Что такое дорога определение обж
Дорога и ее основные элементы
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Проезжая часть — элемент дороги, предназначенный для движения безрельсовых транспортных средств.
Тротуар — элемент дороги, предназначенный для движения пешеходов и примыкающий к проезжей части или отделенный от нее газоном. Слово это — французское, и в переводе оно обозначает дорога для пешеходов. В городах тротуары, как правило, покрыты асфальтом.
— лицо, управляющее каким-либо транспортным средством, погонщик, ведущий по дороге вьючных, верховых животных или стадо. К водителю приравнивается обучающий вождению.
— лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу.
везущие санки, тележку, детскую или инвалидную коляски, К пешеходам приравниваются лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, ведущие велосипед, мопед, мотоцикл,
Также к пешеходам приравниваются лица использующие для передвижения роликовые коньки, самокаты и иные аналогичные средства.
лицо, находящееся в транспортном средстве и не являющееся водителем. Пассажиром признается участник дорожного движения, который находится в автомобиле или другом транспортном средстве, либо входит или выходит из него.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Данная презентация поможет закрепить понятия терминов «Дорога», «Проезжая часть», «Тротуар», знания о назначении улиц и дорог, об элементах улиц и дорог и их назначении. Сформировать представления младших школьников о безопасном переходе улиц и дорог.
Контрольные вопросы и задания.
Что понимается под улицей, и на какие части она делится?
Какие вы знаете элементы дороги?
Для чего служат тротуары и каков порядок движения по ним?
Где и для чего устанавливаются металлические ограждения тротуара?
Как отличить главную дорогу от второстепенной?
Что значит: улица односторонняя и двусторонняя?
Что нужно сделать пешеходу, прежде чем перейти дорогу?
Данная презентация помогает формировать представления младших школьников о безопасном переходе улиц и дорог. Закрепить знания о дороге и ее элементах
Номер материала: 288091
Не нашли то, что искали?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Правительство направит регионам почти 92 миллиарда рублей на ремонт и оснащение школ
Время чтения: 1 минута
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
Во всех педвузах страны появятся технопарки
Время чтения: 1 минута
Зарплаты педагогов Ростовской области вырастут в среднем на 10-15%
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация по основам безопасности жизнедеятельности на тему «Дорога. Элементы дороги» (5 класс)
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Дорога. Элементы дороги.
«Дорога» — обустроенная или приспособленная и используемая для движения транспортных средств полоса земли либо поверхность искусственного сооружения. Дорога включает в себя одну или несколько проезжих частей, а также трамвайные пути, тротуары, обочины и разделительные полосы при их наличии. Приспособленность для движения – один из главных критериев дороги. Насыпь, дамба, заасфальтированный, забетонированный, мощеный участок земной суши и пр., по которым двигаются транспортные средства (далее – ТС), — это и есть дорога.
Но и искусственные сооружения (эстакады, путепроводы, мосты), которые используются для перемещения ТС, — тоже дорога.
Две узкие полоски вытоптанной травы, уходящей в поле? И это – дорога.
И даже если лютой зимой местный тракторист прямо по полю с помощью своего бульдозера проложит «зимник», то это тоже будет дорога. Пусть и временная, но – дорога!
Ледовая переправа тоже является дорогой.
Итак, дорога – это участок, подготовленный и предназначенный для движения ТС. Она включает в себя следующие основные элементы: – проезжую часть (одну или несколько), которая делится на полосы движения; – разделительную полосу (при наличии); – обочины (при наличии); – тротуары (при наличии); – трамвайные пути (при наличии).
Проезжая часть Очень часто с понятиями «проезжая часть» и «дорога» происходит путаница. Под дорогой нередко подразумевают тот самый асфальт, по которому двигаются ТС. Это ошибка! Тот самый асфальт – это лишь часть дороги. А именно – проезжая часть дороги. «Проезжая часть» — элемент дороги, предназначенный для движения безрельсовых транспортных средств. И оказывается, что асфальтовое покрытие имеет не дорога, а ее проезжая часть. Проезжая часть может быть оформлена с помощью иного покрытия – бутового камня, брусчатки, щебня – или просто иметь грунтовую основу.
Полоса движения Исключительно для удобства движения проезжую часть дороги делят продольными линиями разметки на специальные участки – полосы движения (или полосы для движения). «Полоса движения» — любая из продольных полос проезжей части, обозначенная или не обозначенная разметкой и имеющая ширину, достаточную для движения автомобилей в один ряд.
Разделительная полоса «Разделительная полоса» — элемент дороги, выделенный конструктивно и (или) с помощью разметки 1.2.1, разделяющий смежные проезжие части и не предназначенный для движения и остановки транспортных средств. Для чего же существует разделительная полоса? Для обеспечения безопасности движения! Разделительная полоса разграничивает, разделяет транспортные потоки противоположных направлений, затрудняя (или делая невозможным) выезд на встречные полосы движения.
Обочина «Обочина» — элемент дороги, примыкающий непосредственно к проезжей части на одном уровне с ней, отличающийся типом покрытия или выделенный с помощью разметки 1.2.1 либо 1.2.2, используемый для движения, остановки и стоянки в соответствии с Правилами. Обочина – дорожный элемент, который непосредственно примыкает к проезжей части и к тому же – в одной плоскости. Поэтому она не может быть отделена от проезжей части каким-то газоном или бордюром. Она именно «приклеена» к проезжей части, потому что предназначена, в основном, для остановки и стоянки.
Тротуар «Тротуар» — элемент дороги, предназначенный для движения пешеходов и примыкающий к проезжей части или к велосипедной дорожке либо отделенный от них газоном. В принципе, все просто и понятно. Тротуар – для пешеходов, а они – участники движения. Потому и тротуар – часть дороги. Однако в редчайших случаях по нему разрешено движение ТС, а также их остановка и стоянка.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Презентация по основам безопасности жизнедеятельности на тему «Дорога. Элементы дороги» (5 класс).
Разработчик: Позюбан О. В., методист ГБОУ РД «Республиканский центр образования».
Презентация может использоваться при изучении темы: «Дорожное движение, безопасность участников дорожного движения».
Содержит графические изображения элементов дороги, определения и пояснения, карточки-задания на закрепление знаний об элементах дороги.
Номер материала: ДБ-751160
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Во всех педвузах страны появятся технопарки
Время чтения: 1 минута
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
В России стартует пилотный проект по реабилитации детей-инвалидов
Время чтения: 2 минуты
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минпросвещения создает цифровую психологическую службу для школьников
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
ГДЗ Параграф 2.2. Организация дорожного движения, обязанности пешеходов и пассажиров ОБЖ 8 класс учебник Смирнов, Хренников ФГОС
ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ
Что такое дорога и каковы её части?
Дорога – это обустроенная или приспособленная и используемая для движения транспортных средств полоса земли либо поверхность искусственного сооружения.
Дорога включает в себя одну или несколько проезжих частей, трамвайные пути, тротуары, обочины и разделительные полосы.
Для чего предназначено регулирование дорожного движения и при помощи чего оно осуществляется?
Для обеспечения безопасности на улицах и дорогах осуществляется регулирование дорожного движения – управление потоком движения транспорта и пешеходов. Дорожное движение регулируют дорожная разметка, дорожные знаки, светофоры и регулировщики.
Какие меры безопасности необходимо соблюдать пешеходу и пассажиру как участникам дорожного движения?
Основные обязанности пешеходов
Основные обязанности пассажиров:
В соответствии с требованиями Правил дорожного движения пассажиры обязаны при поездке на транспортном средстве, оборудованном ремнями безопасности, быть пристёгнутыми ими, а при поездке на мотоцикле быть в застёгнутом мотошлеме.
Какие качества пешехода могут характеризовать уровень его общей культуры в области безопасности дорожного движения?
Культура пешехода в области безопасности оценивается не только знаниями Правил дорожного движения и уровнем дисциплины по их выполнению, но и умением оценивать обстановку на дорогах, действовать в различных дорожных ситуациях с учётом своих возможностей более осторожно и предусмотрительно.
Конспект заняти Школа дорожной безопасности Дорога и ее элементы безопасность пешеходов
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Выбранный для просмотра документ Конспект занятия.docx
Конспект внеурочного занятия
по курсу «Школа дорожной безопасности»
Тема занятия: « Дорога и ее элементы. Безопасность пешеходов».
Тип занятия: урок-игра
Цель: создать условия для ознакомления с понятиями «дорога», «элементы дороги», закрепления знаний о безопасном поведении пешеходов на дороге.
Личностные: формирование умения оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией, мотивация к целенаправленной познавательной деятельности, самоанализ и самоконтроль результата, проявление самостоятельности и личной ответственности за свои поступки.
Регулятивные: определение целей учебной деятельности, формирование умения соотносить полученные знания с особенностями своего поведения как участника движения, пешехода.
Познавательные: умение извлекать информацию из текста и иллюстраций,
различать элементы дороги, умение на основе анализа объектов делать выводы, знать правила личной безопасности на дороге.
Коммуникативные: участвовать в диалоге, уметь работать в команде, высказывать свою точку зрения, оформлять свои мысли в устной речи, осуществлять взаимный контроль и взаимодействие.
Основные понятия: «дорога», «проезжая часть», «тротуар», «пешеходный переход», «обочина».
Оборудование: презентация к занятию, карточки для индивидуальной работы, раздаточный материал для команд.
Приветствие участников занятия. Создание положительного эмоционального настроя.
2.Сообщение темы и цели занятия.
Тема нашего занятия очень актуальная и имеет огромное значение для жизни и безопасности каждого из вас.
— Отгадайте загадку: «Не живая, а ведет, неподвижна, а идет».
— Правильно, ребята, это дорога, о ней мы будем сегодня говорить на нашем занятии.
Тема занятия: « Дорога и ее элементы. Безопасность пешеходов».
Цель: познакомиться с понятиями «дорога», «элементы дороги», закрепить знания о безопасном поведении пешеходов на дороге.
1) Актуализация знаний учащихся
Без дорог невозможно представить нашу жизнь. Ежедневно по ним движутся сотни тысяч автомобилей, передвигаются большое количество пешеходов.
— Как вы думаете, что такое дорога? (ответы детей)
— Дорога включает в себя составные части, которые называются элементами дороги, все они является необходимым условием обеспечения безопасности всех участников дорожного движения.
— Назовите, какие вы знаете элементы дороги?
— К элементам дороги относится:
трамвайные пути — (объяснение и показ слайдов).
— Также для перехода пешеходов через дорогу есть обустроенное и обозначенное место. Как оно называется? (ответы детей)
— Правильно, это пешеходный переход. (показ слайда)
— Все мы являемся пешеходами и должны обязательно знать, из каких частей состоит дорога, знать и соблюдать правила безопасного поведения на дорогах.
— А сейчас, ребята, вас ждет увлекательная и интересная работа. Я предлагаю вам сегодня поработать в командах, поучаствовать в соревновании, игре «Знатоки дорожного движения».
— За правильно выполненное задание или ответ команда получает жетон. Та команда, которая наберет большее количество жетонов, будет считаться победителем игры.
— Итак, начинаем нашу игру «Знатоки дорожного движения».
Разминка «Знай и выполняй»
Цель: каждая команда должна правильно и быстро ответить на 4 вопроса. Если команда не знает правильный ответ, вопрос переходит другой команде.
У вас на столах есть вопросы – берите по очереди и отвечайте на них.
Вопросы для 1 команды:
Какая часть дороги предназначена для пешеходов?
Какие места перехода дороги вы знаете?
Назовите участников дорожного движения?
Какой перекресток называется регулируемым?
Вопросы для 2 команды:
На какой сигнал светофора можно переходить проезжую часть?
Как правильно нужно переходить проезжую часть?
С какого возраста разрешается детям ездить на велосипеде по дороге?
По какой стороне улицы у нас принято движения транспорта?
— Молодцы, ребята! Вы отвечали быстро и правильно.
Задание «Дорожная мозаика»
Цель: правильно собрать целую картинку из частей по теме «Дети на дороге» и назвать как должны вести себя пешеходы в вашей ситуации.
Оценка выполнения задания.
Задание «Разметка дороги»
Цель: закрепить знания по теме « Дорога и ее элементы. Безопасность пешеходов».
Оценка выполнения задания.
3) Подведение итогов игры.
— Вы очень активно отвечали, дали много правильных ответов. Давайте подведем итог нашей игры «Знатоки дорожного движения», подсчитаем количество жетонов.
— Победила команда…. Молодцы!
— Вы сегодня работали в команде, вместе. Но каждый из вас часто остается один на один с дорогой. Мне бы хотелось узнать, правильно ли вы ведете себя на дороге.
— У вас на столах карточки, подчеркните только те правила поведения пешеходов, которые вы всегда выполняете.
— Итак, назовите правила безопасного поведения на дороге, какие вы
Вывод: запомните, что от соблюдения правил дорожного движения, вашей внимательности на дороге зависит ваша жизнь и безопасность.
«Дорога и ее элементы»
Содержимое разработки
Министерство образования и науки РТ
Управление образования Исполнительного комитета
Нижнекамского муниципального района РТ
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования для детей»
Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан
«Дорога и ее элементы»
для младшего школьного возраста
Такачева Марина Николаевна,
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
МБУ ДО «ЦДОдд» НМР РТ
г. Нижнекамск 2019г.
Цель: ознакомление с элементами улиц и дорог: проезжая часть, тротуар, обочина, разделительная полоса.
— закрепление знаний учащихся по правилам дорожного движения, безопасного поведения на дорогах; ознакомление с элементами улиц и дорог: проезжая часть, тротуар, обочина, разделительная полоса.
— формирование умения анализировать дорожную ситуацию.
— воспитание культуры поведения на улице, дороге.
Тип занятия: комбинированный.
Вид занятия: беседа, рассказ.
Методы обучения: сочетание монологического и диалогического изложения материала с постановкой творческих заданий, частично-поисковый, репродуктивный.
Методы преподавания: информационный, объяснительный, побуждающий.
Методы учения: слушание, участие в обсуждении, наблюдение.
Методы воспитания: беседа, включение учащихся в активизированную деятельность на занятие, коллективное решение творческих задач.
Межпредметные связи: литературное чтение.
I. Организационный момент
II. Формирование новых знаний
Друг на друга глядят.
Куда-то покатили. (Улица)
Что такое улица? (Ответы учащихся)
Улицы: интересные факты и рекорды
Несколько впечатляющих рекордов:
— Самая длинная улица России и, по некоторым данным, мира – Вторая Продольная магистраль в Волгограде. Ее общая длина – около 50 км.
— Крупнейшая улица в мире без постоянного населения – улица Зеленцова в Магнитогорске. На всем ее протяжении (а это почти 7 километров) нет ни одного жилого здания.
— Самый длинный пешеходный бульвар – улица Строгет в Копенгагене (1,8 км).
— Самая широкая улица – Монументальный Вал, главный проспект города Бразилиа (Бразилия). Его ширина составляет 250 метров.
— Самая узкая улица в мире – Шпройерхофштрассе. Она расположена в небольшом немецком городе Ройтлингене. Ее ширина не превышает 50 сантиметров! Шпройерхофштрассе занесена в книгу Гиннеса (об этом свидетельствует информационная табличка на стене улочки).
— В Кривом Роге (Украина) есть улица Невская, которая разделена довольно большим прудом на две части. Четная ее сторона находится на западном берегу водоема, а нечетная – на восточном. Расстояние между ними – почти 300 метров.
— Улица Шмидта, принадлежащая сразу двум государствам. Одна ее часть расположена в украинском городе Мариуполь, а другая – в российском Ейске. Разделяет их Таганрогский залив Азовского моря. Таким образом, общая ширина улицы Шмидта составляет по факту 82 километра.
Мой первый слог средь нот найдешь,
Покажет лось второй и третий.
Куда из дому не пойдешь,
Ты сразу целое заметишь. (Дорога)
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ДОРОГ
Началом дорожного строительства в истории человечества, следует считать сознательное выполнение работ по оборудованию путей для многократного прохода или проезда.
Зарождение дорог вначале как пешеходных троп относится к концу первобытнообщинного периода существования человеческого общества, когда появились постоянные поселения, возникли скотоводство и примитивное земледелие. Направляясь группами на охоту или рыбную ловлю, люди избирали пути, пролегавшие по наиболее удобным для продвижения местам, обычно по водоразделам, так как пониженные места часто бывали заболоченными и труднопроходимыми. В результате многократных проходов, в первую очередь у выходов из поселений, возникали тропы. Они приспосабливались к движению путем отбрасывания с троп камней и обламывания ветвей, мешавших нести добычу. Особенностью этих путей было то, что они терялись уже вблизи от поселений, не связывая их между собой.
Искусственные покрытия на путях сообщений впервые начали строить в лесисто-болотистой местности. Они имели вид жердевых настилов на заболоченных подходах к поселениям из свайных построек. В России доисторические жердевые настилы были найдены при раскопках вблизи г. Нижний Тагил. Древнейшие из них относятся к III тысячелетию до н.э.
Дороги Древнего Рима
Римские дороги занимают особое место в истории развития путей сообщения и среди памятников Древнего мира. В период наибольшего могущества Римская империя имела около 90 тыс. км магистральных дорог с каменной одеждой. С учетом же грунтовых и гравийных дорог местного значения, по предположениям историков, общее протяжение дорожной сети Римской империи составляло от 250 до 300 тыс. км.
Французский историк А. Гранье писал в 1936 г.: «Из всех работ Рима во всем мире наиболее значительное, разумное и наиболее величественное, принесшее больше всего плодов – это понимание значения и создание обширной сети дорог империи». Именно из Древнего Рима пришло к нам широко известное и сегодня изречение «Via est Vita» («Дорога – это жизнь»).
Развитие дорожного строительства в России
Началом дорожного строительства в России можно считать 1722 год, когда 1 июня был издан сенатский указ о строительстве дороги, связывающей Петербург с Москвой. Дорогу строили как грунтовую, а в болотистых местах устраивались бревенчатые настилы. Возрастающее движение не могло быть обеспечено грунтовыми дорогами и неудобными для проезда бревенчатыми настилами, поэтому в 1785 году Екатерина II издала указ, в котором было сказано, что: «Впредь дорог бревнами, бревешками и плахами не мостить, а вместо того делать оные, где есть удобность, каменные, где же камня нет, там намащивать плотинами фашинными». В этом указе впервые упоминается о том, что дороги должны строиться на основе проектов.