Что такое газета для детей
Стенгазета, как средство развития личности ребенка
РОЛЬ СТЕНГАЗЕТЫ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
Газета – это история Мира за сутки
Школа – маленькое государство, а в любом государстве имеются средства массовой информации. В школе – это стенная газета. Поэтому одна из задач современной школы –научить владеть информацией: осмыслять и творчески выбирать. Следовательно, школьные средства массовой информации сегодня могут рассматриваться как один из факторов, способствующих развитию личности ребенка, что является одним из основных требований к уровню подготовки школьников согласно федеральному компоненту государственного стандарта основного и среднего общего образования.
Стенгазета призвана приобщать подрастающее поколение к происходящим событиям, расширять круг его общения, дать возможность молодежи самореализоваться и развивать творческие способности.
Стенгазета позволяет развивать инициативность, ответственность, самостоятельность, умение оценивать дела и поступки других людей, и собственные, развивать умения, соучастие, сотрудничество, сотворчество, приучает к чтению и обдумыванию содержащейся в газете информации. Таким образом, школьная газета – это школа жизненной позиции.
Стенная газета – это одна из форм совместной деятельности учителя, детей и родителей, которая не теряет своей актуальности и сегодня в век информационных технологий.
Стенная газета – это вид изобразительного искусства. Сочетает в себе самодеятельность и дополнительную обучающую нагрузку.
Выпуском стенных газет я занимаюсь с 2011 года, еще со времен работы в детском саду.Это были тематические выпуски: «Краски осени», «Новогодний бал», «Праздник мам», «Широкая масленица», «День Победы», «К 23 февраля» и т. д. А сейчас работаю с первоклассниками, в настоящее время мы выпустили стенные газеты: «К дню толерантности», дети создали «дерево из добрых ладошек» с пожеланиями любви, добра, уважения, дружбы и понимания. Уверена, что за эти несколько дней, пока мы создавали газету, наши подопечные научились быть добрее, терпимее и вежливее друг к другу.
Затем к тематической неделе, посвященной «Дню матери», дети фантазировали, мастерили, вырезали и клеили. У нас получилась стенгазета с «корзиной цветов для мамы».
Таким образом, стенная газета выполняет такие функции, как информативная, образовательная, воспитательная, познавательная, и функция социализации – введение молодого поколения в общественную жизнь и адаптацию в современных условиях. Сегодня стенная газета – это эффективное средство воздействия и воспитания, так как дает возможность удовлетворения интересов каждого ребенка, создает ситуацию успеха независимо от успеваемости.
Газета объединяет и сплачивает детей разных классов, помогает выявить лучшие качества личности.
1. Методическое пособие «Школа юных журналистов. От игры в газету до профессионального творчества». Краснодар, 2009 г.
2. Ученые записки Казанского государственного университета, том 151. Стенная газета как форма проявления и средство развития социальной активности молодежи.
3. Роль школьной газеты в процессе социализации подростков. Е. Бушуева.
Арт-терапия как средство развития личности и коррекции эмоциональных проблем ребенка дошкольного возраста Психологическая технология «Арт-терапия как средство развития личности и коррекции эмоциональных проблем ребенка дошкольного возраста».
Игра как средство развития личности В данной работе проводится исследование и изучение научного материала об игре как средстве развития личности. Актуальность этой темы заключается.
Консультация «Мультипликация, как средство всестороннего развития личности ребёнка» «Мультипликация как средство всестороннего развития личности ребёнка» Педагог-психолог МАДОУ д/с № 411 Е. Е. Кириллова Вы видели удивленные.
Проблемное обучение — средство развития творческого потенциала личности ребенка-дошкольника “Знания только тогда знания, когда они приобретаются усилиями своей мысли, а не одной лишь памятью» Л. Толстой Развитие творческой личности.
Консультация для родителей «Музыка как средство всестороннего развития личности» Музыка как один из значимых факторов всестороннего развития личности ребенка в дошкольном возрасте Музыка в сообществе всех искусств занимает.
Консультация для родителей «Подвижная игра, как средство всестороннего развития личности ребенка» Подвижная игра — незаменимое средство пополнения ребенком знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости,.
Консультация для родителей «Сказка как средство воспитания положительных и нравственных качеств личности ребенка» Консультация для родителей и педагогов «Сказка как средство воспитания положительных и нравственных качеств личности ребенка» Еще древние.
Предметно-развивающая среда как средство развития личности Предметно-развивающая среда в детском саду соответствует содержанию образовательного процесса, отвечает интересам и потребностям детей,.
«Чтобы дети больше знали, есть газеты и журналы». Занятие по знакомству детей подготовительной к школе группы с периодикой
Елена Каменских
«Чтобы дети больше знали, есть газеты и журналы». Занятие по знакомству детей подготовительной к школе группы с периодикой
Цель: Познакомить с периодическими журналами и газетами.
Задачи:
1. Расширять кругозор детей.
2. Воспитывать интерес к чтению, рассматриванию.
3. Продолжать учить думать, рассуждать.
Образовательныя области: «Коммуникация», «Кругозор», «Безопасность», «Физическая культура».
Оборудование: письмо от почтальона Печкина; ящик – посылка с детскими журналами и газетами.
В Простоквашино живёт,
Службу там свою несёт.
Почтальон в ней — дядя. (Печкин)
Почтальон Печкин к посылке приложил письмо. Давайте его прочтём.
«Здравствуйте, ребята! Я посылаю вам что- то новое и интересное, но сначала отгадайте загадки:
Её мой друг всегда берёт
Он за несколько минут
А потом своим друзьям
И виной всему… (газета).
Когда его ты прочитаешь,
То столько нового узнаешь!
(Журнал.)
С уважением почтальон Печкин.»
(Ответы детей.)
Чтобы дети больше знали.
Есть газеты и журналы.
В них стихи и повести.
И всяческие новости.
Педагог. Ребята, давайте посмотрим, что прислал нам почтальон. Кто из вас знает, как газеты и журналы можно назвать одним словом? (Ответы детей.) Их называют периодические издания. Почему? Потому что они печатаются через определённый промежуток времени. Большинство журналов выпускают каждый месяц. Сколько их придёт к нам за год? (Ответы детей.) Правильно, их придёт 12 номеров – по числу месяцев в году. А где можно взять интересные газеты и журналы? (Ответы детей.)
— Журналы можно приобрести в в магазинах или киосках, а можно взять их почитать в библиотеке. Ребята, а вы посещали когда – нибудь библиотеку? Что вы там делали? (Ответы детей.)
Обратите внимание на обложки журналов – они очень яркие, красочные, поэтому сразу привлекают к себе наше внимание. В каждом номере есть интересные игры, затеи, головоломки, кроссворды, приложения с поделками, стихи, сказки и многое другое. И названия у них интересные:
— Детский весёлый полезный журнал «АБВГД»;
-. Ежемесячный иллюстративный журнал для мальчиков и девочек «Миша»;
— Детский познавательный журнал «Шишкин лес»;
— «Мадагаскар» (путешествие с животными, в котором много интересных рубрик «Где это мы?», «Животное – звезда», «Своими руками» «Весёлые соседи», «Сказка» и др.);
— «Весёлые уроки» (рубрики «Отчего и почему», «Сделай сам» и др.);
— Весёлый журнал о животных «Тошка и компания», в котором помещены фото забавных животных, познавательные рассказы о животных и многое другое). Не менее интересные и познавательные журналы для детей дошкольного и школьного возраста: «Детские сказки»; «Весёлые уроки»; Кроссворды «Размышляйка»; «Решу без мамы»; «Понимашка»; «Лунтик»; «Том и Джери» ; «Играем с Барби»; «Непоседа»; «Человек – паук (герои и злодеи)». Журнал для детей «Кот Васька»; журнал таинственных историй «Приключения Скуби – Ду».
Есть в библиотеке и газеты для чтения: «Детская газета для прикольных ребят»; Весёлая детская газета «Озорник».
Послушайте вредные советы, которые даются в журнале «Решу без мамы» и скажите, правильные ли они?
Если в лес идёте вдруг –
Не забудьте спички,
А то кушать шашлыки
Собирайтесь, но смотрите,
В лес родных вы не берите:
Будут лекции читать –
Трудно уши затыкать.
Наберите больше дров:
Лес большой, не жалко.
Разожгите вы костёр из еловой палки.
Вы играйте, где хотите,
За костром вы не следите,
Пусть тихонечко дымит –
Не потухнет, не сбежит.
Вы играйте веселей,
Ожидайте вы гостей –
В красной праздничной машине
К вам приедет вся дружина:
И пожарники с врачами,
И родители с бинтами.
Впредь с огнём вы не играйте
И урок не забывайте!
(Обсуждение вредных советов.)
Давайте узнаем, что такое стадион из рубрики «Отчего и почему» в журнале «Весёлые уроки».
— Конечно, каждому известно, что стадион – это место где тренируются спортсмены и проходят спортивные соревнования.
Появилось это название очень давно, в те самые времена, когда в Древней Греции начали устраивать Олимпийские игры. Правда, тогда ещё не было таких спортивных сооружений, как современные стадионы – большие и просторные. С расчерченными беговыми дорожками, площадями для разных видов спорта и специальными скамейками для зрителей.
Люди, которые приходили смотреть соревнования рассаживались прямо на земле, на склонах холмов вокруг какого – нибудь ровного поля – спортивной арены – с прямой беговой дорожкой. Длина дорожки для соревнований определялась самым необычным способом. Едва показывалось солнце, кто – нибудь из спортсменов отправлялся вдоль по дорожке спокойным шагом, а как только солнце полностью всходило над головой, спортсмен останавливался и на этом месте ставил знак. Такое расстояние, которое можно пройти от начала до полного восхода солнца называлось в древней Греции «стадий». Вот от этого древнегреческого слова и произошло слово «стадион».
— Какие журналы и газеты выписывают или покупают для вас ваши родители? (Ответы детей.)
— Как правильно нужно обращаться с журналами и газетами дома, в библиотеке, чтобы они дольше хранились? (Ответы детей.) Верно, ребята, вы должны быть аккуратными читателями, не мять и не пачкать, не вырывать страницы журналов и газет. Сейчас я предлагаю вам познакомится с содержанием журналов, газет и обменяться мнениями. (Дети самостоятельно рассматривают газеты и журналы, обмениваются мнениями.)
По ходу рассматривания педагог задаёт детям вопросы : «Какой журнал ты рассматривал?», «Что больше всего тебе понравилось?», «Захотелось ли тебе почитать журнал дома с мамой?» и др.
Использованная литература:
3. Что такое стадион – «Весёлые уроки», 2012, № 6. с. 10.
Составитель материала: Каменских Елена Викторовна, учитель – логопед МБДОУ д/с «Теремок», пгт. Уральский, Пермский край.
Дата проведения: 23. 01. 13.
Как побудить интерес к чтению, как его развить, поддержать? «Как побудить интерес к чтению, как его развить, поддержать?» Сегодня интерес к чтению в России неуклонно снижается. Уходят семейные традиции.
Пособие для обучения чтению дошкольников. Детей очень трудно научить читать. Есть только два действительно правильных условия для начала обучению чтению. Если ребенок сам проявляет.
«Детям о газете»
«Культура» продолжает возвращаться к ныне забытой детской литературе давно минувших лет. На сей раз у нас в руках оказался настоящий раритет, уникальный памятник своего времени: «производственная» брошюра, полушутя-полусерьезно рассказывающая ребятне о том, как делается советская газета. О станках и машинах не просто писали, ими жили. А потому «производственные книги» считались более полезными, чем какие-нибудь рассказы и сказки. Экспрессивные, полные самоиронии, точные в прорисовке каждой буквы, игре цвета, плакатной рубленности линий, они не назидали — скорее, формировали особое, дизайнерское, проектное отношение к миру.
Остроумный и вместе с тем простой и доходчивый текст написал мастер буффонной комедийности, автор повести «Джек Восьмеркин — американец» Николай Смирнов. Это была одна из первых работ писателя, адресованная младшим школьникам. Вслед за «Газетой» из-под его пера вышли другие, не менее занимательные вещи: «Откуда посуда» — о гончарном деле, «Как люди ездят» — о работе грузового и пассажирского транспорта. Соавторами Смирнова были популярные художницы, представительницы известной творческой династии сестры Чичаговы — Ольга и Галина. Внучки архитектора Николая Чичагова, выпускницы Строгановки, сформировали авторский стиль в кузнице авангардного искусства — ВХУТЕМАСе.
В печать!
Вступление
О том, чего нет на свете — много пишется:
И о коте в сапогах, и о говорящих зайцах.
А вот мы решили предложить детям книжицу
О том, что на свете случается.
Для чего газета? На этот счет у детей несколько взглядов:
Первый: из газет хорошо выходят треуголки.
Второй: в газеты заворачивать вещи надо.
Третий: газеты для того, чтобы рвать их втихомолку.
Неправильно рассуждают и первые, и вторые, и третьи.
И вот, чтобы рассеять заблуждения эти —
И написана новая книжка детям:
«ДЕТЯМ о ГАЗЕТЕ»
Как издается газета
Пояснительный очерк
Каждый день утром, кроме понедельника, мальчишки-газетчики кричат на улицах: «Газеты. Газеты. Последние известия. » И все спешат покупать газету, потому что всем хочется узнать — какие же именно последние известия?
Мальчишки-газетчики получают газету для продажи из одного места — экспедиции. Там же в этом месте газету запечатывают в тюки и спешно рассылают по всем городам — по железной дороге. Газеты так много, что ее хватает и для мальчишек, и для рассылки по всем городам России, которых тоже много.
Где же это печатают такую массу газет каждый день? Понятное дело — в типографии.
Для этого там устроены большие ротационные машины, которые страшно шумят, когда печатают. Сквозь этот шум едва слышно позвякивает звонок, а он звякает тогда, когда сто штук напечатано. Машины печатают газету быстро, на длинной бумаге, накатанной на скалку. Они печатают газету сразу с двух сторон, сами же отрезают каждый напечатанный номер и складывают его. Таких машин работает в типографии несколько, чтобы поскорей была газета готова.
Конечно, прежде чем начать печатать газету — дело не обходится без рабочих-наборщиков. Они должны набрать из отдельных маленьких букв каждую новость, отпечатать ее на отдельном листике и подать корректору, который еще посмотрит — нет ли каких-нибудь ошибок в наборе. Когда видно, что никаких ошибок нет, из отдельных наборов — составляют набор целого листа, но и на этом дело не кончается. С этого набора делается форма — матрица. При помощи этой формы отливают несколько одинаковых наборов, для нескольких машин, и сразу пускают их в дело. Только так можно напечатать несколько тысяч номеров газеты в одну ночь.
Наборщики набирают газету с отдельных телеграмм, заметок и статей, которые присылает им редактор. Дело редактора — просмотреть все телеграммы и статьи, поступающие в газету, и определить — какие стоит печатать, и какие нет. Потому что в газету присылают много писем и заметок, которые ровно никому не интересны. Их рвут и выкидывают в корзину.
Интересные и полезные новости поступают в газету от ее сотрудников (корреспондентов), которые живут во всех городах России и во многих больших заграничных городах. Сотрудники эти только тем и занимаются, что собирают новости и посылают их в газету. Потому-то газета знает новости со всего света. Вот так издается газета.
Презентация «Что такое газета?»
Описание презентации по отдельным слайдам:
А что такое газета? Газета — печатное периодическое издание, выходящее под постоянным названием и не реже одного раза в месяц.
Слово «газета» Слово «газета» имеет итальянское происхождение. Так в Италии называлась мелкая монета, которую платили за рукописный листок с новостями города, выходивший в Венеции.
Корреспондент и фотокорреспондент Они ищут, предлагают темы и пишут статьи, заметки, репортажи, выезжают на встречи, а также делают снимки.
Дизайнер Дизайнер заботятся об оформлении текстов, фотографиях.
Редактор Редактор предлагает темы, направляет и координируют работу корреспондентов, редактирует тексты, пишет авторские колонки.
Главный редактор Работой всей редакции руководит главный редактор.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-156178
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В МГУ заработала университетская квантовая сеть
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Онлайн-конференция о профориентации и перспективах рынка труда
Время чтения: 3 минуты
Путин призвал повышать уровень общей подготовки в колледжах
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация «Секреты детской газеты (для дошкольников)
Выбранный для просмотра документ Секреты детской газеты (для дошкольников).pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
МБУ ДО «Дворец детского творчества» «СЕКРЕТЫ ДЕТСКОЙ ГАЗЕТЫ» г. Дзержинск Нижегородской области Автор: Крошилина И.В., педагог дополнительного образования высшей категории, член Союза журналистов РФ
Один человек очень гордился своей прекрасной лужайкой, на которой росли радующие глаз цветы. Однажды он увидел, что среди флоксов, ромашек и лилий выросли одуванчики. Как только цветовод ни пытался избавиться от них, но одуванчики продолжали бурно расти. Наконец, владелец садового участка написал в департамент сельского хозяйства, где в письме перечислил все методы борьбы с сорняками. Обращение закончил вопросом: «Я испробовал все способы борьбы с одуванчиками. Посоветуйте, что делать?» Вскоре он получил ответ: «Предлагаем вам полюбить их».
Модель газеты Формат Колонки Титул – это название газеты с необходимой информацией о ней (номер, дата выхода, принадлежность газеты, эмблема) Шрифты Расположение материалов Издательские характеристики Периодичность Тираж
Шрифты с засечками
Рубрики газеты В детском саду Наши достижения Развитие речи Мы все – талантливы! Советы родителям Из опыта домашнего воспитания Юный корреспондент С праздником! А ну-ка, отгадайте! Улыбнитесь!
Жанровое многообразие Информация Интервью Зарисовка Сказка Репортаж Опрос
Жанровое многообразие Репортаж – сообщение в яркой форме с необходимыми подробностями Опрос – выяснение личного мнения разных людей на один вопрос
Старайтесь, чтобы заголовок был манящим. Сделайте так, чтобы заголовок нес в себе суть статьи. Не делайте слишком длинных заголовков. Заголовок статьи
Тренинг «Учимся составлять заголовки» Поступок Не кочегары мы, не плотники Говорят, под Новый год Даёшь хорошее настроение! Трудно ли работать в жюри? Чудеса средь бела дня Мал город, да дорог Вот это да! Одно ёмкое слово Строчка из песни Строчка из стихотворения Призыв, восклицание Вопрос Крылатое выражение Пословица, поговорка Междометие
Озаглавьте текст Зима – мое любимое время года. В декабре у меня день рождения. Сначала друзья приходят ко мне домой, а потом мы вместе идем гулять. В Новый год многие горожане посещают парк. Любим там повеселиться и мы. Заснеженный парк красив: деревья величавы, а в сугробах можно здорово покувыркаться. Детворе помладше нравится лепить снежную бабу, кто-то катается на лыжах, на санках… Мороз пощипывает щеки, но кого это испугает? Тем более в Новый год!
Задание «Рассказывая, показывай» Он обрадовался Глаза его как-то вдруг заблестели, излучая радостное ликование. Мальчик быстро вскочил, казалось, он сейчас готов закричать.
Задание «Рассказывая, показывай» Мама загрустила Папа думал Малыш смущается Бабушка обиделась
… В лесу всё было чудесно: мы смеялись, радовались каждому дереву, найденной землянике. Мы жгли костёр, пекли картошку, пели песни. С прогулки возвращались усталые, но довольные. Штамп
Задание «Выбрать наилучший фотоснимок»
Кроссворд Ребусы Загадки Сказка Викторина Объявление о конкурсе Шутки (говорят дети) Сведения о газете
Список литературы 1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2000. 2. Кессарийский Э.П. Журналистский словарь. – Нижний Новгород: «Нижполиграф», 2001. 3. Корконосенко С.Г. Основы журналистики. – М.: Аспект-Пресс, 2004. 4. Красунов В.К. Как это по-русски? Словарь речевых трудностей и ошибок. – Нижний Новгород: Нижполиграф, 2000. 5. Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста. – М.: Аспект-Пресс, 2004 6. Субботина Н.Н. Детская газета в образовательном учреждении. – Ярославль: «Пионер», 2000.
Выбранный для просмотра документ текст к презентации.docx
Текст к презентации
1.Здороваюсь, представляюсь, тема.
2.Один человек очень гордился своей прекрасной лужайкой, на которой росли радующие глаз цветы. Однажды он увидел, что среди флоксов, ромашек и лилий выросли одуванчики. Как только цветовод ни пытался избавиться от них, но одуванчики продолжали бурно расти.
Наконец, владелец садового участка написал в департамент сельского хозяйства, где в письме перечислил все методы борьбы с сорняками. Обращение закончил вопросом: «Я испробовал все способы борьбы с одуванчиками. Посоветуйте, что делать?»
Вскоре он получил ответ: «Предлагаем вам полюбить их».
Я уверена, что вы любите всех своих детей, очень разных. Вы полюбите и новое для себя творческое дело ради них и их родителей – детскую газету. Наша встреча, надеюсь, будет полезна для тех, кто только еще вынашивает такую идею, а также для уже выпускающих печатное издание в своем учреждении.
В России первая газета вышла в 1703 году, называлась «Ведомости», ее создателем, редактором и зачастую журналистом был сам император Петр 1. А главными темами «Ведомостей» того периода были сводки военных баталий и содержание указов.
Сейчас в мире выпускаются десятки тысяч газет
и журналов. Около 30 периодических изданий для взрослой аудитории выходят в Дзержинске.
5. Газеты выпускают в нескольких форматах: А4, А3, А2.Самый большой формат – А2 – используется для центральных в основном газет. Обычно в таких изданиях 6-8 колонок.
А3 – основной газетный формат, в нем выходит большая часть новостных изданий, в том числе наши городские взрослые, например, «Дзержинское время». Полосы содержат 3-5 колонок.
Формат А4 отлично подходит для корпоративных, студенческих, школьных, детских изданий. Количество колонок – 2-3.
Я уже употребила слово титульная, то есть первая полоса. Называется она так потому, что вверху ее располагается титул. Как театр начинается с вешалки, так и газета с титула. Титул занимает примерно ¼ часть полосы, в нем обязательны название газеты, информация об учредителе (издателе), номер выпуска, а также дата. Возможно расположение девиза или слогана, а также эмблемы, если придумали и ее.
Что касается шрифтов, то мы о них скажем и сейчас и чуть позже. Желательно не увлекаться, иметь постоянный шрифт для текста (цвет преимущественно – черный. Жирным выделяются предложения или часть его, на которые вы хотите обратить внимание, курсивом – вопросы в интервью, например. Подчеркивание слов – дурной тон. Избегайте. Заголовки делаются гораздо больше шрифта основного текста, их можно набрать другим шрифтом, сделать цветным, но следите, чтобы цвет заголовка перекликался, например, с рисунками, фотографиями.
Материал располагаем в газете следующим образом: сначала даем информационные, короткие, а затем по важности и актуальности, более развлекательного характера помещаем на последних страницах.
Газета – это печатное периодическое издание, выходящее не реже 1 раза в месяц. (реже могут выходить журналы).
Тираж определяете сами, в зависимости от ваших возможностей и нужд. Однако знайте, что в соответствии с Законом РФ «О СМИ» государственной регистрации подлежат издания тиражом, начиная с 1000 экземпляров, или созданные для коммерческой деятельности.
7. Еще, как и обещала, несколько слов о шрифтах. Сейчас вы видите примеры рубленых шрифтов. Они хороши для интернет-СМИ, для веб-изданий, сайтов. Для читателей газет таковые не очень подходят, устает глаз.
8. А вот шрифты с засечками (их все видят?) – как раз для газетчиков. Используйте их.
9. Что такое рубрики газеты? Они, в основном, помещаются вверху материала над заголовком и имеют шрифт гораздо мельче. Ошибочно под рубрикой понимают названия газетных жанров: «Наши интервью», «Фоторепортаж». Это неверно.
Прежде чем вы поместите озаглавленный материал или два, подумайте, а на какую он тему? Общую тему. Итак, рубрика – это обозначение конкретной темы, на которую написан 1 или несколько материалов.
*В детском саду – под этой рубрикой размещайте разножанровые материалы о жизни детсада, ваших традициях, праздниках, открытых занятияхИли, например, материал под заголовком «Один день из жизни такой-то группы в виде фоторепортажа)
* Развитие речи – это может быть постоянная рубрика логопеда с советами по постановке звуков, их автоматизации, развитию связной речи, об упражнениях по мелкой моторике и так далее.
*Советы родителям (их может дать воспитатель, методист, психолог и так далее) – желательно не в нравоучительной форме, придумать неожиданную подачу, материал должен быть проникнут любовью, заботой, содержать притчи, забавные примеры, не пугать, а предостерегать, направлять.
*Из опыта домашнего воспитания – а вот тут даем слово самим родителям. Им есть, чем поделиться. Например, материалы с изюминками под заголовками «Семейный праздник», «Вечером в семейном кругу», «Готовим воскресный обед!», «Все – на коньки!» и так далее.
10. Рубрика – тема есть, есть факты и рабочий заголовок даже…а вот какой жанр выбрать для написания газеты? Пробуйте разные. Их много. Представленные на слайде – лишь небольшая часть. Кстати, давно практикуется написание материалов в газету с использованием многожанровости. Но это приходит с опытом.
11.Самый распространенный жанр – и нформация – сообщение, отвечающее на вопросы Что? Где? Когда. Это короткая информация, до 30 строк. Расширенной считают, если она кроме этих вопросов, содержит ответы на вопросы : Зачем? Почему? И выражает личное мнение автора. Формулу информации придумал еще Квинтилиан –римский учитель красноречия, и мы пользуемся ею до сих пор. Информациям отдаем первые полосы.
Интервью –анкета, возможно, вы проводите анкетирование родителей. Используйте этот вид интервью, но уже для газеты. Какую взять общую тему? Новый год, подготовка к нему в семье, проблема взаимопонимания родителей и детей и так далее.
«Сказка » как литературно-публицистический жанр незаменим в воспитании. Но зачем уподобляться книгам? Любую сказку можно прочитать. А вот авторскую, например, терапевтическую – только в вашей газете. Используйте этот жанр!
Пример: «Начало зимы. С каждым днем мы – воспитатели и дети замечаем, как много птичек прилетают к нам на территорию детсада в надежде найти корм. На прогулке Вова предлагает: а давайте сделаем кормушки! Идея стала общим делом для всей группы и наших родителей.
И вот настает день, когда принесенные из дома кормушки мы выносим во время прогулки и вешаем на ветки деревьев.
Чуть позже, в группе, прильнув к окнам, мы с нескрываемой радостью наблюдаем: стоило территорию освободить, как птички начинают на наших глазах проверять домики с крышами и без стен – наверное, радуются, находя оставленный нами корм. Они рады, и мы радуемся вместе с птичками!
Определение опроса вы видите на слайде. Например, с помощью опроса можно выяснить мнение детей и их родителей по поводу использования ребятками разных гаджетов. Потом дать комментарий психолога и медика.
14. Итак, выбрана тема, а значит, рубрика, собран и написан материал, фотоиллюстрации. А заголовок? Он может родиться сразу, а может в последнюю очередь. А может случиться, что у вас их несколько вариантов, тогда стоит посоветоваться с редактором газеты. Но самое главное, заголовок должен быть недлинны м, манящ им, увлека ющим, чтобы прочитав его, читатель обязательно перевел взгляд на сам материал и прочел его.
15. Потренируемся в составлении заголовков. Нам поможет вот такая таблица.—————————
19. К сожале нию, мы и в устной, и в письменной речи используем штампы, переносим их в газету. Штамп – это банальная, часто и давно многими употреблявшаяся избитая фраза. Предлагаю в небольшом тексте найти штамп. Ваши варианты? Посмотрим, верно ли? Молодцы! Штампам объявляйте бой, призывайте на помощь фантазию!
20.Газета невозможна без иллюстраций: рисунков, фотоснимков. Сейчас на слайде вы видите несколько фотографий, которые сделали мои начинающие журналисты. Задание было: фотографировать для газеты юного теннисиста, победившего в соревнованиях, вместе с его наградой. Мы вместе выбирали самый лучший снимок и выбрали. Подумайте над выбором и вы. Обоснуйте его. А потом скажу вам я наше решение.
Снимок под цифрой 3 – наш герой не в статичной форме, не балуется, показывая язык, видно хорошо его лицо, а главное – он пробует на зуб свое золото. Нам показался этот снимок наиболее удачным, творческим.
О фотоиллюстрациях – не забывайте одно правило – человек, люди должны на фото быть развернуты и смотреть внутрь страницы. Это понятно?
21.А сейчас вы видите вариант последней легкой странички газеты. Здесь уместны кроссворд, загадки, ребусы и так далее. Только вот на странице, которую вы видите отсутствует важная информация. А она обязательна на последней странице: это выходные сведения о газете. Какие?
22. (Читаю на слайде) Вот и подходит к завершению наша встреча. Напоследок я хотела вам сказать, что еще одна компетенция – это всегда здорово! Мы живем, пока учимся, создаем что-то новое, удивляемся, делимся теплом и опытом с другими.
Знаете, журналисты – народ, которому не чужды шутки. И у нас есть свой добрый сленг. Интересно, отгадаете, что означают эти словечки?
Отвечу на ваши вопросы, если они возникли.
24.До новых встреч, Дворец всегда открыт для вас! Удачи!