Что такое блиц игра

17.04.202223.04.2022 admin 0 Comments

Презентация на тему:Активные методы обучения:Блиц-игра

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Описание презентации по отдельным слайдам:

«Блиц-игра» Преподаватель ГБУ КО ПОО «КИТиС» А.Н.Панина

Слово «блиц» (от нем. blitz – молния) имеет два основных значения: 1) устройство, производящее кратковременную яркую вспышку для фотографирования; 2) в шахматах и некоторых играх: партия с очень быстрым контролем времени. Другими словами, блиц означает что-то очень короткое (по времени), молниеносное.

1. Блиц-игра «Займи позицию» Игра начинается с постановки вопроса, который озвучивает педагог. Участники, подумав над вопросом, должны занять позицию – то есть подойти к одной из табличек, заранее размещенных педагогом в разных частях кабинета. Заняв позицию, участники аргументируют свой выбор. При этом любой обучающийся может свободно поменять позицию. После чего педагог озвучивает верный ответ и награждает специальными жетонами победителей.

2. Блиц-игра «Инвестиции в знания». Обучающимся, играющим роль инвесторов, объявляется, что существует три типа инвестиционных проектов – краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные. Каждый проект имеет свою цену – 100 монет, 200 монет и 300 монет соответственно. При этом оговаривается, что степень сложности вопроса или задания, относящихся к данным типам инвестиционных проектов, также варьируется. «Инвесторы» выбирают инвестиционный проект и получают соответствующий вопрос или задание. Если «инвестор» дает верный ответ, то его капитал увеличивается на стоимость задания, при неверном ответе капитал на эту же сумму уменьшается.

3. Блиц-игра «Кубик» На шести гранях специально подготовленного игрового кубика расположены названия пройденных тем. Обучающиеся индивидуально или в команде подбрасывают кубик, получая от педагога вопросы соответствующей темы. Данная игра направлена на повторение и закрепление знаний по определенным разделам дисциплин.

4. Блиц-игра «Волшебные карточки» Педагог готовит два вида карточек, на одних карточках изложено определение понятий, на других написаны термины. Карточки перемешиваются и раскладываются чистой стороной вверх. Задача обучающихся, открывая по две карточки, отыскать пары. Данная игра направлена на закрепление знаний, а также на тренировку памяти и внимания.

5. Блиц-игра «Лото» Педагог готовит карточки по типу знакомого всем лото, размещая в клетках изученные термины. Ведущий игры читает определение понятий, а обучающиеся, в свою очередь, закрывают необходимые клетки на игровом поле. При этом правила данного блица аналогичны правилам, предъявляемым игре «Лото»: участники выкупают карточки (цена карточки – 100 монет), беря кредит в банке под 50 % годовых. После приобретения каждым участником необходимого количества карточек, игроки делают ставки (50 монет). Если игрок закрывает все ячейки верхней строки, то остальные игроки увеличивают ставки на кон удвоением. Если игрок заполняет среднюю строку карточки, то забирает себе третью часть общей ставки на кон, а участники делают повторные ставки. Если игрок заполняет нижнюю строку карточки, то забирает себе половину общей ставки, а участники делают повторные ставки. Победителем игры становится тот участник, который первым закроет всю карточку, забрав кон. В случае неправильного заполнения карточки или строки участник платит штраф. Такая блиц-игра активизирует мыслительную деятельность, развивает внимание, логическое мышление, сообразительность

6. Блиц-игра «Физкульт-привет». Группа обучающихся разделяется на две и более команды. После чего им выдаются «эстафетные палочки» – листы бумаги, свернутые в виде веера. Участники команд по очереди отвечают на вопросы, изложенные на гранях веера, передавая друг другу «эстафетную палочку». Выигрывает та команда, которая первая и наиболее верно ответит на все вопросы. Данная блиц-игра превращает проверку знаний из скучного написания контрольной работы или опроса в увлекательную деятельность соревновательного характера, которая побуждает личную заинтересованность обучающихся.

7. Блиц-игра «Поле чудес». Игра проходит по типу известного всем развлекательного шоу. Ведущий загадывает слово (словосочетание), указанное на доске, формулируя конкретный вопрос. Участники игры (индивидуально или в команде) называют букву алфавита, которая, как они считают, присутствует в загаданном слове. Если такая буква есть в слове, то она открывается на табло, а игрок получает определенное количество баллов (если таких букв несколько, то баллы начисляются за каждую). Выигрывает тот игрок, который отгадает слово целиком. Данная игра позволяет обобщить и систематизировать знания по теме, разделу или всей дисциплине.

8. Блиц-игра «Загадка». Участникам игры произносят загадку по теме занятия. Выигрывает игрок отгадавший загаданное слово. Аналогично могут придумать загадки и сами обучающиеся, загадав их друг другу или педагогу. Такая блиц-игра способствует развитию творческих способностей и смекалки.

9. Блиц-игра «Экспромт». Обучающимся необходимо написать стихотворение, используя изученные на занятии термины. Данная игра не только способствует развитию творческих способностей обучающихся, но и помогает закрепить знания по теме.

10. Аналогично блиц-игре «Экспромт» проводится блиц-игра «Синквейн». Обучающимся необходимо написать четверостишие по изученной теме, придерживаясь определенной структуры: 1) написать два прилагательных, ассоциирующихся с темой; 2) написать три глагола, деепричастия, ассоциирующихся с темой; 3) написать предложение из четырех слов по теме; 4) написать синоним данной темы. Такая игра хороша тем, что позволяет не только закрепить знания, но и стимулировать познавательную деятельность обучающихся, активизирует интерес к предмету.

11. Блиц-игра «Художник». Педагог называет одному из обучающихся какое-либо из изученных понятий, а он, в свою очередь, изображает данное понятие на доске. Остальные обучающиеся пытаются догадаться, какое понятие было загадано. После того как слово правильно отгадано, обучающиеся называют его точное определение.

12. Блиц-игра «Реклама». Участникам игры необходимо разработать и представить устную рекламу изученным на занятиях терминам, объектам, явлениям, событиям или теме в целом. В результате выполнения данного задания обучающиеся лучше усваивают пройденный материал, а в процессе презентации рекламы развиваются их коммуникативные способности. Следует отметить, что представленные в данной статье блиц-игры – лишь часть возможных. Их количество и разновидность полностью зависит от фантазии педагога

Пример разработки Блиц игра по теме 1.6: « Проектирование строительных конструкций». Тема: «Расчет металлических прокатных балок». Цель: Способствовать прочному усвоению студентами учебного материала. Общее задание: 1.Проранжировать в логической последовательности порядок расчета металлических прокатных балок, заполнив 3 столбец. 2. Провести, групповое обсуждение индивидуальных оценок и выбрать коллективную оценку ранжирования порядка расчета металлических прокатных балок, заполнив 4 столбец. 3Установить имеющиеся отклонения индивидуальных оценок от правильной оценки, вычисляя разницу абсолютных величин 3 и 5 столбцов с занесением результата в 6 столбец. 4.Установить групповые ошибки, вычисляя разницу абсолютных величин 4и 5 столбцов, с занесением результата в 7 столбец.

Блок схема проведения ДИ « Расчет металлических прокатных балок» 1.Организационно-подготовительный этап 1.1.Формирование игровых групп и назначение эксперта группы и главного эксперта игры 1.2.Раздача документов 2.Игровой этап 2.1.Индивидуальная оценка 2.2.Групповая оценка 2.3.Установление ошибки индивидуальной оценки 2.4.Установление ошибки групповой оценки 3.Заключительный этап 3.1.Выявление победителя в группе. Экспертиза. 3.2.Выявление группового победителя. Эксперт и главный эксперт. 3.3.Выступление экспертов групп по оценке деятельности игроков. 3.4.Заключительное выступление руководителя игры.

Правила игры Четко выполнять алгоритм игры. В процессе индивидуальной деятельности игрок выполняет работу самостоятельно. Он не имеет право вступать в контакт с другими игроками группы. Индивидуальная и групповая оценка игры ведутся по критерию «минимум ошибок». Оценку результатов каждого игрока ведут эксперты. В процессе игры оценивается вся деятельность игрока. В процессе игры участники должны соблюдать дисциплину и четко выполнять указания руководителя игры.

Система оценочных показателей Индивидуальная оценка – по меньшему количеству ошибок отдельного участника. Оценка индивидуальных ошибок, допущенных в группе, ведется по их среднему показателю. Оценка групп ведется по данным каждой группы. Для индивидуальной оценки эксперты используют показатели участников.

Источник

Правила игры Блиц! День

Безумная «косынка» с убийственной скоростью

«Блиц» напоминает две замечательные карточные игры — пасьянс «Косынку», знакомую каждому офисному работнику и «Пьяницу», знакомую куда меньшему количество офисных сотрудников, но зато очень хорошо известная среди рабочего люда.

Как играть в «Блиц»?

Игра представляет собой набор карт с числами от 1 до 10. На начало игры вы кладёте три карты перед собой в открытую, ещё 10 — рядом в блиц-колоду (верхняя карта этой колоды всегда открыта) и резервную колоду. Цель — максимально быстро делать ходы (в зависимости от скорости реакции игроков), стараясь выкладывать в центре стола стопки, где карты идут по порядку возрастания без пропусков. Тот, кто первый избавится от своей колоды, становится победителем раунда.

Подсчёт очков

В конце раунда победитель получает очки за карты в середине стола, а проигравшие теряют очки за карты в своих блиц-колодах. Тот, кто первый доберётся до отметки в 101 очко или получит больше, становится победителем партии.

Как долго в это можно играть?

Обычно время партии составляет около часа, а одного раунда — около пяти минут.

А что за люди нарисованы на коробках?

Оба издания «Блица» — «День» и «Ночь» — сопровождаются замечательным атмосферным оформлением, причём там даже есть небольшой сюжет, связанный с персонажами, играющими в эту игру.

«День» и «Ночь» как-то связаны?

По сути, это одна и та же игра с разным оформлением. Разные рубашки дают возможность играть в большой компании, не смешивая колоды. Каждый из наборов рассчитан на 4 человек, а соединив их можно играть ввосьмером!

Что лучше взять для компании: «Блиц» или «Медведа»?

Если вы хотите развлечь компанию, не очень-то знакомую с настольными играми, то «Медвед» более подойдёт. С другой стороны, «Блиц» будет лучше в следующих ситуациях:

Что в коробке?

В этой веселой и стремительной игре ситуация меняется каждую секунду. В Блице нет ходов — все участники играют одновременно, выкладывая карты в центре стола и стремясь опередить друг друга. Здесь не так важна стратегия, скорее вам потребуется внимательность, быстрая реакция и даже ловкость. Но главное — без паники! И тогда вы будете первым, кто крикнет «БЛИЦ!»

Подготовка к игре

Каждый игрок выбирает себе колоду (с одинаковым рисунком на рубашке) из 40 карт и тщательно тасует её. Далее каждый игрок выкладывает перед собой ряд из трех карт лицом вверх — это его «Рабочая область». потом отсчитывает рубашкой вверх 10 карт и тоже кладет на стол перед собой — это «колода блиц» игрока. Верхнюю карту в «колоде блиц» нужно перевернуть лицевой стороной вверх. Оставшуюся колоду карт ( «резервную колоду») игрок держит в руке — она тоже будет задействована в игре.

Цель игры

Первым избавиться от 10 крат из «колоды блиц».

Начало игры

Игра начинается со слов игрока, выигравшего прошлый тур: «День!» (если вы играете в «Блиц. День») или «Ночь!» (если вы играете в Блиц. Ночь «). Если это первый тур, начало объявляет самый младший игрок.»

Ход игры

В Блице нет очередности ходов, все игроки делают ходы одновременно с той скоростью, с которой могут. Итак, игроки начинают выкладывать карты в центр стола по следующим правилам:

Стопки, которые образуются в центре стола, общие. Количество стопок в центре стола — любое. Игра начинается с того, что сначала выкладываются карты с номером «1» — это начала стопок. Игрок, который положил в одну из стопок карту «10» (то есть завершил её), должен аккуратно убрать стопку из центра стола в сторону, чтобы освободить место для дальнейшей игры. Карты, которые выкладываются в центр, игрок может брать из своей «колоды блиц», из своей «рабочей области», из своей «резервной колоды».

Источник

Блиц в шахматах

Игра в блиц – самый популярный формат шахмат. Что бы там не говорили насчет его пользы для развития мастерства шахматиста. Что же такое блиц в шахматах, разберем в сегодняшней статье.

В свое время бытовало мнение, что блиц вреден. Нет, не для здоровья конечно. Для повышения игрового мастерства.

Отряд скептиков возглавлял Михаил Ботвинник. Он считал, что молниеносная игра (так называли блиц в 20 веке) – выхолащивает глубину шахмат.

Однако популярность блица только росла. Причина проста: игра с быстрым контролем более увлекательна и зрелищна. И это перевешивает все остальное.

И сейчас блиц прочно завоевал свою нишу в семье шахматных игр. В него с удовольствием играют тысячи шахматистов по всему миру.

Что такое блиц в шахматах?

Блиц – формат шахмат с укороченным контролем времени на обдумывание. А именно – менее 10 минут на всю партию каждому игроку.

Наиболее распространенные контроли: 5 минут на партию и 3 минуты на партию.

Время на обдумывание дается без добавления времени или с добавлением от 1 до 3 секунд.

Варианты блица

Меню на онлайн платформах выглядит примерно так:

Выбирается общее время и количество секунд добавления:

Менее 3 минут на партию (чаще всего это 1 минута) – это уже пуля (буллит). Более 10 мин и менее 60 – рапид.

Правила блица

Правила блица в целом соответствуют правилам быстрых шахмат.

Следует отметить, что запись партии в блице разумеется не ведется. Отсюда выполнение или фиксация некоторых пунктов правил часто вызывает затруднения.

Например, правило 50 ходов. Кто будет их считать? В игре по интернету на шахматных порталах это делает компьютер и автоматически фиксируется ничья после 50 ходов.

В игре же за доской должен подключиться судья. Но не всегда это происходит вовремя.

Еще один важный момент при игре за доской: Если сделан невозможный ход, может быть засчитано поражение. Ход признается сделанным, когда переключены часы.

Понятно, что при невозможном ходе соперника, шахматист должен обратиться к судье. Обязательно до того, как сделать свой ход. Если ответный ход сделан, игра продолжается.

Решение принимает судья. Он может ограничиться на первый раз предупреждением.

Кстати, роль судьи заключается больше в наблюдении. Вмешательство в игру без достаточных оснований, считается дурным тоном.

В задачи судьи входит разьяснение правил, в том числе зрителям. Например, если кто-то заявляет о просрочке времени, чего делать не следует.

За временем следят только игроки и никто более! Если время у одного из них закончилось, а второй продолжает играть, — игра не прерывается.

Есть также и другие, характерные для блица писанные и неписанные правила:

Превращение пешки

При игре блиц осень важно скрупулёзно следовать некоторым правилам именно по причине жёсткой санкции при невозможном ходе.

Например, превращение пешки. Важно соблюдать последовательность:

При неправильной последовательности ход пешкой не делается, а на поле превращения фигура устанавливается. Такая ситуация может восприниматься, как невозможный ход.

Все же, в практической игре правило превращения часто игнорируется, и шахматист продолжает играть пешкой, как ферзем. Особенно, если ферзя нет под рукой.

Кстати, не помешает о наличии ферзя позаботиться заранее. Многие шахматисты заблаговременно берут ферзя и держат в руке, чтобы не терять время на замену при превращении.

Справедливости ради скажем, что конфликтные ситуации возникают крайне редко. Однако знать все равно надо. Так, на всякий пожарный.

Игра в блиц онлайн

При игре через интернет спорных ситуаций, связанных с правилами, возникает значительно реже. Исполнение правил уже встроено в программное обеспечение. Например

Например, автоматическая фиксация ничьей при троекратном повторении позиции.

Кроме того, при игре на шахматных игровых платформах есть возможность настроек.

Чемпионы мира по блицу

Чемпионаты мира по блицу стали проводить ближе к концу 20 века и первым чемпионом в 1988 году стал Михаил Таль, виртуозный мастер блица своего времени.

Ниже список всех чемпионов:

Среди женщин действующей чемпионкой мира является российская шахматистка гроссмейстер Екатерина Лагно.

Советы по игре в блиц

При игре в блиц следует помнить, что стратегия игры без добавления времени и с добавлением, — разная.

Без добавления гораздо больше шансов закончить партию в результате просрочки времени. Когда шахматист добился преимущества, достаточного для победы, но у него остается 3-5 секунд, — он уже может не успеть поставить мат и проиграет по времени.

Соответственно архи важно держать «резерв» времени», не загоняя себя в цейтнот, из которого уже не выбраться.

Генрих Чепукайтис, мастер, специализировавшийся на молниеносной игре, советовал:

И еще цитата из книги Чепукайтиса:

«Ходить надо ближе к кнопке. Это — очень важно! Помните: движения ваших рук должны опережать мысль. Не ходите туда, куда смотрите, не смотрите, куда пойдете»

Кто-то скажет, — все эти советы больше похожи на шутку, однако это не совсем так. Рекомендации вполне адекватны и проверены практикой.

Источник

Правила игры Блиц! Ночь