Что такое бюллетень министерства образования и науки

Подписка на журнал «Бюллетень Министерства образования и науки РФ. Высшее и среднее профессиональное образование»

Бюллетень Министерства образования и науки РФ. Высшее и среднее профессиональное образование

Программно-методическая информация Министерства образования и науки Российской Федерации, его инструктивно-нормативные документы и материалы об опыте работы вузов и ссузов.

Периодичность: 6 в полугодие

Извините, на данное издание прием подписки на сайте не осуществляется, по вопросам оформление подписки Вы можете обратится к издателю.

Открыта подписка на 2022 год

Открыта подписка на 2022 год.

ПОДПИСКА НА ЖУРНАЛЫ И ГАЗЕТЫ ON-LINE 1

Источник

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) — федеральный орган исполнительной власти России, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, развития федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов, интеллектуальной собственности, а также в сфере молодёжной политики, воспитания, опеки и попечительства, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся и воспитанников образовательных учреждений.

Содержание

История

Министерство образования и науки (Минобрнауки) Российской Федерации образовано в 2004 году и является правопреемником:

Минобрнауки унаследовало также некоторые задачи Министерства промышленности, науки и технологий Российской Федерации.

Министерство образовано при создании первого правительства Фрадкова указом президента Российской Федерации № 314 от 9 марта 2004 года. К нему перешли функции по принятию нормативных актов упразднённого этим же указом Министерства образования Российской Федерации, а также функции по принятию нормативных актов упраздняемого Министерства промышленности, науки и технологий Российской Федерации (в сфере науки) и реорганизуемого Российского агентства по товарным знакам.

Одновременно функции по правоприменению, управлению и контролю в сферах образования, науки и интеллектуальной собственности были переданы в ведение создаваемых четырёх федеральных служб и агентств, подконтрольных министерству, — Федеральному агентству по образованию, Федеральному агентству по науке, Федеральной службе по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам и Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки.

Министром в тот же день был назначен Андрей Александрович Фурсенко, который ещё с ноября 2003 года исполнял обязанности министра промышленности, науки и технологий Российской Федерации.

Постановлением Правительства Российской Федерации № 158 от 6 апреля 2004 года была установлена численность центрального аппарата министерства — 380 человек — и адреса его размещения: улица Тверская, дом № 11/4, Брюсов переулок, дои № 21, строение 1 и 2, Чистопрудный бульвар, дом № 6. (в здании бывшего Министерства образования Российской Федерации на улице Люсиновской было размещено Федеральное агентство по образованию). Также было установлено, что центральный аппарат имеет 6 департаментов по основным направлениям деятельности, а министр имеет двух заместителей.

20 мая 2004 года подведомственное министерству Федеральное агентство по науке было переименовано в Федеральное агентство по науке и инновациям.

15 июня 2004 года было утверждено положение о министерстве.

13 августа 2005 года учреждена дополнительная должность статс-секретаря — заместителя министра.

30 ноября 2005 года количество заместителей министра увеличено до четырёх.

18 августа 2008 года количество заместителей министра было увеличено до пяти, численность центрального аппарата — до 430 человек, а количество департаментов — до семи.

15 мая 2010 года количество заместителей министра было увеличено до семи, численность центрального аппарата — до 850 человек, а количество департаментов — до восемнадцати.

29 июня 2011 года количество департаментов было увеличено до девятнадцати.

Под эгидой Министерства и Федерального агентства по образованию проводится Всероссийская олимпиада школьников по 21 предмету (данные 2007 года). Минобрнауки России координирует вопросы реализации Приоритетного национального проекта «Образование».

Компетенция Минобрнауки

Минобрнауки регулирует в следующих областях:

Руководство министерства

Министр образования и науки Российской Федерации

Статс-секретарь — заместитель министра

Заместители министра

Структура центрального аппарата

Федеральные органы власти, находящиеся в ведении Минобрнауки России

Консультативные органы

Сотрудничество с инновационным центром «Сколково»

В сентябре 2011 года Фонд развития Центра разработки и коммерциализации новых технологий «Сколково» при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации и компании Майкрософт объявил конкурс [5] концепций системы дошкольного и школьного образования «Школы Сколково».

Источник

Минобрнауки РФ

Министерство образования и науки Российской Федерации (официальное сокращение — Минобрнауки России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, развития федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов, интеллектуальной собственности, а также в сфере молодежной политики, воспитания, опеки и попечительства, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся и воспитанников образовательных учреждений.

Содержание

Контакты

Адрес: 125993, Москва, ГСП-3, ул. Тверская, д. 11

Структура

Федеральные органы власти, находящиеся в ведении Минобрнауки России

Консультативные органы

Направления деятельности

См. также

Ссылки

Федеральные органы исполнительной власти России (c 1 марта 2009 г.)Министерство внутренних делФедеральная миграционная службаМЧС России(нет)Министерство иностранных делРоссотрудничествоМинистерство обороныФедеральная служба по военно-техническому сотрудничеству | Рособоронзаказ | Федеральная служба по техническому и экспортному контролю | СпецстройМинистерство юстицииФедеральная служба исполнения наказаний | Федеральная служба судебных приставовПрезидентские службыГосударственная фельдъегерская служба | Служба внешней разведки | Федеральная служба безопасности | Федеральная служба по контролю за оборотом наркотиков | Федеральная служба охраныПрезидентские агентстваГлавное управление специальных программ (федеральное агентство) | Управление делами Президента (федеральное агентство)МинздравсоцразвитияРоспотребнадзор | Росздравнадзор | Роструд | Федеральное медико-биологическое агентствоМинкультурыФедеральная служба по надзору за соблюдением законодательства в области охраны культурного наследия | РосархивМинистерство образования и наукиРоспатент | Рособрнадзор | Роснаука | РособразованиеМинистерство природных ресурсов и экологииРосгидромет | Росприроднадзор | Ростехнадзор | Росводресурсы | РоснедраМинистерство промышленности и торговлиРостехрегулированиеМинистерство регионального развития(нет)Министерство связи и массовых коммуникацийРоссвязькомнадзор | Росинформтехнологии | Роспечать | РоссвязьМинистерство сельского хозяйстваРоссельхознадзор | РослесхозМинистерство спорта, туризма и молодёжной политикиРосмолодёжь | РостуризмМинистерство транспортаРосаэронавигация | Ространснадзор | Росавиация | Росавтодор | Росжелдор | РосморречфлотМинистерство финансовФедеральная налоговая служба | Росстрахнадзор | Росфиннадзор | Федеральное казначейство (федеральная служба)МинэкономразвитияРосстат | Росреестр | Росрезерв | Росимущество | Федеральное агентство по управлению особыми экономическими зонамиМинистерство энергетики(нет)Правительственные службы и агентстваФедеральная антимонопольная служба | Федеральная таможенная служба | Федеральная служба по тарифам | Росфинмониторинг | Федеральная служба по финансовым рынкам | Федеральная служба по регулированию алкогольного рынка | Роскосмос | Росграница | Рособоронпоставка | Росрыболовство

Полезное

Смотреть что такое «Минобрнауки РФ» в других словарях:

Минобрнауки — Министерство образования и науки Российской Федерации (официальное сокращение Минобрнауки России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно правовому… … Википедия

Минобрнауки — Минобр Минобрнауки Минобрнауки России МОиН РФ Министерство образования и науки Российской Федерации с 9 марта 2004 ранее: Минпромнауки России сокращение с 11.08.2004 http://mon.gov.ru/​ гос., образование и наука, РФ … Словарь сокращений и аббревиатур

Минобрнауки России — Министерство образования и науки Российской Федерации (официальное сокращение Минобрнауки России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно правовому… … Википедия

Минобрнауки России — Минобр Минобрнауки Минобрнауки России МОиН РФ Министерство образования и науки Российской Федерации с 9 марта 2004 ранее: Минпромнауки России сокращение с 11.08.2004 http://mon.gov.ru/​ гос., образование и наука, РФ … Словарь сокращений и аббревиатур

Список научных журналов ВАК Минобрнауки России — Список научных журналов ВАК перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией России в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертации на соискание ученой… … Википедия

Высшая аттестационная комиссия Минобрнауки России — Высшая аттестационная комиссия Министерства образования и науки Российской Федерации (сокращенно ВАК) центральный контрольный орган в области присуждения учёных степеней и званий в Российской Федерации и обеспечения единой государственной… … Википедия

ВАК Минобрнауки России — Высшая аттестационная комиссия Министерства образования и науки Российской Федерации (сокращенно ВАК) центральный контрольный орган в области присуждения учёных степеней и званий в Российской Федерации. ВАК контролирует работу советов по защите… … Википедия

Источник

Министерство образования

Министерство образования и науки Российской Федерации (официальное сокращение — Минобрнауки России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, развития федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов, интеллектуальной собственности, а также в сфере молодежной политики, воспитания, опеки и попечительства, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся и воспитанников образовательных учреждений.

Содержание

Контакты

Адрес: 125993, Москва, ГСП-3, ул. Тверская, д. 11

Структура

Федеральные органы власти, находящиеся в ведении Минобрнауки России

Консультативные органы

Направления деятельности

См. также

Ссылки

Федеральные органы исполнительной власти России (c 1 марта 2009 г.)Министерство внутренних делФедеральная миграционная службаМЧС России(нет)Министерство иностранных делРоссотрудничествоМинистерство обороныФедеральная служба по военно-техническому сотрудничеству | Рособоронзаказ | Федеральная служба по техническому и экспортному контролю | СпецстройМинистерство юстицииФедеральная служба исполнения наказаний | Федеральная служба судебных приставовПрезидентские службыГосударственная фельдъегерская служба | Служба внешней разведки | Федеральная служба безопасности | Федеральная служба по контролю за оборотом наркотиков | Федеральная служба охраныПрезидентские агентстваГлавное управление специальных программ (федеральное агентство) | Управление делами Президента (федеральное агентство)МинздравсоцразвитияРоспотребнадзор | Росздравнадзор | Роструд | Федеральное медико-биологическое агентствоМинкультурыФедеральная служба по надзору за соблюдением законодательства в области охраны культурного наследия | РосархивМинистерство образования и наукиРоспатент | Рособрнадзор | Роснаука | РособразованиеМинистерство природных ресурсов и экологииРосгидромет | Росприроднадзор | Ростехнадзор | Росводресурсы | РоснедраМинистерство промышленности и торговлиРостехрегулированиеМинистерство регионального развития(нет)Министерство связи и массовых коммуникацийРоссвязькомнадзор | Росинформтехнологии | Роспечать | РоссвязьМинистерство сельского хозяйстваРоссельхознадзор | РослесхозМинистерство спорта, туризма и молодёжной политикиРосмолодёжь | РостуризмМинистерство транспортаРосаэронавигация | Ространснадзор | Росавиация | Росавтодор | Росжелдор | РосморречфлотМинистерство финансовФедеральная налоговая служба | Росстрахнадзор | Росфиннадзор | Федеральное казначейство (федеральная служба)МинэкономразвитияРосстат | Росреестр | Росрезерв | Росимущество | Федеральное агентство по управлению особыми экономическими зонамиМинистерство энергетики(нет)Правительственные службы и агентстваФедеральная антимонопольная служба | Федеральная таможенная служба | Федеральная служба по тарифам | Росфинмониторинг | Федеральная служба по финансовым рынкам | Федеральная служба по регулированию алкогольного рынка | Роскосмос | Росграница | Рособоронпоставка | Росрыболовство

Полезное

Смотреть что такое «Министерство образования» в других словарях:

Министерство образования РФ — Министерство образования и науки Российской Федерации (официальное сокращение Минобрнауки России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно правовому… … Википедия

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ — EDUCATION, DEPARTMENT OFВо исполнение Закона об организации Министерства образования, принятого Конгрессом 27 сентября 1979 г., программы образования были переданы из ведения Министерства здравоохранения, просвещения и социального обеспечения… … Энциклопедия банковского дела и финансов

Министерство образования и науки Российской Федерации — (Минобрнауки России) Общая информация Страна Россия Дата создания 9 марта 2004 Предшествующие ведомства Министерство высшего и среднего специального образования СССР Министерство промышленности, науки и технологий РФ (в части науки) Руководство… … Википедия

Министерство образования Российской Федерации — Министерство образования и науки Российской Федерации (официальное сокращение Минобрнауки России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно правовому… … Википедия

Министерство образования и науки — Российской Федерации (официальное сокращение Минобрнауки России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно правовому регулированию в сфере образования, научной,… … Википедия

Министерство образования и науки РФ — Министерство образования и науки Российской Федерации (официальное сокращение Минобрнауки России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно правовому… … Википедия

Министерство образования и науки России — Министерство образования и науки Российской Федерации (официальное сокращение Минобрнауки России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно правовому… … Википедия

Министерство образования КНР — 中华人民共和国教育部 … Википедия

Министерство образования Великобритании — Department for Education Общая информация Число сотрудников 2620 Годовой бюджет £51 млрд 2011 Сайт http://www.education.gov.uk/ Министерство образования Великобритании отвечает за во … Википедия

Министерство образования, науки и техники Южной Кореи — Министерство образования, науки и техники 교육과학기술부 敎育科學技術部 Общая информация Дата создания 29.02.2008 Штаб к … Википедия

Источник

«Бюллетень Министерства образования и науки рф»

Содержание

ДЕМОВЕРСИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
в форме компьютерного тестирования

Общая характеристика тестовых материалов:

1. Общее количество заданий –130

2. Задания составлены в тестовой форме разных типов

3. Все задания поделены на группы (общая, коммуникативная, информационная компетентности – инвариантная часть).

4. Вариативная часть – оценивает компетенции в области осуществляемого вида деятельности.

а) стремление изменить воспитанника;

б) приоритетность знаний педагога;

в) согласие с ныне существующей целевой установкой школы;

г) «выстраивание» индивидуальной образовательной траектории каждого ученика

12. Определите тип урока по представленной структуре: 1) этап подготовки учащихся к активному и сознательному освоению нового материала; 2) этап усвоения новых знаний, 3)этап закрепления новых знаний, 4)этап информации учащихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

а) комбинированный урок;

б) урок усвоения нового материала;

в) урок закрепления изучаемого материала;

г) урок повторения и обобщения изучаемого материала.

А) Общекультурная компетентность

Б) Коммуникативная компетентность

В) Информационная компетентность

Г) Социальная компетентность

14. Обобщенный способ деятельности учителя и учащихся, направленный на достижение образовательных целей это –

3) технология обучения

15. Метод обучения, при котором учащийся сам ставит проблему, находит пути ее решения, оформляет и представляет результат называется

Выберите оптимальную последовательность изучения нормативных документов.

а) федеральный перечень учебников;

б) примерная программа;

в) контрольно-измерительные материалы итоговой аттестации;

г) стандарт образования.

21. Процесс обучения может быть рассмотрен на следующих четырех уровнях:

Отметьте в предложенном списке лишнее.

А) Теоретическом и практическом;

В) Содержательном и процессуальном;

22. При выборе учебно-методического комплекта учитель ориентируется на:

1) наличие данного УМК в Федеральном перечне

2) полноту и целостность УМК

3) год издания учебника

4) все перечисленное

23. Работа в малых группах преследует цель формирования универсальных учебных действий

24. Побуждение ученика к устному ответу на вопрос направлено на формирование

2) монологической речи

3) абстрактного мышления

1.распоряжение (приказ) о проведении проверки.

2.план-задание на проведение мероприятий по контролю (надзору).

3. служебное удостоверение.

4. командировочное удостоверение.

1. Закон «Об образовании».

2. Национальная доктрина образования в РФ

3. Базисный учебный план.

4. Государственный образовательный стандарт.

67. Что такое «качество обучения»?

Это процент обучающихся на «четыре» и «пять»

Это высокий средний балл

Это успеваемость, близкая к 100 процентам

Это прочность, глубина, осознанность и системность усвоенных знаний, умений и навыков учащихся.

85. Согласно закону «Об образовании» индивидуальная трудовая педагогическая деятельность:

А) лицензируется в обязательном порядке;

Б) лицензируется в случае получения доходов от нее;

В) не лицензируется, но подлежит регистрации, как предпринимательская деятельность;

Г) не лицензируется и не подлежит регистрации, в случае наличия диплома о высшем педагогическим образовании.

86. На сегодняшний день оклад педагога в Санкт-Петербурге напрямую зависит от нескольких факторов. Отметьте их в данном перечне. Дайте наиболее полный ответ.

87. Десятиклассник Петров Иван исключен из образовательного учреждения. Отметьте тот ответ, в котором описана ситуация правомочности такого действия со стороны органа управления образовательного учреждения.

А) Петров неоднократно нарушал устав образовательного учреждения и права других обучающихся, мешает нормальному функционированию образовательного учреждения;

Б) Петров достиг возраста 15 лет, неоднократно нарушал устав образовательного учреждения и никакие меры воспитательного воздействия не дали положительного результата;

В) Петров относится к «трудным подросткам» и зарегистрирован в отделении милиции, он оказывает отрицательное воздействие на других обучающихся, нарушает права работников образовательного учреждения;

Г) Петров исключен из образовательного учреждения по инициативе Комиссии по делам несовершеннолетних на основании протоколов из отделения милиции, где Петров стоит на учете.

88. Федеральный государственный образовательный стандарт это документ, регламентирующий:

А) основные образовательные программы начального, основного и общего среднего образования;

Б) требования к результатам освоения основной образовательной программы, к ее структуре и условиям реализации;

В) предмет и объект деятельности педагогических работников образовательных учреждений;

Г) структуру программ развития и воспитания, реализуемых в образовательном учреждении.

89. Согласно концепции федерального государственного стандарта, результаты освоения основной образовательной программы могут быть:

А) предметными, метапредметными и личностными;

Б) коммуникативными, предметными и универсальными;

В) предметными, универсальными и личностными;

Г) предметными, метапредметными и универсальными.

90. Из нижеперечисленного к предметным результатам освоения образовательных программ, скорее всего, можно отнести:

А) развитие этических чувств;

Б) умение понимать причины успеха и неуспеха;

В) формирование уважительного отношения к истории других народов;

Г) умение работать с графиками и диаграммами.

91. Когда мы говорим об инклюзивном образовании, мы имеем в виду образование:

А) организованное особо комфортным образом для детей-инвалидов;

Б) приспособленное к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями;

В) приспособленное к дистанционному обучению всех детей;

Г) организованное на одной территории для детей с разными видами ограничений по здоровью.

92. Согласно порядку аттестации педагогических работников, вступившего в силу с 01.01.2011 года, педагог со стажем 2 и более года:

А) может быть аттестован только на соответствие занимаемой должности по представлению руководителя;

Б) может быть аттестован как по представлению руководителя, так и по собственному добровольному заявлению;

В) не имеет права подавать заявление на первую квалификационную категорию без предварительного прохождения аттестации на соответствие занимаемой должности;
Г) имеет право подавать заявление на аттестацию на первую квалификационную категории исключительно с согласия руководителя учреждения.

93. Согласно порядку аттестации педагогических работников, вступившего в силу с 01.01.2011 года, педагог, имеющий первую квалификационную категорию :

А) может быть претендовать на высшую категорию не ранее, чем через 5 лет – при очередной аттестации;

Б) может претендовать на высшую категорию не ранее, чем через 2 года после получения первой категории;

В) в случае отрицательного результата аттестации на высшую категорию может быть уволен за несоответствие квалификационной категории;
Г) имеет право подавать заявление на аттестацию на высшую квалификационную категории исключительно с согласия руководителя учреждения.

устанавливать доверительные отношения

понимать мотивы поведения

123. Толерантный класс характеризует:

126. В текстовом редакторе Word выполнение операции Копирование становится возможным после:

А. установки курсора в определённое положение

Б. сохранения файла

В. распечатки файла

Г. выделения фрагмента текста

127. Значок «Мой компьютер» в Windows служит для:

А. выхода в сеть Интернет

Б. доступа к устройствам компьютера

В. доступа к документам пользователей

Г. выключения компьютера

128. При форматировании текстового документа происходит…

А. обработка, связанная с изменением формы информации, но не изменяющая её содержания

Б. обработка, связанная с получением нового содержания, новой информации

В. обработка, связанная с распечаткой информации

Г. обработка, связанная с изменением содержания информации

129. К основным характеристикам процессора относится

А. объем оперативной памяти

Б. количество портов и их назначение

В. емкость винчестера

Г. тактовая частота

130. «World Wide Web – это распределенная по всему миру …. с гиперсвязями».

Б. операционная система

В. электронная почта

Г. информационная система

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Федеральное агентство по образованию (Рособразование)

Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука)

Приоритетные национальные проекты: сайт Совета при Президенте Россиийской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике

Национальный фонд подготовки кадров. Приоритетный национальный

проект «Образование» и проект «Информатизация системы образования»

Статистика российского образования

Академия повышения квалификации и профессиональной переподготов­ки работников образования РФ

Государственный научно­-исследовательский институт информационных

технологий и телекоммуникаций (ГНИИ ИТТ «Информика»)

Национальное аккредитационное агентство в сфере образования

Федеральный институт педагогических измерений

Федеральный совет по учебникам Министерства образования и науки РФ

Федеральный центр образовательного законодательства

Федеральный центр тестирования

Федеральный портал «Российское образование»

Российский общеобразовательный портал

Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

Естественно­научный образовательный портал

Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология.

Федеральный портал «Инженерное образование»

Федеральный портал «Социально­-гуманитарное и политологическое

Федеральный правовой портал «Юридическая Россия»

Федеральный портал «Информационно-­коммуникационные технологии

Российский портал открытого образования

Образовательный портал по поддержке процессов обучения в странах СНГ

Источник

• ← Что такое бюллетень кратко
• Что такое бюллетень на выборах →