Что такое быт обж
Основы безопасности жизнедеятельности
5 класс
Урок 11
Безопасное поведение в бытовых ситуациях
Содержание урока
Быт — это повседневный уклад жизни человека. К нашим домам для создания необходимых бытовых условий подключены электричество, горячая и холодная вода, газ, в многоэтажных домах работает лифт. В каждом доме и квартире имеются различные устройства и бытовые приборы, которые обеспечивают использование воды, электричества и газа.
Каждый день вы умываетесь и чистите зубы, принимаете душ, для чего используете краны и смесители, установленные в ванной. С помощью кранов вы подбираете температуру воды и напор струи. Когда моете посуду, помогая маме, или набираете воду в чайник, вы используете воду, подведённую к кухне. Когда ходите в туалет, используете воду из сливного бачка, в котором установлен поплавковый затвор. Возможно, с разрешения родителей пользуетесь газовой плитой для приготовления пищи. Для использования бытового газа в квартире подведён газопровод и установлены газовая плита или газовая колонка. Вы постоянно пользуетесь различными электрическими приборами: утюгом, светильником, телевизором, радиоаппаратурой. Для этого существует электропроводка, а в определённых местах установлены электророзетки и выключатели комнатного освещения.
Не оставляйте без присмотра бытовые приборы
Всё это обыденно и привычно. Однако в определённых условиях при использовании хорошо знакомого оборудования и приборов могут возникнуть опасные ситуации для вас, для ваших близких и для дома.
Такие ситуации могут возникать по двум причинам. В одном случае вы сами можете создать опасную ситуацию, нарушив правила использования оборудования и бытовых приборов. В другом случае независимо от вас может возникнуть опасная ситуация: резко возросло электронапряжение в сети, протёк кран, перекрывающий воду в ванной, и др.
Для того чтобы вы знали, как избежать возникновения опасной ситуации в быту, а если она возникла, уменьшить её вредные последствия, мы рассмотрим основные бытовые ситуации, в которых необходимо соблюдать определённые правила.
Следующая страница 
Безопасное обращение с электричеством
Детский мир
Сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми опасностями, которые могут возникнуть в быту, и научимся правильно вести себя в непредвиденных ситуациях для того, чтобы оградить свою жизнь и жизнь близких людей от опасности. Для начала дадим определение: что такое быт.
Быт – это повседневный уклад жизни человека. Ко всем нашим домам для создания хороших благоприятных бытовых условий подключено электричество, горячая и холодная вода, а также газ. В домах, где много этажей работает лифт. В каждом доме и квартире есть множество различных устройств и бытовых приборов, которые обеспечивают бесперебойное использование воды, газа и электричества.
Каждый день вы умываетесь и чистите зубы, принимаете душ, для чего используете краны и смесители, установленные в ванной. С помощью кранов вы подбираете температуру воды и напор струи. Когда вы набираете воду в чайник или моете посуду, помогая маме, вы используете воду, подведённую к кухне. Когда ходите в туалет — используете воду из сливного бачка, в котором установлен поплавковый затвор.
Возможно, также вы с разрешения родителей пользуетесь газовой плитой для приготовления пищи. Для этого к квартире подведён газопровод и установлена газовая плита или газовая колонка.
Вы постоянно пользуетесь разнообразными электрическими приборами такими как: утюг, телевизор, светильник, радиоаппаратура. Для этого в квартире проведена электропроводка, а в специально отведённых местах установлены электророзетки и включатели комнатного освещения.
Все это для нас является обыденными и привычными вещами. Однако при определённых условиях при использовании таких хорошо знакомых вам приборов и оборудования могут возникнуть непредвиденные опасные ситуации для вас, ваших близких и для вашего дома.
Подобные опасные ситуации могут возникать по двум причинам. В первом случае – вы сами можете создать такую опасную ситуацию, когда нарушите правила безопасности использования оборудования и бытовых приборов. Во втором случае может возникнуть опасная ситуация независимо от вас.
Например – резко возросло напряжение в сети, потёк кран на кухне и др. для того чтобы вы знали, как избежать возникновения опасных ситуаций в быту, а если она все же возникла то постараться уменьшить её негативные последствия, мы постараемся подробно рассмотреть основные бытовые ситуации, которые требуют соблюдения определённых правил.
Правила безопасности при обращении с электричеством
В доме электричество обеспечивает освещение, обогрев, приготовление пищи, работу различных бытовых приборов: телевизора, холодильника, радиоаппаратуры и других. В то же время электричество при определённых условиях, представляет серьёзную опасность для жизни и здоровья человека. Электрический то при прохождении через человеческое тело вызывает его нагрев и может привести к ожогу.
При электрических ожогах могут быть серьёзно повреждены внутренние ткани человека. Кроме того, поражение электрическим током может привести к остановке сердца или к остановке дыхания. Чтобы этого не произошло в повседневной жизни необходимо соблюдать ряд общих правил безопасного обращения с электричеством.
Общие правила безопасности обращения с электричеством
Помните: никогда нельзя производить тушение горящих электрических устройств подключённых в электросеть водой!
Правила безопасности при обращении с бытовым газом
В настоящее время во многих жилых помещениях пользуются бытовым природным газом, который может применяться в таких устройствах как газовая плита для приготовления пищи и газовых колонках для подогрева воды.
Газ, предназначенный для бытовых целей, подразделяется на два вида: сжиженный газ в баллонах и городской магистральный газ.
Бытовой газ не имеет ни цвета, ни запаха, поэтому чтобы люди могли вовремя обнаружить его утечку, в него добавляют специальные вещества, которые имеют резкий специфический запах, способный быстро обратить на себя внимание.
Чем опасна утечка бытового газа
Утечка бытового газа может привести к трагическим последствиям: отравлению человека или сильным взрывом, поэтому нужно неукоснительно соблюдать все правила безопасности при обращении с бытовым газом.
Основные правила безопасности при обращении с газом
Меры безопасности при пользовании водой
В дом вода поступает по трубам и распределяется по различным помещениям, где она требуется: ванну, кухню, туалет. В этих помещения имеются специальные устройства для регулирования её подачи и потребления: краны, смесители и т.д. Когда пользуясь этими устройствами, вы соблюдаете все необходимые правила, опасных ситуаций быть не может. Вот эти правила.
Правила пользования водопроводными устройствами
Помните, что вовремя устранённая неисправность предотвратит серьёзную аварию.
Правила безопасности при работе с компьютером
Практически в каждом доме в наше время имеется компьютер. Это очень полезная и необходимая вещь, но если вы нарушаете правила обращения с ним, то можете подвергнуть опасности ваше здоровье.
Правила работы за компьютером
Установлены специальные нормы, при которых непрерывная продолжительность работы школьника за компьютером не может превышать двадцати пяти минут. После каждого занятия за компьютером необходимо делать специальные физические упражнения.
Для снятия утомления плечевого пояса и рук нужно применять упражнения с чередованием напряжения и расслабления отдельных мышечных групп. Также можно выполнять комплекс упражнений для глаз. Нужно отвернуться от экрана монитора компьютера и ритмично дыша выполнить движение глазами с максимальной амплитудой
Также нужно постоянно следить за тем, чтобы положение вашего монитора было однонаправленным с вашим взглядом. Середина экрана монитора должна располагаться строго на уровне глаз или хотя бы немного ниже. Не рекомендуется также работать в тёмном или полутёмном помещении.
Безопасное обращение со средствами бытовой химии
Средствами бытовой химии называются различные моющие средства, а также растворители, лаки, краски, аэрозольные баллоны и горючие вещества. Эти средства нам очень нужны в повседневной жизни, но многие из них имеют ядовитые свойства и весьма опасны для человека, если конечно не соблюдать некоторые обязательные правила их хранения и использования.
Основные правила обращения со средствами бытовой химии
В домашних условиях мы иногда пользуемся разнообразными инструментами, предназначенными для выполнения мелких различных домашних работ: пилой, молотком, дрелью, пассатижами, ножом, отвёрткой, ножницами и другими.
Правила безопасного обращения с инструментами
— Рабочее место перед проведением работ необходимо освободить от всех посторонних предметов и инструментов, которые могут помешать и привести к случайной травме.
— При любой работе ваше положение тела должно быть устойчивым;
— Все режущие и колющие инструменты при выполнении работы должны бать направлены острыми кромками в сторону, противоположную телу; пальцы рук, сжимающие инструмент должны находиться как можно дальше от его режущей кромки; предмет, который вы обрабатываете тем или иным образом нужно надёжно закрепить в тисках или в любом другом защитном приспособлении.
— Все режущие и колющие инструменты должны находиться на видном месте
В заключении мы приведём несколько полезных советов о том, как уберечься от случайных травм в нашей повседневной жизни.
Основные правила безопасности в доме или как избежать неприятностей?
Есть известная поговорка, в которой говорится о том, что дом является для человека крепостью. Значит, находясь в своем жилище, можно чувствовать себя абсолютно безопасно. Конечно, это так. Но, для того, чтобы быть полностью уверенным в своей безопасности, нужно помнить некоторые основные правила поведения в квартире или доме.
Острые предметы, ножи – источник опасности
Привычные электрические приборы – чайник, телевизор, утюг, светильник и другие иногда выходят из строя. И в таких случаях устройства несут большую опасность. Из-за неисправности электроприборов может возникнуть пожар, задымление, они могут ударить током. Предотвратить несчастные случаи помогут следующие правила:
отправляясь из дома по делам, нужно отключать электроприборы. Работающим можно оставить только Электричествохолодильник. Если предполагается уехать из дома надолго, то лучше отключить и его, предварительно разморозив;
выдергивать шнур из розетки нужно только за вилку. Тянуть за провод нельзя;
лучше не пользоваться розетками, выпадающими из стены;
оголенные провода ни в коем случае нельзя трогать руками;
при возгорании розетки нужно обесточить свою квартиру. Для этого следует выйти на лестничную площадку, туда, где рассоложен электрический щиток. Рядом со счетчиками обычно подписаны номера квартир. Там же есть рубильник или кнопка, при помощи которых, производится обесточивание. Затем нужно вернуться в квартиру и попробовать потушить розетку при помощи плотной ткани.
Все электроприборы нужно вовремя ремонтировать. В случае возникновения неприятностей с розетками и проводкой следует взывать электрика. Заниматься ремонтом самостоятельно опасно.
Бытовая химия и лекарства могут нанести вред!
Любые химические препараты могут быть опасны. Поэтому нужно не забывать о том, что:
нельзя употреблять лекарства, названия которых неизвестны (таблетки без упаковки или в склянках со стершейся этикеткой);
лекарства, срок годности у которых вышел, нужно выбросить. Пить их нельзя;
некоторые чистящие и моющие средства могут вызывать аллергические реакции, поэтому использовать их нужно строго по инструкции. Если при чистке ванны, унитаза или плиты самочувствие ухудшается, следует закончить уборку, проветрить помещение. Если начинает отекать лицо, а дыхание становится затрудненным, нужно немедленно вызвать скорую помощь;
уборку следует проводить в резиновых перчатках.
Незваные гости – что делать, если в дом стучится незнакомец?
Бывают случаи, когда в дверь квартиры стучат незнакомые люди. Что делать в таких ситуациях?
нужно посмотреть в глазок и спросить, кто стучится в дверь, с какой целью;
нельзя сразу открывать дверь. Ее можно лишь приоткрыть, не снимая с цепочки;
если незнакомец представляется полицейским или сотрудником другой службы, нужно попросить предъявить документы;
услышав просьбу о помощи, лучше предложить вызвать полицию или пожарных не открывая двери;
не стоит долго разговаривать с человеком через дверь, если решено ее не открывать;
нельзя говорить незнакомцу, что в доме никого нет. Лучше объяснить ему, что в квартире присутствует еще кто-то, но он слишком занят или спит.
Другие правила безопасности
всегда закрывайте дверь в квартиру, даже если нужно выйти на минутку;
запишите номера экстренных служб на листок и прикрепите его на холодильник при помощи магнита. В сложной ситуации не придется вспоминать, по какому номеру телефона звонить.
С домашнего телефона можно позвонить в следующие службы:
01 – Пожарная охрана, спасатели
С мобильного телефона можно позвонить на короткий номер 112.
§ 4. Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях
В определённых условиях при использовании в быту хорошо знакомого оборудования и приборов могут возникнуть опасные ситуации для вас, ваших близких и для дома.
Необходимо знать, как избежать возникновения опасной ситуации в быту, а если она возникла, уменьшить её вредные последствия.
В одном случае вы сами можете создать опасную ситуацию, нарушив правила использования оборудования и бытовых приборов. В другом случае независимо от вас может возникнуть опасная ситуация: резко возросло электронапряжение в сети, потёк кран, перекрывающий воду в ванной, и т. д.
Безопасное обращение с электричеством
В доме электричество обеспечивает освещение, обогрев, приготовление пищи, работу различных бытовых приборов, телевизора, радиоаппаратуры. В то же время электричество при определённых условиях представляет серьёзную опасность для жизни и здоровья человека.
Нельзя тушить водой горящие электрические устройства, находящиеся под напряжением.
Безопасное обращение с бытовым газом
В настоящее время в быту очень широко используется бытовой газ. Бытовой газ не имеет ни цвета, ни запаха, но, для того чтобы можно было обнаружить его утечку, в него добавляют специальные вещества, имеющие специфический запах.
Меры безопасности при пользовании в доме водой
Вода в дом поступает по трубам и распределяется в ванную, кухню и туалет, где имеются специальные устройства (краны, смесители и т. д.).
Вовремя устранённая неисправность может предотвратить аварию.
Меры безопасности при пользовании средствами бытовой химии
Меры безопасности при работе с инструментами
Порядок вызова спасательных служб по телефону в бытовых чрезвычайных ситуациях
Для вызова спасательных служб по телефону необходимо: набрать номер спасательной службы; коротко сообщить диспетчеру причину вызова службы; сообщить свой точный адрес (улица, номер дома и квартиры, этаж, подъезд, код); назвать свою фамилию и номер телефона, с которого передаётся вызов; записать фамилию дежурного, принявшего ваш вызов.
Используя материалы Интернета, продумайте и подготовьте сообщение на одну из следующих тем: «Личная безопасность при использовании препаратов бытовой химии», «Личная безопасность при пользовании газовой плитой».
Дополнительные материалы к § 4
Меры безопасности при самостоятельных занятиях физической культурой
Чтобы избежать травмы при занятиях физической культурой, нужно соблюдать определённые правила.
Перед тренировкой проверьте исправность тренажёров, тренировочных приспособлений, спортивных снарядов.
При лыжных тренировках и прогулках следите за исправностью лыж, лыжных палок и креплений. Соблюдайте гигиенические требования, предъявляемые к одежде и обуви.
При выполнении силовых упражнений перед тренировкой сделайте сначала общую разминку, а затем специальную. Специальную разминку проводите перед выполнением упражнений с предельными весами и после отдыха.
Никогда не отвлекайтесь при выполнении силовых упражнений.
При работе на гимнастических снарядах не забывайте о страховке.
Исключайте из тренировки упражнения, при выполнении которых возникают болевые ощущения. После длительных перерывов в тренировках не форсируйте объём и интенсивность работы, нагрузку повышайте постепенно.
Меры безопасности при пользовании компьютером
Установите клавиатуру так, чтобы вам не надо было далеко тянуться.
Прежде чем начать работать на компьютере, пройдите обследование у врача-окулиста. Если имеются нарушения зрения, то до начала работы на компьютере они должны быть устранены или скорректированы с помощью очков.
Экран не должен быть обращен в сторону окна.
Нельзя работать в тёмном или полутёмном помещении.
Следует своевременно удалять пыль с монитора и из помещения. Ежедневно в помещении должна проводиться влажная уборка.
Следите, чтобы положение монитора соответствовало направлению взгляда, а середина экрана монитора располагалась на горизонтали, проведённой на уровне глаз или на 10-20° ниже.
В соответствии с установленными нормами непрерывная продолжительность работы старшеклассника не должна превышать 25 мин.
После каждого продолжительного занятия на компьютере рекомендуется выполнять определённые физические упражнения.
Для снятия утомления плечевого пояса и рук можно применять упражнения с чередованием напряжения и расслабления отдельных мышечных групп плечевого пояса и рук.
Безопасность в бытовых условиях (5класс,ОБЖ)
Технологическая карта урока ОБЖ
«Безопасность человека в бытовых условиях», 5 класс
Тема: Безопасность человека в бытовых условиях
Продолжение учебного занятия: 45 мин.
Цели и задачи учебного занятия:
Тема урока: « Безопасное поведение в бытовых ситуациях»
Цель урока: Разобрать ситуативные задачи по обеспечению личной безопасности в бытовых ситуациях; выработать убеждение в необходимости соблюдать правила эксплуатации бытовых приборов и систем в целях обеспечения личной безопасности и безопасности окружающих.
Задачи урока: 1) познакомить учащихся с опасными ситуациями и основами безопасного поведения при их возникновении в быту;
2) развивать умения делать выводы, сравнения, анализировать ситуации, развивать качества личности, необходимые для обеспечения безопасного поведения;
3) воспитывать чувство ответственности за личную безопасность, ценностное отношение к своему здоровью и жизни, воспитывать умения предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их возникновения.
Оборудование : компьютер, презентация «Жилище человека», видео – фильм « Спасик и его команда», карточки
I этап учебного занятия: организационный момент
Мотивация обучающихся на восприятие материала
Подготовить учащихся к работе на уроке, подведение к новой теме
— Здравствуйте, ребята. Садитесь.
Проверьте все ли на месте, все ли в порядке,
Книжки, ручки и тетрадки.
А теперь мы можем начинать наш урок
II .Проверка домашнего задания
1. А начнем мы урок с того, что каждый из вас возьмет карточки с буквами, которые я положил вам на парты. Посмотрите на свои буквы и буквы соседа и давайте мы с вами попробуем из них составить слово. (Безопасность)
Это название большого раздела, который мы с вами изучаем на уроках ОБЖ
Работа по карточкам (прикрепляем на доску слова поочереди и получается определение безопасности
Безопасности формула есть:
Надо видеть, предвидеть, учесть.
А где надо – на помощь позвать
Ребята, давайте вспомним, какую тему мы изучали на прошлом уроке.
2. Индивидуальный опрос «Что такое пожар?
3. Чем занимается государственная противопожарная служба?»
4. Тестирование» Пожарная безопасность»
А сейчас мы вспомним материал прошлого урока. Для этого проведём тест. А теперь давайте откроем свои рабочие тетради
1. По какому телефону можно вызвать пожарную охрану?
2. Что самое опасное при пожаре
В) плохая видимость
3. Что необходимо сделать прежде всего, если в доме неожиданно начался пожар, который ты не можешь потушить самостоятельно?
Б) закричать, позвать на помощь;
В) вызвать пожарников по телефону 01.
4. Если в подъезде дым, что ты должен сделать?
А) нужно выйти и посмотреть, где и что горит;
Б) закрыть дверь и заткнуть щели мокрыми тряпками;
В) не обращать внимания – ведь горит не в твоей квартире.
5. Как вести себя в задымленном помещении?
А) передвигаться на четвереньках;
Б) забраться как можно выше;
-А сейчас давайте проверим. Выпишите в строчку буквы правильных ответов. У вас получилось подряд 5 букв. Поменяйтесь с соседом тетрадями. Оценим товарища.
Слайд 3 Ключ к тесту В Б В БА
5. Проверка заданий 2,3 стр 28 в рабочей тетради
Отвечают на вопросы учителя. Задают друг другу вопросы, вступают в спор по теме
Выполняют задание учителя
Отвечают на вопросы учителя
Выполняют тестовые задания самостоятельно
II этап учебного занятия:
определение темы и постановка цели урока
Определить тему урока. Поставить перед учащимися цель урока.
Сориентировать и настроить учащихся на работу в течение всего урока.
1. Актуализация знаний учащихся.
Вот мой дом, моя квартира,
Здесь учусь, играю, сплю!
Вы ответьте мне, ребята,
В безопасности живу?
Вопрос: О чём стихи? (ответы учащихся)
-Мы выполняли ряд заданий и посмотрели слайд, догадались ли вы, о чем пойдет речь сегодня на уроке?
Тема урока:» Безопасное поведение в бытовых ситуациях» (слайд 5)
Слушают учителя, отвечают на заданные вопросы, рассуждают о безопасности в доме
II I этап учебного занятия: изучение нового материала
формирование знаний учащихся разрушениях, обеспечить усвоение знаний о правилах безопасного поведения в бытовых условиях
Научить предвидеть и объяснять причины опасностей.
Воспитать серьезное отношение к великому богатству каждого – жизни и здоровью.
Сегодня мы познакомимся с опасностями, которые могут возникнуть в бытовых ситуациях и научимся правильно вести себя в непредвиденных ситуациях, для того, чтобы оградить свою жизнь и жизнь близких людей от опасностей.
(запись определении в печатную тетрадь (задание 1 стр.30)
Быт – это повседневный уклад жизни человека. К нашим домам для создания необходимых бытовых условий подключены электричество, горячая и холодная вода, газ. В каждом доме и квартире имеются различные устройства и бытовые приборы, которые обеспечивают использование воды, электричества и газа.
— Какое оборудование и бытовые приборы имеются в вашем доме (квартире)?
Каждый день мы умываемся и чистим зубы, принимаем душ, для чего используем краны, установленные в ванной и на кухне. С помощью кранов мы подбираем напор струи и регулируем температуру воды. Возможно, с разрешения родителей вы пользуетесь газовой плитой для приготовления пищи.
Для использования бытового газа в каждой квартире подведен газопровод и установлены газовая плита и газовая колонка. Вы постоянно пользуетесь различными электрическими приборами: утюгом, светильником, телевизором, радиоаппаратурой. Для этого существует электропроводка, а в определенных местах установлены электророзетки и выключатели.
Все это обыденно и привычно. Однако в определенных условиях при использовании хорошо знакомого оборудования и приборов могут возникнуть опасные ситуации для вас, для ваших близких и для дома.
Такие ситуации могут возникать по двум причинам. В первом случае вы сами можете создать опасную ситуацию, нарушив правила использования оборудования и бытовых приборов. В другом случае независимо от вас может возникнуть опасная ситуация: резко возросло электронапряжение в сети, потек кран и другие.
Для того, чтобы вы знали, как избежать возникновения опасной ситуации в быту, а если она возникла, уменьшить ее вредные последствия, мы рассмотрим основные бытовые ситуации, в которых необходимо соблюдать определенные правила.
1. БЕЗОПАСНОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ЭЛЕКТРИЧЕСТВОМ (запись в тетрадь) (слайд 6)
Ребята, как вы думаете, для чего нам в жизни нужно электричество?
— Да, действительно, в доме электричество обеспечивает освещение, обогрев, приготовление пищи, работу бытовых приборов…Но иногда электричество может представлять серьезную опасность для человека.
Дети загадывают загадки.
И зимой, и летом
Холод в нем и лед.
Рыбу, суп, котлеты
Он нам сбережет. (Холодильник)
Она висит под потолком,
Ее подвески из стекла,
Ее мы включим вечерком,
И станет комната светла. (Люстра)
Мокрые волосы после мытья.
Быстро сумею им высушить я. (Фен)
Соберу рубашки, майки,
И скажу ей: «Постирай-ка!
В барабане покрути,
Белье чистым возврати» (Стиральная машина)
При неправильной эксплуатации Они могут ударить током или стать причиной пожара.
-Какие правила соблюдаются в вашем доме (квартире) при пользовании различными электрическими приборами?
В тетрадь – задание 2 страница 30
Уходя из комнаты или дома, обязательно выключайте электроприборы. Никогда не тяните за электрический провод руками. Не подходите к оголенным проводам и не дотрагивайтесь до них руками.
-Какие еще правила пользования электроприборами мы не назвали.
Физкультминутка: Руки ставим все вразлёт:
Мах крылом туда – сюда,
Делай» раз», делай « два».
Раз и два, раз и два!
Руки в стороны держите, друг на друга посмотрите
Раз и два, раз и два!
Опустили руки вниз,
И на место все садись!
2. БЕЗОПАСНОСТЬ И КОМПЬЮТЕР (записать в тетрадь) (слайд 7)
Что же делать, чтобы компьютер был не тайным врагом, а помощником?
В первую очередь – берегите глаза! Расстояние от глаз до экрана монитора должно быть не менее 50 см (для телевизора – не менее 3 м), сидеть нужно прямо перед ним, а не сбоку. Экран и комната должны быть освещены равномерно. Хорошо, если удастся вокруг монитора создать освещение голубого или синего цвета той же яркости, что и экран. Настольную лампу лучше поместить за монитором: получится рассеянный свет и на экране не будет бликов. Верхний свет тоже сделайте рассеянным. В поле зрения работающего не должны попадать другие мониторы или экран телевизора – это приводит к другому облучению, перенапряжению глаз и мозга.
Общая продолжительность нахождения перед экраном детей и подростков – не более 1 часа в день.
Школьники 1-6 классов должны делать перерывы каждые 10 минут. После занятий на компьютере воздержитесь от просмотра телепередач в течение 2-3 часов.
Существует комплекс упражнений для отдыха, после работы за компьютером. Слайд 8.
Представим, что мы сидим за компьютерным столом. И после работы нам надо отдохнуть.
2. Гимнастика за компьютером. (гимнастика лежит у каждого на парте, еще учебник страница62-63)
Гимнастика за компьютером
Первое упражнение выполняется сидя на стуле, спина прямая, руки на коленях.
Отведите прямую правую руку в сторону, разверните корпус, провожая ладонь взглядом – вдох, положите руку на колено – выдох. ( Повторить 3 раза)
То же – левой рукой.
руки согнуть, кулаки крепко сжать, положить на грудь.
Вытянуть руки вперед, в стороны и вверх. (Повторить 3 раза)
Третье упражнение : кисти к плечам.
Круговые движения локтями назад и вперед.(Повторить 3 раза)
Четвертое упражнение :Крепко зажмурьте глаза на 3-5 секунд.
Затем откройте на 3-5 секунд.( Повторите 3 раза)
Вот и гимнастику сделали и отдохнули.
3. МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПОЛЬЗОВАНИИ В ДОМЕ ВОДОЙ (записать в тетрадь)слайд 9
— Вода в дом поступает по трубам и распределяется в ванную, кухню и туалет, где имеются специальные устройства (краны, смесители и т.д.).
-Что может произойти в случае их неиспарвности? (затопление)
Были ли в вашем доме поломки водного оборудования?
как надо пользоваться этими приспособлениями, приборами, чтобы не произошло затопления?
Посмотрим, все ли правила мы назвали?
Запомните: Когда кранами, смесителями пользуются с соблюдением необходимых правил, опасных ситуаций не возникает. Слайд 10.
— Рассмотрим следующую ситуацию.
4. БЕЗОПАСНОЕ ОБРАЩЕНИЕ С БЫТОВЫМ ГАЗОМ (Записали в тетрадь). Слайд 11.
В настоящее время в быту очень часто используется бытовой газ. У каждого из нас в квартире есть газовая плита и колонка. С помощью газа мы готовим пищу и пользуемся горячей водой.
Чтение стихотворения «Советы мамы»
1. На кухне газ у нас горит,
Меня он тянет, как магнит.
Как мама я хочу уметь
Все ручки на плите вертеть,
И спички ловко зажигать,
И газ включать и выключать.
Но мама строго мне сказала:
2. – К плите чтоб руки не совала!
Опасно это, так и знай!
Пока за мной понаблюдай,
Учись на кухне помогать,
Посуду мыть и вытирать,
А к газу ты не подходи –
Сперва немного подрасти!
-Почему не разрешают пользоваться газовой плитой детям?
Бытовой газ не имеет ни цвета, ни запаха, но для того, чтобы можно было обнаружить его утечку, в него добавляют специальные вещества, имеющие специфический запах.
-Как вы думаете, чем опасна утечка газа?
Газ может быть очень опасным. Во-первых, скопившись на кухне, газ может взорваться. Во-вторых, им можно отравиться. В-третьих, он тоже может стать причиной пожара
— Чтобы предотвратить это необходимо соблюдать ряд правил. А теперь давайте зачитаем правила безопасности при пользовании бытовым газом.
Читают вслух. Страница 60.
Как надо действовать, если услышали запах газа?
Выключай в квартире газ –
За газом нужен глаз да глаз.
Запах чувствуя в квартире,
Позвоните 04
Дети пытаются ответить
на поставленные вопросы, в тетради самостоятельно записывают определения, бытовые ситуации. Работают в группах, разгадывают загадки, отчитываются по индивидуальным заданиям (сообщение, чтение стихотворения)