Что способствует лучшему расщеплению крахмала клубней картофеля ферментами

Тест по биологии в формате ГИА ( 8 кл)

Итоговое тестирование по теме: «Пищеварительная система»

А1. В пищеварительной системе не происходит

1) механическая обработка пищи 2)биологическое окисление органических соединений 3)химическая обработка пищи 4)обеззараживание пищи

А2. Слюна человека содержит фермент, расщепляющий

1) крахмал 2)нуклеиновые кислоты 3)белки 4)жиры

А3. Развитию кариеса способствует

1) употребление в пишу мясных бульонов 2) неправильный уход за зубами 3)употребление овощей и фруктов 4) плохое пережевывание пищи

А4. Перемешивание содержимого желудка происходит благодари ткани

1) эпителиальной 2)поперечнополосатой мышечной 3)гладкой мышечной 4)соединительной

А5. Поджелудочная железа, кроме пищеварительного сока, вырабатывает также гормон инсулин, поэтому она

1) осуществляет рефлекторную регуляцию пищеварения 2)служит местом отложения гликогена 3)является железой смешанной секреции 4) не относится к пищеварительной системе

А6. Основное всасывание аминокислот и глюкозы происходит в

1) желудке 2)поджелудочной железе 3)тонком кишечнике 4)толстом кишечнике

А7. Воспаление червеобразного отростка слепой кишки называется

1) гастритом 2)аппендицитом 3)циррозом 4)гипертонией

А8. Барьерная функция печени заключается в том, что в ней

1) синтезируются аминокислоты 2)глюкоза превращается в гликоген 3)обезвреживаются ядовитые вещества 4)вырабатывается желчь

А9. Отдел головного мозга, в котором находится центр рвотного рефлекса, обозначен на рисунке цифрой

А10. Лучшему усвоению пищи способствует

прием пищи в одно и то же время 2)чтение во время еды 3)активная беседа во время еды 4)плотный ужин перед сном

В1.Выберите три правильных ответа из шести. В толстом кишечнике происходит

2)выделение большого количества пищеварительных ферментов

3)частичное расщепление клетчатки

4)основное всасывание аминокислот

5)синтез некоторых витаминов с участием живущих здесь бактерий

6)обработка содержимого кишечника желчью

В2.Установите соответствие между пищеварительным соком и его характеристиками.

А) имеет кислую среду

Д)имеет слабощелочную среду

Е)содержит соляную кислоту

В3.Вставьте в текст пропущенные определения из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

Центры рефлекторной регуляции пищеварения расположены в ____(А). При раздражении пищей имеющихся в ротовой полости ____(Б) происходит выделение слюны. Это пример рефлекса ___(В). Слюна может также выделяться и тогда, когда пища еще не попала в ротовую полость: например, при виде пищи, ощущении ее запаха и т.п. Такой слюноотделительный рефлекс является ___(Г).

1)условный 2) безусловный 3) рецептор 4) мозжечок 5) продолговатый мозг 6) ворсинка)

С1. Какие железы участвуют в пищеварении? К какой группе желез (внутренней или внешней секреции) они относятся? Ответ обоснуйте.

Итоговое тестирование по теме: «Пищеварительная система»

А1. Основным источником энергии для организма являются поступающие с пищей

1)минеральные соли 2)органические вещества 3) витамины 4) молекулы воды

А2. Содержащееся в слюне вещество лизоцим способствует

1) распознаванию вкуса 2)расщеплению белков 3)расщеплению углеводов 4)обеззараживанию пищи

А3. Наиболее плотная структура зуба обозначена на рисунке цифрой

1) входит в состав слюны 2)расщепляет белки 3)эмульгирует жиры 4)участвует в биологическом окислении углеводов

А5. Из желудка пищевая кашица поступает в

1) поджелудочную железу 2)двенадцатиперстную кишку 3)толстую кишку 4)печень

А6. Микроворсинки кишечника

1) увеличивают всасывающую поверхность 2)поглощают микроорганизмы, попавшие в кишечник 3)расщепляют клетчатку 4)продвигают пишу по кишечнику

А7. В толстом кишечнике происходит интенсивное всасывание

1) глюкозы 2)аминокислот 3)жирных кислот 4) воды

А8. Обезвреживание ядовитых веществ, попавших в организм человека с пищей, происходит в

1) поджелудочной железе 2)почках 3)толстой кишке 4)печени

А9. Механизмы нервной регуляции выделения пищеварительных соков были изучены

1) И. П. Павловым 2)И. И. Мечниковым 3)Луи Партером 4)Э.Дженнером

А10. Пищеварению не способствует

1) использование пряностей 2)употребление овощных салатов и закусок 3)чтение во время еды 4)красивое оформление блюд

В1. Выберите три правильных ответа из шести. Условным рефлексом является

1) выделение слюны при раздражении рецепторов ротовой полости

2)выделение желудочного сока при раздражении рецепторов ротовой полости

3)выделение слюны при виде красиво оформленного блюда

4)выделение слюны при ощущении запаха жареной курочки

5)выделение желудочного сока при попадании пищи в желудок

6)выделение желудочного сока в привычное для приема пищи время

В2.Установите соответствие между процессом и отделом пищеварительного тракта, в котором он протекает.

Отдел пищеварительного тракта

А) частичное расщепление клетчатки Б)обработка пищевой массы желчью В)окончательное расщепление белков, углеводов, жиров

Г)интенсивное всасывание воды

Д)основное всасывание питательных веществ ворсинками

В3.Вставьте в текст пропущенные определения из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

В ходе пищеварения происходит расщепление сложных органических соединений до более простых. Под действием ___(А) белки расщепляются до ___(Б), крахмал и гликоген до ___(В), а в результате переваривания жиров образуются жирные кислоты и ___(Г)

Термины: глицерин 2)аминокислоты 3)гормоны 4)глюкоза 5)ферменты 6)минеральные соли

С1. Как может отразиться на работе пищеварительной систем применение больших доз антибиотиков? Ответ обоснуйте.

Итоговое тестирование по теме: «Пищеварительная система»

А). В ходе пищеварения белки расщепляются до

1) аминокислот 2)гликогена 3)моносахаридов 4)глицерина и жирных кислот

А2. Расщепление поступающих с пищей углеводов начинается в

1) ротовой полости 2)желудке 3)тонкой кишке 4)толстой кишке

А3. Зубная формула человека

А4. Слизь, выделяемая стенками желудка,

1) расщепляет белки 2)расщепляет жиры 3)способствует образованию пищевого комка 4)защищает стенки желудка от действия желудочного сока

А5. Желчь, поступающая в двенадцатиперстную кишку из печени

1) эмульгирует жиры 2)способствует синтезу жиров из глицерина и жирных кислот 3)расщепляет крахмал 4)расщепляет клетчатку

А6. В ходе пищеварения глицерин образуется в результате расщепления

1) углеводов 2)белков 3)жиров 4)минеральных солей

А7. При подозрении на аппендицит необходимо срочно

1) принять обезболивающее лекарство 2)приложить грелку к больному месту 3)принять слабительное 4)обратиться к врачу

А8. Кровь от кишечника поступает в печень через

1) нижнюю полую вену 2)воротную вену 3)печеночную вену 4)аорту

А9. При раздражении рецепторов ротовой полости происходит выделение слюны и желудочного сока. Это пример рефлекса

1) условного 2)приобретенного 3)безусловного 4)индивидуального

А10. Употребление в пищу плохо прожаренного мяса опасно тем, что в нем

1) отсутствуют питательные вещества 2)содержится большое количество клетчатки, которая не усваивается 3)могут оказаться возбудители глистных заболеваний 4)отсутствуют незаменимые аминокислоты

В1. Выберите три правильных ответа из шести. В тонком кишечнике происходит всасывание в кровь

1) глюкозы 2)аминокислот 3)жирных кислот 4)гликогена 5)клетчатки 6)белков

В2. Установите соответствие между органом пищеварительной системы и его функциями.

А)выделяет ферменты, расщепляющие белки Б)выделяет ферменты, расщепляющие углеводы

В)выделяет ферменты, расщепляющие жиры до глицерина и жирных кислот

Г)вырабатывает желчь, эмульгирующую жиры Д)обезвреживает вредные вещества, всосавшиеся в кровь из кишечника Е)превращает излишки глюкозы в гликоген

1) поджелудочная железа 2) печень

В3. Вставьте в текст пропущенные определения из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

Термины: 1)пульпа 2)эмаль 3)ботулизм 4)кариес 5)пепсин 6)дентин

С1. «Дольше жуешь — меньше ешь», — утверждают диетологи. Объясните это утверждение, используя знания о работе пищеварительной системы.

Итоговое тестирование по теме: «Пищеварительная система»

А1. Энергия, заключенная в органических соединениях, выделяется входе их

1) транспортировки по кровеносному руслу 2)переваривания 3)биологического окисления 4)синтеза

А2. В ротовой полости не происходит

1)расщепление крахмала 2)расщепление белков 3)обеззараживание пиши 4)механическая обработка пищи

1) растут в течение всей жизни 2)не имеют корней 3)дифференцированы 4)все одинаковые

А4. Соляная кислота входит в состав

1) слюны 2)желудочного сока 3)сока поджелудочной железы 4) желчи

А5. Поджелудочная железа вырабатывает ферменты, расщепляющие

1) только белки 2)только жиры 3)только углеводы 4)белки, жиры и углеводы

А6. Сокращению стенок кишечника способствует употребление в пищу

1) овощей и фруктов 2)кондитерских изделий 3)макарон и картофеля 4)антибиотиков

А7. Обитающие в толстом кишечнике бактерии

1) переваривают белки 2)образуют желчь 3)частично расщепляют клетчатку 4)участвуют в биологическом окислении глюкозы

А8. Излишки глюкозы превращаются в гликоген в

1) поджелудочной железе 2)толстом кишечнике 3)тонком кишечнике 4)печени

А9. Слюноотделение при виде лимона — рефлекс

1) врожденный 2)безусловный 3)защитный 4)условный

А10. Цирроз печени чаще всего наблюдается у людей

1) ведущих малоподвижный образ жизни 2)употребляющих алкоголь 3)употребляющих в пишу большое количество овощей и фруктов 4)занимающихся спортом

В1. Выберите три правильных ответа из шести. В пищевом рационе обязательно должны присутствовать овощи и фрукты, т. к. они

1) содержат минеральные соли и витамины

2)содержат много белков

3)содержат много жиров

4)способствуют выделению пищеварительных соков

5)содержат готовые пищеварительные ферменты

6)усиливают сокращение стенок кишечника

В2.Установите соответствие между питательными веществами и особенностями процесса их переваривания.

А)расщепление происходит под действием пепсина

Б)продукт расщепления- аминокислоты В)продукт расщепления – глюкоза Г)расщепление начинается в желудке Д)расщепление начинается в ротовой полости Е)расщепление происходит в слабо-щелочной среде

В3.Вставьте в текст пропущенные определения из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Напишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

Всасывание питательных веществ происходит в кишечных ____(А). Образовавшиеся в результате пищеварения аминокислоты и глюкоза поступают в ____(Б), которая направляется к ____(В), в которой происходит обезвреживание вредных веществ. Продукты расщепления жиров поглощаются эпителием, превращаются в жировые вещества и далее поступают в ____(Г).

1) ворсинки 2)железы 3)печень 4)кровь 5)лимфа 6)поджелудочная железа

С1. Что И. П. Павлов назвал «аппетитным соком»? При каких условиях он выделяется и какое значение имеет?

Итоговое тестирование по теме: «Пищеварительная система»

А1. На рисунке печень обозначена цифрой

1) 1 2) 2 3)3 4)4

А2. Ферменты слюны действуют в среде

1) Нейтральной 2)сильнокислой 3)слабокислой 4)слабощелочной

А3. Количество зубов у взрослого здорового человека

А4. Желудок человека расположен

1) в грудной полости над диафрагмой 2)в брюшной полости под диафрагмой 3)в брюшной полости под кишечником 4)в области таза

А5. Протоки печени и поджелудочной железы открываются в

1) желудок 2)желчный пузырь 3)толстую кишку 4)двенадцатиперстную кишку

А6. Интенсивное всасывание питательных веществ в кишечнике происходит благодаря

1) сокращению стенок кишечника 2)микроорганизмам, обитающим в толстом кишечнике 3)большому числу микроворсинок 4)поступлению желчи

А7. Аппендикс у человека является примером

1)атавизма 2)рудимента 3)железы внутренней секреции 4)микроворсинки

А8. Желчь вырабатывается в

1) печени 2)желудке 3)поджелудочной железе 4)толстой кишке

А9. Гуморальная регуляция пищеварения осуществляется благодаря

1)соматической нервной системе 2)вегетативной нервной системе 3)биологически активным веществам, содержащимся в отварах мяса, рыбы и т.п. 4)ферментам, содержащимся в пищеварительных соках

А10. Употребление больших доз антибиотиков

1) укрепляет иммунитет 2)может вызвать нарушение работы кишечника 3)улучшает работу пищеварительных желез 4)улучшает нервно-гуморальную регуляцию пищеварения

В1. Выберите три правильных ответа из шести.

В пищеварительном тракте белки расщепляются

3)в ротовой полости

5)в тонком кишечнике

6)в толстом кишечнике

В2. Установите соответствие между питательными веществами продуктами, в которых их больше всего содержится

В3. Вставьте в текст пропущенные определения из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

Измельченная и смоченная слюной пища через ___(А) попадает в желудок, в стенках которого имеется множество желез. Одни из них выделяют фермент____ (Б), расщепляющий белки, другие___ (В), создающую среду для работы фермента и уничтожающую вредных микроорганизмов. Третьи железы вырабатывают ___(Г), защищающую стенки желудка от действия желудочного сока.

Термины: 1) пищевод 2)слизь 3)соляная кислота 4)пепсин 5)кишечник 6)глицерин

С1. Почему обитающих в толстом кишечнике бактерий называют «полезной микрофлорой»? Приведите не менее трех причин.

Итоговое тестирование по теме: «Пищеварительная система»

А1. В ходе пищеварения глюкоза образуется в результате

1) расщепления белков 2)расщепления крахмала 3)расщепления жиров 4)синтеза из углекислого газа и воды

А2. Лучшему расщеплению крахмала ферментами слюны способствует

1) употребление сильно горячей пищи 2)тщательное пережевывание пиши 3)разговор во время еды 4)кислая среда в ротовой полости

А3. Не рекомендуется употреблять холодную пищу сразу после горячей, т.к. это может привести

1) к нарушению работы вкусовых рецепторов 2)к разрушению зубной эмали 3)к неправильному росту зубов 4)к нарушению работы слюнных желез

А4. Ферменты желудочного сока наиболее активны

1) в нейтральной среде при высокой температуре 2)в щелочной среде при высокой температуре 3)в кислой среде при нормальной температуре 4)в нейтральной среде при нормальной температуре

А5. Двенадцатиперстная кишка является начальным отделом

1) пищевода 2)желудка 3)тонкого кишечника 4)толстого кишечника

А6. Разнообразные ферменты, расщепляющие белки, жиры и углеводы, выделяются в

1) ротовой полости 2)желудке 3)тонком кишечнике 4)толстом кишечнике

А7. Аппендикс называют кишечной миндалиной, так как в нем

1) находится много лимфоузлов 2)вырабатываются пищеварительные ферменты 3)происходит активное всасывание питательных веществ 4)происходит механическая обработка пищи

А8. Концентрация глюкозы в крови до и после печени

1) может быть разной и до печени и после в зависимости от пищи 2)одинакова и до печени и после нее независимо от пищи 3)относительно одинакова до печени и может быть разной после нее 4)может быть разной до печени и относительно постоянной после нее

А9. Центры регуляции пищеварения расположены в

1) продолговатом мозге 2)среднем мозге 3)мозжечке 4)затылочной доле коры больших полушарий

А10. Употребляя недоброкачественные консервы, человек подвергается опасности заболеть

туберкулезом 2)холерой 3)ботулизмом 4)гипертонией

В1.Выберите три правильных ответа из шести. К продуктам, содержащим много белка, относятся

1)печенье 2)сыр 3)творог 4)фрукты 5)овощи 6)мясо

В2. Установите соответствие между типом пищеварительного рефлекса и его характеристиками

Г)сходно проявляется у всех особей вида Д)отсутствует у новорожденных

1) выделение слюны при виде вкусного блюда 2)выделение слюны при попадании пищи в ротовую полость

В3.Вставьте в текст пропущенные определения из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

Из желудка пищевая кашица поступает в ___(А). Сюда же открываются протоки ___(Б), вырабатывающей различные пищеварительные ферменты, и ___(В), выделяющей желчь. Желчь способствует расщеплению ___(Г).

Термины: жиры 2)печень 3)двенадцатиперстная кишка 4)толстая кишка 5)поджелудочная железа 6)углеводы

С1. В первой половине XX в. американский физиолог X. Флетчер провел в американской военной академии опыт, в котором принимали участие 2 группы людей: тучные офицеры и худые солдаты. Рацион питания для всех был одинаковым. X. Флетчер следил за тем, чтобы они долго жевали пищу. В результате через некоторое время офицеры стали более стройными, а солдаты поправились до нормы. Объясните результаты опыта.

Источник

Презентация была опубликована 6 лет назад пользователемМарианна Астафьева

Похожие презентации

Презентация на тему: » Подготовка к ГИА по биологии Учитель биологии Никитенко О.Д.» — Транскрипт:

1 Подготовка к ГИА по биологии Учитель биологии Никитенко О.Д.

3 А1. В какой области сделал свои открытия К.А. Тимирязев? 1) медицины 2) ботаники 3) психологии 4) цитологии

4 А1.(2) В какой области сделал свои открытия И.М. Сеченов 1) ботаники 2) зоологии 3) физиологии 4) анатомии

5 А1. (3)Какая наука изучает химический состав, строение и процессы жизнедеятельности клетки? 1) цитология 2) анатомия 3) эмбриология 4) гистология

6 А1.(4) Н.И. Пирогов известен науке тем, что 1) создал учение о биосфере 2) создал учение об иммунитете 3) впервые применил наркоз в хирургии 4) доказал невозможность самозарождения

7 А2. (5)Какую из функций выполняет изображенная на рисунке структура? 1) регуляция процессов жизнедеятельности 2) синтез белков в клетке 3) фотосинтез 4) выделение веществ из клетки

8 А2.(6) Какую из функций выполняет изображенный на рисунке органоид? 1) регуляция процессов жизнедеятельности 2) синтез белков в клетке 3) фотосинтез 4) выделение веществ из клетки

9 А2. (7) Какую из функций выполняет изображенный на рисунке органоид? 1) Удаление продуктов жизнедеятельности клетки 2) Расщепление поступающих в клетку веществ 3) Синтез органических веществ 4) Координация работы всех клеточных структур

10 А2. (8)Какую из функций выполняет изображенная на рисунке структура? 1) образование молекул АТФ в процессе клеточного дыхания 2) накопление органических веществ в клетке 3) удаление конечных продуктов жизнедеятельности из клетки 4) координация процессов жизнедеятельности в клетке

12 А3.(10) Какова роль водорослей в лишайнике? 1) питаются нитями грибницы, не причиняя вред лишайнику 2) всасывают раствор органических веществ из почвы 3) образуют органические вещества из неорганических 4) снабжают грибницу минеральными веществами

13 А4. (11)Почему на корнях растений при пересадке необходимо оставлять почвенный ком? 1) для быстрого роста главного корня 2) для защиты от попадания микроорганизмов 3) для увеличения доступа кислорода 4) для сохранения корневых волосков

14 А4.(12) Какую функцию выполняют жилки листа? 1) накапливают крахмал 2) обеспечивают прочность 3) осуществляют фотосинтез 4) уменьшают испарение воды

15 А5.(13) Передвижение воды и минеральных солей по стеблю происходит по 1) ситовидным трубкам луба 2) сосудам древесины 3) клеткам образовательной ткани 4) сердцевине

16 А5. (14)Садовод может прогнозировать урожай яблок по количеству образовавшихся на побегах 1) междоузлий 2) придаточных генеративных почек 3) придаточных корней 4) листьев

17 А5.(15) Фотосинтез протекает в клетках 1) грибницы подосиновика 2) корня мышиного горошка 3) семян лесной земляники 4) листа красной земляники

18 А6. (16)К группе одомашненных насекомых относят 1) рыжего таракана 2) комнатную муху 3) тутового шелкопряда 4) рыжего муравья

19 А6.(17) У какой группы животных размножение не связано с водой? 1) Земноводные 2) Пресмыкающиеся 3) Бесчерепные 4) Костные рыбы

20 А7. (18)Определите по внешнему виду пеликана, чем он питается в естественной среде? 1) рыбой 2) грызунами 3) плодами 4) зелеными побегами

21 А7. (19)На рисунке изображена конечность животного. Для представителей какого класса она характерна? 1) пресмыкающиеся 2) брюхоногие 3) млекопитающие 4) насекомые

22 А7. (20)На рисунке изображено строение яйца птицы. Какой буквой на нем обозначен белок? 1) А 2) Б 3) В 4) Г

23 А7.(21) На рисунке изображено насекомое. Какой буквой на нем обозначена грудь? 1) А 2) Б 3) В 4) Г

24 А8. (22)Человек относится к классу Млекопитающие, так как он 1) Имеет клеточное строение 2) Обладает членораздельной речью 3) Питается готовыми органическими веществами 4) Имеет перегородку в виде диафрагмы

25 А8. (23)Рассмотрите рисунок, на котором изображены ископаемые предки рода человек в хронологической последовательности их появления на Земле. Под какой цифрой изображен человек прямоходящий? 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

26 А8. (24)Что может служить примером рудимента у человека? 1) наличие третьего века 2) многососковость 3) волосатость 4) наличие хвоста

27 А9. (25)Какой из приведенных органов входит в систему опоры и движения? 1) печень 2) гортань 3) позвоночник 4) селезенка

28 А9.(26) Органы какой системы вырабатывают гормоны? 1) дыхательной 2) эндокринной 3) опоры и движения 4) пищеварительной

29 А9. (27)Какой цифрой обозначена полость тела, в которой расположена селезенка? 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

30 А9.(28) Основной тканью, образующей череп человека, является 1) соединительная 2) эпителиальная 3) мышечная 4) нервная

31 А10.(29) Преобразование энергии внешнего раздражителя в энергию нервного импульса осуществляется в 1) рецепторе 2) коре больших полушарий 3) аксоне двигательного нейрона 4) нерве

32 А10. (30)Какой отдел мозга контролирует точность выполнения движений? 1) мозжечок 2) продолговатый 3) мост 4) средний

33 А10.(31) Какой цифрой на рисунке обозначен средний мозг? 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

34 А11.(32) Какой цифрой на рисунке обозначена суставная сумка? 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

35 А 11. (33)Какой цифрой на рисунке обозначена ключица? 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

36 А11. (34)Как называется кость, обозначенная на рисунке буквой А? 1) крестец 2) позвонок 3) ребро 4) грудина

37 А12.(35) В стеклянный стакан, заполненный раствором поваренной соли, поместили эритроциты. Рассмотрите рисунки и определите по внешнему виду эритроцита концентрацию соли в сосуде Б, если в крови в норме она составляет 0,9%. 1) 1,7 % 2) 1,3 % 3) 0,9 % 4) 0,4 %

38 А12. (36)Для каких клеток крови характерны признаки: плоские, мелкие, неправильной формы безъядерные образования, живущие несколько суток? 1) фагоциты 2) тромбоциты 3) лимфоциты 4) эритроциты

39 А12. (37)Часто на спецодежде военнослужащих, спасателей, пожарных можно встретить нашивки. Что обозначает нашивка, приведенная в задании? 1) У ее обладателя вторая группа крови, резус- положительная 2) У ее обладателя вторая группа крови, резус- отрицательная 3) У ее обладателя первая группа крови, резус- отрицательная 4) У ее обладателя первая группа крови, резус- положительная

40 А13.(38) Сердечные клапаны обеспечивают 1) регуляцию артериального давления 2) движение крови в одном направлении 3) автоматизм в работе сердца 4) регуляцию частоты сердечных сокращений

41 А13. (39)Какой буквой на рисунке обозначена камера сердца, в которой берет начало большой круг кровообращения? 1) А 2) Б 3) В 4) Г

42 А13. (40)Какой цифрой обозначен венозный сосуд, если изображен фрагмент большого круга кровообращения? 1)12)23)34)4

43 А14. (41)Что способствует лучшему расщеплению крахмала клубней картофеля ферментами слюны? 1) употребление его в горящем виде 2) тщательное его пережевывание 3) употребление апельсинового сока во время еды 4) кислая среда в полости рта

44 А14. (42)какой буквой обозначена твердая часть зуба? 1) А 2) Б 3) В 4) Г

45 А15.(43) какую функцию выполняет пигмент меланин, образующийся в коже человека? 1) укрепляет клетки кожи 2) служит резервным питательным веществом для клеток кожи 3) защищает организм от ультрафиолетового излучения 4) способствует сохранению тепла организмом

46 А15. (44)При поступлении с пищей в организм человека избыточного количества углеводов они 1) превращаются в жиры 2) запасаются в организме в виде крахмала 3) активно выводятся с мочой 4) перестают всасываться в тонком кишечнике

47 А15. (45)Какую функцию выполняет орган мочевыделительной системы, обозначенный на рисунке буквой А? 1) обеспечивает транспорт мочи к мочевому пузырю 2) освобождает кровь от конечных продуктов обмена веществ 3) обезвреживает ядовитые вещества 4) снабжает организм минеральными солями

48 А16.(46) Какой цифрой на рисунке обозначен элемент глазного яблока, регулирующий световой поток? 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

49 А16.(47) Сетчатка – часть глазного яблока, в которой расположены 1) палочки и колбочки 2) сосуды и зрачок 3) стекловидное тело и роговица 4) хрусталик и передняя камера

50 А16. (48)какой из перечисленных анализаторов предоставляет человеку наибольшее количество информации об окружающей среде? 1) зрительный 2) слуховой 3) осязательный 4) мышечный

51 А17. (49)Какой тип нервной системы характерен для меланхолика? 1) сильный, инертный 2) сильный, уравновешенный 3) слабый, неуравновешенный 4) сильный, неуравновешенный

52 А17. (50)На рисунке демонстрируется опыт воздействия кислоты на рецепторы кожи лягушки. Как называется такое поведение животного? 1) орудийной деятельностью 2) инстинктом 3) условным рефлексом 4) безусловным рефлексом рефлексом

53 А18. (51)Употребляя недоброкачественные консервы, человек может подвергаться опасности заболеть 1) бутулизмом 2) холерой 3) гастритом 4) отитом

54 А18. (52)Как называют воспаление червеобразного отростка слепой кишки? 1) язва 2) аппендицит 3) цирроз 4) гастрит

55 А18.(53) Гиподинамия проявляется в 1) понижении массы тела 2) недостатке двигательной активности 3) снижении аппетита 4) повышении аппетита

56 А19. (54)Какую помощь необходимо оказать человеку при переломе ребер? 1) наложить на повреждение фиксирующую повязку 2) зафиксировать повреждение шиной 3) привести пострадавшего в горизонтальное положение 4) зафиксировать повреждение гипсовой повязкой

57 А19.(55) В каком случае используется промывание раны 1% раствором уксусной кислоты? 1) ожог щелочью 2) ожог кислотой 3) термический ожог 4) порез

58 А20. (56)Примером биоритма, связанного со сменой времени года, служит 1) плоская форма тела камбалы 2) мощная корневая система пырея ползучего 3) смена сна и бодрствования полевки 4) линька зайца

59 А20. (57)Какой признак характерен для насекомоопыляемого растения экосистемы луга? 1) Образуют цветки до распускания листьев 2) Имеют яркую окраску цветков 3) Тычинки имеют длинные свисающие из цветка тычиночные нити 4) Пыльники имеют много мелкой пыльцы

60 А20.(58) На рисунке продемонстрирована схема зависимости степени благоприятности действия фактора на живые организмы от его интенсивности. Какой цифрой обозначен прямоугольник, в который следует вписать слова «Зона гибели вида»? 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

61 А21. (59)Укажите, какой из организмов пропущен в цепи питания: луговая герань кузнечик лягушка уж … 1) бобр 2) землеройка 3) ястреб 4) синица

62 А21. (60)С какой целью создаются агроценозы? 1) уменьшение видового разнообразия паразитов 2) увеличение видового разнообразия растений 3) получение высокого урожая культурных растений 4) повышения плодородия почв

63 А22.(61) Изучите график зависимости использования организмом человека энергии жира от продолжительности физической нагрузки. Какой процент энергозатрат приходится на жир на 20 минуте интенсивной физической работы? 1) 26% 2) 36% 3) 46% 4) 56 %

64 А23.(62) Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведенной ниже таблицы, имеется определенная связь. Объект Процесс Лизосома… Вакуоль Хранение питательных веществ Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1)Внутриклеточное пищеварение 2)Деление клетки 3)Выделение веществ 4)Транспорт веществ в клетке

65 А 23. (63)Между позициями первого и второго столбцов таблицы, приведенной ниже имеется определенная связь 1)Легкие 2) Кожа 3) Воздушные мешки жабры

66 А24. (64)Какой из приспособлений к жизни является физиологическим? 1) предостерегающая окраска шмеля 2) понижение обмена веществ у мыши 3) шипы на побегах у розы 4) маскировка у личинки бабочки

67 А24. (65)Рассмотрите рисунок. Какой критерий вида человека разумного он иллюстрирует? 1) географический 2) морфологический 3) физиологический 4) генетический

68 А24. (66)Приспособленность полярной совы к жизни в тундре сформировалась под воздействием 1) естественного отбора 2) человека 3) хищников 4) искусственного отбора

69 А24. (67)Рассмотрите рисунок. Какой критерий вида он иллюстрирует? 1) морфологический 2) генетический 3) физиологический 4) географический

Источник