Что такое грамматические и общеобразовательные школы

Грамматические школы

Полезное

Смотреть что такое «Грамматические школы» в других словарях:

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ — 1) в Великобритании и нек рых странах брит. Содружества общеобразоват. ср. школы. Предшественниками Г. ш. в Великобритании были монастырские и кафедральные школы раннего средневековья, в к рых гл. место занимало изучение лат. грамматики. Лат.… … Российская педагогическая энциклопедия

Грамматические школы — 1. в древних Афинах начальные школы для мальчиков 7 12 лет (школа грамматиста) с преподаванием чтения, письма и счёта. 2. В Древнем Риме повышенная начальная школа для детей патрициев и всадников с преподаванием грамматики, римской… … Педагогический терминологический словарь

Грамматические штудии — и диалектика В IX XII веках культивировались так называемые грамматические штудии. Войти в мир лингвистических знаков было целью Шартрской школы, для которой проблема vox et rex, соотношения имен и вещей, была одной из центральных. Поэтому с… … Западная философия от истоков до наших дней

Грамматические правила — Предположительно, эта страница или раздел нарушает авторские права. Её содержимое, вероятно, скопировано с http://dic.academic.ru/dic.nsf/ushakov/782402 практически без изменений. Пожалуйста, п … Википедия

Медицина — I Медицина Медицина система научных знаний и практической деятельности, целями которой являются укрепление и сохранение здоровья, продление жизни людей, предупреждение и лечение болезней человека. Для выполнения этих задач М. изучает строение и… … Медицинская энциклопедия

История народного образования в Англии — может быть прослежена со времён заселения Англии англо саксами и даже ранее, ко временам римского владычества. В Средние века школы открывались для обучения латинской грамматике, в то время как основным способом овладения практическими навыками… … Википедия

Рим Древний — (лат. Roma), город, возникший (согласно античному преданию, в 754/753 до н. э.) из группы поселений, к середине 3 в. до н. э. подчинивший себе весь Апеннинский полуостров; в дальнейшем ‒ средиземноморская держава, включавшая западную и юго… … Большая советская энциклопедия

Рим — I Древний (лат. Roma), город, возникший (согласно античному преданию, в 754/753 до н. э.) из группы поселений, к середине 3 в. до н. э. подчинивший себе весь Апеннинский полуостров; в дальнейшем средиземноморская держава, включавшая… … Большая советская энциклопедия

Античность — педагогическая мысль и воспитательная практика. Педагогическая мысль и система воспитательных институтов впервые достигли зрелых форм в Греции к 4 в. до н.э. после длительной эволюции полиса (города государства), в Риме к концу 1 в. до н.э.,… … Педагогический терминологический словарь

Нигерия. Народное образование и научные учреждения — Университет в г. Ифе. Первые миссионерские школы появились в середине XIX в. В середине 50 х гг. около 90% взрослого населения было неграмотным. С момента завоевания независимости (1960) уделяется большое внимание развитию образования. В целях… … Энциклопедический справочник «Африка»

Источник

Grammar schools: школы грамматики в современной Британии

В начале учебного года заговорили о школах классической грамматики, аналоге нашим гимназиям. Манифестом консервативной партиии, которая находится у власти, возвращение к Grammar schools не предусматривалось. Возникает вопрос: чем вызван пересмотр приоритетов системы британского образования? Почему такой безобидный вопрос, как образование, оказался катализатором серьезных разногласий в обществе мы рассмотрим далее.

Идея общедоступных гимназий: “inclusive grammar schools”

Правительство заявило, что вынашивает амбициозный план отмены 50-ти летнего ЗАПРЕТА на экспансию Grammar schools. В бюджете страны предполагается ассигновать 50 миллионов фунтов стерлингов на создание новых школьных мест. По словам премьер-министра, реформа сделает Британию “the great meritocracy of the world”. Удивительно знакомый принцип: от каждого по способностям, каждому по заслугам.

Вопрос оказался настолько токсичным в общественной жизни Великобритании, что образовательный аспект отступил на второй план. В партии Тори серьезные разногласия. Прежний министр образования Ники Морган отметила, что идея привилегированных учебных заведений, коими по сути являются Grammar schools, отвлекает власти от насущной проблемы, а именно: поднятия стандартов общедоступного среднего образования.

До сих пор нет никакой ясности в том, имеют ли какие-то заслуги школы грамматики. Лучше или эффективнее? Повышают ли мобильность детей? Создают ли гармоничную среду обучения? Не вполне очевидно, сколько таких школ нужно создать в регионах, чтобы откорректировать действующую сейчас в Англии модель (вопрос не имеет никакого отношения к Шотландии, где сложилась иная образовательная система).

Реакция на возрождение Grammar schools в Великобритании

А что думают эксперты? Идея создания новых школ грамматики не нашла существенной поддержки среди специалистов. Даже наоборот. Руководитель надзорного органа в области образования Ofsted (Office for Standards in Education, Children’s Services and Skills) обрушился с резкой критикой на планы Правительства. Директоры обычных школ заявили, что селекция детей негативно скажется на общих результатах успеваемости, в силу того, что одаренные ученики повышают мотивацию отстающих. По-мнению учителей, селекция приведет к социальной сегрегации. Никто не сомневается в перетоке кадров, что уже является серьезной проблемой многих школ.

Сколько школ грамматики в системе образования?

Напомним, что средневековые Grammar schools, обучающие латыни и языкам, имели церковную направленность. Школы при старинных университетах готовили к освоению гуманитарных наук. Преобразованные в викторианскую эпоху гимназии стали сословными школами английской аристократии.

Для сегодняшней Великобритании характерна общедоступная модель среднего образования (the comprehensive system). Выбор начальной и основной школы не зависит от уровня успеваемости ученика, сословия или вероисповедания. Среди образовательных учреждений, которых в стране более 3-х тысяч, школы классической грамматики занимают мизерную часть. В Англии действуют 163 grammar schools, а в Северной Ирландии – 69. Таких школ вообще нет в Уэльсе и Шотландии.

Отбор в грамматическую школу: The Eleven Plus

Особенность Grammar schools в Великобритании определяется тем, что им разрешено проводить конкурсный отбор интеллектуальных детей. Второй момент, но не менее важный – школам позволено иметь углубленную школьную программу. Зачисление проводится по итогам экзамена, который называется “the 11 Plus” или Eleven Plus (“11+” или «Одиннадцать плюс»). Крайне сложный экзамен сдается в начальной школе, как правило, в возрасте 10-11 лет и включает 4 дисциплины: арифметику, логическое и креативное мышление, английский язык.

Не удивительно, что большинство родителей нанимают тьютеров для подготовки своих чад к такому испытанию. Затраченные средства с лихвой окупаются. В отличие от частных школ, где также применяется индивидуальная программа, но обучение платное, финансирование Grammar schools обеспечивается государством, т.е. для семейного бюджета бесплатно. В этом одна из причин, почему целеустремленные родители поддерживают снятие запрета на школы грамматики.

Общедоступное или селективное образование: the Grammar schools debate.

Начиная с 50-х годов прошлого столетия представители Лейбористской партии и видные просветители начали дискуссию о том, что селективное (избирательное) школьное образование усиливает классовое разделение общества, поэтому неэтично.

Обязательный до 1976 года экзамен «Одиннадцать плюс» был своего рода фильтром. Успешные младшие школьники для продолжения образования могли выбрать элитные Grammar schools. Остальные довольствовались базовыми школами (secondary modern schools), где освоение многих академических предметов было ограничено или отсутствовало.

Несмотря на лучшие результаты в грамматических школах, среднее образование ставило детей в неравное положение. Поступление в университет и дальнейшая карьера зависели от наличия школ, места проживания семей, репетиторства, успешной сдачи Eleven Plus в крайне юном возрасте.

Новая общедоступная модель родилась в 1965 году. Обязательный экзамен был отменен. Последовало закрытие большинства Grammar schools местными органами власти, прежде всего, в тех регионах, где ощущалось влияние лейбористкой партии. Затем Правительство Тони Блейра в 1998 год иницировало законодательный запрет на открытие новых Grammar schools.

Возвращают ли Grammar schools социальное неравенство.

Мнение большинства, даже с учетом текущих разногласий в консервативной партии, настроено в пользу “равных возможностей” на начальном этапе развития детей, при допустимости дифференциации в старших классах. Принцип отбора кандидатов на основе возможностей, а не способностей и заслуг, до сих пор трактуется в Великобритании, как социальная сегрегация, памятуя острую полемику 50-60 годов.

Тем не менее, одной из проблем британского образования остается “прописка”, которая является скрытой формой социальных ограничений. Конкуренция за место в успешных государственных школах толкает многих родителей на покупку или аренду жилья в районах, где такие школы находятся. Серьезных попыток найти противоядие парочной практике не предпринималось. Нынешний поворот в сторону привилегированных школ, вместо решения насущных проблем образования, явно не вписывается в идею inclusive education system.

Остались вопросы? Обращайтесь к нам за разъяснениями по вопросам британской образовательной системы, возможности обучения в школах в Англии, Шотландии и Уэльса. А также по вопросам летних лагерей и краткосрочных курсов для детей и подростков.

Vestigio Services – Ваш образовательный эксперт в Великобритании.

#Grammarschools #educationsystemUK #educationinEngland #‎vestigioservices ‪ ‪#‎blogvestigio ‪#‎ДалекаяблизкаяАнглия

Источник

Grammar, private, public или independent? Какие бывают школы в Англии и чем они различаются

Хороших средних школ в Лондоне меньше, чем начальных. Это знает любой лондонский родитель. А учитывая, что и начальную найти было нелегко, беспокойство о поступлении вторгается в жизнь семьи еще задолго до выпуска из primary school. Мамы и папы прощупывают почву, обсуждают проблему со всеми знакомыми, перелопачивают интернет, читают рейтинги и таблицы с результатами экзаменов, ходят на дни открытых дверей. На всякий случай копят деньги на частную школу и прикидывают: не проще ли переехать в глубинку? Или хотя бы в соседний район – поближе к хорошей государственной secondary school.

Типы школ: какие они бывают в Англии?

Система образования в Англии сложная и разветвленная. Можно запутаться в названиях и долго копать: чем отличается, например, community school от free school, если обе бесплатные? Или в чем разница между public school, private school и independent school, если они все платные для родителя? При желании можно разобраться в этом, но скорее всего такие тонкости понадобятся вам уже на принятии конкретного решения. Пока, если вы только задумываетесь о том, чего вы вообще хотите от образования для своего ребенка, достаточно выделить основные виды средних школ.

Прежде всего, школы делятся на частные и государственные, то есть платные для родителя и бесплатные. В государственной школе все ваши затраты – только на форму, питание и поездки. В частной школе вы платите за все.

Бесплатные школы бывают трех основных типов: государственные нерелигиозные, религиозные и grammar schools (это понятие плохо поддается переводу на русский язык).

Государственные нерелигиозные школы

В госшколу можно попасть, в основном, по месту жительства. Чем ближе вы живете, тем больше шансов. Дети со старшими братьями или сестрами в том же учебном заведении имеют преимущества.

В некоторых госшколах есть дополнительные квоты для талантливых детей. В этом случае территориальный признак уже не критичен. Если ваш ребенок серьезно занимается чем-то дополнительно помимо школы – музыкой, рисованием или спортом, – то есть смысл поискать такую школу.

Например, Holland park school ежегодно проводит конкурс для хорошо рисующих детей. Отбор серьезный: на 24 места в этом году претендовало более 600 учеников со всего Лондона. А в West London Free School, тоже очень популярную школу с высоким рейтингом, можно попасть издалека, если ваш ребенок талантлив в музыке. Причем наличие сертификатов о сданных экзаменах никакой роли не играет – во всяком случае, официально. Замеряют «природные склонности» (aptitude): слух, чувство ритма, некое музыкальное чутье.

Каждая школа вправе проводить такой экзамен по собственной методике и оценивать по своим критериям. Результаты вам сообщат, но ошибки разбирать не будут, и объяснений, почему ребенок не прошел, вы не получите.

Остальные места в таких школах распределяются по месту жительства, конкурса нет.

Религиозные школы

Религиозные госшколы обязаны следовать общеобразовательной программе, но при этом вводят свой компонент – углубленное изучение одной из религий. В такую школу больше всего шансов попасть, если вы примерный прихожанин: ходите на службы каждое воскресенье вместе с ребенком хотя бы последние два года и можете подтвердить это справкой от священника.

В Лондоне существуют церкви разных конфессий, и поэтому школы тоже разной направленности. Частично их финансирует церковь. Больше всего в Великобритании учебных заведений, принадлежащих римско-католической церкви ( 64.7% среди secondary schools ). На втором месте – школы Church of England ( 39.6% ).

Однако нередко в христианскую школу идут мусульмане или атеисты. Зачем? Потому что считается, что дети из верующих семей более воспитанные, дисциплинированные, сильнее нацелены учебу. Для многих родителей это настолько значимый фактор, что они готовы закрыть глаза на регулярные службы, походы с классом в церковь, хоровое пение и даже обязательные ежедневные молитвы. Если вы не можете подтвердить крепость своей веры официальной справкой, то ваши шансы на место сильно снижаются, даже если вы живете недалеко от школы.

Набор идет сначала среди всех наиболее подходящих кандидатов (причем семьи со старшими детьми в той же школе пользуются преимуществом, а в религиозных семьях часто много детей), а потом уже по месту жительства среди всех остальных. Квоты обычно прописаны на сайте школы или озвучиваются на дне открытых дверей. И еще обратите внимание, что религиозные школы бывают смешанными, а бывают только для мальчиков или девочек.

Grammar schools

Это название едва ли поддается переводу на русский язык. Первые такие школы были тесно связаны с монастырями, поэтому там изучали латинскую грамматику, отсюда и пошло название – scolae grammaticales. Сами школы с тех пор сильно изменились, но название осталось.

Grammar school – мечта многих родителей, потому что позволяет совершенно бесплатно получить качественное образование на том же уровне, что в частных школах. Выходцы из России говорят, что стандарты образования там очень близки к советским: упор на фундаментальность, широкий спектр предметов, большие каждодневные домашние задания. Всего в Англии сейчас 164 таких школы, а в Лондоне – 19. Лондонский список можно посмотреть здесь.

Grammar school – мечта многих родителей, потому что позволяет совершенно бесплатно получить качественное образование на том же уровне, что в частных школах.

Конкурс в такие школы серьезный. Например, в школу для мальчиков St Olave’s Grammar school в Кенте в этом году претендовали 1340 учеников на 124 места.

В последние годы львиную долю мест в grammar schools стали занимать иностранцы, в культуре которых трудолюбие с пеленок до изнеможения. Это, конечно, китайцы, корейцы, индийцы. Русскоязычные ученики тоже не редкость. Может быть, потому что в странах постсоветского пространства лучше преподается математика и точные науки, и для детей, недавно переехавших в Англию, это козырь. А может, потому что другой менталитет: родители из Азии и России не считают, что наносят ребенку вред, заставляя его часами заниматься.

Частные школы

В среднем обучение в частной школе в Англии стоит £17,000 в год (по данным Independent Schools Council на 2018 год).

В поисках информации о частных школах в Англии вы столкнетесь с разными формулировками. Private school и independent school – частные школы, так же как и public school (в Америке последнее означает, наоборот, бесплатную школу). Все эти названия указывают лишь на разные формы собственности и управления. Для вас как родителя большого значения это не имеет, хотя считается, что independent school рангом чуть выше, чем private school, и предоставляют более качественное образование.

Гораздо важнее другой критерий: частные школы бывают selective (с отбором учеников по академическим критериям) и non-selective (без отбора). Соответственно, для попадания в школу первого типа только заплатить за обучение недостаточно – нужно еще пройти конкурс.

В школы без отбора попасть проще, они принимают всех платежеспособных учеников. Такие учебные заведения не обязаны следовать национальному стандарту образования, хотя процедуру аккредитации и регулярные проверки они проходят. Выбирая non-selective school, вам нужно четко ответить себе на вопрос, зачем вы туда идете и чем эта школа лучше государственной, где ваш ребенок будет учиться бесплатно? Есть частные школы, например, с художественным или театральным уклоном, но очень плохими результатами выпускных экзаменов по математике и английскому. Внимательно смотрите рейтинги и отчеты, они публикуются в открытом доступе, чаще всего прямо на сайте школы.

Еще бывают частные школы с проживанием – boarding schools. Как ни странно, по цене они часто дороже дневной частной школы всего на несколько тысяч фунтов в год, особенно если это провинциальная школа-пансион. Но не все родители готовы так надолго расстаться с ребенком в 12 лет.

Смешанное и раздельное обучение

Государственные школы обычно смешанные – для мальчиков и девочек. А частные, grammar и религиозные бывают смешанными или раздельными — только для мальчиков или только для девочек. Раздельное обучение, традиционное для Англии, сейчас может показаться анахронизмом. Но статистика показывает преимущества такого подхода, особенно для девочек: академические результаты у них выше, когда они учатся без мальчиков. Психологи объясняют это тем, что мальчики в этом возрасте более активны и напористы, они часто забирают на себя все внимание учителя, и даже способным девочкам на фоне сильного пола трудно проявить себя. Для мальчиков тоже есть бонусы: в их школах обычно больше занимаются спортом, причем шире выбор именно мужских видов спорта.

Что касается общения с противоположным полом, то частные учреждения нередко устраивают совместные проекты со школами-партнерами и светские мероприятия – дискотеки, вечеринки, выставки и т.д. К тому же в старших классах дети, как правило, увлекаются чем-то еще помимо школьной учебы и там общаются со сверстниками обоих полов.

Источник

грамматическая школа

Смотреть что такое «грамматическая школа» в других словарях:

ГРАММАТИЧЕСКАЯ ШКОЛА — 1) в древних Афинах начальная школа для мальчиков 7 12 лет (школа грамматиста) с преподаванием чтения, письма и счета.2) В Др. Риме повышенная начальная школа для детей патрициев и всадников с преподаванием грамматики, римской литературы и… … Большой Энциклопедический словарь

Грамматическая школа — Грамматическая школа: в системах народного образования: В Древних Афинах начальная школа для мальчиков 7 12 лет с преподаванием: чтения, письма, счёта[1]. В Древнем Риме следующая за начальной (элементарная школа) ступень (тж. „повышенная школа“) … Википедия

Ленинградская грамматическая школа — Ленинградская грамматическая школа направление в советском языкознании 1930 1980 гг., сформировавшееся в Ленинграде и объединявшее, главным образом, филологов германистов. К основным представителям можно отнести работавших в Ленинграде … Википедия

Петербургская грамматическая школа — Ленинградская грамматическая школа направление в советском языкознании 1930 1980 гг., сформировавшееся в Ленинграде и объединявшее, главным образом, филологов германистов. К основным представителям можно отнести работавших в Ленинграде… … Википедия

логико-грамматическая школа — То же, что и лингвистический логизм … Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило

Логико-грамматическая школа — то же, что и Лингвистический логизм … Общее языкознание. Социолингвистика: Словарь-справочник

Школа грамоты — Школа грамоты, или грамматики, или грамматическая школа (англ. grammar school) в разных странах, ступень движения к грамотности и образованию, составная часть системы народного образования. в Великобритании 1) ист. школа классической… … Википедия

ШКОЛА ГРАММАТИСТА — см. Грамматическая школа … Большой Энциклопедический словарь

школа грамматиста — см. Грамматическая школа. * * * ШКОЛА ГРАММАТИСТА ШКОЛА ГРАММАТИСТА, см. Грамматическая школа (см. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ШКОЛА) … Энциклопедический словарь

Школа (в науке и искусстве) — Фреска Рафаэля «Афинская школа» У этого термина существуют и другие значения, см. Школа (значения). Школа, в анализе развития наук, литературы, искусства и др. областей и … Википедия

Источник

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ

1) в Великобритании и нек-рых странах брит. Содружества общеобразоват. ср. школы. Предшественниками Г. ш. в Великобритании были монастырские и кафедральные школы раннего средневековья, в к-рых гл. место занимало изучение лат. грамматики. Лат. назв. (schola gramati-сае) употреблялось с 12 в., английское (grammar school) — с 14 в. Г. ш. появились в 11—12 вв. В соответствии с церк. законом 1179 каждый епископат обязывался открывать Г. ш. для подготовки духовенства (часть учащихся поступала в ун-т). Наряду с лат. яз. и религ. предметами в Г. ш. 13 в. преподавалась юриспруденция; насчитывалось ок. 60 Г. ш. К кон. 14 — нач. 15 вв. число Г. ш. возросло до 400. В 14 в. появились Г. ш., основанные на частные вклады, гл. обр. для детей бедного духовенства и мелких землевладельцев (первая — в 1387 в Уинчестере). С 1440 часть мест в таких школах предназначалась для детей дворян. Курс обучения в них ограничивался лат. грамматикой и заучиванием молитв. В эпоху Возрождения (15—16 вв.) Г. ш. стали приобретать более светский характер, в нек-рых началось преподавание математики, астрономии, географии, естествознания; вводилась плата за обучение. В связи с Реформацией большинство ка-толич. Г. ш. было упразднено. Восстановление Г. ш. происходило одновременно с формированием англиканской церкви; к 1547 их было уже 200. В эпоху Реформации создавался ряд школ по образцу Уинчестерской (в Шрусбери, Чартерхаусе, Вестминстере и др.). В 16 в. в Г. ш. на короткие сроки обучения допускали девочек. В 16—17 вв. осн. целью обучения в Г. ш. стало классич. образование (лат. грамматика, риторика, антич. история, география и мифология) для последующего поступления в ун-т. Наряду с Г. ш., подчиненными гос. церкви, в Великобритании в этот период складывалась сеть школ, организуемых представителями разл. сект (диссентерами). Основой обучения в них также был курс лат. грамматики; с эмиграцией диссентеров англ. тип Г. ш. был перенесён в Америку. Расцвет Г. ш. (нач. 17 в.) сменился упадком. Во 2-й пол. 17 в. с ними успешно конкурировали англ. школы (с изучением родного языка и математики), а также частные академии. Популярность сохраняли лишь старые Г. ш., существовавшие на вклады именитых лиц (особенно в Вестминстере). В 18 в. Г. ш. сохраняли свой классич. характер. К нач. 19 в. Г. ш. ввиду несоответствия их программ потребностям пром. революции потеряли почти всех учеников и превратились в элементарные школы. В 1812 были пересмотрены программы: в них стали включать коммерч. дисциплины. Обострение социальных противоречий привело к резким различиям между обычными Г. ш. (для детей из ср. классов) и привилегированными Г. ш., к-рые в нач. 19 в. получили офиц. назв. паблик скулз. В 1869 последовал Акт о школах, существующих на вклады, в соответствии с к-рым все ср. школы были разделены на «неклассические» (2200) и «классические» — (750); за последними укрепилось назв. Г. ш. Программа Г. ш. к кон. 19 в.: лат., англ., франц. языки, лит-ра, математика, религия, география, история и музыка; факультативные предметы — греч. и нем. языки. В ряде школ изучались механика, бухгалтерия и стенография. К кон. 19 в. насчитывалось ок. 1,5 тыс. Г. ш. В 1872 возник трест жен. дневных паблик скулз, к-рый в 1891 объединял 36 уч. заведений. В жен. Г. ш. Значит. внимание уделялось предметам практич. и эстетич. цикла.

С 1902 Г. ш. стали частью гос. системы вар. образования; наметилась дифференциация программ Г. ш. К 1914 в них обучалось 9 тыс. чел., в нач. 1920-х гг. — 337 тыс., в 1932 — 432 тыс. С 1926 Г. ш. стали принимать выпускников нач. школ на основании интеллектуальных тестов. Осн. курс посещали дети 11—15 лет, для подростков 16—18 лет был создан необя-зат. выпускной класс (срок обучения 2 года).

Акт об образовании 1944 провозгласил бесплатность обучения в Г. ш., ставших одним из трёх неравноценных типов гос. ср. школ. На основе тестирования в Г. ш. попадало ок. 20% выпускников нач. школ. Дифференциация обучения в Г. ш. по гуманитарному и естеств.-науч. профилям стала всеобщей практикой. Шк. реформа лейбористов (1965) способствовала поглощению Г. ш. объединёнными

(comprehensive) школами, академич. отделения к-рых сохраняют характерные особенности Г. ш. В 1983 в собственно Г. ш. обучалось лишь 4% уч-ся соответствующего возраста. Для совр. Г. ш. характерна глубокая дифференциация уч. курсов в 6-м (двухгодичном) кл.: ок. 70% уч. времени отводится трём предметам академич. специализации, в кон. 80-х гг. уч. планы этих курсов расширились. Г. ш. отличает большая роль самостоят. работы учащихся. Практикуется т. н. тьюторская система, при к-рой учащиеся занимаются индивидуально или в малой группе под руководством педагога высокой квалификации (тьютора). Значит. внимание уделяется воспитат. работе, самоуправлению учащихся. В отличие от академич. ср. школ в др. странах Зап. Европы важное место в англ. Г. ш. отводится физич. воспитанию, спорту.

2) Назв. «Г. ш.» встречается при обозначении нач. школ в Др. Греции (школы грамматики), повышенных (латинских и греческих) школ в Др. Риме (см. в ст. Античность), а также греко-лат. школ при нек-рых монастырях в России 17 в.

Полезное

Смотреть что такое «ГРАММАТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ» в других словарях:

Грамматические школы — 1) в Древних Афинах начальная школа для мальчиков 7 12 лет с преподаванием чтения, письма и счёта. 2) В Древнем Риме повышенная школа (после элементарной) для детей патрициев и всадников с преподаванием лат. грамматики, римской… … Большая советская энциклопедия

Грамматические школы — 1. в древних Афинах начальные школы для мальчиков 7 12 лет (школа грамматиста) с преподаванием чтения, письма и счёта. 2. В Древнем Риме повышенная начальная школа для детей патрициев и всадников с преподаванием грамматики, римской… … Педагогический терминологический словарь

Грамматические штудии — и диалектика В IX XII веках культивировались так называемые грамматические штудии. Войти в мир лингвистических знаков было целью Шартрской школы, для которой проблема vox et rex, соотношения имен и вещей, была одной из центральных. Поэтому с… … Западная философия от истоков до наших дней

Грамматические правила — Предположительно, эта страница или раздел нарушает авторские права. Её содержимое, вероятно, скопировано с http://dic.academic.ru/dic.nsf/ushakov/782402 практически без изменений. Пожалуйста, п … Википедия

Медицина — I Медицина Медицина система научных знаний и практической деятельности, целями которой являются укрепление и сохранение здоровья, продление жизни людей, предупреждение и лечение болезней человека. Для выполнения этих задач М. изучает строение и… … Медицинская энциклопедия

История народного образования в Англии — может быть прослежена со времён заселения Англии англо саксами и даже ранее, ко временам римского владычества. В Средние века школы открывались для обучения латинской грамматике, в то время как основным способом овладения практическими навыками… … Википедия

Рим Древний — (лат. Roma), город, возникший (согласно античному преданию, в 754/753 до н. э.) из группы поселений, к середине 3 в. до н. э. подчинивший себе весь Апеннинский полуостров; в дальнейшем ‒ средиземноморская держава, включавшая западную и юго… … Большая советская энциклопедия

Рим — I Древний (лат. Roma), город, возникший (согласно античному преданию, в 754/753 до н. э.) из группы поселений, к середине 3 в. до н. э. подчинивший себе весь Апеннинский полуостров; в дальнейшем средиземноморская держава, включавшая… … Большая советская энциклопедия

Античность — педагогическая мысль и воспитательная практика. Педагогическая мысль и система воспитательных институтов впервые достигли зрелых форм в Греции к 4 в. до н.э. после длительной эволюции полиса (города государства), в Риме к концу 1 в. до н.э.,… … Педагогический терминологический словарь

Нигерия. Народное образование и научные учреждения — Университет в г. Ифе. Первые миссионерские школы появились в середине XIX в. В середине 50 х гг. около 90% взрослого населения было неграмотным. С момента завоевания независимости (1960) уделяется большое внимание развитию образования. В целях… … Энциклопедический справочник «Африка»

Источник