Что такое дружба своими словами 3 класс
Сочинения про дружбу
Дружба – одна из самых ценных вещей в жизни. Каждый понимает это по-своему. В современном мире, где деньги и власть решают все, очень трудно найти настоящую дружбу. Как говорят, настоящая дружба как бриллиант. Встречается редко, стоит, конечно, дорого, а подделок много. Дружба как вино, с годами становится лучше. Давайте вспомним, сколько людей были у нас в детстве, которых мы называли братьями, а сейчас и не здороваемся. Вы спросите, как найти настоящего друга? И как быть таким? Все это зависит от характера человека. Если человек во всем ищет только свою выгоду, то он никогда не может быть настоящим другом.
Дружба – это взаимоотношения между людьми, в котором существует взаимная доброта, уважение, доверие, любовь. Эти взаимоотношения должны быть бескорыстными. Если там есть зависть, то это уже никакая не дружба. Многие говорят, что у настоящих друзей должны присутствовать общие интересы, но с моей точки зрения, это далеко не так. Да, если есть общие интересы, это очень хорошо, но без них тоже можно обходиться. Если один увлекается музыкой, а другой без ума от футбола, то это еще круче. Они дополняют друг друга, и это очень круто скажется в дальнейшем.
Дружба разделяется на несколько категорий: друзья детства, школьные друзья, студенческие друзья, друзья во взрослой жизни. Мы в детстве дружили с теми, кто близко жили к нам и, с которыми у нас были общие интересы. Эта дружба очень искренна, но почему же они не остаются в будущем. С возрастом сказывается характер человека и эти люди не подходят по характеру, и поэтому ссорятся. Но все же, в будущем с этими людьми мы будем в очень хороших отношениях. Если у тебя есть друг который прошел по всем этим категориям, то поздравляю, у тебя есть настоящий друг.
Настоящие друзья должны делить с тобой как твои лучшие времена, так и худшие. Есть люди, которые с тобой бывают лишь в радостное время, на дне рождения, на вечеринках, в походах и т.п. А когда ты попадаешь в сложную ситуацию, они почему-то исчезают по разным причинам. И как после этого ты может этих людей считать друзьями? Помни настоящий друг тот, который несмотря ни на что, приходит к тебе на помощь. Цени и не упускай таких людей, ведь в дальнейшем будет еще сложнее.
«Что такое дружба»
Как Вы понимаете значение слова Дружба? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое дружба».
Сочинение 9.3 «Что такое дружба» по Железникову
Что значит быть настоящим другом? Прежде всего, это неравнодушие, сочувствие, желание разделить печали и беды. Настоящий друг всегда придёт на помощь и сделает так, чтобы рассеялись все несчастья. Значит, дружба – это духовная связь, которая не позволяет быть спокойным, если близкому человеку плохо.
В повествовании В.К. Железникова мальчик Юра стал настоящим другом для девочки-первоклассницы и её маленького брата. Он не остался равнодушным к их беде и сделал всё возможное, чтобы развеять их печали. За что и получил высокое звание из уст Серёжи: «У меня есть друг…».
Сочинение 9.3 «Что такое дружба» по Крапивину
Дружба — это крепкая духовная привязанность, которая объединяет людей. Мы называем настоящим другом того, кто нам близок и предан. Такой человек всегда придет на выручку и будет опорой в трудный момент.
Такого героя описал В.П. Крапивин в приведенном тексте. Услышав о заговоре враждебно настроенных мальчишек, Андрей побежал в крепость, чтобы спасти заветную коробку, которую они хотели захватить. Он не знал, что в ней была ледяная линза для телескопа, поэтому спрятал ее в теплое место. Когда он привел Павлика, тот понял, что «погибла линза» (предложение 51). Он уже хотел пристыдить товарища за неуместную помощь, но лишь заметил мимоходом: «Это вчера было важно». Павел оценил порыв Андрея выше линзы, ведь он повел себя как настоящий друг: выручил ребят в беде.
Сочинение 9.3 «Что такое дружба» по Нагибину
Не сумел сохранить дружбу герой текста Ю.Нагибина. Виной тому стал бесчестный поступок, который совершил мальчик по отношению к своему другу: чтобы оправдать перед учительницей невыполненное домашнее задание, на глазах у одноклассников он солгал, обвинив друга в том, чего тот не совершал. Таким образом мальчик переложил ответственность за свой проступок на плечи товарища, который так и не смог простить ему это предательство.
Сочинение 15.3 «Что такое дружба» по Пермяку
В тексте Е. Пермяка говорится о мальчике Андрюше, который на примере истории дружбы своего отца с девочкой Аней понял, что же такое настоящая дружба. Он сделал для себя вывод, что одноклассницу Асю, которая «боялась каждой встречной собачонки, убегала от гусей», нужно не обижать, а, наоборот, защищать. Поэтому вскоре у Аси появился настоящий друг.
Сочинение 15.3 «Что такое дружба» по Осеевой
Дружба – это не просто эмоциональная привязанность, это близкие отношения, основанные на доверии и искренности. Я считаю, что настоящий друг не станет тебя обманывать ни при каких обстоятельствах. Он найдёт в себе силы сказать правду, даже если ему непросто будет это сделать. Свою точку зрения я могу подтвердить конкретными примерами.
Обратимся к тексту В.Осеевой, героиня которого – Динка – оказалась настоящим другом, не способным на обман. Когда девочка осознала, что к одному из своих друзей испытывает не дружеские, как раньше, а более глубокие чувства, она сразу поняла, что не сможет скрывать случившееся от второго друга, Андрея. Динка была убеждена, что Хохолок обязательно должен узнать правду о тех изменениях, которые произошли в её жизни. Девочка понимала, что для Андрея эта правда будет ударом, незаслуженной обидой, и испытывала от этого огромные душевные муки.
Сочинение 9.3 «Что такое дружба» по Алексину
Как нет ее и в отношении героини текста А. Алексина к своим талантливым подругам, Ляле и Маше. Девочка от всей души радуется их успехам, помогает им во всем,гордится достижениями подружек. И когда мама упрекает ее в том, что она живет чужой жизнью, сияет » отражённым светом», дочка не соглашается с ней. Не соглашается потому, что ее чувства к подружкам откровенны и свободны от притворства и поддакивания.
Сочинение 15.3 «Что такое дружба» по Яковлеву
Дружба – это взаимоотношения людей, построенные на доверии, искренности, внимательном отношении и заботе друг о друге. Если у человека нет друзей, ему тяжело.
Так, в тексте Ю. Яковлева рассказывается о мальчике, который заболел в лагере и его положили в изолятор. Коля Луковкин страдал от болезни, но самым страшным для него было одиночество (1, 6). Однажды к нему пришла девочка из отряда и принесла ему кружку черники. Мальчик был счастлив от того, что его не забыли и передавали привет, он ел эти ягоды и каждая ему казалась волшебной таблеткой (18-19, 34, 55).
Сочинение 15.3 «Что такое дружба» по Иванову
Дружба – это близкие отношения двух и более людей, основанные на общности интересов, привязанности друзей. Настоящая дружба не знает ни зависти, ни подлости, ни предательства, но она знает, что такое взаимовыручка и самопожертвование ради друга.
Сочинение 15.3 «Что такое дружба» по Татаринцеву
ОГЭ 9 класс. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Важно знать: Сочинения представлены в ознакомительных целяx. Используйте данный материал в качестве идеи для написании уникальной работы. Всё получится! Успехов и хороших оценок!
Классный час для 3 класса «Что такое дружба?»
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Цель : формирование в классе дружеских отношений, положительного психологического климата.
· выявить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг;
· помочь учащимся осознать качества, важные в дружбе;
· исследовать самооценку учащихся;
· познакомить учащихся с правилами дружбы;
· воспитывать у детей добрые качества, умение дружить и бережно относиться друг к другу.
Оборудовани е: мультимедийное оборудование (компьютер, проектор, экран), презентация, бланк для диагностики самооценки, памятка “Правила дружбы”, листы бумаги, цветные карандаши, ножницы, иголка с ниткой (для педагога).
— Здравствуйте, меня зовут Борисова Ангелина Владимировна, сегодня я проведу у вас классный час.
— О дружбе говорили во все времена, о ней письменно и устно излагали свои мысли поэты, писатели, учёные и философы. Например, французский писатель Франсуа де Ларошфуко ещё в 17 веке сказал: “Самый прекрасный подарок, сделанный людям после мудрости – это дружба”. А древнегреческий философ Сократ, который жил до нашей эры, писал: “Никакое общение между людьми невозможно без дружбы”. Сегодня мы поговорим о том, каким должен быть настоящий друг и постараемся сформулировать правила дружбы. Но сначала мы должны выяснить, что же такое дружба?
Учащиеся дают свои определения понятию “дружба”.
— Существует множество пословиц и поговорок о дружбе. Давайте подберем к каждой пословице окончание.
— По каким признакам и качествам мы узнаем настоящего друга? Назовите эти качества. (По щелчку данные качества меняют свой цвет). Где проявляются эти качества? (В поступках).
— Мы все разные. У каждого из нас есть как достоинства, так и недостатки. Нужно быть терпимее друг к другу, уважать и пытаться понять своих друзей. Чаще всего дружба бывает крепкой, верной и долгой, если у людей одинаковые интересы, вкусы, им нравятся одинаковые игры, занятия. Давайте узнаем, много ли у вас общего.
Игра “Пусть встанут те, кто….”
Я буду называть характеристику, которая присутствует у большинства из вас. Это могут быть особенности внешности, характера, увлечения, занятия, вкусы. У кого из вас присутствует данная характеристика, должны встать.
Пусть встанут те, кто любит читать книги, кто умеет кататься на коньках, кто считает себя доброжелательным, ответственным, у кого дома есть собака, кто любит ходить в школу.
— Как вы думаете, можно ли дружбу потерять? Что может разрушить дружбу?
— Сейчас я вам прочитаю сказку о дружбе и её потере
— Так вы думаете, что нет ничего на свете, что смогло бы разрушить вашу дружбу? – спросила Сова.
— Вы хотите подвергнуть вашу дружбу испытанию? – спросила Сова. – Стоит ли? Если вы потеряете вашу дружбу, восстановить ее будет очень сложно.
— Мы не боимся испытаний. Проверь нас! – настаивали Мур и Рум. – А если наша дружба не выдержит, значит, она не нужна нам.
— Хорошо, я устрою вам испытания. Проверим крепость вашей дружбы. Вот первое испытание:
И тут же Мур и Рум забыли язык, на котором они общались. Но это ничуть не повредило их дружбе.
— Ребята, как вы думаете, как наши герои научились понимать друг друга? (Использовали специальные знаки: позы, жесты)
Тогда Сова вернула друзьям способность общаться и произнесла новое заклинание, наводя чары для второго испытания:
Но Мур и Рум излили свою ярость, переломав сухие травинки и палочки, и, освободившись от неё, обнялись и пошли вместе к своему дому.
На третий раз Сова разбудила в их душах обидчивость. Стали Мур и Рум оскорблять друг друга и обвинять в том, чего никогда не было. Более того, даже обычные слова казались им оскорблением, потому что стали они очень обидчивыми, и уже, казалось, приходит конец их дружбе. Но друзьям удалось остановиться, потому что поняли они, что нет за их словами злобы. Но они сумели простить друг другу дерзкие и несправедливые слова, и дружба их устояла.
Попыталась Сова и в четвёртый раз. Вызвала она у Мура и Рума сильнейший страх. Друзья очень испугались, прижались друг к дружке: вдвоём не так страшно. И дружба победила страх. Они сумели переплыть на другой берег, где был их дом.
Ничего не сделали с товарищами и жажда власти (“кто главнее?”), вызванная в их сердцах Колдуньей, и переживания горя.
Перед последним испытанием Сова всерьез задумалась: какие же ещё навести чары? И тут заговорила Рыбка, которая жила в пруду возле дома Мура и Рума:
— Как вы думаете, ребята, что же может уничтожить дружбу?
В последний раз взялась ворожить Сова. Произнесла самое сильное своё заклинание:
Отвернулись бывшие друзья друг от друга и разошлись в разные стороны. Почему? Потому, что Колдунья разбудила в сердцах Рума и Мура такое качество, которое всё разрушает – даже самые добрые отношения. Как болезнь проникает оно в душу и отделяет одно живое существо от всех других живых существ. Потому что враждебно это качество всякому искреннему и доброму общению. Никакая дружба не устоит, если просыпается в душе….
— О чём же идёт речь? (Эгоизм, себялюбие, стремление ставить своё Я на первом месте, свои интересы – выше интересов других людей, стремление думать только о себе).
— Вот такой грустный конец у этой сказки. Теперь вы знаете, каким испытаниям может быть подвергнута дружба. Наши друзья прошли шесть испытаний и одно – не выдержали. Вспомните ещё раз, каким испытаниям подвергалась дружба Мура и Рума? (Лишение общего языка, злоба, грубость и обидчивость, страх, жажда подчинять всех, горе).
— То, что произошло с дружбой Мура и Рума, бывает только в сказках, где встречается всякое волшебство, колдовство? Можно ли дружбу разрушить, потерять без всякого колдовства?
— Хотите ли вы быть самыми дружными в школе?
-Вы согласны с этими правилами?
— Эти правила закреплены печатью и их необходимо выполнять.
На экране вы видите различные ситуации. Я предлагаю вам представить, как бы вы поступили в той или иной ситуации.
· Если бы я обидел своего друга, то я…
· Если бы мой товарищ получил пятёрку, то я…
· Если бы мой друг обидел меня, то я…
· Если бы мой товарищ зацепился за стул и упал, то я…
· Если бы мой друг получил двойку, то я…
· Если бы у меня были конфеты, то я…
· Если бы у меня была интересная игра, то я…
· Если бы мне друг рассказал секрет, то я…
— Представьте себе, что вам, как и Маше, удалось поймать Золотую рыбку. Маша загадала два желания для себя и одно для своего друга. Что бы вы попросили у рыбки для себя? А что для своих друзей?
Практическое задание “Дружные ладошки”.
— Ребята, возьмите цветные листы, которые я каждому раздала, положите на них свою ладошку, обведите её и вырежьте. Это ваша ладошка дружбы. Напишите на ней своё пожелание для Золотой рыбки, что вы попросили для своих товарищей.
На доске висит плакат «Дружные ладошки», подходите по парам к доске и приклеивайте их на этот плакат. Эти ладошки будут символом вашей дружбы.
— Ребята, что же сегодня мы с вами узнали? (Сегодня мы с вами узнали, что же такое настоящая дружба, составили Правила дружбы. Если вы будете соблюдать эти правила, то я уверена, что вы будете настоящим другом и у вас будет много верных и надёжных друзей).
— Если вам сегодняшний классный час понравился, покажите мне солнышко, если нет, то покажите тучку.
— В заключение нашего классного часа предлагаю вам посмотреть клип группы “ на песню “Дружба”.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Сочинение на тему «Дружба» (3 класс)
Дружба начинается с детства. У меня есть настоящий друг – его зовут Дима, и еще я дружу с девочкой – Милой. Мы с ними вместе ходили в детский сад, а теперь учимся вместе в школе. Наши мамы тоже дружат.
Настоящими друзьями надо дорожить.
Когда я был маленьким мама учила меня не обижать друзей, делиться с ними игрушками. На дни рождения моим друзьям мы вместе с мамой ходим выбирать подарок и открытку.
Еще мама научила меня тому, что обманывать очень плохо и никогда нельзя говорить неправду своим друзьям. Неправду никому не нужно говорить.
Настоящий друг смелый и не боится сказать правду. Друзья навещают друг друга, когда болеют.
свершилось чудо! друг спас жизнь друга!
Гулять можно много с кем, но настоящая дружба это совсем другое. Когда друзья настоящие они доверяют друг другу.
Кого я считаю настоящим другом? Настоящий друг:
никогда не обманывает;
никогда не завидует;
всегда защищает своих друзей, даже если сам испугался;
умеет хранить секреты;
умеет сочувствовать, когда тебе плохо;
искренне радуется в месте с тобой успехам, хорошим оценкам, новым игрушкам.
Дружить умеют не все, есть такие ребята, с которыми тяжело дружить. Мне тяжело дружить с теми кто жадничает, обманывает, с такими я не дружу.
дружба крепкая не сломается,
не расклеится от дождей и вьюг
друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
вот что значит настоящий верный друг!
Мне кажется что дружба это такие отношения между людьми от которых всем должно быть хорошо. А еще дружить можно с не только с ровесниками: я дружу со старшим двоюродным братом. Он научил меня делать поплавок для удочки и кататься на взрослом велосипеде.
Я думаю, что умею дружить и очень люблю своих друзей. Надеюсь им тоже нравится со мной дружить и я их не огорчаю.
Беседа «Что такое дружба?»
Цель: познакомить детей с понятием дружбы, способствовать сплочению детского коллектива.
Ход занятия
Сегодня мы будем говорить о дружбе.
Дружба – это великая ценность, подарок судьбы. Дружба помогает нам учиться, работать, жить. Она делает нас лучше, добрее, сильнее. Иметь друга – великое благо.
Так, что же такое дружба?
Задание №1. Организуется работа в микрогруппах.
Ребята, подумайте и ответьте на такие вопросы.
1.» Дружба – это— «.
Примерные ответы детей:
дружба – это взаимопомощь, весёлое и интересное общение, желание помочь другу в трудную минуту.
Примерные ответы детей:
настоящий друг – это тот, кто тебя понимает, с кем интересно общаться, кто никогда не предаст тебя, кто поможет и поддержит в разных ситуациях.
Примерные ответы детей:
После работы в микрогруппах организуется обсуждение предложенных вопросов, формулируются общие выводы.
Если мы хотим иметь друзей, мы должны чувствовать, что нужно другому человеку. Дружба – это готовность оказать помощь другу, разделить с ним неудачу и радость.
Есть люди, у которых много друзей, а есть одинокие люди.
Давайте послушаем стихотворение А. Барто » Требуется друг».
Все живут, не тужат,
А со мной не дружат!
Бант у Кати расписной,
И характер кроткий.
Как сестрички мы почти,
Мы с тобой, как голубки
Из одной скорлупки.
Ты во всём должна идти
-Ты дружи со мной одной!
Есть разряд у Ильиной,
И спортивный свитер,
Подружусь я с Ильиной-
Все пятёрки по одной
Мы с тобой поладим:
Будешь ты меня спасать-
Дашь контрольную списать.
А девчонки на дыбы!
Не вставать же на колени уговаривать подруг—
Напишу я объявление:
Срочно требуется друг!
Почему у девочки не было друзей?
Примерные ответы детей: у девочки не было друзей, так как она хотела много от других, но сама взамен ничего не давала.
Многие не хотят понять, что друзей у них нет, потому что они сами не готовы стать настоящим другом, требуют от друга много, ничего не давая взамен.
Дружба – это не только великий дар, но и великий труд. Можно друга найти, но очень легко потерять. Во многих русских пословицах содержаться мудрые наставления о том, как сохранить дружбу. Обратите внимание на пословицы.
Работа в микрогруппах. Знакомство ребят с пословицами о дружбе.
Ребята, какие пословицы о дружбе вы знаете?
•Нет друга – ищи, а найдешь – береги.
•Друг познается в беде.
•Друга на деньги не купишь.
•Кто друга в беде покидает, тот сам в беду попадает.
•Друга иметь – себя не жалеть.
•Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Организуется работа в микрогруппах. Детям предлагается разработать правила дружбы. После обсуждения в группах, зачитываются и обсуждаются разработанные правила дружбы.
Правила дружбы (Примерные ответы детей):
помогать друг другу;
не помнить долго обиду;
доверять друг другу;
быть честным и преданным;
«Сказка о дружбе». Автору 6 лет Воспитанник МБДОУ ДС ов «Солнышко»: Игнатенко Миша, 6 лет. «Жили-были дети На большой планете. Жили – не тужили Весело дружили. Вдруг нахлынула.
Неделя дружбы В МДОУ № 38 «Гвоздика» прошла неделя дружбы. Понедельник День настоящего друга Беседа «О дружбе», «Что такое друг» Игра «Давайте поздороваемся».