носовое;

в) поверхностное, глубокое, смешанное.

11. При оказании реанимационной помощи необходимо:

12. Какую информацию необходимо указать в записке, прикрепляемой к жгуту:

а) фамилию, имя, отчество пострадавшего, время получения ранения;

б) дату и точное время (часы и минуты) наложения жгута;

в) фамилию, имя, отчество пострадавшего, время наложения жгута, фамилию, имя отечество наложившего жгут.

13. Первая медицинская помощь при разрывах связок и мышц — это:

а) на поврежденное место наложить холод и тугую повязку, обеспечить покой пострадавшему,дать ему обезболивающее средство, придать поврежденной конечности возвышенное положение и доставить пострадавшего в медицинское учреждение;

б) на поврежденное место нанести йодную сетку и наложить тугую повязку, обеспечить покой пострадавшему, дать ему обезболивающее средство, придать поврежденной конечности возвышенное положение и доставить пострадавшего в медицинское учреждение;

в) срочно распарить поврежденное место, а затем наложить тугую повязку, обеспечить покой пострадавшему, дать ему обезболивающее средство, придать поврежденной конечности возвышенное положение и доставить пострадавшего в медицинское учреждение.

14. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при открытых переломах:

а) придать пострадавшему удобное положение, аккуратно вправить кость в первоначальное положение,
наложить повязку и провести иммобилизацию, доставить пострадавшего в лечебное учреждение;

б) дать обезболивающее средство, провести иммобилизацию конечности, направить пострадавшего в лечебное учреждение;

в) остановить кровотечение, наложить стерильную, повязку, дать обезболивающее средство, провести иммобилизацию, доставить пострадавшего в лечебное учреждение.

15. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при сотрясении головного мозга:

а) срочно вызвать врача, обеспечить абсолютный покой пострадавшему, на его голову наложить холод;

б) наложить на голову пострадавшего холод, дать ему крепкого чая или кофе, сопроводить его в медицинское учреждение;

в) дать пострадавшему обезболивающие и успокоительные таблетки, доставить его в медицинское учреждение.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

1. Кровотечение бывает следующих видов:

а) венозное, артериальное, капиллярное, паренхиматозное, смешанное;

б) венозное, артериальное, легочное, носовое;

в) поверхностное, глубокое, смешанное.

2. Какую информацию необходимо указать в записке, прикрепляемой к жгуту:

а) фамилию, имя, отчество пострадавшего, время получения ранения;

б) дату и точное время (часы и минуты) наложения жгута;

в) фамилию, имя, отчество пострадавшего, время наложения жгута, фамилию, имя отечество наложившего жгут.

3. Первая медицинская помощь при разрывах связок и мышц — это:

4. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при открытых переломах:

5. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при сотрясении головного мозга:

а) срочно вызвать врача, обеспечить абсолютный покой пострадавшему, на его голову наложить холод;

в) дать пострадавшему обезболивающие и успокоительные таблетки, доставить его в медицинское учреждение.

6. При оказании реанимационной помощи необходимо:

7. Порядок действий по определению признаков клинической смерти следующий:

б) убедиться в отсутствии сознания, реакции зрачка на свет, дыхания и пульса на сонной артерии;

8. Одной из составляющих здорового образа жизни является:

а) малоподвижный образ жизни;

б) оптимальный уровень двигательной активности;

в) небольшие и умеренные физические нагрузки;

г) курение и употребление алкоголя в небольших количествах.

9. Основной причиной умственного утомления являются:

а) длительная и интенсивная умственная деятельность;

б) длительная и интенсивная деятельность опорно-двигательного аппарата;

в) нарушение деятельности системы кровообращения.

10. В развитии инфекционного заболевания прослеживаются несколько последовательно сменяющихся периодов. Что это за периоды? Выберите правильный ответ:

а) начальный период, период инфицирования, опасный период, пассивный период, заключительный период;

б) прединкубационный период, острое развитие болезни, пассивный период, выздоровление;

в) скрытый (инкубационный) период, начало заболевания, активное проявление болезни, выздоровление.

11. Отрицательное влияние алкоголя на органы человека характеризуется:

а) снижением защитной функции организма при переохлаждении;

б) развитием сахарного диабета, увеличением мочевого пузыря;

в) нарушением защитной функции печени, мозжечка.

12. Три основных признака наркомании и токсикомании — это:

а) вкусовая и биологическая зависимость, изменение сексуального влечения;

б) психическая и физическая зависимость, изменение чувствительности к наркотику;

в) зрительная и химическая зависимость, изменение материального положения.

13. Гиподинамия — это:

а) физическое перенапряжение организма;

б) избыток движения;

в) недостаток движения.

14. Пассивный курильщик — это человек:

а) находящийся в одном помещении с курильщиком;

б) выкуривающий до двух сигарет в день;

в) выкуривающий одну сигарету натощак.

15. Алкоголизм — это:

а) кратковременное состояние алкогольного опьянения;

б) заболевание на почве пьянства, в большинстве случаев с неблагоприятным прогнозом;

в) умеренное потребление спиртных напитков.

Источник

Интернет-портал linguist-school.ru

Что такое гражданская оборона обж тест

Тест 9 класс «Гражданская оборона»

Тест по ОБЖ на тему «Гражданская оборона»

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования

Методика преподавания предмета «ОБЖ» в условиях реализации ФГОС

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

ТЕСТОВЫЕ ВОПРОСЫ С ВАРИАНТАМИ ОТВЕТОВ ПО ТЕМЕ «ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА»

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования

Методика преподавания предмета «ОБЖ» в условиях реализации ФГОС

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Общая информация

Похожие материалы

Реферат по ОБЖ на тему ««Общие понятия о способах защиты населения, материально и культурных ценностей и организации»

Проект «Дорога без опасности»

Рабочая программа по ОБЖ 9 класс

«Вредные привычки»Индивидуальный проект по ОБЖ 9 класс

Тест по ОБЖ на тему «Правила поведения при террористическом акте»

Проект «Эвакуация из здания школы»

Повышение эффективности и качества обучения на основе новых подходов в модернизации российского образования

Выступление на ШМО Современные информационно-педагогические технологии, как фактор повышения компетентности учителя

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Тесты по теме «Гражданская оборона»

Добавить комментарий Отменить ответ

Тест 9 класс «Гражданская оборона»

Тест по ОБЖ на тему «Гражданская оборона»

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования

Методика преподавания предмета «ОБЖ» в условиях реализации ФГОС

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

ТЕСТОВЫЕ ВОПРОСЫ С ВАРИАНТАМИ ОТВЕТОВ ПО ТЕМЕ «ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА»

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования

Методика преподавания предмета «ОБЖ» в условиях реализации ФГОС

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Общая информация

Похожие материалы

Реферат по ОБЖ на тему ««Общие понятия о способах защиты населения, материально и культурных ценностей и организации»

Проект «Дорога без опасности»

Рабочая программа по ОБЖ 9 класс

«Вредные привычки»Индивидуальный проект по ОБЖ 9 класс

Тест по ОБЖ на тему «Правила поведения при террористическом акте»

Проект «Эвакуация из здания школы»

Повышение эффективности и качества обучения на основе новых подходов в модернизации российского образования

Выступление на ШМО Современные информационно-педагогические технологии, как фактор повышения компетентности учителя

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Тесты по теме «Гражданская оборона»

Вам также понравится

Что такое cin c

Что символизирует крыса в православии

Что такое дип в пожарной сигнализации

Добавить комментарий Отменить ответ