Что такое демографический портрет
§ 9. «Демографический портрет» России
О чём рассказывает «пирамида населения». Где население молодое, а где — старое.
О чём рассказывает «пирамида населения» России?
Любое общество состоит из людей разного пола и возраста. Чтобы правильно организовать жизнь страны, необходимо знать состав её населения. Сколько в обществе детей, которых нужно растить и учить? Сколько пожилых людей, которые уже не могут трудиться, но требуют заботы и ухода? Сколько, наконец, молодых и трудоспособных людей, которые заработают на достойную жизнь своих маленьких детей и старых родителей, да и на процветание всей страны?
Структура населения по полу и возрасту и динамика его численности создают определённую демографическую ситуацию, чаще всего неодинаковую для разных десятилетий.
Демографическая ситуация — эго сложившееся в данном районе в данное время соотношение рождаемости, смертности и миграционной подвижности, отражающееся в половозрастной структуре населения.
Ярким показателем демографической ситуации и одновременно «запечатлённой демографической историей» является половозрастная структура населения. Её наглядно доказывают на диаграммах — «пирамидах населения», или половозрастных пирамидах. На рисунке 15 показана такая пирамида — структура населения России на 2012 г., хранящая следы всех демографических потрясений. На этой диаграмме по вертикали отложен возраст жителей, а по горизонтали — доля (в %о) каждого поколения в населении: слева мужчин, справа женщин. Перевес мужчин или женщин в каждом возрасте показан более насыщенным цветом. (Часто на таких диаграммах указывают не долю, а численность поколения, но на форму пирамиды это не влияет.)
Доля (и численность) населения в возрасте 78—79 лет (т. е. родившихся в 1933-1934 гг., во время спада рождаемости и высокой дегской смертности вследствие голода) гораздо меньше, чем в соседних возрастных группах (на диаграмме — «провал»). Во второй половине 1930-х гг. демографические процессы несколько стабилизировались — об этом свидетельствует большее число живущих в возрасте 73—75 лет (т. е. родившихся в 1937 1939 гг.) в 2002 г. (на диаграмме — «выступ»).
Следующий «обвальный» спад рождаемости приходится на 1942—1945 гг., в результате чего пирамида имеет самый сильный «шрам» в возрасте 67—69 лет. Поколения военных лет рождения стали образовывать семьи во второй половине 1960-х гг., что вызвало очередное снижение рождаемости (с минимумом числа родившихся в 1968 г. — им в 2012 г. было 44 года). В свою очередь родившиеся в конце 1960-х гг. вступают в брак в начале 1990-х гг., что вызывает новый спад рождаемости, усиленный к тому же экономическим кризисом и снижением уровня жизни.
Вы видите, что в половозрастной пирамиде остались следы всех неблагоприятных периодов и всех испытаний, которые пришлось пережить нашей стране: войны, голод, сокращение рождаемости и многое другое.
ПИРАМИДА НАСЕЛЕНИЯ ПОКАЗЫВАЕТ ЕГО ПОЛОВОЗРАСТНУЮ СТРУКТУРУ. ЭТО «ДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ» СТРАНЫ.
Где население России молодое, а где — старое?
Самый простой способ анализа возрастной структуры это выявление доли во всём населении:
— лиц моложе трудоспособного возраста (0—15 лет) — детей и подростков;
— лиц в трудоспособном возрасте (16—59 лет для мужчин и 16—54 года для женщин);
— лиц старше трудоспособного возраста (мужчины 60 лег и старше, женщины 55 лет и старше — с этого возраста граждане России имеют право получать пенсию по старости). В целом для населения России соотношение «дети — трудоспособные — пожилые» составило в 2012 г. примерно 16% — 61% — 23%.
На демографическую ситуацию в регионах России влияет их неравномерный переход к современному типу воспроизводства, а также различная направленность миграций. Возрастной состав населения регионов России отражает их демографическую историю (рис. 16).
Демографический портрет современной России
Сколько человек, как долго и насколько счастливо живут в России? Эти вопросы становятся ключевыми, когда необходимо определить стратегию развития страны. Авторы исследования Центра стратегических разработок проанализировали факторы, влияющие на демографическую ситуацию в России. Предлагаем вам познакомиться с ключевыми тезисами этой работы
Сокращение численности населения
Россия не единственная страна, которая столкнулась с демографическими проблемами. Однако здесь они усугубились из-за исторических событий в первой половине ХХ века. И хотя в послевоенный период население страны стало расти, после распада СССР оно снова стало сокращаться.
В 2000-х была предпринята попытка переломить тенденцию, однако, достигнутые успехи были кратковременны. Прогнозы на будущее преимущественно неутешительны — из 36 сценариев, проработанных экспертами, 32 негативны. На представленном ниже графике можно увидеть, что в худшем случае население России к 2050 году может сократиться до 125,4 млн. чел.
Разная плотность населения
Согласно прогнозам, в Азии, Африке и Латинской Америке ожидается рост населения. Как минимум, это грозит России снижением ее места в мировой демографической иерархии — если сегодня наша страна занимает место в первой десятке стран по населению, то к 2050 году ситуация может резко измениться.
Однако, куда большую опасность для страны несет разная плотность населения на ее территории. Сегодня Россия – это самая большая по площади страна в мире, но благоприятной для жизни считается только 30% ее территории. Наиболее плотно заселено историческое ядро России и Северный Кавказ. Наименее заселена восточная – зауральская часть страны.
Если население в последней продолжит сокращаться, а демографическое давление соседских азиатских государств будет нарастать, то ситуация может выйти из-под контроля.
Плотность населения России. Иллюстрация книги «Матрица ландшафта»
Внутренние миграции
Ситуация неравномерности расселения усугубляется внутренними миграциями. Последние 25 лет во внутренних миграциях России преобладает, так называемый, «западный дрейф» — смещение массы населения с востока в юго-западном направлении.
Миграция не просто перераспределяет население с востока на запад страны, она способствует концентрации населения в уже густонаселенных регионах, и ведет к сокращению количества жителей в малочисленных.
В миграции в основном принимает участие молодое население в возрасте 17–35 лет. В результате этого, население основных притягательных для мигрантов центров успешнее противостоит старению, а экономика получает дополнительные рабочие руки. Напротив, на территориях оттока населения миграция усиливает старение, а экономика не получает стимулов к развитию, ведь уезжают наиболее активные.
Предпринимаемые попытки развернуть направление этих потоков в прошлом не привели к значимым результатам. В настоящее время для масштабных переселенческих процессов больше нет ни людских, ни финансовых ресурсов.
В каком регионе России выгоднее работать. Итоги масштабного исследования
Разрушение инфраструктуры
Такая долговременная миграция в пределах России охватывает около 4 млн. человек в год и происходит параллельно с процессами временной трудовой миграцией (вахты, отходничество).
Основные центры притяжения мигрантов делят территорию России между собой. Мигранты из Центрального и Южного округов чаще направляется работать в столичный регион, а из Урала и Западной Сибири — едут работать в Ханты-Мансийский и Ямало-Ненецкий АО.
В местах длительной, продолжающейся многие десятилетия миграционной убыли не только деградирует население, но и разрушается в силу невостребованности инфраструктура (прежде всего — социальная и транспортная), что создает стимулы к дальнейшему выезду населения.
Причем, подобные процессы происходят не только на восточных окраинах, но и в староосвоенных регионах центра страны, на значительном удалении от крупных городов.
Это приводит к тому, что возвращение в базовые регионы становится бесперспективно: узкий рынок труда, низкая заработная плата, отсутствие возможностей для развития.
Низкая рождаемость
Что же делать? Можно ли повысить количество людей за счет рождаемости? К сожалению, нет. Рождаемость в России сегодня невелика, и рассчитывать на коренные изменения в поведении людей нереально. Более того, мировой опыт показывает, что это непросто и в благоприятных условиях, не говоря уже о кризисных.
В какую сумму сегодня обойдется современной московской семье воспитание ребенка
Невысокая продолжительность жизни
Правда, есть успешные мировые рецепты повышения продолжительности жизни, и именно на них сосредотачиваются многие страны. И хотя это стоит дорого, многие даже не очень богатые страны расходуют на здравоохранение куда более высокую, чем Россия, часть своего ВВП. Как следствие, наша страна демонстрирует серьезное отставание по уровню продолжительности жизни. Даже несмотря на то, что в последние 10 лет показатель смертности быстро снижается. Есть у этой проблемы и еще одна неприятная особенность – ранняя смертность у мужчин.
Стареющая планета. Инфографика РБК
Кризис социальных институтов
Население России стареет. Существующие социальные системы и институты, ориентированные на иную возрастную структуру, оказываются все менее эффективными. Если они не перестроятся, то старая социальная система просто не справится с новой демографией.
Иммиграция
Палочкой-выручалочкой для России могла бы стать международная иммиграция, предполагающая приток в страну квалифицированной рабочей силы и ее расселение, в т.ч., в мало заселенных районах.
Масштабные международные миграции явление для России новое. В основном миграционный приток приходил из постсоветских республик и стран СНГ, однако точных данных о его размерах и структуре у нас нет, поскольку была как зарегистрированная, так и незарегистрированная миграция.
Миграция является органической частью процесса глобализации. Поэтому перемещения мигрантов направлены туда, где перед ними открываются более привлекательные возможности получения высоких доходов, интересной работы, качественного и недорогого образования, медицинского обслуживания, безопасного проживания, политических свобод и пр. по сравнению со своей родиной.
Поэтому существующая иммиграция не решает вопросов заселения малочисленных территорий России, не способствует снижению рисков демографического давления извне, а зачастую еще и ведет к росту социальной напряженности.
Эмиграция
Хотя эмиграция из России существует, ее масштабы не таковы, чтобы оказывать серьезное влияние на демографическую ситуацию. Впрочем, и в этом случае мы не владеем точной статистикой. В частности, данные учета эмиграции в России и в других странах сильно различаются, и, по всей вероятности, масштабы эмиграции недоучтены.
Много пишут о том, что эмиграция из России всё больше приобретает черты утечки умов. Однако, достоверно нельзя сказать, что ее последствия хорошо изучены, и что о ней можно говорить, как о серьезном вызове.
Искусство возможного
Демографическая ситуация в России — это результат взаимодействия самых разных процессов: рождаемость, смертность, миграции, изменение половозрастного состава и др.
Как и любому другому современному государству, России необходимо выработать и реализовать политику в отношении всех этих демографических процессов. В то же время, политика — это искусство возможного, а это значит, что что-то мы можем изменить, а что-то — нет.
Наиболее ограничены возможности политики в области рождаемости. Вероятно эффективным будет путь не связанный с гонкой за «количеством» рождаемых, а направленный на увеличение среднего числа рождений. Этого предположительно можно достичь путем смещения акцента с демографической политики к более сложной, комплексной семейной политике.
Если по увеличению рождаемости никто в мире точно не знает «что делать?», то по уменьшению смертности есть понятный опыт. Однако, он возможен только при концентрации больших усилий, ресурсов и финансов. В настоящий период, это не кажется самым вероятным сценарием.
Намного больше возможностей у миграционной политики. Это более-менее реальный механизм спасения от риска убывания населения. Однако, он потребует ответов на вопросы об интеграционной емкости российского общества, качестве миграционного потока в страну и способности ответить на территориальные демографические риски.
Исследовательская работа «Демографический портрет»
Управление образования, молодежной политики и спорта администрации Пильнинского муниципального района
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Петряксинская средняя школа
Демографический портрет учащихся школы.
Автор: члены кружка «Исследователи»:
Бедретдинова Алсу,17 лет
Жалялетдинова Эльнара,17 лет
Руководитель: Гимранова Гульнара Шяфиевна,
1.1. Что изучает наука демография? …………………………………………………. 4
1.2. Историческая справка о демографическом процессе в России ………… …….6
2. Демографическая ситуация в школе ……………………………………… ………7
2.1. Численность и половой состав учащихся за последние 10лет ………………. 7
2. 2. Естественный прирост в нашей школе……………………………………………..8
2.3. Количество детей окончивших школу. …………………………………………… 9
2.4. Социальное положение семей…………………………………………………. 9
Библиографический список……………………………………………………………. 1 4
Демографы рисуют довольно страшные картины сегодняшнего положения дел и перспектив на будущее.
Основное богатство России – ее многочисленное население, миллионы людей с вполне надежным базовым образованием и значительным объемом профессиональных навыков. И будущее нашей страны в XXI веке определяют не только ее природные ресурсы, производственный потенциал, технологии и инфраструктура, но прежде всего – состояние и динамика народонаселения, его количественные и качественные характеристики.
Современное демографическое неблагополучие России общеизвестно. Проблема депопуляции населения – устойчивого превышения смертности над рождаемостью – настолько обострилась, что требует безотлагательного решения.
Таким образом демографическая ситуация является одной из актуальных проблем нашего времени. В связи с этим нам захотелось узнать какова же демографическая ситуация в нашей школе.
Целью нашей работы было : проследить демографические изменения в нашей школе за 10 лет.
Актуальность в сельской местности, школа является центром жизни. Если не будет школы, то молодежь уезжает из села, меняется возрастной состав населения, становится много людей пенсионного возраста. Значит, у такого села нет будущего.
1. Изучение истории переписи населения в стране.
2. Собрать информацию, обработать данные.
3.Попытаться определить на примере школы современную демографическую ситуацию в селах Новомочалеи, Старомочалеи, Петряксы, Калиновка
4. Определить примерное демографическое будущее.
Объект исследования – МОУ Петряксинская СШ.
Предмет исследования – демографический портрет школы.
Гипотеза исследования – школа является зеркалом современных демографических процессов.
1.Анализ литературных источников.
2. Проведение социологического опроса учащихся школы.
3. Сбор и обработка данных.
4. Составление и анализ диаграмм.
6. Умение обобщать, выделять главное.
1.1. Что изучает наука демография?
Под народонаселением понимается совокупность людей, проживающих в пределах определенной территории: страны или ее части, группы стран, всего мира. Воспроизводство населения в широком смысле – это постоянное возобновление населения в результате естественного движения (рождения и смерти), механического движения, или миграции (передвижения между территориями) и переходов людей из одних состояний в другие (начало трудовой жизни, получение образования и т.д.), без чего не может быть воспроизведена структура (состав) населения.
Население есть совокупность, непрерывно обновляющаяся вследствие естественной смены поколений. Поэтому, непременной координатой демографических явлений, складывающихся из событий в жизни людей, служит возраст. Вне учета возраста и пола нельзя анализировать ни изменения семейного положения людей, ни образование и структуру семей, ни процессы рождения и смерти, ни переходы людей из одних состояний в другие. Отсюда особое значение в демографии изучения возрастно-половой структуры населения и ее влияния на все исследуемые явления. [4]
Демография рассматривает структуру населения и в других аспектах. Характеристика населения в некоторый момент времени, а также соотношение в этот момент между ним и материальной частью производительных сил, размерами и структурой производства зависят от динамики населения, которая обусловлена обновлением через смену поколений и изменением характеристик людей, а поскольку имеется в виду население некоторой территории, то и миграционными процессами. Население всегда подвержено изменению, даже если его характеристики стабильны, хотя бы в силу того, что человек переходит из одной возрастной группы в другую.
В изучении динамики населения центральное место занимает воспроизводство населения в целом и составляющих его частей. Естественное движение населения совершается через рождения и смерти. Соответственно демография изучает процессы рождаемости и смертности, темпы естественного движения населения и другие явления, связанные с перечисленными процессами причинной и следственной зависимостью. Задача исследования заключается в определении закономерностей названных явлений. При исследовании воспроизводства структур населения в поле зрения демографии обязательно попадают и переходы из групп в группы, соотношение численности лиц той или другой группы, демографические процессы в этих группах, а также влияние на них различия между группами.
Демография – наука не новая. Ей уже больше 300 лет. Но она всё ещё остаётся новой наукой для большинства наших граждан. Правда, в последние годы положение меняется. Слова «демография», «демографический» в различных словосочетаниях теперь нередко можно встретить в газетах, услышать по радио или телевидению.
Демографические проблемы теперь всё чаще обсуждаются на заседаниях различных представительных комиссий. К сожалению, научный уровень обсуждения демографических вопросов на этих весьма важных заседаниях не всегда достаточно высок. Между тем сегодня назрела острая необходимость общественного управления демографическими процессами. Именно общественного, а не только государственного.
Демография влияет на ход различных общественных процессов: экономических, политических и прочих. К примеру, низкий уровень рождаемости ведёт к увеличению процентной доли пенсионеров в обществе и к обострению проблемы «отцов и детей». Колебания уровня рождаемости через определённое время проявляются в соответствующих колебаниях уровня занятости на рынке труда, уровня преступности, конкурсов между абитуриентами при поступлении в учебные заведения и тому подобное.
1. 2. Историческая справка о демографическом процессе в России.
Естественная убыль населения России в последние годы составляет в среднем более 920 тыс. человек в год. Она коснулась большинства национальностей и этносов, проживающих в стране. В начале 90-х потери компенсировались за счет миграции. В 1994 г. миграционный прирост составил 810 тыс. человек. Но в 2004 году в Россию мигрировало всего 39 тыс. человек. И в отличие от, например, стран Западной Европы у нас не просто депопуляция, а настоящий демографический кризис — катастрофически падает еще и «качество» населения. В стране 9 из 10 школьников больны. Только в Москве больше сотни тысяч пивных алкоголиков в возрасте до 14 лет. По официальным оценкам, в стране 4 млн. наркоманов. Каждый год преждевременно умирает 450 тыс. трудоспособных мужчин, 300 тыс. россиян в год погибает от табакокурения, 70 тыс. молодых людей умирает от наркотиков. В стране идет процесс «дебилизации» молодежи. Налицо общая деградация населения — и физическая, и духовная. Однако неутешительные выводы по поводу демографии делал еще М.В. Ломоносов. В 1761 году он написал трактат «О сохранении и размножении российского народа», в чем видел «величество, могущество и богатство всего государства». Кстати, он же предлагал привлекать в страну иммигрантов, правда, «ежели к тому употреблены будут пристойные меры». По наблюдениям Ломоносова, тогда в православных семьях на 1 тыс. родившихся умирало более 300 младенцев, в мусульманских семьях — 150. Но, несмотря на проблемы, население России увеличивалось. Дело в том, что в начале XIX века в стране у одной женщины в среднем рождалось до 7 детей. Это один из самых высоких показателей в мире на тот период. Сейчас этот показатель составляет всего 1,3 вместо необходимых 2,2. Поэтому в ближайшее время население России продолжит сокращаться.
В 2018-2019 году в нашей школе обучается 106 учеников. Участие в опросе приняли все ученики 5-9 классов. Данные анкет (Приложение 1) были обработаны и на основе этого мы выполнили данную работу по изучению демографической ситуации в МОУ Петряксинская СШ.
При выполнении работы мы изучили классные журналы, провели опрос- анкетирование учащихся, изучили школьные документы по численности, половому составу школьников.
2.1.Численность и половой состав учащихся в школе
Для того чтобы проследить изменения численного состава обучающихся школы, мы провели анализ ежегодных статистических отчетов. Полученные данные мы поместили в таблицу (Приложение 2). Данные этой таблицы вызвали у нас большую тревогу, количество обучающихся в нашей школе за 10 лет сократилось.
Из диаграммы видно, что количество учащихся сокращается примерно на 3-5 человек ежегодно. В 2016 году численность обучающихся в школе увеличился с 79 до 112 за счет присоединения филиала (Новомочалеевской СОШ). В целом мы наблюдаем демографическую картину характерную для страны. Снижение численности населения в России с 147 млн. (1990 год) до 143 млн.(2014 год). С 2014 года по 2018 год идет увеличение населения, а последние два года опять уменьшение. В Нижегородской области с 3,8 млн. (1990 г.) до 3,2 (2020 г.).
Половой состав учащихся. В школьном возрасте до 2015 года количество мальчиков было больше, а в последующем наблюдаем увеличение количества девочек. Это соответствует тому, что в России и в мире мужчин рождается больше, чем женщин но доживает до совершеннолетия меньше.
2.2. Естественный прирост в нашей школе.
Сравнили количество первоклассников и выпускников за последнее десятилетие (Приложение 3,5). Сразу бросается в глаза, что соотношение выпускников и первоклассников в 2018-2019 году одинаковое. По сравнению с отрицательным приростом в 2012 году – это хорошая тенденция.
Но проанализировав и сопоставив все данные нашего исследования, мы пришли к выводу, что ждать прироста количества обучающихся в нашей школе, не приходится но и резкой убыли не предвидится.
2 .3. Количество детей окончивших школу.
Проанализировав данные приложения 3, мы составили диаграмму.
Из диаграммы видно, что количество выпускников в школе постепенно сокращается. Самое большое количество выпускников было в 2016-2017 учебном году. В 2012 и 2017 годах не было 11 класса. По данным можно сказать, что многие учащиеся после 9го класса продолжают обучение в средних специальных учебных заведениях.
2 .4.Социальное положение семей.
Собрали данные на сегодняшний день по количеству братьев и сестер у учащихся нашей школы провели опрос (Приложение 1). Проанализировав собранные данные, составили таблицу (Приложение 4) и диаграмму.
Проанализировав диаграмму, сделали вывод, что в основном в семьях учащихся два современный тип воспроизводства населения. Лишь в пяти семьях один ребенок.
2 .5. Динамика потенциальных первоклассников (с 20 15 по 20 19 год рождения).
На этой диаграмме мы показали, сколько учащихся придет учиться в школу в течение пяти лет с 20 19 по 202 4 годы.
По данным видно, что в будущем придет в школу достаточное количество учащихся от 11 до 6 учащихся. В 2020 году будет в первом классе восемь учеников (если не будет вновь прибывших). Это дети, родившиеся в 20 14 году. Что удивительно для нашего села : реформа правительства с материнским капиталом не привела к всплеску рождаемости. Это говорит о том, что многие люди не верят в светлое будущее, или это связано с кризисом в стране. Но есть и положительное: в нашем поселке в с2015 по 2018 году рождаемость стабильна. То есть нет уменьшения количества детей. При такой динамике, с 20 20 по 202 5 год число учащихся будет уменьшаться незначительно.
1. Демографический портрет Петряксинской СШ в целом отражает общую демографическую ситуацию в селе, районе, области, России.
2. Как показал опрос (Приложение 1), большинство школьников растут в семьях, где двое детей.
8 из 10 ребят считают, что село не является привлекательным для места жительства и после учебы в средних и высших учебных заведениях, не желают возвращаться домой.
3. Демографическая ситуация в нашей школе, представленная в работе наглядно отражает положение учеников в школах страны, расположенных вдали от крупных городов.