Что такое давление география 6 класс
Урок географии в 6-м классе по теме: «Атмосферное давление»
Разделы: География
Оборудование: карта мира, необходимое для проведения опытов оборудование: газета или большой лист бумаги и линейка; стакан с водой и лист бумаги или открытка и миска; дощечка, покрытая пластилином (или емкость с мукой (песком)) и бутылка с водой; шприц; воздушный шар; вареное яйцо без скорлупы, бутылка, спички, бумага для поджога; 5-6 тетрадей “Погода для 5 класса” А.В. Чудиновой, Е.Н. Букваревой, Е.В. Чудиновой (для обучения по системе Эльконина- Давыдова); карточки с описанием опытов для каждой группы; красочные издания книг об атмосфере и погоде для выставки; барометр-анероид; рисунок ртутного барометра Торичелли ( смотреть “Физическая география 6 класс” В.П.Сухов стр.86, рис. 52); жетоны за правильные ответы; столы сдвинуты по кол-ву групп.
Оформление доски: (цветным мелом) В центре – схема – опора, которая по ходу урока появится в тетрадях уч-ся.
На боковых досках: подсказки для решения задач
 |  |
Вы должны четко и быстро отвечать на вопросы по дом. заданию. За каждый правильный ответ – жетон.
Итак, I вопрос – вопрос–загадка. Слушайте внимательно и поднимайте руку для ответа.
Через нос проходит в грудь
И обратный держит путь.
Он невидимый, и все же
Без него мы жить не можем.
— Какое давление показывает прибор?
Давайте отправимся мысленно с этим барометром в горы и посмотрим, как и почему изменяется атмосферное давление.
Работаем по рисунку на доске.
— Какое давление на равнине? 750 мм. рт. ст.
— Каким стало на вершине? 650 мм. рт. ст.
— Почему? Уменьшается столб воздуха и воздух стал более разряжен, легче.
Вывод: С высотой давление понижается т.к. уменьшается воздушный столб и воздух легче.
Работа по карте:
— Где самый мощный слой тропосферы? (Над экватором)
— Географическая широта? 0 0 ш.
— Где он наименьший? ( У полюсов, широта 90 0 ш)
— А где он будет иметь “среднюю” величину? (45 0 ш)
— Какой уровень на Земле принимается за 0 м. высоты, начало отсчета высот? (Моря)
— Значит, на поверхности океана на давление не будет влиять высота местности?
— А какой воздух легче теплый или холодный?
— Какой будет сильнее давить? (Холодный)
— Значит, температура воздуха влияет на силу атмосферного давления?
— А что является границей между положительными и отрицательными температурами? (0 0 )
— Вот почему давление воздуха измеренное на широте 45 0 ш, на высоте 0м- уровня моря и при t 0 – 0 0 С, т.е. когда ничто не влияет на силу атмосферного давления, считается нормальным и ровно 760мм. рт. ст.
(Продолжаем запись в тетрадь).
Зависит от высоты местности и температуры воздуха.
А теперь группы решают задачу. (рис. на доске) и решение записывают на листе – карте.
— Какое будет давление на высоте 2 км., если у поверхности Земли оно равнялось 750мм. рт. ст., т.е. оно было каким: пониженным или повышенным? Через 1 мин. – ответ. (Жетон)
— А теперь подсчитайте как изменится на этой высоте температура, если у поверхности она была + 21 0 С?
-Что надо вспомнить для решения этой задачи? (Что t 0 понижается на 6 0 через каждый км.)
Через 1 мин. – ответ. (Жетон)
Подведем итог (жетоны за верные ответы)
— О чем мы сегодня вели речь?
— Что такое атмосферное давление?
— Чем измеряется?
— В каких единицах?
— От чего зависит?
Презентация к уроку географии 6 класс «Атмосферное давление»
Описание презентации по отдельным слайдам:
АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ — давление, которое оказывает атмосфера Земли на все находящиеся на ней предметы.
Воздух имеет вес Верхние слои давят на нижние
Имеет ли воздух вес? Сколько весит воздух?
Давление внутри нашего организма равно атмосферному.
Атмосферное давление измеряется в миллиметрах ртутного столба (мм рт. ст.).
В XVII в Роберт Гук предложил усовершенствовать барометр Ртутным барометром пользоваться неудобно и небезопасно, поэтому изобрели барометр-анероид
АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ ЗАВИСИТ ОТ ВЫСОТЫ Чем выше местность над уровнем моря, тем давление меньше Чем ниже местность над уровнем моря, тем атмосферное давление больше.
ИЗМЕНЕНИЕ АТМОСФЕРНОГО ДАВЛЕНИЯ С ВЫСОТОЙ Установлено, что при изменении высоты на 10,5 м давление изменяется на 1 мм.рт.ст.
ИЗОБАРА – линия соединяющая на карте точки с одинаковым давлением. На климатической и синоптической картах атмосферное давление указывается в единицах СИ — гектопаскалях (гПа): 1 гПа=0,75 мм рт.ст
РЕШИМ ЗАДАЧУ На дне шахты барометр зафиксировал давление 780 мм.рт.ст., а у поверхности земли – 760 мм.рт.ст. Найти глубину шахты.
Проверим 780 – 760 = 20 мм рт.ст. 20 * 10,5 = 210 м
Зная как изменяется атмосферное давление с высотой, мы можем рассчитать и давление, и высоту. Например: Летчик поднялся на высоту 2 км. Каково атмосферное давление воздуха на этой высоте, если у поверхности земли оно равняется 750 мм рт.ст.?
Атмосферное давление зависит от температуры Давление теплого воздуха на земную поверхность меньше, чем холодного
Определите какое атмосферное давление считается нормальным для города Новокузнецка. Высота над уровнем моря – 340 метров.
340 : 10,5 = 32 760 — 32 = 728 мм.рт.ст.
Задача 1. Какова высота горы, если у ее подножия атмосферное давление 765 мм рт.ст., а на вершине – 720 мм рт. ст.?
Решение задачи №1: 1) 765-720=45; 2) 45х10,5=472,5. Ответ: 472,5 м.
Задание 2. Шахта, глубиной 200 м. На поверхности атмосферное давление 752 мм рт.ст. Каково атмосферное давление на дне шахты? * Задание 3. На дне шахты барометр зафиксировал давление 780 мм рт.ст., а у поверхности Земли — 760 мм рт.ст. Найти глубину шахты.
Задача №2 Ответ: (771,05 мм рт.ст. [200:10,5+752=771,05]). Задача №3 Ответ: (210м [(780-760)х10,5=210).
Домашнее задание 1. Изучить: параграф 28 (п. 1.2.3). 2. Ответить на вопросы после параграфа №2,3 на стр. 118 (письменно). 3. Вести календарь погоды
Список используемых материалов Герасимова Т.П. География. Начальный курс / Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. – М.: Дрофа, 2009. Перышкин А.В. Физика 7 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений/А.В. Перышкин – 12-е издание, доработанное – М.: Дрофа, 2009; Изображение «Опыт Торричелли» http://900igr.net/kartinki/fizika/Atmosfernoe-davlenie/008-Opyt-Torrichelli.html Изображение «Изменение давления с высотой» http://900igr.net/kartinki/fizika/Opyt-Torrichelli/038-Svjaz-atmosfernogo-davlenija-s-vysotoj.html Изображение Торричелли http://mgsupgs.livejournal.com/970535.html Изображение ртутного барометра http://web1.kunstkamera.ru/history/encyclopaedia/phy_study.htm Изображение анероида http://gifts.wikimart.ru/interior/weather_station/model/5247753/barometr_ejnsof_barometr_bytovoj_btksn-14t/
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1018454
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Рособрнадзор разрешил провести ВПР по некоторым предметам на компьютерах
Время чтения: 0 минут
В МГУ заработала университетская квантовая сеть
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Чем заняться с детьми в новогодние праздники в Москве
Время чтения: 4 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
География. 6 класс
Конспект урока
Урок 09. Атмосферное давление. Ветер
Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке
Атмосферное давление – сила, с которой воздух давит на земную поверхность и находящиеся на ней предметы.
Ветер – горизонтальное движение воздуха в приземном слое, направленное из области высокого давления в область низкого давления.
Бриз – ветер, возникающий на берегу водоёмов, дважды в сутки меняющий своё направление на противоположное. Дневной бриз дует с водоёма на берег, ночной – с берега на водоём.
Муссон – ветер, резко меняющий своё направление по сезонам.
Изобара – линия на географической карте, соединяющая точки на земной поверхности одинакового атмосферного давления.
Барометр – прибор для измерения атмосферного давления.
Обязательная и дополнительная литература по теме
Теоретический материал для самостоятельного изучения
Воздух в атмосфере невесомый. Но он оказывает давление на земную поверхность. В среднем на площадь в 1 см² воздух давит с силой 1 кг 33 г. На человеческое тело, в среднем давит столб воздуха с давлением 12 т, но почему мы его не ощущаем? Вспомните, как по поверхности Земли распределены тепловые пояса? Различия в нагреве земной поверхности влияют на размещение областей давления. А вот загадка: летит, а не птица; воет, а не зверь; тучи нагоняет; воет завывает; по свету рыщет; поёт да свищет.
Давление – одна из важных характеристик атмосферы. Резкие перепады давления влияют на здоровье людей. Атмосферное давление зависит от температуры воздуха и высоты местности над уровнем моря.
Ветер – это горизонтальное движение воздуха в приземном слое, направленное из области высокого давления в область низкого давления. Ветер возникает из-за разности в атмосферном давлении на разных участках поверхности Земли. Чем больше разница в атмосферном давлении над разными участками поверхности, тем сильнее ветер. Ветер имеет две главные характеристики: скорость и направление. Направление ветра определяют по той стороне горизонта, откуда дует ветер.
Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля
Задание 1. Установите соответствие между ветром и его определением
Сильный порывистый ветер в приморских районах, дующий преимущественно в холодное время года со склонов гор
Тёплый ветер, спускающийся с гор в межгорные долины и предгорья
Устойчивые ветры, меняющие своё направление два раза в год
Местные ветры, возникающие на берегах морей и крупных озёр
Правильный вариант ответа:
Устойчивые ветры, меняющие своё направление два раза в год
Тёплый ветер, спускающийся с гор в межгорные долины и предгорья
Сильный порывистый ветер в приморских районах, дующий преимущественно в холодное время года со склонов гор
Местные ветры, возникающие на берегах морей и крупных озёр
Задание 2. Заполните пропуски в тексте.
За счёт движения Земли ветры отклоняются от своего направления в северном полушарии ____________, а в южном – _________.
За счёт движения Земли ветры отклоняются от своего направления в северном полушарии влево, а в южном – вправо.
Урок в 6-м классе по теме: «Атмосферное давление»
Разделы: География
Цели и задачи: продолжить формирование знаний и представлений об атмосфере; разобрать с учащимися новые понятия и определения; рассмотреть виды, величину, причины изменения и способы измерения Ат. Д.; доказать учащимся существование Ат. Д.; показать интеграцию с биологией – растения-барометры; формировать умение обобщать, выделять главное, проводить аналогию, выявлять причинно-следственные связи; приобщать к географическим терминам, формировать сознательную дисциплину.
Форма урока: беседа, демонстрация опыта, доказывающего существование Ат. Д (лист бумаги и стакан с водой). Решение практических задач по Ат. Д.
Тип урока: объяснение нового материала.
Оборудование: барометр-анероид, стакан с водой, лист бумаги, учебник, атлас для 6 класса.
Термины и понятия: Ат. Д., нормальное давление, барометр ртутный, барометр-анероид.
Имена: Эванджелист Торричелли
Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемный.
1. Организацонный момент.
2. Новая тема после практической работы.
Всякое вещество имеет свой вес и массу и даже воздух. Воздух оказывает давление на все предметы, с которыми соприкасается, например, опыт со стаканом воды и листом бумаги.
Масса 1м 3 воздуха над уровнем моря равна 1 кг 300 г
Если взять столб воздуха от земной поверхности до верхней границы атмосферы, то окажется, что на 1см 2 поверхности, воздух давит с такой же силой, как гиря массой 1 кг 33 г (1 м 2 =10 000 см 2 x 1,33 =13 300 кг (13 т 300 кг)
Давайте попробуем вычислить давление, оказываемое атмосферой на вашу ладонь.
Площадь ладони равна 60 см 2 x 1,33 кг = 79,8 кг
Ребята, а почему мы или другие живые организмы не ощущаем давление, которое давит на нас? (Т.к. оно уравновешивается внутренним давлением, существующим внутри человеческого организма). Вот мы с вами и подошли к определению – Атмосферное давление – это сила, с которой воздух давит на земную поверхность и все находящиеся на ней предметы ( записать в тетради ).
А кто же измерил и установил что такое атмосферное давление?
В XVII в. Итальянский учёный Э. Торричелли доказал, что атмосферное давление существует.
Он провёл такой опыт: Взял трубку высотой 1 м, с одного конца запаял и налил ртуть (это жидкий ядовитый металл Нg) перевернул трубку в чашу с ртутью и открыл, часть ртути вылилась, а часть осталась в трубке. Если Атм. Д. ослабеет, то ртуть ещё немного выльется, если повыситься, то столбик ртути поднимется.
Что же мешало ртути вылиться полностью? (Давление воздуха давит на ртуть в чашке и не даёт ртути вылиться) что и показал опыт со стаканом с водой.
Сейчас обратимся к учебнику стр. 144
Установлено, что нормальным Атм. Д. является 760 мм рт.ст. на уровне моря у параллели 45° (рис. 72) записать в тетрадь.
Чем же измеряют Атм. Д.?
Барометр (ртутный) от греческого барос-тяжесть, метрео-измеряю. Используется на всех метеорологических станциях, где помимо ещё установлен и барограф (графо-пишу).
Анероид (без жидкости) коробочка, из которой выкачан воздух. Если давление увеличивается, коробочка сжимается, если уменьшается, коробочка расширяется, стрелка показывает изменение её объёма.
Если Атм. Д. понижается – то это к 
(к дождю)
Если повышается – то это к 
(к ясной погоде)
Но как же происходит изменение атмосферного давления?
Давайте ещё раз обратимся к рис. 72
С высотой воздух становится менее плотным, кислород в нём уменьшается, дышать становится труднее. Поэтому, когда человек поднимается в горы уже на высоте 300 м, начинает чувствовать себя плохо – появляется отдышка, головокружение, кровотечение из носа.
Через каждые 10,5 м Атм. Д. понижается на 1 мм рт. ст.
В природе существуют растения, которые могут чувствовать изменение Атм.Д. и предсказывать погоду (клевер, фиалка, горицвет, полевой вьюнок, белая кувшинка – “Занимательная биология” стр. 83; репродукции цветов взять у учителя биологии).
Где вам может пригодиться изучаемый сейчас на уроке материал? (Ответы учеников).
а) холодная погода – повышается Атм. Д.
б) тёплая погода – понижается Атм. Д.
Вопрос № 5. Высота г. Казань по атласу 200 м; широта 54,5° с.ш. Необходимо узнать какое давление в г. Казань? 200 м / 10,5 м = 19,04 мм; 760 мм – 19,04 =741 мм рт.ст.
Задача: У подножия горы на высоте 2300 м над уровнем океана давление воздуха равно 756 мм, а на вершине горы в то же самое время 720 мм. Определите относительную и абсолютную высоту горы?
756 мм – 720 мм = 36мм x 10,5 м = 478 м (относительная высота)
478 м + 200 м = 678 м (абсолютная высота)
Рисунок №1
Задача: Если у подножия горы давление 760 мм, то какое давление будет на высоте 336 м?
336 м / 10,5 м = 32 мм;
760 мм – 32 мм = 728 мм рт.ст.
4. Домашнее задание: § 38 вопрос №3; №4
Атмосферное давление
Урок 24. География 6 класс ФГОС
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Атмосферное давление»
Рассмотрим один интересный опыт. Поставили на весы две пустые колбы. Одну из них нагрели. Через некоторое время видно, что та колба, которую нагревали, поднимется вверх, то есть она станет легче. Это можно объяснить тем, что в колбе был воздух, который при нагревании расширился и вышел из неё. А, значит, в колбе воздуха стало меньше. Этот опыт доказывает то, что воздух имеет вес.
Учёные подсчитали, что масса 1м 3 воздуха на уровне моря равна 1,3 кг. Чем выше находится воздух от земной поверхности, тем меньше его масса. Так, на высоте 12 км масса воздуха составляет 310 г, а на высоте 40 км всего лишь 4 г.
Любой предмет на земной поверхности оказывает давление на нижележащий предмет. Например, лежащий учебник географии на вашей парте оказывает на неё давление, или стул, на котором вы сидите, оказывает давление на пол.
Так как воздух имеет вес, то он тоже оказывает давление.
Сила, с которой воздух давит на все предметы земной поверхности, называют атмосферным давлением. Воздух оказывает давление и на вас с нами, только мы его не ощущаем, потому что его давление равно величине давления, которое существует внутри нас. Но ощутить атмосферное давление всё-таки можно: при взлёте или посадке самолёта чувствуется, как воздух давит на наши барабанные перепонки.
Впервые атмосферное давление было измерено прибором, который называется ртутный барометр. Он был изобретен в 1643 году Еванджелисто Торричелли.
Ртутный барометр представляет собой стеклянную трубку, запаянную сверху, а открытым концом помещённую в сосуд с ртутью. Некоторое количество ртути сначала выливается из трубки, а потом высота столбика ртути практически не меняется. Наблюдая за этим явлением, Торричелли в 1643 году сделал вывод, что на открытый сосуд с ртутью воздух оказывает давление, которое не даёт ртути вылиться из трубки. А изменение высоты столба ртути в трубке зависит от изменения атмосферного давления: если атмосферное давление падает, то и столбик ртути в трубке тоже падает. Если же атмосферное давление повышается, то вслед за ним поднимается и столб ртути.
В современных ртутных барометрах стеклянная трубка находится в железном коробе, на котором помещена шкала в миллиметрах. По ней и можно судить о величине атмосферного давления в миллиметрах ртутного столба. Ртутный барометр самый точный прибор для измерения давления, поэтому им пользуются для измерения давления на метеорологических станциях. Но таким прибором неудобно пользоваться в полевых условиях. Поэтому чаще всего в настоящее время для измерения атмосферного давления пользуются барометром-анероидом.
Внутри этого прибора находится металлическая коробочка, которая очень чувствительна к любому изменению атмосферного давления. Так, если атмосферное давление увеличивается, то металлическая коробочка сжимается, а если, наоборот, давление уменьшается, то коробочка расширяется. Она соединена со стрелкой на корпусе прибора, которая указывает на шкале величину атмосферного давления.
Нормальным принято считать атмосферное давление 760 мм ртутного столба. Оно определено на уровне моря на широте 45 0 при температуре 0 0 С.
Если величина атмосферного давление выше величины 760 мм ртутного столба, то говорят, что давление повышенное. Если давление ниже 760 мм ртутного столба, то такое давление является пониженным.
Если вы когда-нибудь поднимались в горы, то, наверное, замечали, что при поднятии на высоту становится всё труднее дышать. С чем это связано? Всё дело в том, что воздух с высотой становится менее плотным, а значит, атмосферное давление с высотой понижается. Подсчитано, что при подъёме на 10,5 м атмосферное давление падает на 1 мм ртутного столба. Значит, если вы поднялись на гору высотой в 4000 метров, у подножья которой величина атмосферного давления составила 760 мм ртутного столба, то на её вершине вы будете испытывать давление в 380 мм ртутного столба.
Разное давление испытывают и жильцы одного дома. Например, если вы проживаете на 1 этаже, то испытываете атмосферное давление равное давлению у поверхности Земли, например, 740 мм ртутного столба. А вот ваш сосед с 11 этажа будет испытывать давление уже 737 мм ртутного столба.
Атмосферное давление изменяется не только с высотой, но и в течение дня в любом пункте Земли. Это связано с тем, что на величину давления оказывает влияние температура воздуха. Холодный воздух тяжёлый и плотный, а тёплый воздух лёгкий и менее плотный. Поэтому тёплый воздух оказывает меньшее давление на земную поверхность, чем холодный.
Именно по этой причине возможно совершать полёты на воздушных шарах: воздух в шаре нагревается при помощи газовой горелки, и он поднимается вверх, потому что тёплый воздух лёгкий.
На все предметы, находящиеся на земной поверхности, воздух оказывает давление. Сила, с которой он давит на все предметы, находящиеся на Земле, называют атмосферным давлением.
Атмосферное давление измеряют ртутным барометром и барометром-анероидом.
За нормальное атмосферное давление принято давление воздуха на уровне моря на широте 45 0 при температуре 0 0 С в 760 мм ртутного столба. Его величина изменяется с высотой: при подъёме на каждые 10,5 метров давление падает на 1 мм ртутного столба. Атмосферное давление зависит от температуры воздуха: чем теплее воздух, тем меньше его давление.