Что такое дозис фактор

Значения дозис-фактора в разные возрастные периоды

возрастные периодыдозис-фактор
0–1 год1,8
от 1 года до 6 лет1,6
6–10 лет1,4
10–14 лет1,2
старше 14 лет1,0 (т. е. доза как у взрослых)

Расчет дозы препарата с учетом площади поверхности тела(ППТ) является более точным, чем расчет по массе тела, поскольку многие физиологические параметры в большей степени коррелируют с площадью поверхности тела. Эти методы используются для расчета доз высокотоксичных веществ. Величину поверхности тела можно определить с помощью номограммы, составленной с учетом возраста, роста и массы тела ребенка.

где S — площадь поверхности тела ребенка (м 2 ).

При определении дозы лекарственных средств необходимо учитывать, что степень фармакологического эффекта одного и того же препарата зависит от способа его введения. Так, если дозу препарата, вводимого внутрь, принять за условную единицу, то при

· ректальном введении она составит 2/3 дозы, принимаемой через рот,

Этот расчет следует принимать во внимание особенно в тех случаях, когда больному какой-либо препарат вводят в течение суток различными способами (например, внутрь и внутривенно).

Задания
для самостоятельной работы

вопросы для подготовки к занятию

1. Государственная фармакопея как свод стандартов и норм, определяющих качество ЛП.

2. Основные понятия: лекарственное средство, фармацевтическая субстанция, лекарственное растительное сырье, лекарственное препарат, лекарственная форма, международное непатентованное наименование (МНН), торговое наименование. Классификации лекарственных форм.

3. Понятие о рецепте как медицинском, юридическом и финансовом документе: определение, структура, формы рецептурных бланков, сроки действия, значения.

4. Общие правила составления и выписывания рецептов. Простой и сложный рецепты. Формы выписывания рецептов (официнальная, сокращенная, магистральная). Особые отметки и сокращения в рецепте.

5. Основные приказы и постановления МЗ РФ, касающиеся рецептуры (см. список литературы):

Тестовые задания

Необходимо выбрать один или несколько правильных ответов.

1.Рецепт — это письменное обращение врача:

1) к фармацевту, в целях отпуска лекарственного препарата или его изготовления и отпуска;

2) к больному для обращения последнего в аптеку.

2.Наиболее важная часть перечня материалов в рецепте:

3.Значениеbasis:

1) усиливает действие главного вещества;

2) придает определенную лекарственную форму;

3) улучшает вкус и запах;

4) обеспечивает лечебное действие.

4.Значение adjuvans:

1) усиливает действие главного вещества;

2) придает определенную лекарственную форму;

3) улучшает вкус и запах;

4) обеспечивает лечебное действие;

5) устраняет нежелательные эффекты базиса.

5.Значение corrigens:

1) усиливает действие главного вещества;

2) придает определенную лекарственную форму;

3) улучшает вкус и запах;

4) обеспечивает лечебное действие;

5) устраняет нежелательные эффекты базиса.

6.Значение constituens:

1) усиливает действие главного вещества;

2) придает определенную лекарственную форму;

3) улучшает вкус и запах;

4) обеспечивает лечебное действие;

5) устраняет нежелательные эффекты базиса.

7.Сигнатура оформляется:

1) на латинском языке;

3) национальном языке;

4) русском и национальном языках.

8.Особенность развернутого способа оформления рецепта:

1) удобен, не требует расчета;

2) обозначение лекарственной формы в начале прописи;

3) заканчивается формулировкой «Misce ut fiat…»;

4) позволяет детализировать состав;

5) имеет стандартный constituens.

9.Преимущества сокращенного способа оформления рецепта:

1) удобен, не требует расчета;

2) обозначение лекарственной формы в начале прописи;

3) заканчивается формулировкой «Misce ut fiat…»;

4) позволяет детализировать состав;

5) имеет стандартный constituens.

10.Особенность лекарственной прописи индивидуального изготовления:

1) только сокращенным способом;

2) только развернутым способом;

3) можно использовать неспецифический constituens;

4) можно не указывать концентрацию (дозу);

5) ЛС располагают по степени убывающей важности.

11.Особенность официнальных прописей:

1) только сокращенным способом;

2) только развернутым способом;

3) можно использовать неспецифический constituens;

4) можно не указывать концентрацию (дозу);

5) ЛС располагают по степени убывающей важности.

12.Лекарства, содержащие этиловый спирт, выписывают на рецептурном бланке формы:

4) 107/у-НП(специальный рецептурный бланк).

13.Лекарства, содержащие наркотическое средство или психотропное вещество Списка II (за исключением лекарственных препаратов в виде трансдермальных терапевтических систем), выписывают на рецептурном бланке формы:

4) 107/у-НП (специальный рецептурный бланк).

14.На одном рецептурном бланке формы № 148-1/у-88 разрешается выписать:

1) только 1 наименование ЛП, внесенного в Список III Перечня наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю в РФ;

2) только 1 наименование ЛП, внесенного в Список II Перечня наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю в РФ;

3) не более 2 ЛП, подлежащих предметно-количественному учету;

4) не более 3 простых ЛП.

15.На одном рецептурном бланке формы № 107-1/у разрешается выписать:

1) только 1 наименование ЛП, внесенного в Список III Перечня наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю в РФ;

2) только 1 наименование ЛП, внесенного в Список II Перечня наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю в РФ;

3) не более 2 ЛП, подлежащих предметно-количественному учету;

4) не более 3 простых ЛП.

16.Если в графе Rp. нет указаний о массе (объеме) лекарственной формы, то название лекарственной формы:

1) грамматически зависит от обозначения дозы;

2) грамматически зависит от Rp.;

17.Если после наименования препарата (лекарственной формы) указывается его доза (количество), то наименование препарата (лекарственной формы):

1) грамматически зависит от обозначения дозы;

2) грамматически зависит от Rp.;

18.На латинском языке оформляется:

Эталоныответов: 1 — 1; 2 — 1; 3 — 4; 4 — 1, 5; 5 — 3; 6 — 2;
7 — 2, 4; 8 — 3, 4; 9 — 1, 2, 5; 10 —2, 3, 5; 11 — 1,4; 12 —2; 13 — 4; 14 — 1; 15 — 4; 16 —2, 4; 17 — 1, 5; 18 — 2, 4.

Что такое дозис фактор. Смотреть фото Что такое дозис фактор. Смотреть картинку Что такое дозис фактор. Картинка про Что такое дозис фактор. Фото Что такое дозис фактор

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰).

Что такое дозис фактор. Смотреть фото Что такое дозис фактор. Смотреть картинку Что такое дозис фактор. Картинка про Что такое дозис фактор. Фото Что такое дозис фактор

Что такое дозис фактор. Смотреть фото Что такое дозис фактор. Смотреть картинку Что такое дозис фактор. Картинка про Что такое дозис фактор. Фото Что такое дозис фактор

Что такое дозис фактор. Смотреть фото Что такое дозис фактор. Смотреть картинку Что такое дозис фактор. Картинка про Что такое дозис фактор. Фото Что такое дозис фактор

Источник

Что такое дозис фактор

Основная часть 3

Описательная часть 3

Глава 1. Педиатрический формуляр. ЖНВЛП 3

Глава 2. Оптимальное дозирование

лекарственных средств у детей 5

Глава 3. Различные правила дозирования

лекарственных средств для детей 8

§ 3.1. Правило Кларка (исходя из массы тела); 9

§ 3.2. Правило Янга (исходя из возраста); 9

§ 3.3. Исходя из площади поверхности тела; 10

§ 3.4. Дозис-фактор по Харнаку. 11

Проектная часть 12

Глава 4. Моделирование расчётов в приложении MSEXCEL

Составление таблиц и построение графиков 12

§ 4.1. Исходя из площади поверхности тела; 12

§ 4.2. Дозис-Фактор по Харнаку. 14

Глава 5. Визуальная сравнительная характеристика

различных методов дозирования 15

Заключение 17

Список использованных источников и литературы 18

Введение

В данной работе представлен актуальный материал по моделированиюрасчётов доз лекарственных препаратов для детей с использованием электронных таблиц MSEXCEL. Поскольку реакция на лекарственное вещество детей разного возраста зависит от большого количества факторов: возрастные характеристики устойчивости и чувствительности к данному лекарству, индивидуальные особенности конкретного ребенка, поэтому дозы лекарственных средств для детей определяют по различным правилам и в клинических испытаниях. [1]

Для разработки данного проекта была подобрана специальная литература из курса лекарственной терапии для детей и использовано приложение MS Excel.

Цель работы: научиться визуализировать расчёты в приложении Excel при решении задач из курса фармакологии.

Задачи: подобрать материал по теме с расчётными формулами, составить таблицы по разным правилам, построить графики и провести сравнительную характеристику используемых методов расчёта.

Данная работа выполнена на основании методической разработки к уроку информатики в старшей школе естественно-научного профиля преподавателя информатики А.И. Наумовой “Математическое моделирование расчётов из курса лекарственной терапии для детей”, представленной на всероссийском конкурсе “IT-урок” Центра новых образовательных технологий (http://planeta.tspu.ru).

Основная часть. Описательная часть

Глава 1. ЖНВЛП. Педиатрический формуляр

Для оптимизации лекарственного обеспечения и повышения рациональности фармакотерапии используются различные ограничительные списки: перечень ЖНВЛП (жизненнонеобходимых и важнейшихлекарственных препаратов), педиатрический формуляр.

Перечень ЖНВЛП представляет собой список лекарственных препаратов, ежегодно утверждаемых правительством Российской Федерации (Распоряжение Правительства РФ от 30.07.2012 N 1378-р “Об установлении перечня жизненно необходимых и важнейших лекарственных препаратов на 2013 год”). Цены и наценки на лекарственные препараты из данного списка подлежать государственному регулированию. В 2007 году Формулярным комитетом РАМН был издан Педиатрический формуляр. Основными критериями для принятия решения о включении лекарственного средства в формулярный список являются:

1.Документирование его клинической ценности (то есть эффективности и безопасности) на основе данных доказательной медицины;

2. Приемлемый коэффициент затратно – эффективного соотношения.

В его содержание вошли 370 наименований лекарственных средств из общепринятых АТХ (Анатомо-терапевтическо-химическая классификация) – это международная система классификации лекарственных средств. Латинское название – Anatomical Therapeutic Chemical – групп первого уровня. В педиатрическом формуляре 274(74,1%) наименования лекарственных средств относятся к списку ЖНВЛП. В Перечне ЖНВЛП только для 10 лекарственных препаратов указаны лекарственные формы “для детей” и только пять из них включены в Педиатрический формуляр. При анализе инструкций по применению выявлено, что 60 лекарственных препаратов Педиатрического формуляра (16,2%) не рекомендованы к применению у детей (как правило, по причине отсутствия данных). Для 55 лекарственных препаратов (14,9%) не уточнены возрастные ограничения по их применению. В инструкциях по применению для 93 лекарственных препаратов (25,1%) информация о возможности или ограничениях применения у детей не указана. Эти результаты критического анализа Педиатрического формуляра показывают на необходимость его пересмотра и дополнения, в частности, указания лекарственных форм и возрастных ограничений применения лекарственных препаратов.

Анализируя выше изложенные данные, следует отметить, что необходимо опираться на информацию о педиатрических дозах, которая приводится производителем в инструкции по медицинскому применению препарата. При отсутствии такой информации надо придерживаться методов перерасчета, принимающих во внимание массу тела, возраст и площадь поверхности тела. Но всегда нужно помнить, что педиатрическая доза никогда не должна превышать взрослую дозу! И, наконец, только проведение клинических исследований лекарственных препаратов педиатрами сможет внести полную ясность в проблему дозирования лекарств детям. [1]

Глава 2. Оптимальное дозирование

лекарственных средств у детей

Оптимальное дозирование лекарственных препаратов в детском возрасте определяют множество факторов: период детства (возраст), масса и поверхность тела, характер и тяжесть заболевания, способ применения, всасывание и выведение, вкусовые качества лекарства, цель медикаментозной терапии (ударные дозы, поддерживающие дозы, профилактика), наличие побочных явлений. Особое значение при дозировании лекарств имеет структура организма детей, который в значительной мере отличается от организма взрослых. Внеклеточная жидкость у новорожденных представляет 45%, а у взрослых – 15% массы тела. Внутриклеточная жидкость и твердые составные части (белки, жиры и микроэлементы) в первые дни новорожденности представляют лишь 29%, а у взрослых – 54% общей массы тела.

В зависимости от химических, физических и физиологических свойств, разные лекарственные средства распределяются в экстра – и интрацеллюлярных пространствах. Поэтому эффективного лечения не следует ожидать лишь на основании определения абсолютного содержания в крови, так как результат зависит от концентрации действующего вещества в очаге болезни. Так, например, некоторые антибиотики достигают очень различных концентраций в крови, тканях, полостях тела, и именно это определяет эффективность их терапевтического воздействия. Они, и в особенности пенициллиновые соединения и тетрациклиновые препараты, распределяются главным образом в экстравазальных пространствах, вот почему грудным детям назначают в 2 раза большие дозы, чем взрослым. Что касается конкретного дозирования лекарств в детском возрасте, то существуют несколько возможностей: дозирование, связанное с дозой для взрослых; дозирование в зависимости от возраста ребенка; определение дозы эмпирическим путем; дозирование в зависимости от массы и определение дозы в зависимости от поверхности тела.

Определение дозы лекарственного средства для детей как той или иной части дозы взрослого, необходимой в данном возрасте ребенку, уже практически не используют(табл. 2.1). Данный способ дозирования неточен, основан только на возрасте ребенка и не учитывает его индивидуальных особенностей. Для некоторых препаратов доза определяется эмпирическим путем. Это касается главным образом лекарственных средств, для которых, имея в виду особенности организма детей, невозможно использовать определенные расчетные формулы.

Таблица № 2.1. Дозировка лекарственных препаратов у детей

Источник

Тест с ответами по теме «Основы лекарственной помощи»

Формула расчета детской дозировки лекарства с помощью дозис-фактора = (доза для взрослого на кг веса)х(«дозис фактор»)х(вес ребенка).

Формула расчета детской дозировки лекарства с помощью дозис-фактора = (доза для взрослого на кг веса)х(«дозис фактор»)х(вес ребенка).

1. Какие проблемы возникают при делении таблеток?

1) проблема точности дозирования;+
2) разрушение оболочки, которая обеспечивает химическую защиту или определяет скорость высвобождения действующего вещества;+
3) недовольство пациентов;
4) воздействие факторов внешней среды (свет, влажность);+
5) проблема учета медикаментов.

2. Сколько мл жидкого лекарственного вещества содержится в 1 чайной ложке?

1) 5 мл;+
2) 1 лм;
3) 20 мл;
4) 15 мл;
5) 10 мл.

3. Площадь поверхности тела для расчета точной дозы лекарственного препарата исчисляется в квадратных метрах и определяется по формуле

1) (Рост х Вес) х 3600;
2) (Рост — Вес) / 3600;
3) (Рост + Вес) / 3600;
4) (Рост : Вес) / 3600;
5) (Рост х Вес) / 3600.+

4. Идеальная жидкость для запивания лекарств

1) минеральная вода;
2) чистая вода со льдом;
3) чистая вода комнатной температуры;+
4) чистая горячая вода;
5) молоко.

5. Профилактика ототоксических реакций на аминогликозиды

1) следить за выделительной функцией почек (контроль диуреза);+
2) проводить ежедневный опрос больного о появлении шума в ушах, головокружении и ежедневное исследование слуха шепотной речью. Отменить назначение аминогликозида при первой жалобе на шум в ушах;+
3) начинать введение антибиотика с небольшой — не более половины дозы в первые 1-2 дня;+
4) ежедневно контролировать показатели крови (делать общий анализ крови);
5) никогда не сочетать введение двух аминогликозидных антибиотиков.+

6. Верные суждения об «оригинальных препаратах»

1) дженерики, как правило, стоят дороже оригинальных препаратов;
2) оригинальные препараты, как правило, стоят дороже препаратов-дженериков;+
3) препарат называют оригинальным, если его выпускает фирма, которая сама разработала его. Фирма-разработчик регистрирует лекарство и дает ему наименование;+
4) понятия «оригинальный препарат» и «дженерик» — это синонимы;
5) чтобы окупить расходы на разработку нового лекарства, фирма имеет право запатентовать его на 5 лет. В течение этого времени никто не имеет права выпустить это лекарство, не оплатив патент.+

7. Препараты, обладающие токсическим влиянием на печень в присутствии алкоголя

1) макролиды;+
2) пенициллин;
3) ацетилсалициловая кислота;
4) дифенгидрамин;
5) парацетомол.+

8. Верные суждения о терапевтической широте лекарственного препарата

1) интервал между терапевтической и высшей пороговой дозой называют «терапевтической широтой» лекарственного препарата;+
2) препараты с низкой терапевтической широтой наиболее безопасны;
3) чем больше терапевтическая широта, тем больше вероятность передозировать препарат и вызвать тяжелые токсические осложнения;
4) при дозировании лекарственных препаратов с низкой терапевтической широтой необходима повышенная осторожность; +
5) чем больше терапевтическая широта, тем меньше вероятность передозировать препарат и вызвать тяжелые токсические осложнения.+

9. В каких случаях лекарственный препарат признается опасным и категорически противопоказанным для применения беременным?

1) если экспериментальные исследования в целом не показали их тератогенного действия у животных и детей, чьи матери принимали такие лекарства;
2) если испытания не показали возникновение риска для плода в первые 12 недель беременности и отсутствуют данные о вредном влиянии на плод в поздние сроки беременности;
3) если контролируемых испытаний не проводилось либо действие препарата не изучено;
4) если применение препаратов этой группы связано с определенным риском для плода, однако польза от их применения превосходит возможное побочное действие;
5) если доказано тератогенное действие препаратов этой группы.+

10. Сколько микрограммов лекарственного вещества содержится в 1 грамме?

1) 100 микрограммов;
2) 1000 микрограммов;
3) 100 0000 микрограммов;
4) 10 000 микрограммов;
5) 1 000 000 микрограммов.+

11. Сколько капель водного раствора лекарственного вещества содержится в 1 мл этого раствора?

1) 10 капель водного раствора;
2) 500 капель водного раствора;
3) 20 капель водного раствора;+
4) 50 капель водного раствора;
5) 100 капель водного раствора.

12. Продукты питания, вызывающие гистаминоподобные реакции

1) помидоры;+
2) рыба;+
3) клубника;+
4) яйца;+
5) крупы.

13. Сколько миллиграммов лекарственного вещества содержится в 1 грамме?

1) 100 миллиграммов;
2) 10 000 миллиграммов;
3) 1000 миллиграммов;+
4) 100 0000 миллиграммов;
5) 1 000 000 миллиграммов.

14. Рекомендации по коррекции дозы мочегонных (по сравнению со средней рекомендованной дозой) при лечении пожилых старше 65 лет

1) принимать 2/3 от средней рекомендованной дозы;
2) принимать 1/2 от средней рекомендованной дозы;+
3) принимать 0,1 от средней рекомендованной дозы;
4) среднюю рекомендованную дозу увеличить в 2 раза;
5) принимать 3/4 от средней рекомендованной дозы.

15. Токсические реакции на антибиотики

1) нейротоксические;+
2) крапивница;
3) гепатотоксические;+
4) нефротоксические;+
5) ототоксические.+

16. Какие наименования лекарственных препаратов обязательно указывают на их упаковке?

1) торговое наименование;+
2) вопрос выбора наименования на упаковке лекарственного вещества не урегулирован действующей нормативной базой;
3) международное непатентованное наименование лекарственного препарата;+
4) химическую формулу действующего вещества;
5) производитель имеет право самостоятельно решать, какие наименования лекарства он помещает на упаковке.

17. Чем опасен совместный прием петлевых диуретиков и этилового спирта?

1) токсическим действием на печень;
2) развитием язвы желудка;
3) неэффективностью терапии;
4) резким снижением артериального давления;+
5) развитием антабусоподобной реакции.

18. Чем опасен совместный гепатотоксичных антибиотиков из группы макролидов и этилового спирта?

1) неэффективностью терапии;
2) токсическим действием на печень;+
3) резким снижением артериального давления;
4) развитием язвы желудка;
5) развитием антабусоподобной реакции.

19. Клинические проявления антабусной реакции

1) повышение температуры, боль в горле;
2) запоры, непроходимость кишечника;
3) кашель, одышка;
4) симптомы интоксикации: головная боль, тошнота, рвота, затрудненное дыхание, тахикардия, нарушения ритма судороги, нарушения сознания;+
5) отек Квинке, крапивница.

20. Лекарственные препараты, способные вызвать антабусоподобную реакцию

1) пенициллин;
2) ко-тримоксазол [Сульфаметоксазол + Триметоприм];+
3) ацетилсалициловая кислота;
4) метронидазол;+
5) варфарин.

1) симптом, указывающий на поражение нервной системы;
2) название антидепрессанта;
3) прием более 3-5 лекарственных средств одним пациентом;+
4) паразитарное заболевание.

22. Верные суждения о правилах выписки лекарственных препаратов

1) выписка рецептов на лекарства по торговому наименованию, если препарат имеет МНН, считается нарушением;+
2) согласно Порядку отпуска лекарственных средств, утвержденному приказом Минздрава (от 14.12.2005г. № 785), лекарственные препараты должны выписываться по их торговому наименованию;
3) выписка лекарственных препаратов регламентирована приказом Минздрава (от 14.12.2005г. № 785);+
4) аптеки обязаны фиксировать нарушения при выписке рецептов на лекарства и информировать о них руководителей соответствующих медицинских организаций;+
5) согласно Порядку отпуска лекарственных средств, утвержденному приказом Минздрава (от 14.12.2005г. № 785), лекарственные препараты должны выписываться по МНН.+

23. Антабусная реакция

1) не опасна для человека;
2) может закончиться смертью;+
3) облегчается приемом больших доз алкоголя;
4) проявляется тяжелыми токсическими реакциями;+
5) вызвана нарушением метаболизма этилового спирта, накоплением токсических продуктов его распада.+

24. Побочные эффекты и осложнения при приеме антибиотиков, связанные с их биологическим действием

1) бактериолиз;+
2) токсические реакции;
3) диарея;+
4) суперинфекция;+
5) аллергия.

25. У пациента, принимающего бета-блокаторы, развились симптомы депрессии. С чем связано ее появление?

1) депрессия не может быть связана с приемом бета- блокаторов;
2) депрессия — один из побочных эффектов бета-блокаторов, связанных с фармакологическим действием этих препаратов;+
3) депрессия вызвана токсическим эффектом бета- блокаторов;
4) депрессия вызвана аллергической реакцией на бета- блокаторы.

26. Препараты, обладающие ототоксическим действием

1) ацетилсалициловая кислота;+
2) антибиотики из группы аминогликозидов;+
3) валериана;
4) петлевые диуретики;+
5) пенициллин.

27. Растительный препарат, принимаемый для лечения депрессии

1) семя льна;
2) корень валерианы;
3) тысячелистник;
4) сок подорожника;
5) экстракт зверобоя.+

28. Напитки, категорически не рекомендуемые для запивания лекарств

1) чистая вода;
2) крепкий чай;+
3) кофе;+
4) грейпфрутовый сок;+
5) фруктовые соки.+

29. Дозис-фактор – это специальный коэффициент, применяемый для расчета

1) дозы лекарственного вещества для взрослого с учетом его веса;
2) скорости введения лекарственного вещества;
3) концентрации лекарственного раствора;
4) токсической дозы лекарственного вещества;
5) детской дозы лекарственного средства с учетом возраста ребенка.+

30. Должна ли медицинская сестра познакомиться с инструкцией по применению лекарственного препарата прежде, чем применить его по назначению врача?

1) да, это входит в ее обязанности. Используя препарат, медицинская сестра должна следовать инструкции по его применению;+
2) это зависит от того, о каком именно лекарственном препарате идет речь;
3) это зависит от локальных нормативных актов, принятых в конкретной медицинской организации;
4) это зависит от взаимоотношений между врачами и медицинским сестрами в каждом конкретном коллективе;
5) нет, если врач назначил, медсестра должна строго выполнить его назначение, даже если ей не знакомы назначенный препарат и правила его применения.

31. Верные суждения о препаратах-дженериках

1) дженерики, как правило, обладают более высоким качеством и их продают по более высоким ценам, чем оригинальные препараты;
2) дженерики, как правило, стоят дешевле оригинальных препаратов;+
3) препараты, которые выпускают фирмы, не являющиеся их разработчиками после окончании 5-летнего патента, называют дженериками;+
4) нередко дженерики менее эффективны и хуже переносятся, чем оригинальные препараты;+
5) понятия «оригинальный препарат» и «дженерик» — это синонимы.

32. На каких этапах могут взаимодействовать лекарственные вещества, принятые одновременно?

1) после введения в организм на этапе воздействия на органы-мишени;+
2) вопрос сформулирован некорректно, так как принятые внутрь лекарства не могут взаимодействовать между собой;
3) до введения в организм – физико-химическое взаимодействие лекарств в одном стакане, шприце, в одной капельнице;+
4) после введения в организм на этапе распределения, метаболизма, выведения;+
5) после введения в организм на этапе всасывания в желудке.+

33. Таблетки, которые запрещено делить

1) противосудорожные средства;+
2) противозачаточные;+
3) химиотерапевтические препараты;+
4) нестероидные противовоспалительные препараты;
5) Варфарин (антикоагулянт).+

34. Препарат первой помощи при анафилактическом шоке

1) дифенгидрамин;
2) глюконат кальция;
3) норадреналин;
4) эпинефрин (адреналин);+
5) преднизолон.

35. Международное непатентованное наименование лекарственного препарата

1) название лекарства, которая для него придумала фирма, которая его производит и продает;
2) запатентованное производителем наименование лекарственного препарата (бренд);
3) отражает его химическую формулу;
4) уникальное наименование лекарственного вещества — условное слово, придуманное ВОЗ и внесенное в соответствующий реестр;+
5) дается лекарственному препарату при его лицезировании.

36. Пациент получает «капельницу» со скоростью 60 капель в минуту. Сколько мл лекарственного вещества введут пациенту за 1 час?

1) 480 мл;
2) 360 мл;
3) 1 литр;
4) 180 мл;+
5) 100 мл.

37. При приеме внутрь лекарства могут взаимодействовать с

1) водой;
2) продуктами питания;+
3) алкоголем;+
4) другими лекарствами, принятыми внутрь;+
5) никотином.+

38. Лекарственные препараты, всасывание которых в желудке нарушается в присутствии пищи, следует принимать

1) за 30 минут до еды;+
2) во время еды;
3) после еды;
4) вне зависимости от приема пищи;
5) через 2-3 часа после еды.+

39. Чем опасен совместный прием ацетилсалициловой кислоты и этилового спирта?

1) неэффективностью терапии;
2) резким снижением артериального давления;
3) токсическим действием на печень;
4) развитием антабусоподобной реакции;
5) развитием язвы желудка.+

40. Дозис-фактор для детей до 1 года равен

1) 0,5;
2) 1,8;+
3) 10;
4) 0,01;
5) 1000.

41. Формула расчета детской дозировки лекарства с помощью дозис-фактора

1) (доза для взрослого на кг веса)х(«дозис фактор»)х(вес ребенка);+
2) (доза для взрослого на кг веса):(«дозис фактор»)х(вес ребенка);
3) (доза для взрослого на кг веса)х(«дозис фактор»):(вес ребенка);
4) (доза для взрослого на кг веса):(«дозис фактор»):(вес ребенка);
5) (доза для взрослого на кг веса)+(«дозис фактор»)+(вес ребенка).

42. Какова концентрация раствора, содержащего 100 мг активного вещества в мл (100 мг/мл), выраженная в процентах?

43. Чем опасен совместный прием метронидазола и этилового спирта?

1) развитием антабусоподобной реакции;+
2) развитием язвы желудка;
3) неэффективностью терапии;
4) токсическим действием на печень;
5) резким снижением артериального давления.

44. При каких условиях лекарство признается безопасным для беременных?

1) если контролируемых испытаний не проводилось либо действие препарата не изучено;
2) если испытания не показали возникновение риска для плода в первые 12 недель беременности и отсутствуют данные о вредном влиянии на плод в поздние сроки беременности;+
3) если при испытаниях этих препаратов на животных выявлено их тератогенное или эмбриотоксическое действие;
4) если применение препаратов этой группы связано с определенным риском для плода, однако польза от их применения превосходит возможное побочное действие;
5) если экспериментальные исследования в целом не показали их тератогенного действия у животных и детей, чьи матери принимали такие лекарства.

45. Основные виды побочных эффектов и осложнений лекарственной терапии

1) токсические эффекты;+
2) побочные эффекты, связанные с возрастом пациента;
3) побочные эффекты, связанные с фармакологическим действием препарата;+
4) аллергические реакции;+
5) побочные эффекты, связанные с метеочувствительностью.

Если хотите поблагодарить автора за непосильный труд, полученные знания и уникальный ресурс, то можете отправить ДОНАТ (от скромной до щедрой суммы).

Источник

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *