Что такое графический язык
Графический язык программирования
Графический язык программирования — язык, предназначенный для написания программы для компьютера или вычислительного устройства, в котором вместо текстового описания алгоритма работы используется графическое. К графическим языкам программирования, с некоторой натяжкой, можно отнести генераторы кода по блок-схемам или Дракон-схемам.
Содержание
Примеры Графических языков программирования
В SFC программа описывается в виде схематической последовательности шагов, объединенных переходами.
Специализированные программные пакеты использующие графические ЯП
Ссылки
Смотри также
Полезное
Смотреть что такое «Графический язык программирования» в других словарях:
Язык программирования Рубин — Ruby Семантика: мультипарадигмальный Тип исполнения: интерпретатор Появился в: 1995 г. Автор(ы): Юкихиро Мацумото Последняя версия: 1.9.1 … Википедия
Лого (язык программирования) — У этого термина существуют и другие значения, см. Лого. Лого (англ. Logo) Появился в: 1967 Автор(ы): Сеймур Пейперт, Идит Харель Испытал влияние: Лисп … Википедия
Скретч (язык программирования) — У этого термина существуют и другие значения, см. Scratch. Скретч Семантика: событийно ориентированная Класс языка: графический, учебный Тип исполнения … Википедия
Рубин (язык программирования) — Ruby Семантика: мультипарадигмальный Тип исполнения: интерпретатор Появился в: 1995 г. Автор(ы): Юкихиро Мацумото Последняя версия: 1.9.1 … Википедия
Учебный язык программирования — Учебный язык программирования язык программирования, предназначенный для обучения. В качестве таковых разрабатывались такие языки как BASIC[1] и Паскаль[2]. Из разработанного для обучения языка ABC вырос Python[3]. Популярным языком,… … Википедия
Delphi (язык программирования) — У этого термина существуют и другие значения, см. Delphi. Эта статья о языке программирования. Об интегрированной среде разработки см. Delphi (среда разработки). Delphi … Википедия
Джулия (язык программирования) — У этого термина существуют и другие значения, см. Джулия. Джулия Класс языка: процедурный Тип исполнения: компилируемый (JIT) Появился в: 2009 Автор(ы): Стефан Карпински, Джефф Безансон, Вирал Шах … Википедия
J (язык программирования) — Эту статью следует викифицировать. Пожалуйста, оформите её согласно правилам оформления статей … Википедия
S (язык программирования) — Эту статью следует викифицировать. Пожалуйста, оформите её согласно правилам оформления статей. У этого термина существуют и другие значения, см. S. S язы … Википедия
Monkey (язык программирования) — У этого термина существуют и другие значения, см. Monkey. Monkey язык программирования, предназначенный для разработки игр на различных платформах, включая настольный компьютер, мобильные и игровые консоли. Сам по себе, язык является… … Википедия
Географический язык: фото и описание заболевания у детей
Нередко при осмотре врачи делают вывод о наличии географического языка у ребенка. Так называют специфическое заболевание, поражающее слизистую оболочку языка и отличается воспалительным и дистрофическим процессом. Такое заболевание встречается у детей достаточно часто и в отдельных случаях проявляется даже начиная с рождения ребенка.
Как можно видеть, для недуга характерно появление участков чешуйчатого шелушения на эпителии, участки эти имеют красный оттенком и имеют так называемые границы в виде отслаивающегося белого эпителия ткани.
Географический язык у ребенка: причины появления заболевания
Такой недуг, как появление географического языка у детей случается при нарушении питания языковых тканей и врачи далеко не всегда могут объяснить причину этого нарушения. Однако, многие из них уверены в том, что косвенной причиной данного заболевания являются такие заболевания внутренних органов, как:
У детей причиной появления географического языка нередко становится десквамативный глоссит, который нередко появляется во время прорезывания молочных зубов. Кроме того, такое заболевание может появляться и в подростковом возрасте, в частности у девочек незадолго до первой менструации или в ее время.
Географический язык у ребенка может с возрастом исчезать, однако, в некоторых случаях такое явление характерно и для взрослых людей.
Нередко данный синдром появляется также вследствие таких болезней, как:
Также такое явление может быть причиной наследственных факторов.
Какие изменения происходят при географическом языке?
Что происходит в организме и какие при этом испытывает ощущения ребенок, давайте выясним.
Так, при данном проявлении, эпителий может несколько дней подряд слущиваться, иногда этот процесс затягивается и на месяцы. Однако, несмотря на такой процесс, ребенок при этом может ничего не ощущать и не жаловаться на дискомфорт во рту. И только если слущивание усиливается, ребенок начинает жаловаться на жжение и покалывание в области языка, а также щипания, которые усиливаются во время еды.
Язык начинает реагировать на пряную, слишком острую или слишком горячую еду, в отдельных случаях ребенок ощущает притупление или изменение вкусовых качеств тех или иных продуктов, иными словами, дисгевзию.
Также у ребенка может появиться парагевзия – при данном синдроме во рту появляется тот или иной привкус, хотя человек при этом может ничего есть. Кроме того развивается вкусовая асимболия – состояние, когда во время еды не ощущается вкус продукта. Однако, такие явления, как и прочие симптомы, характерные для нарушения вкусовых качеств человека, при географическом языке встречаются крайне редко.
Слущивающиеся очаги не имеют покрытия в виде обычной слизистой, поэтому они легко уязвимы со стороны разного рода инфекций. Кроме того, для географического языка характерно появление трещин, которые усложняют глотание и увеличение подчелюстных лимфоузлов.
Наиболее распространенные симптомы географического языка у детей
В числе наиболее распространенных симптомов, которые сопровождают данное явление, можно назвать следующие:
При наличии у ребенка как минимум одного из вышеперечисленных симптомов, может быть диагностировано у ребенка любое заболевание, которое может послужить причиной появления географического языка. Диагностика проводится практически во всех случаях, кроме прорезывания зубов у малышей и полового созревания у девочек-подростков.
Диагностика проводится на основе осмотра анализов мочи, кала и крови ребенка. Если он имеет те или иные проблемы с внутренними органами, значит, врач может назначить дополнительное обследование и диагностические меры.
Лечение и профилактика географического языка у детей
Если синдром появился не на фоне того или иного заболевания, а под воздействием изменений в организме при прорезывании зубов или половом созревании, его лечить никак не нужно, он вскоре пройдет сам, едва изменения будут завершены.
Если же появление такого явления сопряжено с заболеваниями желудка, глистной инвазии или другими болезнями, то нужно назначать лечение от основного заболевания и географический язык тоже исчезнет.
Также следует провести санацию полости рта, чтобы выявить точную причину появления синдрома. Необходимо вылечить кариес, если он имеется у ребенка, удалить зубные камни, провести комплексную чистку зубов. Если ребенок испытывает болевые ощущения, то врач может назначить прием обезболивающих средств или специальные ванночки на основе растительного масла.
Чтобы приготовить такую ванночку, нужно прокипятить масло порядка 20 минут, остудить, обмокнуть в ватный тампон и нанести на язык. Смыть примерно через 15 минут или чуть позже.
Чтобы не было раздражения, необходимо пересмотреть рацион ребенка. В частности, следует исключить такие продукты:
Если при появлении географического языка присоединяется инфекция и начинается воспаление слизистой, врач может назначить прием антибиотиков.
Перейдем к профилактическим мерам. Итак, чтобы не допустить появления у ребенка этого синдрома и последующих осложнений, нельзя пренебрегать уходом за молочными зубами.
Кариес необходимо лечить, причем, чем раньше, тем лучше. Если зуб вылечить нельзя, его следует удалить. Когда вы наблюдаете ребенка непонятные проявления во рту, немедленно ведите его к стоматологу, чтобы выявить причину и назначить лечение.
Соблюдать гигиену зубов очень важно даже в самом раннем возрасте. При этом для чистки зубов лучше применять не порошок, а зубную пасту для детей, поскольку мятное масло или ментол, которые входят в состав порошка, крайне негативно влияют на язык ребенка.
Если малыш жалуется на сухость во рту, необходимо его регулярно полоскать перед сном и каждый раз после приема пищи. Для полоскания лучше всего использовать всевозможные успокаивающие травяные сборы, например, ромашку, шалфей, зверобой и другие. Можно приобрести сбор, а можно, специально приготовленный в аптеке, эликсир для полоскания на основе лечебных трав.
Также при ощущении сухости можно класть на язык марлевые салфетки, предварительно смоченные в персиковом масле или вазелиновом растворе. Также для этой цели подойдет сливочное масло или рыбий жир. Салфетку следует держать не более пяти минут.
Также подросткам, которые во время полового созревания подвержены появлению географического языка, следует отказаться от вредных привычек, которые в будущем могут сказаться негативно на их здоровье.
Методология IDEF5. Графический язык
Вступление
Данная статья предназначена для тех, кто знаком с таким понятием как онтология хотя бы на начальном уровне. Если Вы не знакомы с онтологиями, то, скорее всего, Вам будет не ясна цель онтологий и данной статьи в частности. Советую ознакомиться с данным явлением, прежде чем начать чтение данной статьи (возможно хватит даже статьи с Википедии).
Итак Онтология — это детальная характеристика некой рассматриваемой предметной области. Такая характеристика должна быть дана на каком-либо четко сформулированном языке. Для описания онтологий можно использовать методологию IDEF5, которая имеет в своем арсенале 2 языка:
Объекты
В схематическом языке, как уже было сказано, используются графические элементы. Для начала следует рассмотреть основные элементы данного языка.
Зачастую, в онтологии используются как обобщенные сущности, так и конкретные объекты. Обобщенные сущности называются видами. Изображаются они в виде окружности с меткой (названием объекта) внутри:
Виды представляют собой совокупность отдельных экземпляров данного вида. То есть такой вид как «Автомобили» может представлять целую совокупность отдельно взятых автомобилей.
В качестве экземпляров такого вида могут выступать конкретные автомобили, либо отдельные виды техники, либо отдельные марки. Всё зависит от контекста, предметной области и ее уровня детализации. Например, для автомастерской важны будут конкретные автомобили как физические сущности. Для ведения некой статистики по продажам в автосалоне будут важны конкретные модели и т.д.
Отдельные экземпляры видов обозначаются аналогично самим видам, только обозначаются точкой в нижней части окружности:
Также в рамках обсуждения объектов стоит упомянуть такие объекты как процессы.
Если виды и экземпляры — это, так называемые, статические объекты (не изменяющиеся во времени), то процессы являются динамическими объектами. Это значит, что данные объекты существуют в некий строго определенный промежуток времени.
Например, можно выделить такой объект как процесс изготовления автомобиля (раз уж речь пошла о них). Интуитивно понятно, что данный объект существует только во время непосредственно изготовления этого самого автомобиля (строго определенный промежуток времени). Стоит иметь в виду, что данное определение условно, ибо такие объекты как автомобиль также имеют свой срок службы, срок годности, существования и т.п. Однако не будем вдаваться в философию и в рамках большинства предметных областей можно принять, что экземпляры, а уж тем более виды существуют вечно.
Процессы изображаются в виде прямоугольника с меткой (наименованием) процесса:
Процессы используются в схемах перехода одних объектов в другие. Подробнее об этом будет рассказано далее.
Помимо процессов, в таких схемах используются логические операторы. Тут все достаточно просто для тех, кто знаком с предикатами, булевой алгеброй или программированием. В IDEF5 используются три основных логических оператора:
Пожалуй на этом с объектами закончим.
Отношения
Между объектами существуют отношения, которые в онтологии означают правила, которые определяют взаимодействие между объектами и из которых получаются новые выводы.
Обычно, отношения определяются типом схемы, используемой в онтологии. Схема — это совокупность объектов онтологии и отношений между ними. Различают следующие основные виды схем:
Ну а теперь по порядку о каждой из видов схем.
Схемы композиции
Данный тип схем используется для представления состава какого-либо объекта, системы, структуры и т.д. Типичный пример — детали автомобиля. В самом укрупненном составе, автомобиль состоит из кузова и трансмиссии. В свою очередь, кузов делится на раму, двери и прочие детали. Такую декомпозицию можно продолжать дальше — все зависит от необходимого уровня детализации в данной конкретной задаче. Пример такой схемы: 
Отношения композиции отображаются в виде стрелки с наконечником на конце (в отличии, например, от отношения классификации, где наконечник в начале стрелки, подробнее далее). Такие отношения могут быть подписаны меткой как на рисунке (часть).
Схемы классификации
Схемы классификации призваны выражать определение видов, их подвидов и экземпляры видов. Например, автомобили могут быть легковыми и грузовыми. То есть вид «Автомобиль» имеет два подвида. ВАЗ-2110 — конкретный экземпляр подвида «Легковой автомобиль», а ГАЗ-3307 — экземпляр подвида «Грузовой автомобиль»:
Отношения в схемах классификации (подвид или конкретный экземпляр) имеют вид стрелки с наконечником в начале и, также как и в случае со схемами композиции, могут иметь метку с наименованием отношения.
Схемы переходов
Схемы такого типа необходимы для отображения процессов перехода объектов из одного состояния в другое под воздействием некого процесса. Например, после процесса покраски красной краской черный автомобиль становится красным:
Отношение перехода обозначается стрелкой с наконечником в конце и с кружком в центре. Как видно из схемы, процессы относятся к отношениям, а не к объектам.
Помимо обыкновенного перехода, представленного на рисунке, существует строгий переход. Он используется в тех случаях, если переход в данной ситуации не очевиден, однако нам важно его подчеркнуть. Например, монтаж зеркала заднего вида на автомобиль не является значительной операцией если рассматривать процесс сборки автомобиля глобально. Однако в некоторых случаях необходимо выделить данную операцию:
Строгий переход обозначается аналогично обычному переходу, за исключением двойного наконечника на конце.
Обычный и строгий переходы могут быть также помечены как мгновенные. Для этого в центральный кружок добавляется треугольник. Мгновенные переходы используются в тех случаях, когда время перехода настолько мало, что совершенно незначительно в рамках рассматриваемой предметной области (меньше минимально значимого отрезка времени).
Например, при хотя бы малейшем повреждении автомобиля можно считать его поврежденным и его цена резко падает. Однако большинство повреждений происходит мгновенно, в отличии от старения и износа:
В примере представлен строгий переход, однако можно использовать и обычный переход как мгновенный.
Функциональные схемы
Такие схемы используются для указания структуры взаимодействия между объектами. Например, автомеханик проводит техобслуживание автомобилей, а менеджер автосервиса принимает заявки на ремонт и передает их автослесарю:
Функциональные отношения изображаются прямой линией без наконечника, но иногда с указанием метки, которая является наименованием отношения.
Комбинированные схемы
Комбинированные схемы являются сочетанием ранее рассмотренных схем. Большинство схем в методологии IDEF5 — комбинированные, поскольку редко встречаются онтологии, использующие только один вид схем.
Во всех схемах зачастую используются логические операторы. За счет их использования можно реализовать отношения между тремя, четырьмя и более объектами. Логический оператор может выражать некую общую сущность, над которой осуществляется процесс или которая участвует в другом отношении. Например, можно объединить предыдущие примеры в один следующим образом:
В конкретном случае в комбинированной схеме используются схема композиции (зеркало + автомобиль без зеркала = автомобиль с зеркалом) и схема перехода (автомобиль с зеркалом под воздействием процесса покраски красной краской становится красным автомобилем). Причем автомобиль с зеркалом не выражается явно — вместо этого указывается логический оператор И.
Заключение
В данной статье я постарался описать основные объекты и отношения в методологии IDEF5. В качестве примера я использовал предметную область, связанную с автомобилями, поскольку на их примере оказалось гораздо проще строить схемы. Однако схемы IDEF5 могут быть использованы в любой другой области знаний.
Онтологии и анализ знаний о предметной области является довольно обширной и трудоемкой темой. Однако в рамках IDEF5 все оказывается не так уж и сложно, по крайней мере, азы данной тематики усваиваются довольно просто. Цель же моей статьи — привлечь новую аудиторию к проблеме анализа знаний, пусть и за счет такого примитивного инструмента IDEF5 как графический язык.
Проблема графического языка в том, что с его помощью нельзя достаточно четко сформулировать некоторые отношения (аксиомы) онтологии. Для этого есть текстовый язык IDEF5. Однако на начальном этапе графический язык может быть очень полезен для формулировки начальных требований к онтологии и определения вектора разработки более подробной онтологии на текстовом языке IDEF5 или в любом другом средстве.
Надеюсь данная статья станет полезна для начинающих в данной области, может быть даже для тех, кто уже давно занимается вопросом онтологического анализа. Весь основной материал данной статьи переведен и осмыслен был позаимствован из стандарта IDEF5, на который я ссылался раньше (дублирую). Также вдохновлялся замечательной книжкой от авторов из НОУ ИНТУИТ (ссылка на их книгу).
Венский Isotype и московский Изостат: как развивался графический язык в XX веке
Теории и практики
Люди давно мечтали о мире с общим культурным пространством и возможностью обмениваться информацией, невзирая на языковые и национальные особенности. В XX веке это наконец стало возможным благодаря созданию универсального графического языка. Эксперт по визуализации данных Максим Осовский рассказал о развитии графического языка: от зарождения идеи знака, замещающего сложные объекты, и первых организационных структур до создания Изостата в 1930-х годах в СССР — T&P законспектировали лекцию.
Графический язык в истории XX века
Лекция. 4 ноября 2018 года, галерея «На Шаболовке»
Максим Осовский
Преподаватель РАНХиГС, эксперт по визуализации данных
Всемирный язык пиктограмм
В XIV веке каталонский миссионер Раймонд Луллий придумал конструкцию из двух подвижных кругов, на которых были написаны имена Бога (Слава, Доброта, Величие, Власть, Разум, Воля, Сила). Этот круг предназначался для разговоров с представителями других религий. Что есть Бог? Доброта. А что есть Доброта? Луллий вращал круг, и напротив Доброты становилась Воля или Свобода. Благодаря такой сложной комбинаторной конструкции начинал строиться разговор. Другой «круг» Луллия содержал вопросы «Где?», «Когда?», «Почему?». Так Луллий показал, что мышление устроено комбинаторно: предложения можно собирать из разных слов.
Диаграмма из книги Раймонда Луллия «Ars Magna»
Луллий и его последователи (в их числе были Джордано Бруно, Лейбниц, Дальгарно, Агриппа Неттесгеймский, Альстед; в России работы Луллия переводил и переписывал Андрей Белобоцкий, позже — монах Выговской пустыни, один из первых русских ученых Андрей Денисов и его ученик — Михайло Ломоносов) мечтали о всемирном языке, на котором можно разговаривать, невзирая на культуру, разницу в происхождении и национальность. Лейбниц считал, что это будет язык математики, Дальгарно — что это язык символов. Но и тот и другой понимали, что это язык графический.
Через время эти идеи настолько проникли в общество, что ряд искусственных языков (в конце XIX века их было не менее трехсот) стал основываться на математических символах. Один из таких языков придумал русско-эстонский лингвист Яков Линцбах. Он находился в союзе с эсперантистами, лидер которых Людвик Лазарь Заменгоф считал, что вот-вот должен наступить всеобщий мир, в котором люди начнут общаться на одном языке (эта мысль появилась еще во время промышленной революции в Англии и прогрессировала, когда Карл Маркс опубликовал «Капитал», где провозгласил идею всеобщей справедливости).
Перевод книги Раймонда Луллия «Ars Magna», созданный Андреем Белобоцким (1699). Список середины XVIII в.
Линцбах заменил слова в предложениях маленькими символами — например, мужчину нарисовал в виде человечка — и создал словарь, насчитывавший порядка двух тысяч символов. Думаю, около 300 из них сейчас есть у каждого в мобильном телефоне.
График (а) революции
В 1855 году американец Дэниел Маккаллум первым в мире рисует организационную структуру предприятия. Он изображает железную дорогу с помощью природной метафоры — ветки вербы с мохнатыми почками. Одна почка — это одна станция железной дороги, а каждая точка на ней — это сотрудник. Ближе к концу XIX века Фредерик У. Тейлор занимается в США вопросами организации труда. Его соратник Генри Гантт и Вальтер Поляков, знакомый польского инженера Кароля Адамецкого, придумавшего первый план-график (знакомый вам по дежурствам в школе), в 1910 году изобретают то, что мы сейчас называем «диаграммой Гантта». Это графический язык для новой промышленной революции и больших заводов, где все нужно четко планировать.
Лидеры научной организации труда, работая со знаками, видят в них возможность прорыва человечества в новое измерение. Создается платформа, на которой в XX веке рождается наука о производительности труда. Появляются предприятия, основанные на новой семиотической системе, новой архитектуре и новых принципах организации с колоссальной производительностью.
В 1914 году инженер Виллард Бринтон, работающий в Американской статистической ассоциации, получает заказ на сбор иллюстративных примеров, которыми можно было бы описывать процессы, происходящие в стране. Так появляется книга «Графическое изображение фактов» («Graphic Methods for Presenting Facts»). Картинки Бринтона отражают такие сложные объекты, как государство, экономика, предприятия, — и для простых граждан, и для профессиональных управленцев.
Willard C. Brinton. Graphic presentation, 1939
Изображением процессов, происходящих в государстве, занимается и член Венского экономического кружка и председатель новообразованной Мюнхенской республики Отто Нейрат. В 1925 году он становится директором Социально-экономического музея в Вене. Чтобы самому понять, как устроено государство, и показать это в доступной форме другим людям, Нейрат использует значки. Вместо многотомных учебников он показывает картинки: сколько произведено металла, сколько в государстве жителей. Этот так называемый венский метод изобразительной статистики позже получает название Isotype (International System of Typographic Picture Education. — Прим. T&P).
В начале 1930-х годов Нейрат приезжает в СССР и делает проект по изобразительной статистике, а позже присоединившийся к команде немецкий художник Герд Арнц придумывает пиктограммы, знакомые сегодня каждому: дорожные знаки, эмблемы на дверях мужских и женских туалетов и др. Так, в 1931 году в Москве появляется институт Изостат (Всесоюзный научно-исследовательский институт изобразительной статистики ЦУНХУ СССР. — Прим. T&P).
Одновременно в Дрездене создается Общеевропейская организация по стандартизации языка техники. Один из первых проектов будущего комитета по ISO (то есть по международным стандартам изображения всего чего угодно) — стандартизация дорожных знаков. А глобально они решают задачу создания единого языка для инженеров — эсперанто для промышленных чертежей. Ведет эту работу советский эсперантист Эрнест Дрезен.
В 1920-е годы архитекторы-конструктивисты создают графический язык для выражения функциональности определенных мест в квартире, на большом предприятии или в городе. В то же время в Советском Союзе создается лига «Время» (ее членом был в том числе поэт Владимир Маяковский, а председателем — сам Ленин) — сообщество политиков и культурных деятелей, которые предлагают ответственно относиться ко времени и пропагандируют планы-графики рабочего дня. Руководитель лиги Платон Керженцев пишет книгу по организации труда, где появляется изображение того, как устроены партийные ячейки и как можно делегировать полномочия. А революционер Леонтий Бызов, друживший с эсперантистами и с создателем Центрального института труда Алексеем Гастевым, хочет в 1933 году открыть Институт графического языка.
Все они считают, что главный язык, который мог бы осуществить промышленную революцию и освободить людей от труда, — это язык графический.
Карта, территория и время
Философ Альфред Коржибский известен как человек, повлиявший на создание НЛП. Бывший царский офицер из России, он уехал в США еще до революции, дружил и с Ганттом, и с Поляковым, и с группой технократов-тейлористов в правительстве США, которая считала, что управление государством нужно доверить инженерам, обладающим графическими инструментами для установления справедливого общества. Коржибский говорил, что мир непознаваем и мы мало что можем о нем сказать. Формы, в которых мы можем выразить свои чувства, бедны. У нас есть звуки, которые мы складываем в слова, картинки, которые мы можем нарисовать. Коржибский называет эти картинки и слова, служащие нам для общения, ярлыками.
А еще Коржибский — автор термина (или даже мема) «Карта не есть территория». Речь о том, что нарисованное нами — это не объект, о котором идет речь. Так он формулирует основной принцип графического языка: с помощью знака выражается объект, и этот объект никогда не равен знаку. После заявления Коржибского происходит революция в психологии, философии и программировании.
В разговоре о графическом языке у нас всегда есть эта дихотомия, неравенство карты (нарисованного знака) и территории (того, что есть в действительности). А еще проблема в том, что мы не можем показать, как эта территория меняется. С одной стороны — пространство и идея, которую мы выражаем графическим знаком, а с другой — время и динамика. Кант говорит, что схема не может быть выражена графически, что пространство и время нельзя соединить. Но Кант тогда еще не знает, что через 300 лет появится кино, в том числе анимация, — а Ленин уже заявляет, что оно является важнейшим из искусств. Выготский, Эйзенштейн и Марр всерьез обсуждают новый визуальный язык — язык кино.
Каждому рабочему — по диаграмме
«Каждый рабочий должен привыкать к графику, чертежу… Система диаграмм, система координат — необычайно простая система, которая может уложиться… в любом блокноте в клетку. Техника собраний — доклад с непременными графическими изображениями… Надо увековечить графическую форму доклада».
Если тогда человек с презентацией вряд ли смотрелся бы органично, то в последние лет десять мы в основном выступаем именно так.
Думаю, символы Изостата и язык изобразительной статистики не эволюционировали, поскольку язык Изостата совершенен в своей простоте. Пиктограммы, использующиеся в современной инфографике, отсылают нас к пиктограммам Изостата и протокартинкам Isotype. Сегодня для каждого сложного объекта (мир, правосудие, эффективные институты) можно подобрать маленькую картинку, понятную в любой стране. Человечество желало обрести общее для всех культурное пространство — в погоне за этой целью богословы, философы, революционеры, художники и экономисты прошли сложный путь. В XX веке графический язык сильно изменил мышление людей, и мир от этого стал только лучше.
В рубрике «Конспект» мы публикуем сокращенные записи лекций, вебинаров, подкастов — то есть устных выступлений. Мнение спикера может не совпадать с мнением редакции. Мы запрашиваем ссылки на первоисточники, но их предоставление остается на усмотрение спикера.