Что можно порисовать с детьми 3 4 лет

Уроки рисования красками для детей 3–4 лет

Елена Буракова
Уроки рисования красками для детей 3–4 лет

Уроки рисования красками для детей 3-4 лет.

Прежде, чем рассказать о комплексе базовых занятий, плавно вводящих малышей в мир классической живописи, мы представляем оригинальные методы рисования для самых маленьких: Рисуем картошкой!

КАМЕШКИ. Разрежьте картофелину пополам. Проведите зубцами вилки несколько раз, создав на разрезе рельеф. Окуните картофель в краску и сделайте отпечаток.

ПУЗЫРЬКИ. Отпечатайте концом пластмассовой соломинки.

РАСТЕНИЯ. Разрежьте луковицу и сделайте отпечаток.

Волшебная свеча Восковой свечой (или кусочком хозяйственного мыла) втайне от ребенка нарисуйте на плотной бумаге елочку или домик. Затем вместе с ним с помощью поролона начинайте наносить на всю поверхность бумаги краску. Так как домик, нарисованный свечой, будет жирным, краска на него не ляжет, и рисунок внезапно проявится перед ребенком. Такой же эффект можно получить, вначале рисуя канцелярским клеем.

Старое золото С детьми более старшего возраста можно сделать картину, рисуя клеем ПВА, который оставляет выпуклую линию. Затем этот рисунок нужно покрыть золотой краской и слегка протереть черным кремом для обуви, создав эффект «старого золота». Выдуваем рисунки Разводим водой до очень жидкого состояния краски двух цветов. Оба цвета вплотную друг к другу наливаем на лист плотной бумаги. В центр опускаем соломинку для коктейлей и, направляя ее в разные стороны, начинаем сильно дуть. Получаются разноцветные ветвистые отростки. Если в средине рисунка круговыми движениями мокрой тряпочки создать «лицо», а после высыхания нанести на него глаза, рот, нос и уши, то получится веселый человечек.

Ксерокопия без ксерокса Для развития мелкой моторики рук очень полезно рисование вслепую через лист копировальной бумаги. Положите его красящей стороной на лист бумаги и прямо по копирке начинайте рисовать пальцами, карандашом или тупой палочкой. Когда рисунок будет закончен, уберите копирку и вместе с ребенком посмотрите, нет ли деталей, которые вы забыли изобразить.

Коллаж В доме всегда найдутся ненужные открытки, фотографии, цветные вырезки из журналов, которые можно соединить в большой коллаж. Когда с помощью клея и ножниц вы создадите свое полотно, можете подкрасить фон или части картины краской. Должно получиться что-то очень интересное.

Английский педагог-исследователь Анна Роговин рекомендует все, что есть под рукой, использовать для упражнений в рисовании: рисовать тряпочкой, бумажной салфеткой (сложенной много раз); рисовать грязной водой, старой чайной заваркой, кофейной гущей, выжимкой из ягод. Полезно так же раскрашивать банки и бутылки, катушки и коробки и т. д.

«Уроки Мальвины». Спортивный праздник для детей среднего дошкольного возраста В этом году мы подросли, и перешли на участок, для прогулок старшего возраста. На участке-спортивная площадка. Отведено место для волейбола,.

Детский мастер-класс по нетрадиционным техникам рисования красками «Подсолнух» В показе мастер – класса использованы нетрадиционные техники рисования красками «Отпечаток листьев на бумаге» и «Рисование «тычком» –.

Конспект НОД «Уроки вежливости» Конспект нод «Уроки вежливости». МБОУ им. Л. Н. Толстого филиал в с. Домачи Автор : Мерзликина Надежда Ивановна, воспитатель группы полного.

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования красками с помощью губки «Одуванчики» с детьми младшего возраста Нетрадиционная техника рисования в помощь педагогу (в данном случае, мы остались в группе из-за дождя). Обычная губка для мытья посуды может.

Конспект развлечения для детей 4–6 лет «Уроки Золотой Осени» Конспект развлечения для детей 4-6 лет по теме «Уроки Золотой Осени». Программное содержание: закрепить представления о приметах осени,.

Мастер-класс по рисованию акварельными красками букета из ромашек для детей старшего дошкольного возраста Любой цветок лучше всего смотрится в букете. Предлагаю мастер-класс по рисованию букета из ромашек. Ромашка – очень русский цветок, один.

Мастер-класс поэтапного рисования льва красками для детей старшего дошкольного возраста Лев – хищное животное, которое называют царем всех зверей. Это большое и сильное животное. Лев может весить до 250 килограмм. Когти льва.

Развлечения для детей подготовительной группы с родителями по правилам дорожного движения «Уроки безопасности для Незнайки» Цели и задачи: Обобщить знания детей о транспорте, о Правилах дорожного движения, правилах поведения на улице; Довести до сознания детей,.

Самые первые уроки рисования и первые творческие шедевры от 6 мес — до 1.5 лет С чего начинать рисовать и когда рисовать? Этот вопрос интересует многих родителей, так же многие проходят мимо, боясь, что ребенок лишний.

Уроки изобразительного искусства в гимназии Мы проходим по длинной галерее нашей гимназии. По обеим сторонам перехода выставлены творческие работы учащихся, выполненные в различной.

Источник

Уроки рисования для детей 3-4 лет поэтапно красками, карандашом

В возрасте 3 – 4 лет ребенок уже активно познает мир, начинает анализировать и хорошо запоминать информацию, может сравнить предметы, их форму, размер и цвет. Уроки рисования для детей в этом возрасте имеют большое значение для развития памяти, внимания, моторики и речи.

Особенности развития детей в 3 – 4 года.

Развитие ребенка в период младшего дошкольного возраста сопровождается активной социализацией, именно в это время большинство малышей идут в детский сад.

Увеличивается поток информации из внешнего мира, развивается воображение, среди мыслительных операций начинают появляться:

Память в этом возрасте нацелена на яркие, эмоциональные образы, поэтому в 3 – 4 года у ребенка нет цели запоминания какой-либо информации, это происходит непроизвольно.

Основными каналами восприятия окружающего мира являются:

Доминантным является зрение, внимание заостряется преимущественно на размере, форме и цвете. Чем ярче и красочнее будет объект изучения, тем сильнее он запомнится.

Уроки рисования для детей 3 – 4 лет полезны, прежде всего, тем что помогают связывать информацию, полученную ребенком из вне, в единое целое, он начинает конструировать зрительные образы на бумаге.

Очень часто у малыша происходит разделение цветовых характеристик на понравившееся и непонравившееся, поэтому на бумаге будет отображаться предпочтение, а не реальное изображение предмета. Развитие мелкой моторики способствует правильному становлению речи.

Самостоятельность, усидчивость, аккуратность – все эти качества, также приобретаются и формируются в процессе изобразительной деятельности.

Преимущество уроков рисования для развития детей 3 – 4 лет заключается также и в том, что оно стимулирует воображение и мышление, а это положительно сказывается на развитии интеллекта. Именно в таком творчестве проявляется креативность, происходит поиск ассоциативных связей между предметом и его изображением.

В процессе юный художник проговаривает или комментирует свои действия, что отражается на формировании речи; он анализирует и наблюдает за объектом, описывает его посредством рисунка, это полезно для восприятия.

Основы рисования для ребенка 3 – 4 лет.

В возрасте 3 – 4 лет ребенок уже владеет основными навыками изобразительной деятельности, может держать кисть, карандаш или фломастер. Огромное значение для дальнейшего полноценного развития умения рисовать имеет участие и помощь родителей, они должны организовывать процесс обучения в домашних условиях.

­Как заинтересовать ребенка

После 3 лет дети уже осваивают умения закрашивать целиком фигуры, обрисовывать линии или контур, поправлять и дорисовывать изображение, их начинает интересовать прорисовка деталей, например чешуек рыбы, перепонок на лапах, плавников, клювов.

Наиболее удобными инструментами для творчества в этот период являются кисти и акварель или гуашь, так же краски могут быть пальчиковыми.

Для того чтобы простимулировать интерес ребенка к домашнему обучению рисованию можно:

Многие дети любят рисовать и главная задача родителей — поддерживать это начинание, уделять особое внимание качеству материалов для творчества, организовывать рабочее место и оказывать помощь. В качестве эксперимента можно устроить домашнюю выставку с наиболее удачными экземплярами.

Организация рабочего процесса

Уроки рисования для детей 3 – 4 лет в домашних условиях начинаются, прежде всего, с правильной организации рабочего места. Стул и стол должны подходить по размеру и быть удобными, так же необходимо обеспечить хорошее освещение рабочей зоны.

Для сохранения чистоты поверхности стола может быть использована клеенка, а защита от пятен для ребенка – фартук, рабочее место лучше сразу поддерживать в чистоте.

К подбору инструментов и материалов следует подходить ответственно, так как использование качественных красок, карандашей, бумаги обеспечивает не только прекрасный результат, но и облегчают сам процесс работы. При работе акварелью или гуашью необходимо часто промывать кисть, для этого существуют стаканчики-непроливайки, они предотвращают попадание влаги на рисунок.

Палитра пригодится при проведении экспериментов по смешиванию цветов, а в выборе кистей предпочтение должно быть на стороне мягких и круглых. Это правило касается карандашей и мелков, они должны иметь мягкий грифель и удобно помещаться в руке.

Наиболее подходящее для занятий это дневное время, продолжительность не более 25 минут. Если малыш испытывает трудности с удержанием кисти или карандаша, то можно поддерживать его руку, помогая наносить штрихи.

Начинать обучение лучше всего с простых операций, например:

Пальчиковое рисование это очень простая, интересная техника, она идеально подходит для знакомства с красками, освоения фигур и линий, а так же напоминает веселую увлекательную игру. После освоения легкой техники следует переходить к более сложной, а именно, от пальчикового рисования к рисованию кистью, от восковых мелков к карандашам.

Лучшие техники рисования для детей 3 – 4 лет

Завершив подготовку рабочего пространства и подбор инструментов можно переходить к освоению различных способов нанесения рисунка. Они могут зависеть от выбранной тематики занятия, материалов или требуемого результата (изучение фигур, линий).

Штриховки

Основной задачей является нанесение прямых, волнообразных, пунктирных и других видов линий по всему периметру рисунка, не выходя за его границы. Штрихи могут быть разного размера, короткими или длинными, одного или нескольких цветов.

С помощь этой техники передается не только цвет объекта, но и его текстура или объём, выполнять её удобнее карандашом или фломастером.

Линии

Как и предыдущая техника, этот способ предполагает нанесение линий различной формы, в этом случае линия может становиться частью рисунка, например, линии голубого цвета изображают небо, сининие — волны или рябь на поверхности водоема.

При помощи линий создается фон вокруг основного объекта на композиции или обозначить горизонт. Эта техника помогает на первых этапах освоения рисунка, дальше обучение можно усложнять, переходя от прямых линий к зигзагам, волнам, спиралям.

Точки

Рисование точками для детей 3 – 4 лет очень увлекательно, в рамках урока можно воспользоваться кисточкой с коротким ворсом, фломастерами с толстым стержнем, ватной палочкой или специальной кистью-спонжем.

Точки имитируют песок, дождь или снег, облака, цветы или листочки на кроне деревьев, создается фактурный фон или заполняется одним цветом вся фигура. Для такой техники хорошо подходит гуашь, кисточка при этом должна быть сухой.

Печати и штампы

Делать оттиск на бумаге можно как при помощи специальных детских печатей и штампов, так и используя подручные материалы, для этих целей отлично подходят:

На заготовленных половинках картофеля или моркови наносится легкий рисунок, можно например, изобразить схематично рыбку или сердце и обрезать по контуру. Срезы половины яблока, груши или редиса сразу подходят для использования.

Из пластилина легко получается штамп, если выдавить на кусочке узор, любые фактурные крышечки, бутылочки хорошо подходят для этой техники. Фигуры для штампов и печатей можно вырезать из пенопласта.

Брызги и кляксы

Для выполнения рисунков в технике брызг подходят кисти различных размеров и форм, зубные щетки, акварель, гуашь. Начинать можно просто разбрызгивая капли всех цветов на чистый лист, наблюдая за тем, как меняется фон.

Для получения более сложных рисунков применяются различные шаблоны и трафареты, накладывая поочередно несколько трафаретов на лист и разбрызгивая на каждый все новые слои краски. Набрызгивание имитирует снег, звезды или дождь на бумаге, придает оригинальный акцент уже выполненному рисунку в другой технике.

Рисование клякс очень увлекательно и не требует особенных умений, юному художнику достаточно капнуть на бумагу краской и чуть пофантазировать над оживлением персонажа.

Кляксу можно превратить в сказочного персонажа, самую настоящую медузу или паука, ребенок придумывает новый образ, всматриваясь в пятно краски на бумаге. Если на кляксу подуть из трубочки получаются еще более интересные и необычные образы.

Закраска

Уроки рисования для детей 3 — 4 лет в технике закрашивания очень просты в исполнении, для работы подходят краски, карандаши или фломастеры. Основной задачей является нанесение цвета по всей поверхности фигуры, не заходя за ее границы, при выполнении закрашивания штрихи наносятся в одном направлении. Для уроков очень удобно использовать уже готовые раскраски.

Рисунки пальчиками и отпечатками рук

Рисование ладошками и пальцами является нетрадиционной техникой, она очень проста и увлекательна для малышей. Такая методика позволяет ребенку проявить фантазию, а занятия приобретают форму игры или развлечения.

На уроках рисования для детей 3-4 лет можно рисовать пальчика и ладошками

Использовать для рисования лучше специальные пальчиковые краски, нанося их на внутреннюю поверхность руки или обмакивая палец. После нанесения цветной отпечаток ладони можно превратить в животное или птицу.

Картотека знаний по рисованию в ДОУ

Существует специальная картотека, в которой содержится подборка занятий по рисованию для детей возраста 3 – 4 лет. Каждый урок содержит подробное описание процесса с примерами и фотографиями. Руководствуясь методиками, представленными в картотеке, дети осваивают различные техники рисования, например пальчиковое рисование, метод тычка, рисование ладошками.

В каждой карточке помимо учебной части предусмотрена разминка для отдыха, все занятия представлены в игровой форме для того, чтобы малыш не заскучал.

Уроки доступно описывают определенные техники, цели их освоения, пользу, список нужных материалов, и ход занятия. Для удобства вся информация структурирована, уроки поделены по месяцам с соответствующими темами и подводками.

Таким образом, при помощи картотеки можно составить план занятий на длительный период или сделать индивидуальную подборку в зависимости от способностей ребенка.

Идеи для рисования карандашами, фломастерами

Работа с карандашами и фломастерами несколько сложнее, чем с красками, поэтому следует обращать внимание на грифель и стержни используемых инструментов. Грифель карандаша должен быть мягким и широким, а стержень фломастера увеличенного объема.

Вот лишь несколько идей:

В качестве рельефа могут использоваться детали лего, кружево, листья деревьев.

Идеи для рисования красками

Начинающим художникам легче освоить работу с краской, потому как имеется больше возможностей для экспериментов, можно рисовать пальцами, смешивать цвета, не заострять внимание на деталях или просто закрашивать образы.

Оригинальные рисунки получаются из цветной мыльной пены, для этого нужно добавить краску в густой мыльный раствор, взбить пену и нанести её на бумагу, если к пенным шапкам добавить стебли и листья, получается красивый пышный букет.

Еще одна идея – рисование при помощи гуаши и одноразовой вилки, необходимо просто окунать вилку в гуашь, после чего оттисками делать круг, квадрат, иные фигуры, при помощи этой техники хорошо получаются забавные пушистые мордочки зверей.

Рекомендации психологов и педагогов

Для детей младшего дошкольного возраста, а именно 3-4 лет, уроки рисования несут огромную пользу в отношении развития самовыражения и самопознания, в частности они способствуют:

Связь рисования с мышлением и речью очень тесна, например немецкий педагог Адольф Дистервег полагал: «Тот, кто рисует, получает в течение часа больше, чем тот, кто только девять созерцает». Ребенок может выразить в рисунке намного больше образов, нежели описать их словесно. Рисование можно назвать языком внутреннего мира малыша.

Есть интересная техника, которая заключается в следующем, ребенку предлагается с закрытыми глазами нарисовать любые каракули, а потом дорисовать образы с уже открытыми глазами. Таким образом стимулируется воображение, раскрывается творческий потенциал, появляется свобода самовыражения.

Многие педагоги и психологи, Фридрих Фребель, Ян Коменский, или же Василий Сухомлинский, Симон Соловейчик, признавали пользу ранних занятий рисованием. При этом родителям следует помогать и поддерживать юного художника, позволять ему самостоятельно выбирать цвета и образы, и ни в коем случае не критиковать, и не навязывать собственного мнения.

После освоения простых техник следует переходить к рисованию более сложных объектов поэтапно. Так, из квадрата получается домик, если дорисовать к нему окна, крышу, трубу, из круга получается солнышко, если к нему добавить лучики.

Для лучшего результата нужно использовать специальные карандаши и краски, организовать рабочее место, использовать различные техники, подходящие для детей 3 – 4 лет. Уроки рисования будут всегда желанными, если ребенок будет получать поддержку и одобрение со стороны взрослого.

Автор: Удалова Анна Игоревна

Видео о рисовании

Мастер-класс по рисованию мороженного с детьми 3-4 лет:

Источник

Уроки детской живописи, или как научить ребенка рисовать

Простые приемы

Конечно, малыш не сможет сразу изобразить сложную картинку, сначала нужно научить ребенка рисовать.

С помощью книжек с трафаретами животных, людей и других изображений ребенок научится менять цвет рисунка, не нарушая границы контура. Карандаши помогут заштриховывать, а краски — закрашивать разные области, используя всю цветовую палитру.

Прямые и прерывистые линии, различные волны, спирали, полукруги помогут ребенку изобразить поверхность земли, солнечные лучи или тучки. Одна из самых любимых детских форм — точки. Они обязательно пригодятся, чтобы нарисовать дождик, падающий снег или веснушки у рыжеволосой девочки.

С помощью треугольника можно получить крылья у бабочки, овал — подходящее туловище для ежика и человека или пасхальное яйцо, а кружок — колесо велосипеда, лицо ребенка, ягодка черешни.

Маленькому ребенку сложно сделать идеальную картинку, но можно значительно улучшить ее качество, если воспользоваться различными дополнительными предметами. Достаточно макнуть в краски не кисточку, а ватную палочку, чтобы затем создать на бумаге красивую гроздь винограда.

Хорошая идея—перед тем как закрасить лист акварельной краской, нарисовать на нем звездочки восковыми мелками (их может изобразить мама или другой взрослый). Малыш синим цветом затушует картинку, на которой проявятся изображения. Получится удивительное ночное звездное небо.

Рисунки можно выполнять не кисточкой, а различными трафаретами. Если взять половину картофелины и нанести на нее краску, а потом приложить к альбомному листу, то получится замечательный мячик, солнце или другой круглый предмет. По такой же технологии с помощью цветной капусты обретем раскидистое дерево, а губка для посуды даст возможность создать море или песок.

Руки тоже можно использовать! Классика жанра — отпечаток маленькой ладони на листе. Кроме этого, достаточно измазать в краске подушечки пальцев, а потом прикоснуться к полотну, чтобы сотворить ромашку или красивые бусы.

Соединить в одной работе аппликацию и рисование также несложно. Сначала приклеивают на альбомный лист основу: собранные и высушенные листья, вырезанные фигурки людей или животных. После этого остается дорисовать картинку. Достаточно изобразить небо, землю и несколько несложных деталей. Такие занятия рисованием придадут малышу уверенности в собственных силах, когда он увидит результат микса аппликации и своего творчества.

На альбомный лист капают краску с большим количеством воды. Можно сделать интересный силуэт дерева или сказочного монстра. Достаточно из трубочки подуть на краску, и она будет растекаться под действием воздуха.

Взрослым не стоит забывать, что во время рисования мы все становимся немного детьми. Важно не только помочь малышу во время процесса, но и получить массу положительных эмоций, стать ближе к своему ребенку. Обязательно нужно творить вместе, рисовать с детьми. А если что-то пойдет не так, например прольется краска или испачкается одежда, то расстраиваться точно не стоит. Ведь главная цель таких занятий — отличное настроение.

Польза рисования

Занятия рисованием приносят малышам колоссальную пользу:

Занятия по рисованию с детьми 3-4 лет лучше проводить с использованием карандашей или красок. Фломастеры и шариковую ручку использовать нежелательно, ведь оставленные ими на теле и одежде следы стереть намного сложнее. Применяя самые разные техники и вспомогательные средства, можно комбинировать это увлекательное занятие с другими видами творчества.

Раскраски для малышей

В сети я не раз сталкивалась с таким мнением, что детям до школы нельзя давать раскраски. Якобы они мешают творческому развитию ребенка. Одни родители просто опасаются давать раскраски ребенку, у других же настоящая фобия.

Я не вижу в раскрасках ничего плохого. А скорее только пользу, если использовать их умеренно. А основной приоритет отдавать свободному рисованию, о котором я говорила выше.

Малышам предлагайте простые раскраски, где используется 1 – 2 цвета. С 1,5 лет можно пробовать раскраски, предполагающие использование нескольких цветов. Но все равно элементы в них должны быть крупными. И раскрашивать их нужно, конечно же, красками.

А вот карандашами или фломастерами лучше раскрашивать маленькие изображения, ведь на большие у ребенка просто не хватит терпения.

Также вы можете СКАЧАТЬ РАСКРАСКИ для малышей одним файлом.

Закрашивание рисунков

Нарисуйте на листе бумаги какую-нибудь зверюшку и попросите ребенка ее спрятать, только сначала покажите как: закрасьте ее полностью краской. Можно при этом рассказать сказку, например, что жила была мышка, пошла она за вкусным сыром, а ее поджидала кошка, которая хотела мышку съесть. И спросите у малыша, как можно помочь мышке? Конечно же, ее надо спрятать. И попросите его это сделать.

Техники рисования красками и карандашами

Все техники рисования предполагают использование разных материалов в зависимости от возраста и возможностей ребенка. Совсем малышу мы даем краски, мелки, фломастеры, а ребенку постарше – карандаши и т.д.

Все техники перечисляю в порядке возрастания сложности.

Свободное рисование

Мой сын называет такое рисование «каляки-маляки».

Мы знакомим ребенка с материалами для рисования и даем ему возможность поэкспериментировать. При этом никаких заданий нарисовать что-то конкретное давать не надо.

Практикуйте свободное рисование как можно чаще в любом возрасте ребенка. Оно отлично развивает фантазию.

Закрашивание листа

Даем ребенку краски, мелки и т.д. и предлагаем нарисовать:

Малышу нужно закрашивать лист, а не рисовать отдельные травинки и т.п. С таким заданием справится и однолетка.

Что должен уметь рисовать ребенок 3 лет

Вы, наверное, знаете, что при поступлении в сад деток могут тестировать психолог и/или логопед. Тест на рисование, как правило, обязательно присутствует в общем перечне вопросов. Ребенок к этому возрасту должен уметь рисовать определенные фигуры, это своеобразный показатель развития крохи. Что же должен уметь, а если не умеет, 6обязательно научите:

Еще раз повторюсь, не умеет, не хочет – учите в игре, главное не вызвать негативных эмоций, не заставлять, иначе можно отбить интерес на всю жизнь

Еще один простой вариант — рисование кухонными губками, даже малышам 2 лет такое понравиться, а рисунок может выйти очень даже эффектным.

С каких рисунков стоит начинать

Если мы учимся рисовать, то начинать нужно с простейшего. По мере приобретения опыта и навыков задача будет усложняться. Занимаясь с ребенком, не нужно добиваться, чтобы он делал все правильно. Дети должны пройти стадию марания. Эта стадия продолжается примерно до двухлетнего возраста. Сначала малыш будет просто чиркать карандашами по бумаге.

Однако в это время можно научить немного большему. Обратите внимание:

Необычные методики и рисунки

Рисуем и учим цифры

Изучая вопрос досконально, я наткнулась на интересные предложения в сети. Рисовать по цифрам оказалось весьма по силам для детей 3 лет. Мы не только осваивали азы математики, знакомились с цифрами, учили их. Но они (цифры) забавно обрастали целыми историями.

Все ограничивается лишь вашей фантазией. С помощью цифр можно нарисовать практически всех животных Земли. Но для этого необходимо заранее продумать, во что каждая цифра может превратиться.

Рисование по точкам

Картинки кликабельны, мы их распечатывали и рисовали:

Простой и в то же время полезный способ научится рисовать малышу. Ребенок проводит линии соединяя точки. Так он учится владеть своей рукой, чтобы провести ровную линию, готовиться к письму в будущем. Во-вторых, малыш рисуя по линиям он запоминает как изображать предметы, какие детали нужно прорисовать, чтобы изобразить предмет. То есть каких линий достаточно, чтобы получить утку, к примеру.

Рисование по цифрам

Соединяем цифры по-порядку. Без помощи мамы не обойтись, если малыш еще не знает цифры. Но не стоит отбрасывать этот метод. Вдруг ребенку понравиться, а большим бонусом от такого рисования — непринужденное изучение цифр.

Источник