Что такое доброта мероприятие
Внеклассное мероприятие в 1 классе «Что такое доброта?»
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Внеклассное мероприятие в 1классе «Что такое доброта?»
Цель: формирование начальных представлений о понятии «доброта».
формировать стремление быть добрым;
расширить знания школьников о доброте и её роли в жизни каждого человека;
способствовать расширению кругозора детей;
развивать речь, память, мышление;
формировать положительную эмоциональную настроенность, жизнерадостность, активность ребёнка.
1.Организация начала занятия. Приветствие.
Посмотрите друг на друга и улыбнитесь. Сегодня мы с вами поговорим о доброте и наше внеклассное мероприятие называется «Дорогою добра».(слайд 1)
2.Просмотр мультфильма про кота Леопольда (песня «Если добрый ты…»)
(Выходит КОТ ЛЕОПОЛЬД)
Здравствуйте, ребята! Я прошу прощение за опоздание. Но эти проказники мыши опять навредничали. Я хотел приехать на велосипеде, а они налили клея. Я хотел с ними подружиться, а они совсем не умеют дружить
— Вот здорово получилось навредить коту!
— Ага, здорово! А то заладил: Давайте жить дружно! Давайте жить дружно!
— Ни за что. (хором мыши)
— А что вы здесь делаете?
— Мы вас щас всему научим!
— Мы дадим вам классные советы.
Если ты пришел к знакомым,
Не здоровайся ни с кем.
Слов: «пожалуйста», «спасибо»
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.
Есть верное средство понравиться взрослым:
С утра начинайте орать и сорить,
Подслушивать, хныкать, по дому носиться
Лягаться и клянчить подарки у всех.
Хамите, хитрите, дразните и врите,
И сразу, с улыбкой растроганной гладя,
Все взрослые вас по головке погладят
И скажут, что вы замечательный мальчик
И нету ребенка приятнее вас.
Если вы окно разбили,
Не спешите признаваться.
Вдруг гражданская война.
Стекла вылетят повсюду,
И никто ругать не станет
5. Бей друзей без передышки
Каждый день по полчаса,
И твоя мускулатура
Станет крепче кирпича.
Ты, когда придут враги,
Сможешь в трудную минуту
Защитить своих друзей.
— Что такое зло? Это хорошо или плохо?
Кот Леопольд: Кто догадался, о чем будем здесь говорить? (о волшебных, хороших словах)
Доброта, милосердие, радость — создают основу человеческого счастья. Быть вежливым к окружающим — это тоже доброта.
Предлагаю поиграть и вспомнить вежливые слова.
Слова коротенькие эти Повсюду слышатся с утра. Они живут на белом свете, Запомнить их давно пора. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого… (спасибо)
Зазеленеет даже пень, когда услышит… (добрый день)
Если больше есть не в силах, скажем маме мы… (спасибо)
Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь… (здравствуйте)
Когда нас бранят за шалости, говорим… (простите, пожалуйста)
И во Франции и в Дании на прощание говорят… (до свидания)
Учитель: Молодцы, ребята! А какие ещё вежливые слова вы знаете?
5.Игра «Волшебный клубок » (дети передают волшебный клубок и говорят вежливые слова.)
6.Игра «Добрые поступки»
— А какие добрые поступки вы делаете? ( ответы детей)
— Ребята, я вам сейчас я буду читать стихотворения. Если это добрый поступок, то — хлопаете в ладоши, если плохой, то — топаете.
1. Если с другом разделил
Хорошо ты поступил,
5. Если ты пригрел кота,
Кормишь птичек в стужу,
Это — просто красота,
Только так и нужно!
2. Ты узнал чужой секрет
И разнёс сейчас же,
Это плохо, хуже нет,
6. Уважай людей вокруг,
Старших, младших тоже.
И тогда тебя, мой друг,
3. Если подал ты при всех
Ты — культурный человек,
7. Не стой в стороне равнодушным
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку можно
В любую минуту всегда.
4. Если ты, как дикий зверь,
Сразу лезешь драться,
Не достоин ты, поверь,
И если кому-то поможет
Твоя доброта и дружба твоя
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит
На свете живешь ты не зря.
Добрые дела надо совершать просто так.
Ребята, давайте попробуем вместе составить правила Доброты. В этом нам поможет «Солнышко» (на доску прикрепляются лучики с правилами)
К.Л.- Давайте ещё раз повторим наши правила.
Совершать хорошие дела просто так, из хороших побуждений.
Любить людей знакомых и незнакомых, не обижать их.
Призывать окружающих хорошо относиться друг к другу.
Делать добро для близких и друзей.
К.Л.- Легко или трудно быть добрым? (ответы детей)
Добрым быть совсем-совсем не просто.
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
Как бы жизнь не летела. Дней своих не жалей. Делай доброе дело. Ради счастья друзей!
К.Л.- Ребята! Давайте жить дружно.
Песня «Что такое доброта»(мультик) (Танцуют все)
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-904277
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минпросвещения создает цифровую психологическую службу для школьников
Время чтения: 1 минута
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Во всех педвузах страны появятся технопарки
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Рособрнадзор не намерен упрощать ЕГЭ в 2022 году из-за пандемии
Время чтения: 1 минута
Все школы РФ с 2023 года подключат к государственной информационной системе «Моя школа»
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Внеклассное мероприятие «Что такое доброта»
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Внеклассное мероприятие «Что такое доброта?».
Цель: дать детям представление о душевной красоте и душевном здоровье человека, о значении добра для гармонии и счастья, активизировать их личную деятельность и развить способность помогать и сочувствовать людям, способствовать развитию творческой активности у учащихся.
Ключевой вопрос: «Зачем людям доброта?»
Конечный результат: вызвать у детей желание действовать по принципу морали «твори добро, красоту и радость».
Оборудование: сердца (каждому), цветки, лист бумаги, карандаши (фломастеры), проектор, ноутбук.
Учитель: Добрый день! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра, мира и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей.
1. Введение (Приветствие в кругу: возьмитесь за руки, пошлите друг другу добрые мысли и добрые чувства, улыбнитесь друг другу.)
2. Мотивация учебной деятельности
Чтобы нам было легче общаться, мы объединимся в команды (каждый участник занимает место, согласно цвета сердца).
На больших сердцах написаны слова:
Один участник от команды читает слово, написанное на сердце.
— Как вы думаете, какое слово объединяет эти качества человека?
Посмотрите на доску, какое слово спряталось?
У. А что значит доброта?
Я предлагаю вам открыть закладки в словарях и прочитать значение слова «Доброта» в толковании разных авторов.
В «Толковом словаре русского языка Сергея Ивановича Ожегова» слово «доброта» определяется как «отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».
В словаре Даля «добро – в духовном значении – благо, что честно и полезно, все, чего требует от нас долг человека, гражданина, семьянина.
В словаре Кузнецова «доброта – душевное расположение к людям, благожелательность, отзывчивость, стремление делать добро другим».
В Большом толковом словаре русских существительных «доброта – качество характера, заключающееся в отзывчивости, в душевном и теплом отношении к людям, в отсутствии злобы и неприязни.
У каждого автора своё толкование значения этого слова, но смысл у всех один и тот же.
Учитель: Сегодня мы должны ответить на вопрос «Что такое доброта?».
Учитель: Родившегося человека можно сравнить с чистым листом бумаги. В процессе жизни этот лист заполняется качествами, которые необходимы ему для жизни.
Посмотрите на доску. Вы видите чистый лист бумаги. Сегодня мы попытаемся его заполнить.
Эпиграфом нашего занятия будут слова: «Человек начинается с добра».
Учитель: Люди бывают разные. Бывают люди, которым не даются науки. Бывают люди не очень ловкие и сообразительные. Но это совсем не означает, что они хуже других. У каждого человека – свои достоинства. Кому-то прекрасно дается учеба. У кого-то отлично получается любая ручная работа. Кто-то превосходно чувствует людей и их настроение, умеет помочь и утешить. Кто-то мудр своей добротой. Никого не нужно считать хуже себя, ни над кем не надо смеяться и ни о ком злословить
3. Практическая часть
Игра «Собери пословицу».
а худое само приспеет.
добра не делал никому.
Не одежда красит челочеловека,
Торопись на доброе дело,
Доброе слово лечит,
Учитель: Но не только слова должны быть у нас добрыми, но и поступки такими, чтобы за них не приходилось краснеть ни нам, ни родителям, ни друзьям. Надо стремиться всегда и во всем быть полезными людям.
— Ребята, как вы думаете, легко ли быть по-настоящему добрым?
Упражнение микрофон (нужно завершить мнение)
Сейчас рассмотрим ситуации:
Каждая команда получает лист бумаги с 1 ситуацией и объясняют её.
1 ситуация. (1 команда)
Ученик возвращается из школы, увидел старушку и помог донести тяжёлую сумку. Когда старушка хотела поблагодарить его. Мальчика уже не было.
— Почему мальчик ушел? (Он не ждал благодарности, т.к. он это сделал от чистого сердца.)
2 ситуация. (2 команда)
Мальчик пришёл в школу и дал списать домашнее задание. Он считал себя очень добрым. Прав ли мальчик?
3 ситуация. (3 команда)
— Да, действительно научиться по-настоящему, быть добрым трудно.
— А где, ребята, добро всегда побеждает зло? (в сказках)
Так что же волшебного делают в сказках волшебники? (творят добро)
— Правильно, они творят добро. Помогают доброму человеку, хорошему делу, мешают злу.
Под музыку дети помещают на лист бумаги цветки-качества.
Вот какая получилась у нас душа – цветочная поляна, на которой расцвели необходимые человеческие качества: милосердие, сострадание, ум, трудолюбие, добродушие, наблюдательность, великодушие, любовь, бескорыстие, сочувствие, внимательность, благодарность, уважение, бесстрашие, нежность, скромность, вежливость, улыбка, дружелюбие, честность, милосердие,
Мы должны с вами, ребята, стремиться к тому, чтобы эти качества расцветали не только здесь, но и в душе каждого из нас.
Вывод: Пусть всегда и ваши сердца, и души будут открыты для добрых дел.
Исполнение песни «Дорогою добра» (из к / ф «Маленький Мук», Энтин Минков)
Сценарий внеклассного мероприятия «Что такое доброта?»
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Методическая разработка внеклассного мероприятия
по духовно – нравственному воспитанию
раскрыть положительные стороны доброты;
побудить к проявлению чуткости к взрослым и сверстникам;
сформировать в сознании детей понятие “доброта”;
расширить знания школьников о доброте, о её роли в жизни каждого человека, воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, к семье, стремление помогать, радовать.
— показать значимость положительных качеств личности, важных для построения позитивных отношений между людьми;
— формировать доброжелательную атмосферу, направленную на повышение внутригруппового доверия и сплочённости классного коллектива;
– положительное отношение к сверстникам;
— представление о ценностях жизни.
— планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане;
— учиться высказывать предположение;
— уметь работать в группах.
– осуществлять поиск необходимой информации;
— строить речевое высказывание.
Оборудование и оформление:
ПК, проектор, Электронная презентация
Звучит куплет песни «Дорогою добра» Слайд 1
Учитель: Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей.
Ведущий Ученик 2 кл: К нам на мероприятие пришло много гостей, давайте улыбнёмся друг другу и пожелаем доброго дня и отличного настроения!
Учитель : Сегодня мы с вами поговорим о качестве, без которого человек не может называться человеком.
Видео клип Барбарики «Что такое доброта?» Слайд 2
Стихи от первоклассников Слайд 3
1. Слово это серьезное,
Очень нужно для каждого.
2.В нем забота и ласка,
На помощь прийти вновь и вновь.
В сердце у многих живет
Догадались, что это?
Учитель: О каком качестве пойдет речь?
Да, сегодня мы будем говорить о доброте.
Ученик 1 класса: Что такое добро? Что такое зло? Над этими вопросами задумывались и наши предки: прабабушки, прадедушки, бабушки, дедушки, папы, мамы и мы с вами. И хотя мы живём в третьем тысячелетии, о добре и зле будут размышлять наши дети, внуки и правнуки.
5. Работа со словарем. ( по слайду) Слайд 4
Учитель :- Давайте сейчас обратимся к толковому словарю С.И. Ожегова и узнаем значение слова доброта.
стремление делать добро другим.
любит природу и сохраняет её, любит животных и защищает их,
проявляет к ним милосердие.
Учитель: Послушайте древнюю китайскую сказку Слайд 5
( Театр 3 ученика 2 класса)
Автор : Когда-то жил император, который любил птиц. Он узнал, что мальчишки стреляют их из рогаток, и объявил:
Случилось, что императора навестил мудрец из соседнего княжества. Он увидел во дворце голубей и спросил:
— У меня доброе сердце, и я спасаю их от мальчишек. Больше они не бьют голубей, а приносят их мне живыми.
— Кто же кормит птенцов? – поинтересовался мудрец.
— У птиц, которые живут теперь в комнатах дворца, остались в лесу беспомощные птенцы. Кто их кормит?
Тогда мудрец сказал:
— У вас доброе сердце, вы любите птиц, но никто им не принёс столько зла, сколько вы. Все гнёзда в ваших лесах наполнены сейчас мёртвыми птенцами. Вы спасли пятьсот голубей, но погубили в пять раз больше!
— Ах, как трудно быть добрым! – воскликнул огорчённый император.
На это мудрец заметил:
— И добро надо делать с умом. Ум без добра – плохо. Но добро без ума – не лучше. Слайд 6
Учитель: Подумайте и вспомните, были ли в вашей жизни поступки, совершённые из добрых побуждений, о которых впоследствии пришлось пожалеть?
Например, вы сделали за друга домашнее задание или контрольную работу, и он не научился решать задачи.
Учитель: Почему мы так поступаем?
( Не задумываемся о последствиях своих поступков, которые нам кажутся добрыми)
Учитель: Любой из нас имеет право выбора. Вы можете решить сами, как вам поступить. Но всегда нужно ситуацию просчитать на два шага вперед.
7 . Заучивание слов на слайде (Хоровое чтение зала)
Вначале хорошо подумай,
Потом сделай доброе дело. Слайд 7
Добро – это ты ! Слайд 8
Добро – это целая наша Земля!
Добро – это праздник в семье,
Добро – это песня ручья по весне,
Добро – это радости море и смеха,
Добро – это также прекрасно, как лето!
Что объяснить не в силах порою!
9. Игра с залом: «Хорошо- Плохо»
Хорошие поступки Плохие поступки
Защитил слабого Обидел друга
Проведал больного друга Поссорился с мамой
Сказал правду Дернул девочку за косичку
Уступил место в автобусе бабушке Обманул учителя
Навел порядок в своёй комнате Толкнул ногой щенка
10. Дети 2 класса читают стихи.
1.Доброта. Какое старое слово! Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужна она или нет, полезна она или вредна, достойна почтения или смешна.
2.Споры идут, а люди страдают от того, что доброты в их жизни не хватает. Оглянитесь вокруг, присмотритесь, какими недружелюбными и равнодушными бывают порой люди по отношению друг к другу
3.Давайте поклоняться доброте!
Давайте с думой жить о доброте:
Вся в голубой и звездной красоте,
Земля добра. Она одаривает нас хлебом,
Живой водой и деревом в цвету
Под этим вечно неспокойным небом.
Давайте воевать за доброту!
1.Добрым быть совсем-совсем не просто,
Не зависит доброта от роста
Не зависит доброта от цвета.
Доброта – не пряник, не конфета.
2. Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
И завертится Земля быстрей,
Если будем мы с тобой добрей.
3. Добрым быть совсем-совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Доброта приносит людям радость,
И взамен не требует награды.
4.Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети . Убрать слайды
1Девочка возмущённо жаловалась маме:
— «Во дворе есть такой плохой мальчик – всё время зовёт меня Валькой».
— «Я его вообще никак не зову. Я ему просто кричу «Эй, ты!»
Права ли была девочка?
2. Жили две неразлучные подружки. Они были очень похожи. Мамы одевали их в одинаковые платья, обе они учились только на пятерки.
— Я получила по математике «пять», а Вера только тройку. Мы стали уже неодинаковые.
Мама внимательно посмотрела на дочку. Потом сказала грустно:
12. Песня из мультфильма «Кот Леопольд» 1 класс Слайд
-Давайте улыбнёмся друг другу и продолжим.
— Доброе слово надо уметь сказать вовремя. Зачем нужны добрые, вежливые слова? Разве нельзя быть добрым без этих слов?
13.Ученики 2 класса
1.Извини, пожалуйста, прости и разреши.
Это не слова, а ключик от души.
Кроме нашей спутницы –
Таблицы умножения
Есть ещё таблица,
Таблица уважения!
2.Помните, как азбуку,
Как дважды два:
«Спасибо» и «пожалуйста» –
Волшебные слова!
1.Всюду, где нескромному
Укажут отворот,
Вежливый попросит
И пройдёт.
Перед словом вежливым
Двери отворяются!
2.Пусть оно почаще всюду повторяется!
Помните, как азбуку,
Как дважды два:
«Спасибо» и «пожалуйста» –
Волшебные слова!
Учитель: Сказанное слово, словно семя, падает в сердце человека. А от доброго семени и добрый плод. Хорошо, если в согласии с добрыми словами не только наши уста, но и наши помыслы и мысли.
Учитель: А как вы думаете, во что могут превратиться добрые слова и добрые мысли? (добрые поступки)
14. Работа с залом: Выбери пять добрых дел (Аплодисментами)
Думать о родителях
Радоваться неудаче ближнего
Стремиться быть богатым человеком
Сделать кормушку для птиц
15. Танец «Виновата тучка» ученики 2 класса
( Можно дать детям следующие слова)
1.Памятник «Одуванчик» был открыт 20 октября 2007 года в Таллине, как символ доброты.
2. 17 февраля 2010 года в Москве открыли памятник Доброте.
3. 4 февраля в Пензе был открыт памятник «Добрый ангел мира».
Есть ещё много памятников Преданности, Верности, Дружбе.
Учитель : К сожалению, бывает и так, что распадаются добрые отношения?
— Что нужно делать, чтобы добрые отношения не распались? ( Отвечает зал)
Правила добрых отношений:
Не бояться просить прощения, если обидел друга.
Не грубить. Не злиться.
Помогать своему друг другу.
Соблюдая эти правила добрых отношений, вы никогда не потеряете добрых друзей.
Учитель : Ребята, а бывают слова, которыми можно обидеть человека. Как мы их называем?
16. Чтение стихотворения “Обидное слово” 1 класс
1:-Как легко обидеть человека,
Взял и бросил фразу, злее перца.
А потом порой не хватит века,
Чтоб вернуть обиженное сердце!
2. Обидное слово, обидное слово!
Как больно ударить умеет оно!
Змеёй ядовитой ужалить готово,
Ужалит – и станет на сердце темно.
3. И тот, кто обидел, и тот, кто обижен,
И тот, кто унизил, и тот, кто унижен,
Хотя миновала уж ссоры гроза,
Молчат и не смотрят друг другу в глаза.
4. Послушай совета, мой милый ребёнок,
Будь добрым и вежливым с самых пелёнок,
Хорошее только старайся творить
И слов унизительных не говорить.
Учитель : Молодцы! Вот такими добрыми качествами должен быть наделён каждый человек.
— Сказанное слово попадает в сердце человека.
Ребята, как вы думаете, где живёт доброта?
17.Ученики 2 класса читают стихи
1. В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час.
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
2.И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты?
Рыбки, ежики, птенцы?
Я тебе отвечу прямо:
Это – мама, мама, мама!
3.Доброта живёт на свете тихо,
Незаметна, словно хлеб и соль.
Где болит, возьмет себе всю боль,
Там, где лихо, встанет против лиха.
4.Чужды ей реклама, суета
И возни придуманные драмы.
Доброта – как будто руки мамы.
Нити жизни держит доброта.
18.Песня «Мама, будь всегда со мной!» 2 класс
19.Ученик 1 класса : Есть такая притча:
Один человек решил изменить мир. Но мир – такой большой, а человек – такой маленький. Тогда он решил изменить свой город. Но город – такой большой, а человек такой маленький. Тогда человек решил изменить свою семью. Но семья у него такая большая, одних детей с десяток. Так человек добрался до того единственного, что он в силах изменить. Будучи таким маленьким, – самого себя.
Заглянуть в себя, и может быть что-то поменять в себе!
Ведущий Ученик 2 класс
Добрые слова – корни.
Добрые мысли – цветы.
Добрые дела – плоды.
Добрые сердца – сады.
20. Видеоклип «Сад доброты»
Учитель: Мы заканчиваем наше мероприятие, и напоследок, обращаемся к взрослым, пришедшим к нам на праздник. Уходя из зала, задумайтесь над словами песни Владимира Мигули. Насколько они созвучны со словами известного педагога Шалвы Александровича Амонашвили, которые вы видите на слайде.
— Твори добро и ни у кого не спрашивай разрешения, ибо никто не властен над твоим добром.
21.ПЕСНЯ: В. Мигуля «Спешите делать добрые дела»