Что такое докучная сказка определение для детей 3 класса пример готовый
Докучная сказка представляет собой небольшое произведение устного народного творчества, в котором один и тот же фрагмент повторяется несколько раз и которое не имеет логического конца, либо же сказка заканчивается, не успев начавшись.
Пример докучных сказок для учеников начальной школы:
Для начала объясним, что такое докучная сказка.
Ниже приведем примеры докучных сказок.
В народном творчестве русского языка, докучных сказок великое множество. При чем на самую разную тему и разного объема.
Короткие докучные сказки для детей
Сюжет самих сказок не столь важен, как эта цикличность.
Например, к докучным сказкам относится Сказка о белом бычке.
Примеры докучных сказок
Докучные сказки характеризуются тем, что в ней повторяется один и тот же текст. Их придумали в старые времена для тех деток, которые пристают к родителям с просьбой рассказать сказку. А когда они слышат оно и то же, то им это быстро надоедает и они отстают.
Сейчас в школе, в начальных классах просят придумать докучные сказки.
Жил был дед, у деда был обед. Потом он пошел спать не рассказать ли сказку опять?
Жил-был маленький елец. Вот он вырос и тут сказочке конец.
Жила была девочка, любила читать книжки, все книжки прочитала, начинаем сказку сначала.
Русский язык такой многообразный, имеет множество фольклеров.
Интересными и незатейливыми являются докучные сказки.
Бытует мнение, что они появились тогда, когда рассказчику попросту надоело рассказывать, придумывая новые сказки, вот и появились сказки в которых многократно повторяется один и тот же фрагмент текста.
Таких сказок существует огромное множество.
Приведу примеры докучных сказок.
Ниже вы можете прочитать три докучных сказки:
Прилагательное «докучный» произошло от глагола «докучать», что означает «надоедать», «приставать».
В старину, когда много слушателей собиралось вокруг одного рассказчика, последний придумал такую уловку: повторять один и тот же сюжет, чтобы слушатели устали и не требовали новых сказаний.
Вот пример такой сказки:
Докучных сказок у русского народа много, да и некоторые известные писатели были не прочь написать этакий забавный и бесконечный текст. В сказке есть сюжет, но никакого дальнейшего развития действий нет, этим они и отличаются от других произведений. В качестве примера можно привести следующие сказки:
Дети их быстро запоминают и потом шутят друг над другом, рассказывая.
Хорошим примером такой сказки есть такая:
Конечно, докучные сказки слегка надоедливые, но если их рассказывать на ночь ребенку, то малыш быстрее заснет, так в них тоже есть плюс.
Почему такие сказки называются докучными?
Да потому что рассказывали их тогда, когда кто-либо докучал с просьбами рассказать сказку.
Примеры таких сказок.
В рассказе Виктора Драгунского «Дымка и Антон» не так уж и много персонажей. Главными я бы назвала собак, ведь именно их кличками назван рассказ.
Главные герои рассказа Виктора Драгунского «Зеленчатые леопарды» как обычно дети. Это:
В былине «Про прекрасную Василису Микулишну» много действующих лиц: и племянница князя Владимира Забава Путятишна, и борцы-молодцы братья Притченковы и братья Хапиловы, слуги и служанки, послы из Киева и другие.
К главным героям произведения я бы отнесла:
1) Купца из Чернигова Ставра Годиновича, который за княжеским столом, не стал хвастаться своим богатством, но не удержался и похвастался молодой женой Василисой Микулишной.
2) Князя Владимира, которому не понравилось, что Ставр сказал, что красивее и умнее Василисы Микулишны на свете не сыщешь, и он посадил его под замок, чтобы жена Ставра смогла продемонстрировать свой ум и выручить мужа.
3) Прекрасную Василису Микулишну, старшую дочь Микулы Селяниновича, которая действительно оказалось не только красивой, но и очень умной и находчивой, ради спасения мужа переоделась в мужское платье и остригла свои чудесные волосы, сумела обвести князя и его слуг вокруг пальца и выручила мужа.
Что такое докучная сказка определение для детей 3 класса пример готовый
Солнце встало, дети проснулись. Стали умываться, в школу собираться.
В школе хулиганили, учителя не слушали, двойки получали.
Дома мама поругала. Сели дети за уроки.
Солнце встало, дети проснулись. Стали умываться, в школу собираться.
В школе хорошо учились. Дома мама похвалила.
Только завтра всё опять обернётся ровно вспять.
Солнце встанет, дети проснутся. Станут умываться, в школу собираться.
В школе будут хулиганить, учителя не слушать, двойки получать.
Дома мама поругает. Сядут дети за уроки.
Солнце встанет, дети проснуться. Станут умываться в школу собираться.
В школе хорошо учиться, чтобы мама похвалила.
Только завтра всё опять обернётся ровно вспять.
— Ягоды в лесу нашли?
— Да какие ещё ягоды?
Стало в избе холодно. Нарубил дед дров. Затопила баба печь. Дрова прогорели, огонь в печи погас. Стало в доме холодно. Начнём сначала.
Интересный факт! Докучные сказки обладают особенностью крепко врезаться в память. Не зря же говорят — повторение позволяет запоминать. Поэтому, когда мы учим стихи, много раз повторяем их для себя. А докучные сказки строятся на повторении. Одна фраза или слово обязательно повторяются. Повторение может встречаться постоянно, или в определённых местах: в начале и в конце сказки.
Другой отличительной особенностью докучных сказок служит то, что в конце часто вставляют фразу, которая зацикливает смысловой ряд. После неё можно возвращаться к началу стихотворения, и оно будет звучать логично, будто это продолжение.
Важно! Сегодня в школах детям часто задают придумать своё собственное произведение. Докучная сказка, сочинить которую можно как в 4 строки, так и в 40, пишется быстро, если сначала придумать, о чём она будет, какие слова будут ключевыми, повторяющимися. Также, стоит заранее придумать переход: как читатель от последней строчки будет попадать на первую.
Без конца дразнила кошку.
Кошка долго то терпела,
Кошка просто спать хотела.
Без конца дразнила кошку.
Кошка догнала кукушку.
« Отпусти ты лапы эти
Дома ждут меня ведь дети »!
Так кукушка попросила.
Кошка лапы отпустила.
Только, знать, напрасно кошка
Так поверила кукушке.
Эту сказочку опять
Мне придётся повторять.
Маня маленькой была
Вот такие вот дела.
На прилавок залезала,
Да мочалки там вязала.
Собирались все соседи,
И большие, и их дети
Поглядеть, как Машка вяжет,
Да рассказку эту скажет.
Довяжет мочало, да начинает сначала.
Мыло было белым-белым
Мылом Маша мыла стену.
А Серёжа синим мелом,
Разукрасил стену смело.
Знать, придётся ей опять
Мылом стену отмывать
Интересный факт! Докучные сказки не всегда являются просто прибаутками. Есть присказки, которые использовали для различных игр. Запомнить их просто, поэтому дети разных возрастов всегда играли в такие игры на улице. Как правило, игры были массовыми. А нужные слова знали все.
Лучше играть в помещении. Дети встают в ряд. Из них выбирается ведущий. Он делает круг по залу, затем подходит к любому игроку на выбор, встаёт лицом, и произносит:
« Я змея, змея, змея. Я ползу, ползу, ползу. Хочешь стать моим хвостом »?
Игрок, к которому подошли, пролезает у ведущего между ног, встаёт сзади, цепляется за бока. Вместе они делают круг, подходят к другому игроку, снова произносят присказку, призывая следующего игрока стать хвостом змеи. Теперь они произносят её вдвоём. Второй игрок присоединяется, пролезая между ног уже у двоих игроков. Он цепляется за последнего, и вместе они проходят круг.
Змея становится длинной, пролезать между ног у ребят становится сложнее, а кричать вместе докучную присказку — веселее.
Вернёмся к другим докучным сказкам.
Многие знают эту весёлую присказку. В её докучности сомневаться не приходится.
— Все говорят: « Не хочу ». А ты купи слона!
— Все говорят: « Отстань ». А ты купи слона!
— Хорошо, давай, куплю.
— Все говорят: « Хорошо, давай куплю ». А ты возьми, и купи слона!
И так до бесконечности. Собеседник понимает, что проще уйти из зоны досягаемости, чем пытаться выиграть в эту игру. Хотя, сегодня уйти из зоны досягаемости не так просто: у всех есть мобильные телефоны, страницы в соцсетях, на которые можно написать сообщение со словами: « Все уходят. А ты купи слона »!
Что такое докучная сказка определение для детей 3 класса пример готовый
Солнце встало, дети проснулись. Стали умываться, в школу собираться.
В школе хулиганили, учителя не слушали, двойки получали.
Дома мама поругала. Сели дети за уроки.
Солнце встало, дети проснулись. Стали умываться, в школу собираться.
В школе хорошо учились. Дома мама похвалила.
Только завтра всё опять обернётся ровно вспять.
Солнце встанет, дети проснутся. Станут умываться, в школу собираться.
В школе будут хулиганить, учителя не слушать, двойки получать.
Дома мама поругает. Сядут дети за уроки.
Солнце встанет, дети проснуться. Станут умываться в школу собираться.
В школе хорошо учиться, чтобы мама похвалила.
Только завтра всё опять обернётся ровно вспять.
— Ягоды в лесу нашли?
— Да какие ещё ягоды?
Стало в избе холодно. Нарубил дед дров. Затопила баба печь. Дрова прогорели, огонь в печи погас. Стало в доме холодно. Начнём сначала.
Интересный факт! Докучные сказки обладают особенностью крепко врезаться в память. Не зря же говорят — повторение позволяет запоминать. Поэтому, когда мы учим стихи, много раз повторяем их для себя. А докучные сказки строятся на повторении. Одна фраза или слово обязательно повторяются. Повторение может встречаться постоянно, или в определённых местах: в начале и в конце сказки.
Другой отличительной особенностью докучных сказок служит то, что в конце часто вставляют фразу, которая зацикливает смысловой ряд. После неё можно возвращаться к началу стихотворения, и оно будет звучать логично, будто это продолжение.
Важно! Сегодня в школах детям часто задают придумать своё собственное произведение. Докучная сказка, сочинить которую можно как в 4 строки, так и в 40, пишется быстро, если сначала придумать, о чём она будет, какие слова будут ключевыми, повторяющимися. Также, стоит заранее придумать переход: как читатель от последней строчки будет попадать на первую.
Без конца дразнила кошку.
Кошка долго то терпела,
Кошка просто спать хотела.
Без конца дразнила кошку.
Кошка догнала кукушку.
« Отпусти ты лапы эти
Дома ждут меня ведь дети »!
Так кукушка попросила.
Кошка лапы отпустила.
Только, знать, напрасно кошка
Так поверила кукушке.
Эту сказочку опять
Мне придётся повторять.
Маня маленькой была
Вот такие вот дела.
На прилавок залезала,
Да мочалки там вязала.
Собирались все соседи,
И большие, и их дети
Поглядеть, как Машка вяжет,
Да рассказку эту скажет.
Довяжет мочало, да начинает сначала.
Мыло было белым-белым
Мылом Маша мыла стену.
А Серёжа синим мелом,
Разукрасил стену смело.
Знать, придётся ей опять
Мылом стену отмывать
Интересный факт! Докучные сказки не всегда являются просто прибаутками. Есть присказки, которые использовали для различных игр. Запомнить их просто, поэтому дети разных возрастов всегда играли в такие игры на улице. Как правило, игры были массовыми. А нужные слова знали все.
Лучше играть в помещении. Дети встают в ряд. Из них выбирается ведущий. Он делает круг по залу, затем подходит к любому игроку на выбор, встаёт лицом, и произносит:
« Я змея, змея, змея. Я ползу, ползу, ползу. Хочешь стать моим хвостом »?
Игрок, к которому подошли, пролезает у ведущего между ног, встаёт сзади, цепляется за бока. Вместе они делают круг, подходят к другому игроку, снова произносят присказку, призывая следующего игрока стать хвостом змеи. Теперь они произносят её вдвоём. Второй игрок присоединяется, пролезая между ног уже у двоих игроков. Он цепляется за последнего, и вместе они проходят круг.
Змея становится длинной, пролезать между ног у ребят становится сложнее, а кричать вместе докучную присказку — веселее.
Вернёмся к другим докучным сказкам.
Многие знают эту весёлую присказку. В её докучности сомневаться не приходится.
— Все говорят: « Не хочу ». А ты купи слона!
— Все говорят: « Отстань ». А ты купи слона!
— Хорошо, давай, куплю.
— Все говорят: « Хорошо, давай куплю ». А ты возьми, и купи слона!
И так до бесконечности. Собеседник понимает, что проще уйти из зоны досягаемости, чем пытаться выиграть в эту игру. Хотя, сегодня уйти из зоны досягаемости не так просто: у всех есть мобильные телефоны, страницы в соцсетях, на которые можно написать сообщение со словами: « Все уходят. А ты купи слона »!
Презентация исследовательской работы на тему «Докучные сказки»
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Докучные сказки: скучно не будет… Работу выполнила: Ученица 4 «В» класса Рукавицына Анна Руководитель: Полежаева Оксана Геннадьевна учитель начальных классов
Введение Думаю, что каждый из вас видел мультфильм «Ну, погоди!» и узнал песню «У попа была собака»! Я много раз слышала ее, но лишь совсем недавно узнала, что это не что иное, как переделанный русский фольклор, а именно – докучная сказка! Мне стало очень интересно узнать, что же такое докучные сказки, прочитать их как можно больше и понять, для чего они нужны.
Цель работы «Осовременить» традиции докучных сказок, сочинив свои собственные докучные сказки.
Задачи 1) Провести опрос своих одноклассников и выяснить, знают ли они о докучных сказках 2) Изучить литературу по выбранной тематике: определение, история возникновения, отличия и виды докучных сказок 3) Развить свои творческие способности и сочинить собственные докучные сказки
Глава 1. Анализ результатов опроса одноклассников Мною была разработана анкета для опроса одноклассников. Целью данного опроса было выяснить, знают ли мои ровесники русские народные сказки в целом и докучные сказки в частности. Было опрошено 25 человек.
Результаты опроса Вопрос 2: «Какие русские народные сказки вы знаете?»
Результаты опроса Вопрос 3. «Знаете ли вы, что такое «докучные сказки»?» варианты Кол-во ответов % да 0 0% нет 25 100% всего опрошено 25 100%
Вывод по результатам опроса Почти все ребята в классе любят сказки. Моя гипотеза о том, что одноклассники не знают о докучных сказках, подтвердилась. Однако большинство ребят заинтересованы в получении новых знаний и хотят узнать о докучных сказках.
Глава 2. Что такое докучные сказки? Прилагательное «докучный» произошло от старинного слова «докука». Если к слову «докука» подобрать однокоренные слова, то получится : докука – скука – докучный – докучать. То есть докука – это то, что надоедает, делается скучным.
Особенности докучных сказок
Основные виды докучных сказок 1. Неоправданно короткие
Докучные сказки в настоящее время докучные сказки в веселых песенках мультфильмов («Ну, погоди!») докучные сказки в стихах современных авторов (Роман Сэф) Бесконечные стихи. Кто вечно хнычет И скучает, Тот ничего Не замечает. Кто ничего Не замечает, Тот ничего Не изучает. Кто ничего Не изучает, Тот вечно хнычет И скучает. (Если скучно стало, Начинай сначала!) мои друзья рассказывают докучные сказки, не всегда понимая, что это именно они. Особенно популярны псевдобесконечные сказки, например, «Купи слона».
У енота есть забота, Полоскать ему охота Все, что в лапы попадет, Тотчас на реку несет. Дома зверя не застанешь Почему? Ответ ты знаешь! У енота есть забота… и так до бесконечности
Жил да был Иван-Царевич, Распрекрасный королевич! Но был редкостный глупец Вот и сказочке конец! 3) Неоправданно короткие Жили-были кот и мышка… Вот и кончилась вся книжка.
Жил-был добрый людоед. Суп любил он из конфет. И решил однажды он Чай попить да с пирогом….. (Ну, а что дальше?) Да подожди ты! Вода еще в чайнике не закипела! 4) Неоправданно незаконченные
Вывод Докучные сказки – это малый жанр русского фольклора. Докучные сказки создавались народом, чтобы «отделаться» от надоедливых слушателей. Но это не просто бессмысленная отговорка, это самостоятельное произведение устного народного творчества Различают 4 вида докучных сказок: неоправданно короткие, неоправданно незаконченные, неоправданно повторяющиеся и псевдобесконечные. Докучная сказка не имеет такой воспитательной ценности, как, например, пословицы, поговорки, привычные традиционные сказки, но она способствует развитию выдержки, умеренности в желаниях, чувства юмора. Проведенное мною анкетирование показало, что жанр докучных сказок мало известен моим ровесникам, но все-таки он не исчез совсем. Практической частью моей работы стало написание собственных докучных сказок на современный лад. Считаю, что цель работы достигнута, задачи выполнены, гипотеза подтверждена.
Заключение Докучная сказка – это прекрасная жемчужина, придумка русского народа. «Докучные» сказки хороши своим юмором, они очень близки детям. Я очень рада, что познакомилась с таким необычным жанром русского фольклора. Считаю, что полученные знания найдут свое применение в жизни, а сочиненные мною сказки понравятся читателям.
Спасибо за внимание!
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-590280
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Зарплаты педагогов Ростовской области вырастут в среднем на 10-15%
Время чтения: 2 минуты
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Учительница из Киргизии победила в конкурсе Минпросвещения РФ «Учитель-международник»
Время чтения: 2 минуты
Во всех педвузах страны появятся технопарки
Время чтения: 1 минута
Большинство родителей в России удовлетворены качеством образования в детсадах
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.