Что такое дразнилка в литературе 5 класс определение
Значение слова «дразнилка»
ДРАЗНИ’ЛКА, и, ж. (разг. детск.). Насмешливая прибаутка, обычно рифмованная, употр. детьми для того, чтобы дразнить кого-н., трунить над кем-н., напр. «Борис — на ниточке повис».
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
дразни́лка
1. разг. насмешливая рифмованная фраза, которой кого-либо дразнят ◆ Пословицы и поговорки об именах, нередко едкие и убийственно верные, дразнилки, частушки, иногда песни, отмечают такие признаки. П. А. Флоренский, «Имена», 1926 г. (цитата из НКРЯ) ◆ Я много слыхал этих детских дразнилок, и мне кажется, что их наиболее характерное свойство ― в звуковых вариациях первого слова, в повторах, свидетельствующих о том возбуждении, в котором находились произносившие их. Таковы народные дразнилки: Федя-бредя // Съел медведя… К. И. Чуковский, «От двух до пяти», 1933 г. (цитата из НКРЯ) ◆ дразнилку ◆ А на другой улице ребята, которые узнали Петю, сочинили специальную и хором распевали её: «Что за тюк лежит в карете // И бутылочку сосёт? // В той карете едет Петя, // Толстый Петя-бегемот. » Но Петю нисколько не тревожили дразнилки и возмущённые возгласы прохожих. Ефим Чеповецкий, «Непоседа, Мякиш и Нетак», 1989 г. (цитата из НКРЯ)
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: детализировать — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Консультация для родителей «Устное народное творчество. Детский фольклор. Дразнилки»
Татьяна Пейчева
Консультация для родителей «Устное народное творчество. Детский фольклор. Дразнилки»
Консультация для родителей:
«Устное народное творчество. Детский фольклор. Дразнилки«
Дразнилки постоянно встречаются в общении детей. Хотя взрослые часто говорят детям, что нельзя высмеивать другого человека, но дразнилки всё равно остаются с нами много лет и сохраняются в детской субкультуре. Почему? Что такое «дразнилки — ответы»? Могут ли дразнилки научить чему-то полезному для жизни?
ИСТОРИЯ ДРАЗНИЛОК. ЧТО ТАКОЕ ДРАЗНИЛКА?
Чтобы понять дразнилки, надо знать и понять их историю. Дразнилки существуют с очень давнего времени и дошли до наших дней.
Дразнилка – небольшой рифмованный стишок. Столкнувшись с несправедливостью или обидевшись на товарища, ребёнок прибегает к дразнилке. Использование дразнилки – это умение постоять за себя, восстановить справедливость, дать выход чувствам в слове.
Дразнилка — это чепуха, нелепица, перевертыш. Дразнилки высмеивают лень, жадность, обжорство, трусость и прочие дурные привычки.
Дразнилки чаще всего не являются характеристикой человека, а приписывают ему «антиповедение», которое не поощряется в социуме.
СОБЕННОСТИ ДРАЗНИЛОК
Дразнилки, издёвки и другие подобные устойчивые тексты в фольклористике называются «детская сатирическая лирика» (термин был введен Г. С. Виноградовым).
В дразнилкахобычно имя человека или характеристика поведения рифмуется с созвучным словом: Андрей – воробей, Лена – пена, Светка – пипетка, Федя – бредя, Мишка – еловая шишка, плакса – вакса, ябеда – корябеда, рёва – корова. Обычно в дразнилках называется тот признак человека, который не нравится дразнящему (очки, рыжие волосы, фигура, имя, характер человека).
Очень часто дразнилки становятся почти традиционными и устойчивыми, которые знают многие поколения. Они определяют значение имени в данной культуре, восприятие имени носителями культуры («Коля-Коля-Николай, сиди дома не гуляй»; «Андрей – воробей, не гоняй голубей»). Часто дети изменяют текст дразнилки или придумывают свои тексты, вводя в дразнилку строчки из песен, скороговорок и приговорок, сказок,загадок: «Лидка – улитка, вытяни рога. Дам тебе хлеба, кусок пирога».
Дразнилку всегда произносят нараспев и громко, смакуя слова. Часто с безопасного расстояния и хором (чтобы убежать, если что).
Дразнилка – это небылица по смыслу. В ней не важна логика или соответствие реальности, а важна рифма.
Чаще всего дразнилки встречаются в общении детей с 6 до 12 лет. Дразнилки, поддевки, издевки чаще используются мальчиками. Девочки больше предпочитают молчанки, мирилки или считалки. В общении старших дошкольников тоже встречаются дразнилки — особенно устойчивые традиционные дразнилки и дразнилки, которые высмеивают качества характера (жадина – говядина, ябеда –корябеда и другие). Дети сами через дразнилку «воспитывают» сверстика и учат его быть справедливым и честным.
Дразнилки и мирилки относятся к ситуативному фольклору. Часто они использовались просто ради смеха, иногда для того, чтобы высмеять какое-то качество (жадность, ябедничество, а иногда – чтобы привлечь к себе внимание. Дразнилки часто позволяют обойтись без драки, особенно если на дразнилку есть ответ другой дразнилкой. Если дразнилка смешная и необидная — то можно посмеяться вместе с дразнящим. Или даже придумать еще другие варианты дразнилки. Но если дразнилка злая, обидная, агрессивная, то она требует ответа на нее.
ВИДЫ ДРАЗНИЛОК
Первый вид — это дразнилки – издёвки – это дразнилки к именам, в которых дети поддразнивают друг друга. Такие дразнилки есть и на имена девочек, и на имена мальчиков. Издевка – это обидная шутка, насмешка.
В самых распространенных дразнилкахна имена две строчки: первая – это строчка с именем, вторая – рифма к ней (Рыжий – бесстыжий, Архип – старый гриб, Вовка-морковка, Андрей-воробей и тд).
Второй вид — дразнилки – поддёвки. Поддевки рассчитаны на простачков. Поддевки состоят из вопросов и ответов. Сначала игрок просит повторить за ним слово, затем из диалога получается шутка.
Например,покажут ребенку бумажку на земле и спрашивают: «Твой талон?». Если ребенок нагнется чтобы посмотреть, что это,то ему кричат: «Спасибо за поклон!» (это дразнилка прошлых лет, когда были талоны).
Или дразнилки с вопросами,требующие внимательности к своим словам:
— Давай я тебе буду рассказывать,а ты добавляй: «И я».
Дразнилки
Есть в детском фольклоре и весьма своеобразные жанры, отражающие уже не только детский быт или отношение к окружающему миру, но и взаимоотношения между детьми, детскую психологию. Это так называемые сатирические жанры: дразнилки и поддёвки.
Детские дразнилки
Дразнилки — это короткие насмешливые стишки, высмеивающие то или иное качество, а иногда и просто привязанные к имени. Полагают, что дразнилки перешли к детям из взрослой среды и выросли именно из прозвищ и кличек. Позднее к прозвищам добавлялись рифмованные строчки, так и сформировались дразнилки. Сейчас дразнилка может не только связываться с именем, но и высмеивать какие-либо отрицательные черты характера: трусость, лень, жадность, заносчивость. Впрочем, сохранились и беспричинные дразнилки.
Издалека всем нравится,
Кто же это, мой дружочек?
Может, это колобочек?
Нет! В красивом платьице
Ну-ка, зайка, вылезай-ка!
Что ты спрятался в кустах?
А то будешь в синяках!
А в грязи все личико!
Кушай, кушай поскорей,
Но смотри, не растолстей!
Не споткнись на лестнице!
Отговорки на дразнилки
Впрочем, на всякую дразнилку-обзывалку найдется и отговорка-отвечалка:
Сдачи дам, не сомневайся!
Обзывалки, словно галки,
Встрепенулись и к тебе вернулись!
Без подружек оставайся!
Обзывайся до упаду,
Обзывайся, хоть охрипни,
Ничего ко мне не липнет!
Обзываешься ты так,
Потому что сам слабак!
На твою на обзывалку
У меня есть отвечалка!
Как лягушка раздувайся!
Вот и все твои слова!
Отзывайся, я отвечу
За углом с дубинкой встречу!
Поддевки
Другая форма насмешки — поддёвки — своеобразные словесные игры. Они основаны на диалоге, а диалог построен так, чтобы поймать человека на слове. Чаще всего он начинается с вопроса или просьбы.
Дразнилки
В этой статье Вы найдете:
Дразнилки: виды дразнилок
Дразнилки бывают разные.
Первый вид — это дразнилки – издёвки – это дразнилки к именам, в которых дети поддразнивают друг друга. Такие дразнилки есть и на имена девочек, и на имена мальчиков. Издевка – это обидная шутка, насмешка.
В самых распространенных дразнилках на имена две строчки: первая – это строчка с именем, вторая – рифма к ней (Рыжий – бесстыжий, Архип – старый гриб).
Второй вид — дразнилки – поддёвки. Поддевки рассчитаны на простачков. Поддевки состоят из вопросов и ответов. Сначала игрок просит повторить за ним слово, затем из диалога получается шутка.
Например, покажут ребенку бумажку на земле и спрашивают: «Твой талон?». Если ребенок нагнется чтобы посмотреть, что это, то ему кричат: «Спасибо за поклон!» (это дразнилка прошлых лет, когда были талоны).
Или дразнилки с вопросами, требующие внимательности к своим словам:
— Давай я тебе буду рассказывать, а ты добавляй: «И я».
— Я пойду в лес.
— И я.
— Я срублю дерево.
— И я.
— Я вырублю колоду.
— И я.
— Я замешу свиньям.
— И я.
— Они будут есть.
— И я.
— Скажи: подушка!
— Подушка.
— Ты скользкая лягушка.
— Скажи: «Овес»!
— Овес.
— Хвать тебя за нос! (хватают за нос)
— Скажи «ватрушка»!
— Ватрушка.
— У тебя в руках лягушка!
Скажи: «Матрешка!»
— Матрешка!
— Здравствуй, внучка бабки Ёжки!
-Скажи: «Вкусны да сладки!»
-Вкусны да сладки!
— Тараканьи лапки!
Третий вид — дразнилки про качества характера человека. Их придумывают и передают друг другу сами дети во дворах. Эти дразнилки воспитывают, учат быть щедрыми, честными, справедливыми и добрыми, смелыми.
Дразнилки про качества характера:
Дразнилка для невнимательного человека:
Пучеглазая сова –
Глаза-то по ложке,
Не видит ни крошки!
Гляди прямо-
Впереди-то яма!
Дразнилка для слишком доверчивого человека
Обманули простака –
На четыре кулака,
На щелбан и на подушку,
На зеленую лягушку.
Дразнилки для плакс
Плакса, вакса,
Гуталин,
Проглотил
Горелый блин.
— Рева-корова,
Дай молочка!
Сколько стоит?
— Три пятачка!
Плакса, плакса,
Три копейки вакса!
Дразнилки для ябед
Ябеда –корябеда.
Турецкий барабан.
Кто на нем играет?
Саша (имя ребенка) – таракан!
Ябеда – корябеда,
Солёный огурец.
На полу валяется,
Никто его не ест!
Ябеда солёная,
На горшке варёная,
Шишками обитая (другой вариант – картошкою набитая)
Чтоб не была сердитая!
Дразнилка для хвастуна, который хвастается обновкой или ведет себя высокомерно по отношению к другим детям:
Моряк – с печки бряк!
Растянулся как червяк!
Или:
Воображуля первый сорт,
Куда едешь – на курорт?
Шапочка с помпончиком,
А едешь под вагончиком! (под вагончиком раньше ездили беспризорники)
Командир полка –
Нос до потолка
Уши до дверей,
А сам, как воробей!
Фу-ты. Ну-ты,
Ножки гнуты.
Руки – в боки,
Глаза – в потолоки!
Если водящий нарушает правила игры и догоняет постоянно только одного игрока из всех, то ему кричат:
— За одним не гонка,
Поймаешь поросенка.
Или:
— За одним не гонка!
Человек не пятитонка!
Дразнилка для невежливого (не сказал «спасибо»):
Дядя хрюша — повторюша,
А по имени Индюша.
Все тарелки облизал,
А спасибо не сказал!
Дразнилки про трусость
Трус-трус- боягус!
На войне сражался.
Как увидел пулемёт-
Сразу испугался!
Уж ты, Васенька (имя ребенка), дружок,
Ты не бегай на лужок,
На крутой на бережок.
Тебя мышка съест,
Либо ласточка,
Либо серенький волчок
Из-за кустичка,
Либо белая собачка
Из-под мостичка.
Дразнилки для жадин
Жадина – говядина,
Соленый огурец.
На полу валяется,
Никто его не ест.
Жадина – говядина,
Пустая шоколадина.
Жадина – говядина,
Соленый огурец,
Сосисками набитая,
Оттого сердитая!
Дразнилка о грусти:
Что ты, Вася – Василек (имя ребенка)
Хмуришься, не весел?
Ясны очи опустил,
Голову повесил!
Дразнилка для человека, который всё время кричит:
Затеши полено,
Клади на колено,
Порыкивай
Да покрикивай!
Дразнилка для человека, который вмешивается в разговор других людей:
Впереди не суйся,
Сзади не пихайся,
В середину не касайся,
Вслед не давайся
Дразнилки: история дразнилок
Чтобы понять дразнилки, надо знать и понять их историю. Дразнилки существуют с очень давнего времени и до наших дней дошли дразнилки почти ко всем русским именам.
В дразнилке отражено очень древнее, архаичное явление – причинение ущерба личному имени.
Цитирую: «Словесные манипуляции с личным именем с целью причинения вреда, ущерба его носителю отражают особенности архаического сознания, не проводящего четкого различия «между словами и вещами», с позиций которого личное имя оценивается не как условный различительный знак, а как заместитель лица, полностью тождественный его носителю, что определяло различные запреты с употреблением личных имен в речи». (С.Н. Смольников. Антопонимы в детской дразнилке//Русская культура нового столетия. Проблемы изучения, сохранения и использования историко – культурного наследия. – Вологда: Книжное наследие, 2007). Многие ученые считают, что дразнилки и другие обидные двустишия существуют с тех времен, когда люди пытались испугать противника словами или жестами.
Дразнилки чаще всего не являются характеристикой человека, а приписывают ему «антиповедение», которое не поощряется в социуме.
Дразнилка — это мир небылицы и фантазии, а не отражение реального мира. Герой дразнилки живет «в другом мире» — «мире наоборот», «мире небылиц» и часто описывается так, как будто он не является человеком: «Алешка – лепешка. Мать- картошка», «Анна – банна, нога деревянна», «Коля – Коля – Николай, сядь под лавку да залай».
Дразнилки: особенности дразнилок
Дразнилки, издёвки и другие подобные устойчивые тексты в фольклористике называются «детская сатирическая лирика» (термин был введен Г.С. Виноградовым).
В дразнилках обычно имя человека или характеристика поведения рифмуется с созвучным словом: Андрей – воробей, Лена – пена, Светка – пипетка, Федя – бредя, Мишка – еловая шишка, Игорёнок – поросёнок –невоспитанный ребенок, плакса – вакса, ябеда – корябеда, рёва – корова. Обычно в дразнилках называется тот признак человека, который не нравится дразнящему (очки, рыжие волосы, фигура, имя, характер человека).
Очень часто дразнилки становятся почти традиционными и устойчивыми, которые знают многие поколения. Они определяют значение имени в данной культуре, восприятие имени носителями культуры («Коля-Коля-Николай, сиди дома не гуляй»; «Андрей – воробей, не гоняй голубей»). Часто дети изменяют текст дразнилки или придумывают свои тексты, вводя в дразнилку строчки из песен, скороговорок и приговорок, сказок, загадок: «Лидка – улитка, вытяни рога. Дам тебе хлеба, кусок пирога».
Дразнилка – это небылица по смыслу. В ней не важна логика или соответствие реальности, а важна рифма.
Чаще всего дразнилки встречаются в общении детей с 6 до 12 лет. Дразнилки, поддевки, издевки чаще используются мальчиками. Девочки больше предпочитают молчанки, мирилки или считалки. В общении старших дошкольников тоже встречаются дразнилки — особенно устойчивые традиционные дразнилки и дразнилки, которые высмеивают качества характера (жадина – говядина, ябеда –корябеда и другие). Дети сами через дразнилку «воспитывают» сверстика и учат его быть справедливым и честным.
Дразнилки и мирилки относятся к ситуативному фольклору. Часто они использовались просто ради смеха, иногда для того чтобы высмеять какое-то качество (жадность, ябедничество), а иногда – чтобы привлечь к себе внимание. Дразнилки часто позволяют обойтись без драки, особенно если на дразнилку есть ответ другой дразнилкой. Если дразнилка смешная и необидная — то можно посмеяться вместе с дразнящим. Или даже придумать еще другие варианты дразнилки. Но если дразнилка злая, обидная, агрессивная, то она требует ответа на нее.
Если Вашего ребенка дразнят дразнилками: фольклорные ответы на дразнилки — «антидразнилки».
Нужно уметь с юмором воспринять дразнилку, ответить на нее достойно – улыбкой или другой более смешной и ёмкой рифмой или дразнилкой, не обидеться. Это своеобразная «школа жизни», умение ответить на «удар».
Если обидная дразнилка будет повторяться изо дня в день и останется без ответа, то она может повлиять на самооценку Вашего ребенка и его взаимоотношения со сверстниками. Ведь иногда дразнилки (если ситуация не была решена и осталась сильная обида на дразнящего) остаются с ребенком на всю его жизнь и мешают ему стать яркой личностью.
Конечно, ребенок может промолчать в ответ на дразнилку, прийти и расплакаться дома. Конечно, Вы можете его пожалеть, поругать дразнящего и сами поговорить с обидчиком и сказать ему, чтобы он перестал дразнить Вашего малыша. Но …но это не даст малышу возможности получить жизненный урок и научиться отвечать на поддразнивание и поддевки.
Лучше научить ребенка, как правильно реагироввть на дразнилку. А реагировать нужно легко и весело – емкой рифмующейся формулой, отточенной поколениями. Придумайте вместе с ребенком свои достойные ответы на дразнилки. Попробуйте — это очень весело. Не обязательно придумывать обидные варианты, вполне достаточно придумать яркую образную фразу — ответ. А потом помириться с помощью мирилок.
Вот примеры бытующих в детской среде фольклорных ответов на дразнилки — как идеи для Вашего творчества.
Я хотя и воображала,
Да никого не обзывала!
Не суй свой нос
В чужой вопрос,
А то вопрос
Откусит нос.
Касса закрыта —
Ключ у меня.
Кто обзывается –
Сам на себя!
Обзывай меня сто лет,
Все равно ты старый дед.
На каждый роток
Не накинешь платок!
Я тебя не слушаю,
Посолю и скушаю.
Хоть горшком назови,
Только в печь не сади!
От тебя отстало,
Ко мне не пристало!
Обзываешь ты меня, переводишь на себя.
Кто так обзывается, тот сам так называется.
Обзывай меня хоть год,
Все равно ты бегемот.
Обзывай меня хоть век,
Все равно я человек.
Мели, Емеля, твоя неделя.
Был бы я (была бы я), да очередь твоя!
Сам такой же десять раз
Сказать «Я твоё зеркальце» и показать обзывающему открытую ладонь, чтобы он как будто увидел своё отражение в ней.
Кто чем обзывается, тот тем и называется!
Обзывай меня весь век,
Все равно, я человек.
Мне дразнилки не пристанут,
Тебе на ворот привяжут.
По деревне поведут –
Много песен напоют.
Обзываешь ты меня,
Переводишь на себя.
Как лучше всего реагировать, если тебя дразнят, Ваш ребенок поймет из замечательного рассказа Н.М. Артюховой «Саша- дразнилка»
Учимся отвечать на дразнилки
Саша — дразнилка
Саша очень любил дразнить свою сестренку. Ляля обижалась и плакала.
— О чем ты плачешь, Лялечка? — спрашивал папа.
— Меня Саша дразнит!
— Ну и пусть дразнит. А ты не дразнись.
Было очень трудно не дразниться, но один раз Ляля попробовала, и вот что из этого вышло.
Ребята сидели за столом и завтракали.
— Вот я сейчас поем, — начал Саша, — и твою куклу за ноги к люстре подвешу.
— Ну что ж, — засмеялась Ляля, — это будет очень весело!
Саша даже поперхнулся от удивления.
— У тебя насморк, — сказал он, подумав. — Тебя завтра в кино не возьмут.
— А мне завтра не хочется. Я пойду послезавтра.
— Все вы, девчонки, — дрожащим голосом проговорил Саша, — все вы ужасные трусихи и плаксы.
— Мне самой мальчики больше нравятся, — спокойно ответила Ляля.
Саша посмотрел кругом и крикнул:
— У меня апельсин больше, чем у тебя!
— Ешь на здоровье, — сказала Ляля, — поправляйся.
Тут Саша не выдержал и заплакал.
— О чем ты плачешь, Сашенька? — спросила мама, входя в комнату.
— Меня Лялька обижает! — ответил Саша, всхлипывая. — Я ее дразню, а она не дразнится!
Обсудите этот рассказ и придумайте, как еще Ляля могла бы ответить на другие слова Саши (если он забрал у нее игрушку или кинул в нее мячик — придумайте те ситуации, которые были в опыте Вашего ребенка или аналогичные им по смыслу).
Как помочь ребенку — и тому, кто дразнит, и тому, кого дразнят дразнилками
советы детского психолога из телепередачи «Наши дети»
— кого и почему дразнят дети?
— чем могут помочь родители своему ребенку, если его дразнят дети?
Еще о взаимоотношениях детей:
— Считалки: история считалки, виды считалок, считалки- жеребьевки, заумные считалки, считалки – числовки, считалки – заменки. Коллекция считалок для детей.
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»
Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки
Дразнилки в жизни ребенка
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Глава I. Понятие дразнилки. История происхождения обидных прозвищ и дразнилок.
1.1. Что такое дразнилка. 3
1.2. История происхождения обидных прозвищ и дразнилок. 3-4
Г лава II Влияние дразнилок на отношения в детском коллективе.
2.1. Как правильно вести себя если тебя дразнят. 5
2.2. Связь дразнилок с детским фольклором. 5-7
Список используемой литературы. 11
Я ушёл в свою обиду
И сказал, что я не выйду.
Вот не выйду никогда!
Буду жить в ней все года!
Каждого из нас однажды обзывали или дразнили, после чего хотелось либо плакать от обиды, либо дать обидчику сдачи. В данной ситуации очень важно уметь за себя постоять. У меня такая проблема была в садике. А теперь я учусь в школе, и уже почти забыл про обидные прозвища, дразнилки от ребят, как тут понял, что многих других так же дразнят. Этот факт меня очень огорчил и я решил разобраться в данной проблеме. Из — за чего дают эти прозвища, почему одни ребята обижают других, как измерить степень негодования обиженного человека, и как действовать, что бы дразнилки не обижали ребят.
Гипотеза : предполагаем, что дразнилки, поддевки выполняют воспитательную функцию, помогают ребёнку отстоять себя в форме словесной защиты, тренируют эмоциональную устойчивость и самообладание.
Цель проекта : Изучить, о чем говорят дразнилки и для чего они нужны.
1.Узнать, что такое дразнилка? (побеседовать со школьным психологом, изучить информацию в энциклопедиях, справочниках, интернете).
2.Проанализировать причины появления дразнилок и способы реагирования на них.
3.Познакомиться с художественной литературой, пословицами и поговорками с использованием дразнилок.
4.Провести классный час с одноклассниками с помощью классного руководителя на тему «Мы неповторимы и у нас много достоинств»
5.Провести анкетирование учащихся 3- х классов.
6.О результатах исследования рассказать взрослым и своим друзьям.
1. Анализ научной литературы;
2. анкетирование, опрос;
Объектом исследования дразнилки
Предметом исследования являются отношения в детском коллективе.
Глава I. Понятие дразнилки. История происхождения обидных прозвищ и дразнилок.
1.2.Что такое дразнилка?
Согласно Толковому словарю русского языка В.И. Даля эти немудреные выражения придумывали специально для того, чтобы намеренно рассердить обидчика. Дразнилки сложены практически для всех русских имен.
Дразнилки – небольшие стишки, созданные детьми для высмеивания недостатков человека, с которыми сталкиваются, или для защиты от обидчика.
Важно понимать, что дразнилка не издевательство, хотя грань между ними очень тонкая. Она учит детей умению подмечать плохое, несправедливое, некрасивое, она учит слышать слова и подбирать их по созвучию и смыслу, она развивает чувствительность к нелепым ситуациям в жизни и в словесном изображении.
Дразнить – значит исследовать. Дразнилки – инструмент социальной регуляции детского поведения. Дразнение – желание в активных действиях исследовать психологические границы друг друга.
Поводом для обзывалок и прозвищ может быть все, что угодно: фамилия, избыточный вес, веснушки, какие-то черты характера или внешности. Это может быть просто игра, в которой без злого умысла ребята дразнят кого-то, чтобы привлечь к себе внимание, ведь так весело, когда кто-то злится и гоняется за ними. М есть и агрессия, дети дразнятся, осознавая, что причиняют кому-то боль и досаду, если они не могут физически дать отпор недругу, либо завидуют новой вещице или популярности среди сверстников. Желание самоутвердиться, выделиться в глазах окружающих, доказать свое право на лидерство и превосходство, также провоцирует на обзывалки.
1.2. История происхождения обидных прозвищ и дразнилок
Олух. П роизошло от «волоха» (пастух). Так что если назвали «пастухом царя небесного», это даже комплимент. Болван – в древнерусском «массивная глыба», «скала». Подлец в польском языке означало «простой, незнатный человек». Поганец (пришло из латыни)– селянин. Деревенский житель. Кретин (из латыни) – христианин. Слово «скотина» произошло от германского «Скат». Оно первоначально означало «деньги», «богатство», «сокровище». Иной смысл имело и слово «зараза». Если бы так лет 250 назад назвали девушку, она бы не обиделась, а поблагодарила бы за комплимент. В те времена фраза «Какая вы зараза!» означало «Какая вы прелесть, само очарование!»